多彩的活动作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的多彩的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的活动作文1
生活像一个万花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是丰富多彩！
今天在学校里举行了一场拔河比赛。因为我是重量级选手，所以老师第一个选我。听到这个消息，我的心里有种说不出的喜悦。
到了操场，拔河队员个个都摩拳擦掌，做着最后热身运动。我们的体育老师再次把我们汇聚在一起，叮嘱我们上阵后的注意事项……。出谋划策，做出最后的决定。
比赛开始了，只听见裁判哔！的一声，双方都开始发力，个个脸都涨得通红。过了一会，我门双方还在僵持着，拉拉队在此时拼命地喊加油，结果因为我手突然松了一下，所以导致我们第一轮输了，队友们都在责怪我。我想了想：我们只要团结一定可以赢的。
接着第二轮开始了。一开始，我们双方还是僵持着，过了一会，不知道对方是因为一开始赢了就轻敌了还是体力不支了。被我们全力一拉，对方就放弃了挣扎，把比分给扳平了。我们的体育老师一边给我们递水，一边讨论着最后一局的战术。拉拉队也在为我们加油。
到了关键的第三轮比赛。我想：今天的比赛一定要赢。我带着坚定的信念，走上了战场一旁的拉拉队按奈不住内心的`喜悦，拼命挥舞着荧光棒，大声地喊：加油！加油！你们一定要赢啊！在最后的关键时刻，我和队友团结一致，拼尽全力，使出吃奶的力气，发出全力，赢下了比赛。老师、拉拉队和我的队友们都高兴得一蹦三尺高。
从这次拔河比赛中，我体会到了，只要团结一致，不放弃，相信自己，一定可以获胜的。我们从自身的努力中获得生活的多彩！
多彩的活动作文2
刚刚我还想着，切！不就是蒙着眼睛走路吗？简单，看我两三秒走完全部！很快，事实就告诉我：我想错了！
今天上午第四节活动课，同学们一听到这个消息，下一秒教室就炸开了，同学们都叽叽喳喳，你一言，我一语，大家都围绕一个主题——活动内容。
终于到了第四节课，我们全班同学迈着轻松的步伐来到了教室，就当我们想着该是什么活动时，老师一句话，让全班百分之九十五的同学的心情从三十三层重天掉到十八层地狱了。“今天，我们活动课的内容是：蒙眼走路。”我带着胜利喜悦的心情领了眼罩，可我一戴上去，就发现事情没有想象中的那么简单。
老师在教室摆了几个倒放的椅子，每个相距一米四。老师让我们戴好眼罩，并找一个小伙伴牵着走。于是，我和小梁手牵手一起，跟着老师走了，自从戴上眼罩，我就感觉进入了黑暗的沼泽，似乎永远出不来了，我沉思了。“前方有障碍！”小梁的.提醒把我从沉思中拉回来，我下意识的抬了右脚，结果椅子被我踢倒了，我又迈开左脚，当“咚”的一声传到耳里，我就被绊倒了。瞬间，脑子里浮出了两种后果，第一种是头破血流，第二种是奇迹。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇迹。渐渐地，渐渐地，我因恐惧占满了我的心而放弃了挣扎，静静地等待头破血流。而奇迹总是在被他人放弃时出现，小梁拉住我，奇迹出现了，恐惧在我心中慢慢的消失了，换来的是希望。这时，我站起来，缓缓地走向终点。
通过这次活动，我明白了，真正让我恐惧的是什么，是可怕的黑暗世界。
多彩的活动作文3
生动活泼、喜气洋洋的运动会使商科学生表现出极大的活力。在这个秋高气爽的日子里，我们学校迎来了一年一度的运动会，由我们全校共同完成，每个年级都有不同的活动。
下午3点40分，运动会准时开始，原本寂静的操场变得热闹起来。随着老师宣布运动会正式开始，各班依次进场，走到自己班的位置坐下。合唱团和啦啦队都开始表演。他们都露出了灿烂的爱笑，大摇大摆地展示着少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齐新颖，她们优美的舞姿吸引了所有人的目光。他们彼此默契地合作。可见他们只有排练久了才有这样的效果。伴随着动感的音乐，他们会敲出清脆响亮的节奏，有的像欢快的.精灵一样跳动，有的寻找着东西，一手画着五首单曲的优美曲线，有的气势磅礴，用手势喊着加油。他们的表演给运动会增添了许多色彩，就像春天盛开的花朵。
演出结束后，学生们开始正式比赛，整个体育场顿时热闹起来。欢呼的声音络绎不绝。看着田径赛场上的运动员像利箭一样奔向终点，观众激动不已。无论运动员是否排名，都会受到观众的赞扬和鼓励，因为在观众的心中，这些运动员都发挥了自己的完全奋斗的体育精神。女子800米和男子1000米是对运动员体力和毅力的考验。虽然没有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一样的结果。在比赛中，不仅有运动员，还有心理测试。
