三年级的作文

三年级的作文优秀[3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文 篇1

　　最近我发现小区里经常有人乱贴小广告。

　　我们小区的墙上、电线杆上都被贴成了大花脸。我觉得这样的行为特别不好。那是因为如果在这些场地乱贴小广告的话，会破坏环境，让人看着很不舒服。如果那些人可以不再贴小广告，我们的小区就可以很美了！

　　有一天，老师给我们开展了一项活动：让我们用自己的双手，除去小广告，为祖国添加一份亮丽。这天下午，我和爸爸来到小区门口。我们先用小铲子铲开小广告的一个小角，然后用力撕下来就可以了。

　　清理完了，我和爸爸看着干净的小区，心里高兴极了，就好像一朵盛花盛开了一样。邻居见了都夸我是好孩子。

　　我觉得我们每一个人都应该伸出我们可爱的`双手，还祖国一份绿水青山！

三年级的作文 篇2

　　我家有一个“馋嘴猫”，那就是我的弟弟。

　　在一个星期六的下午，我补课回来，顺便带回来了一些零食。到了家门口，我听见弟弟在家里嚷嚷，我便问：“你在干什么呢？”弟弟说：“没吃的啦！唉！”我说：“我有哦！不给你。”于是弟弟缠住我，硬要我给他，我没办法啦，只好给他一包薯片，让他到自己卧室去。

　　过啦几分钟，弟弟又来啦！他说他吃完了，让我再给他吃的，我不干，所以他只好走出了房间。我正在做作业，电话响啦，我去接，就在这时，弟弟偷偷地溜进了我房间，把零食拿走了。

　　我回到了房间发现零食全没啦！我很生气，问弟弟是不是他拿的，弟弟说：“你买的零食好好吃哦！姐姐，我真喜欢你！只有你才会给我吃零食！”我听了这句话，把刚才的气愤抛到了九霄云外了，反倒开心起来。

　　看来，我的`弟弟既是一个“小馋猫”，又是一个“喜欢”我的人呢！我喜欢这个“小馋猫”。

　　作文评语：这篇文章，主要记述了弟弟跟“我”要零食的事情，突出了弟弟嘴馋的特点。文章语言简朴、流利通顺，将弟弟的形象特点很好的展现出来。文章不足之处在于，在描述事件时语言太过直白，还需作者提高改进。

三年级的作文 篇3

　　普列姆昌德说：“对人来说，最重要的东西是尊严。”是啊！尊严使人不再丑陋，尊严让美丽变为永恒。生活中，又许多人活得没有尊严，可是，我却见到了一个有尊严的乞丐。

　　一天，妈妈带我出去吃饭，半路上，我看到了一个乞丐，那乞丐的头发杂乱不堪，衣服十分破旧，他地脸黑黄黑黄的，面前放着一只破烂的碗。

　　这时，一个人走过来，在钱包里掏了半天，那乞丐用期待的目光望着那个人。那个人掏出了一枚一角钱的硬币，扔到乞丐面前的碗里，然后大步走开了。

　　乞丐十分生气，拿起那枚硬币，追上了那个人，说：“先生，你的`钱掉了！”

　　那个人傲慢地瞟了乞丐一样，说：“这是我施舍给你的，你自己拿去吧。”

　　乞丐生气地说：“我虽穷，但也有自己的尊严！你怎么可以这样呢？”

　　那个人十分不屑地说：“我能施舍给你这一角钱就不错了，你感谢我还来不及呢！”

　　旁边的人听了，议论纷纷：“这个人怎么这样呢？”“是啊，太不讲理了吧！”

　　那个人听了，尴尬地站在一边。过了一会，他才对乞丐说：“对不起，请你原谅我刚才的行为吧！”

　　说完，他掏出十元钱，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。

　　看到这一幕，我忽然明白了什么是尊严。尊严是人生的一道底线，是人生的一个亮点，尊严是无价的！

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