体育是精神文明建设的重要组成部分，是国民素质和人民精神面貌的集中体现。运动会是锻炼体力，激活生活，提升个性和青春活力，收获笑脸和精神面貌。
多彩的活动作文4
加油！”“加油！”听，一楼报告厅不时传出一声声“加油”声！原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢！
比赛还没开始，同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪，不快也光啊！”可我既没背熟资料，又没休息，只有紧张。时间一分一秒地过去了，终于开赛了！“唉！”我叹了口气，不留下遗憾，冲吧！小小少年！
进了报告厅，主持人讲解完规则，就让我们点击平板上的“准备”，老天爷似乎故意在和我作对，平板就是不亮，我只好举手，主持人将平板搞好了，我却感到压——抑。
“第六题，单选……”转眼，题目报到了一半，“啊！墨子？”两个班全蒙了。原来，有一题是资料上没有的。我掌心出汗了，心也“十五个吊桶打水—七上八下”，别人也应该如此吧！自我安慰着。
下面这题是中国的'称呼，我便选了”九州，中华，华夏，”还有一个赤县没选，可是一听答案，我当时就懵了，赤县也是，当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态，迎接下一题。
终于答完了，名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍，第一，没我，第二，不是吾，终于，酒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一！不看不知道，一看吓一跳，冠军竟是沈博文？没搞错吧？
这场比赛，晋级的选手哭了，没晋级的也哭了。唉！我有股说不出来的滋味，沈博文，我们下场比赛再见！
多彩的活动作文5
我们班举行过大大小小无数的活动，最让我难以忘怀的是“全员发明创未来，科技点亮强国梦”为主题的活动。这次活动的要求很简单，我们每个同学用一周的时间制作一个小发明。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都对自己充满了自信。
经过一周的创作时间，终于盼到了活动的'展示阶段。我有幸成为了这次活动的主持人之一。站在台上，看到同学们每个人脸上都洋溢着喜悦和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上台解说自己的作品了。班主任老师宣布展示活动正式开始，同学们一个接一个展示作品并进行详细的设计解说，班主任老师脸上也透露出赞许和鼓励的笑容。我最喜欢的作品是一个机器人，它眼睛会发光，身体可以活动，头部可以旋转，最棒的一点是它竟然可以简单说话。
终于轮到我了，我的作品是一个电动风行车。这辆由小木块制作的小车电为动力源带动玩具马达，由马达驱动车辆后方的风扇，利用风扇产生的强风推动车辆行驶。因材料有限，我用的是普通5号电池，如果条件允许还可以使用太阳能电池板供电，它是目前非常环保的动力源。
快乐的时光总是短暂的，活动很快结束了，73个同学，73件作品各放异彩，展现了自己大胆的想象和卓越的动手能力。只有发展好科技才能使国家更加富强。我们都是祖国的未来，只有好好学习，掌握更多科学知识，才能更好建设祖国。
多彩的活动作文6
我参加过很多活动，比如：打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛，我来给你讲一讲吧。
由于我们表现好，作业每次都完成，所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟，我们纷纷跑出教室，来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子，中间系着一根红绳，老师把我们分成了四组叫：红、黄、蓝、绿队。
第一组是红队和黄队比赛，老师喊道：“比赛开始！”红队的人都使劲地往后拽，黄队拼命地喊：“加油！”其他的同学们也大声的喊道：“红队加油，黄队加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。
第二组比赛马上开始，第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后，老师大声喊道：“比赛开始！”我使出吃奶的力气往后拉，绿队也不轻让，也使劲往后拉，中间的红绳子一会儿移到左，一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉，到了最后我们蓝队赢了，我非常的`高兴。
下一场比赛马上开始，我又激动又兴奋，因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始，我使出浑身解数，可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下，我的脸通红通红的，可是他们不一会往左拉，不一会往右拉，我们往后猛一使劲我们赢了。
今天这个比赛告诉我一个道理：团结的力量更大。
多彩的活动作文7
我有过许多难忘的经历，这些经历就像海边的贝壳一样多，而这件事我却还记忆犹新。
这周的星期二，我们六（5）班与六（2）班进行了一场别开生面的拔河比赛。
就在第二节课还没下课的时候，老师说：“我们一会就要和六年二班进行一场拔河比赛。”老师刚说完，教室里顿时热闹起来（在竞选队员），而我很幸运地成为了队员中的一员。
到了操场，我们班的老师和二班老师石头剪刀布赢了，我们选择了南门，单天怡给我们排了队伍。我被排在了第一个，我的眼睛死死地盯着对手，双脚像钉子一样钉在地上，双手紧紧地握住绳子，只听“嘟——”的一声，我们双方开始向自己的'那一方拉绳子，我用尽了全身的力气，脸涨得通红，体委的脸也通红通红的，我们都用尽了自己吃奶的力气，在观众（没参加的同学们）的加油声中，我们终于赢了这第一局的比赛，双方交换了场地。
哨声再一次地响起了，因为我们第一局赢了，所以士气大长，而对方败了，十分想赢下一场比赛吧。所以这次我们之间僵持的时间更长了，我慢慢的有些累了，但听到同学再喊“12、12、12”我顿时振作起来，和大家一起努力把红领巾拉过了线，我们以2：0的好成绩赢得了这一次的拔河比赛。老师和我们在一起击掌，一起欢呼雀跃。
比赛结束了，可通过这件事让我知道了团结的力量是多么的大，就像那歌唱的一样“团结就是力量”所以我们做什么事都不要只想着自己向前冲，要想着团结力量大！拔河比赛
多彩的活动作文8
课余时间，有各种各样的活动，比如打篮球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活动令我不再那么枯燥、无味，那被被摇得唱着欢乐乐曲的跳绳在我眼前常常浮现。
有一次，学校要举行跳绳比赛，同学们都积极练习跳绳，争取得到一个好的成绩，为班级争光。
跳绳比赛那天，一个一个班的同学，有秩序地来到操场上，准备跳绳比赛。跳绳比赛的规则是：在一分钟之内，尽自己可能地跳最多的圈数，班级平均分最多的胜。
我的心情十分激动，还带着一点儿紧张，看看同学们，大多是这样。比赛正式开始，第一列同学上场。一位同学站在跳绳的同学的面前，帮他数跳的圈数。跳绳的同学一个比一个跳得快，一个比一个跳得多，时不时有人停下来，喘了两口气后又继续跳起来。绳子转动的速度和数量使我眼花缭乱，但是又不禁感叹场面的壮观，一分钟后，跳绳同学的额头上带着一点汗水。
时间仿佛一根离弦的箭，很快就到我比赛了。我站在自己的位置上，准备比赛。只听见一声口哨声，同学们都跳了起来。绳子带着风，打过地面，发出“啪啪”的声音。操场上的.声音又杂又乱，有为自己班级同学加油的呐喊声，有绳打过地面的声音，有同学的数数声。我认为自己不是在跳绳，而是在飞翔，一只小鸟很快飞过重重高大，粗壮的树，举得胜利，我很享受这种感觉。
一分钟过得很快，我在自己的不断努力下，取得了一百圈左右的成绩，虽然超过我的人有很多，但这成绩是我自己获得来的，我很满意。
多彩的课余生活活动使我快乐，使我成长，使我满足，让我在那些没事的时候不再枯燥，不再无味。
多彩的活动作文9
在校外，我们能力生根小组一行6人，响应国家号召，今年组织了多彩的东区夜市摆摊的社会实践活动。
周末的夜晚，月高风清，东区夜市人头攒动，异常热闹。我们找工作人员临时租了个摊位，把售卖的物品整齐地摆到摊位上。然后开始小组分工，选取其中一个人负责记账后，大家便开始叫卖“走过路过，不要错过。物美价廉，非常好玩！”刚开始，人流量很大，卖得非常顺利，有很多顾客一听到我们的吆喝声，都来支持购买，我们都非常开心。不仅因为有很多人买，还因为我们售卖的成果而感到开心。
我们一直非常诚心的向顾客推荐商品，讲解了关于这件商品的好处，为什么顾客会适合这款商品，让顾客心满意足的买下这款商品，而不是看一眼就走掉了。我们还说服了很多本来不是太想买物品的顾客消费。我们不仅赚回了我们的摊位费用和商品成本，而且还少许盈利。这真是一次很大的成功呀！
售卖之前，其实我们心里忐忑不安，不敢抱太多的`希望，只是用心经营。我们能卖这么好，是统筹安排，分工明确的结果。有人记账，有人推荐商品，有人收钱找钱，账一笔也没有错，顾客一个也没有走掉。这就是我们的成功之处。
多彩的社会实践活动，让我们体验了买卖中钱币的作用和价值。经营中如何沟通的真正的社会生活！
多彩的活动作文10
每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它却是我的学校生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；学校生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当教师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的`心随着教师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，仅有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，教师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的学校生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实；一齐用欢乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的学校生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的学校生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
多彩的活动作文11
多姿多彩的校园生活犹如五彩斑斓的万花筒，丰富多彩，而让我印象深刻的，就是上学期的拔河比赛了。
那天第二节课上，老师告诉我们：“大课间的时候，我们要比赛拔河，每班挑选10名男生，10名女生，哪些同学自愿参加？”大家一听，顿时来了精神，争先恐后的举手，个个摩拳擦掌，恨不能马上冲出去一展身手。
大课间终于到了，我们精神抖擞地来到升旗台前。老师抽取每班的对手，我们班的对手是2班。
我们一边看其它班级比赛，一边听老师讲解比赛要点：“一会儿比赛时大家尽可能的往后躺，用脚顶着脚，这样就不会滑倒了，一定要注意安全……”终于轮到我们班上场了，大家兴冲冲地跑到比赛场地上，按照老师教的`方法，大家前脚抵后脚，使劲往后躺，做好了准备动作。还没有开始，人人脸上就已经布满了胜利的喜悦，好像冠军已经是我们班的了。
一声哨响，比赛开始！大家小脸憋得通红，两只脚钉在地面，用尽了全身的力气，拼命往后拉绳子，绳子中间的红带子在我们班和二班之间来回移动，最终移到了我们这边，一声哨响，我们班胜利啦！大家激动不已，跳跃着、欢呼着。接着，交换场地，我们班的人站好后，脸上布满了骄傲，仿佛已经稳操胜券，不知是体力不支，还是刚刚胜利了，有些骄傲就轻敌了，结果输掉了比赛。
万万没想到，除了第一场的比赛我们班获胜了，后来的几场比赛最后我们都以失败告终。
比赛结束了，我们班是最后一名，大家都垂头丧气，失去了刚开始的兴奋与激动。老师说要拍照纪念一下，大家全都无精打采的，丝毫没有一丝喜悦之情。
通过这次比赛，我们明白了：机会永远是留给有准备的人的，做事一定不能骄傲。
多彩的活动作文12
今日，我们上了一节自由活动课，我们开心极了。瞧，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的在赛跑，还有的'在出黑板报……
我参加了跳绳比赛，嘿，看到了吧我是第7个，“耶!耶!小华上了啦!加油!”其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声，心里就充满了自信。到了第160下时，我最终跳不动了，满头大汗地坐在阶梯上，观看其他同学跳，她们一上一下地跳啊跳，开心极了。还没有轮到的同学在加油助威，本来我也该去助威的，可是我实在是太累了。“咦!他们在干嘛难道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球，与蓝队打成平手，蓝队的啦啦队也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在赛跑耶!并且是中长跑400米比赛。虽然我想参加，可是已经精疲力尽了。罢了，先逛逛其他的吧!
“好好学习，天天向上!”我正在观赏几个同学出黑板报呢!“嘿!她们画得真好，你瞧，那只小猫懒洋洋地趴在那里，还有两只小鸟，画得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑线上，等候指令，“预备，开始!”我一个劲地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑，最终，我超过了刚才还是第一名的小莉，耶!我取得冠军罗!
这就是我们丰富多彩的第二课堂，我爱这样的学校生活。
多彩的活动作文13
星期六，我很早就起了床，开开心心地去学校，但并不是去上课，而是学校组织的活动——游蓝山湾。
去学校的路上，我们遇到了梁圣隆，他拿着他妈妈的手机，放着昨天音乐课学的歌曲。到了学校，我以为人会很多，结果只来了30多人。
我们排好队，在叶老师的带领下，我们陆续上了大巴车，在车上，有些同学看着窗外的风景，有的聊天，有的……
差不多行驶了40多分钟，我们就抵达了目的'地。
进了入口后，我们紧跟着叶老师，拉着父母的手，因为这里的人太多了！
接着，我们去草坪上，那里有一个“主持人”。首先，他先自我介绍了一下，之后带我们做拍手操，压力板上踩气球。压力板上踩气球就是脱掉鞋子后，站在压力板上，跳3下，转1圈后踩爆气球。
不知不觉，太阳到了头顶上，已经中午了，同学们也都饿了，我们就排队，到了餐厅。不过这个餐厅可不一样，因为饭菜都没有煮，这是让家长们大显身手的时候。
只见家长们撸起了袖子，洗了手，就准备做饭。
开始做饭了，这里的锅用的不是现在的煤气，还是用以前的灶台，需要添柴的，家长们团结一致，一个人添加柴，三至四个人做菜。我们也想帮忙，但家长不让，怕我们受伤。
经过快一个钟头的等待，终于可以开饭了，虽然肉不是很多，但是我们还是说好吃。吃饱了，我们去滑草，刚到那感觉没什么，可上去后，我的“恐高症晚期”又犯了，心跳声变得很快，坐上盆里时，我就算有妈妈在，但还是怕，在滑下去的时候，我的心脏感觉就要飞出来的感觉，心想怎么还没到啊！减速啊！下来之后，我的腿都快站不直了。
等我们全都滑完草后，又去乐园里玩了2个小时，乐园里也没有什么好玩的，但还是玩了一会，荡了荡秋千，走一下迷宫，结果2个小时就不知不觉地过去了。
最后，我们排好队，坐上了大巴，原路返回了。
多彩的活动作文14
因为我们班的学习委员，我们这学期的学习生活也有了多彩的活动。
对，我没有说错，你也没有听错，是我们班的学习委员而不是文娱委员带领着我们进行了多彩的活动，他所做的努力，让我们许多不爱学习的人，通过这些多彩的活动，爱上了学习，甚至于在期末时，成绩都提升了十几分，这一切都让我们的老师感到了放心，也让我们全班再也没有了对学习的压力。
我们班的学习委员是一个尽职尽责的好班委，他在看见我们班开始陷入只有几个尖子生真正热爱学习之后，他给我们全班策划了数独游戏、成语接龙游戏、历史故事分享会以及自由言论辩论会等活动。这些活动在刚宣布出来时，都没什么人响应，但在真正进行起来后，我们所有人都发现了活动的有趣，更是在这些活动中发现了学习的乐趣。
比如我吧，我以前是一个最讨厌历史课的人，在几次历史故事分享会后，我因为听了好些有趣的历史故事，听了那些过去未曾在历史教材上了解到的故事，我忽然就不那么讨厌历史了，闲暇时候，已经会自己找来一些历史书籍阅读，期望着自己也能够在长期举办的历史故事分享会中将自己读到的`有趣历史故事分享给同学，让那些还未曾知晓历史乐趣的同学，也因此而喜欢上历史。
在这些多彩的活动中，自由言论辩论会是最能带动班级学习气氛的活动。活动每次都会有一个主题，然后爱好辩论的同学可以自己组队进行辩论，好些只在网上发表过自己言论的同学，在班级活动里发表了言论，这带动了全班的学习气氛，让大家都将时间用在充实自己，以保证遇到感兴趣的辩题时，自己也能上去讲上一讲。我至今还未参加辩论，不过我在努力学习，等到时机成熟的时候，我也会参加这个活动，让同学听一听我的想法！
多彩的活动作文15
今天，老师刚说下课，男生们便冲出教室。我刚要和好朋友走出教室，但被他们挤得出不去，只好等他们出去我们再出门。老师让我们写一篇《课间》的作文，为了完成任务，我要找一个好玩的。
走出教室，来到操场，我们先玩顶蘑菇，你看我的好朋友，她正自信满满，好不服输，最后我还是输了。要是我提前学会就好了。
我们玩完这个，我观察了一下其他同学。瞧，王新然正拿着一本书在长椅上津津有味地看呢。那边有三个男生正在玩十步五步的游戏……我看到有几个女生在玩一种很特别的游戏，不知叫什么名字，反正我也叫不上来，不管她们了。
瞧，那边的男生正热火朝天地玩打赛尔号的卡片。一上一下，好不带劲。不过，这些对我们女生来说没有什么吸引力。
哎呀，不知不觉，15分钟的'课间时间到了，我们只好恋恋不舍地离开操场回到教室。善解人意的张老师看到我们一脸的不情愿，就说“谁还没玩够？”大家异口同声地嚷嚷道“我们都没玩够！”
张老师说“好吧，那我再给你们十分钟的时间，然后回教室写作文。”
为了完成这个光荣的使命，我可得好好利用这多出来的10分钟。于是，我和几个好朋友决定玩木头人，输了的青蛙跳。一个人指挥说话，其他人出石头，剪刀，布。输了的青蛙跳。这个游戏可真好玩，输了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑声传进楼道，别班的都跑出来瞅瞅。可惜十分钟到了，大家又恋恋不舍回到了教室。
这种课间活动如果再来一次，那该多好呀。
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