叙事作文

叙事作文[合集]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。

叙事作文 篇1

　　一滴水，何以穿石？

　　有这么一个故事：

　　贝尔——电话发明人，居然上了法庭。

　　起诉他的人名叫伊莱沙·格雷，他说：“早在贝尔之前，我已研制成功一种利用电流进行传声的装置，这种装置能把声音传到1000米以外。但是这个装置仅能单向传送，不能双方互相交流。贝尔借鉴了我的装置。”

　　贝尔承认了这一点，他补充道：“我在格雷的装置上，将间歇电流改变为连续的直流电，这解决了话声短促多变的问题。经过无数次失败，我又将装置上的一颗螺丝往里拧了半圈，仅仅0.5毫米，于是声音就能够互相传递了，电话宣告诞生。”

　　贝尔的回答令在场的人们膛目结舌，格雷也愣住了。最后，法院判决格雷败诉，只能单项传声的装置不能从只为电话。

　　成功者绝不放弃，放弃者永不成功。“一般人”往往失败一次都就放弃了，于是成为了“一般人”；但有的人却可以失败无数次而不放弃，于是成为了贝尔。所以“一般人”者众，贝尔少。一个人哪怕失败了一千次，但他只要成功了一次，他就算是成功了；所以，无数次的失败对于我们来说，就是一次又一次的操练而已。

　　要有勇气去坚持一件事。富尔顿是个热心的美国青年，他一生中最重要的发明莫过于轮船。1803年，他的第一次试验失败了，人们称呼他的轮船是“富尔顿的蠢物”。富尔顿毫不气馁，继续试验。1807年，“富尔顿的蠢物”又一次出现在哈得逊河，这次富尔顿随着他的“蠢物”名扬四海。但是，又有谁理解富尔顿当年继续试验所需要的勇气？

　　人生像是一场马拉松，不要求你一开始跑得多快，但你必须要跑完；这正如挖井，不一定非要四处开挖，但如果真的要真么做，就一定要到挖出水为止。历史证明，人生是否成功，不是由智力决定的，而是由毅力决定的`：当你开始坚持去做一件事时，它也就开始由“不可能”变得“有可能”，再到“很有可能”。

　　滴水为什么可以穿石？因为水的毅力，它才能够以这小小的力量日益不停地击打石块，才能够滴水穿石。

　　哈佛大学给毕业生的一个忠告是：“爱迪生失败了一千次，而我们失败了一次，这又有什么可以担心的呢？”

　　再冷的石头，坐上三年也会暖。

叙事作文 篇2

　　春，无声无息地来临。唤醒大地，使万物复苏，点缀了一个美丽、多姿多彩的世界。

　　瞧！天上的鸟儿无不自由自在地翱翔着，有的还是鸟界远世闻名的“歌手”，一天有大部分时间都在开演唱会，向大地展示自己良好的唱功。让人听起来，总会感觉那歌声胜于人间一切音乐，单是一小句，也会悦耳动听。

　　池塘里的几只小青蛙，在春姑娘的呼唤下，从长久的冬眠中苏醒过来，开始它们的春之旅！只见它们多数都是坐落在荷叶上，但过一分钟左右，绝大部分都坐立不安，一个劲往水里蹦，而水花往上迸溅是它们最终的目的。

　　水里离青蛙近的鱼儿们，都被吓得游到千里之外。离青蛙远的鱼儿们，就悠扬自在地在水中游动、嬉戏；也有些顽皮的鱼儿，时不时会用头顶着水面漂浮的小苔藓，似乎要偷窥些什么。池里的鱼儿像一个个美丽的少女，都披着华丽的“服饰”，有闪闪发光的；有红通通的；有橙银色相间的……各种各样，让人应接不暇，它们给池塘增添了不少生机！

　　走到公园、街道旁的某个角落，都会看到地上那拔尖出萃的小草。它们就像新生儿，是那么的幼嫩、翠绿！它们的“骨骼”很柔软，一折就断。我最喜爱含羞草了，它在我家乡分布得并不广泛。它们像害羞的小女孩，一触即缩。一群群争芳吐艳的花儿们，发生那诱人的想起，使路过的.人闻起来都心旷神怡了，也可谓是芳香扑鼻呢！这从中有红的似火、粉的似霞、白的似雪的玫瑰花；还有金黄的菊花；也有橙色的龙船花……一同绽放出了它们的笑脸。

　　突然，天上下起了牛毛细雨。这雨啊，也细得像针，潇潇洒洒地投入大地。春风吹过，单感觉的是温暖，柔和，像妈妈的手抚摸着我的脸蛋，舒服极了！最喜欢的无不是春天的风！它都能把柳条跳起舞来！多优美啊！

　　外面如此美的风景，人们又有多少个在家里坐得住呢？不一会儿，公园这里已人山人海了。老年人都在耍太极；成年人都在散步，或是聊天；在跳绳、跑步；儿童在玩捉迷藏……多热闹呀！

　　春，你总是无声地来，也无声地走。请来时加快你的脚步，我要再去贴近你，伴你玩耍！

叙事作文 篇3

　　“哇呀呀，受不了了！气煞我也！”在睡梦中的我突然醒来，大吼几声。爸爸妈妈闻讯而来，问道：“怎么了，怎么了？”我控诉道：“蚊子，可恶的蚊子！”妈妈一听，怒气冲冲地说：“该死的蚊子，刚才居然敢咬我儿子！咬我儿子老爸还可以原谅，不过咬我儿子就不可容忍了！”爸爸涨红了脸，问：“什么意思，凭什么咬我就没事？！”正在床上用花露水擦着被蚊子咬的红肿疙瘩的我“扑哧”一笑，差点把花露水洒到地上。

　　我灵机一动，说：“不如我们开展一个灭蚊大战，让我们家彻底消除‘蚊子’这个字眼。”

　　“没问题！”爸爸妈妈欣然同意。蚊子，我杀你个片甲不留！

　　首先，我和爸爸妈妈先涂上蚊子最讨厌的东西——花露水，这样就可以保证我们不会受到“敌方”的侵犯，身上到处溢满了清香，然后，我当机立断，让爸爸拿“生化武器”——杀虫剂潜伏在蚊子最多的.地方——我的房间暗处。妈妈摇身一变成了“雷神”——手拿电蚊拍，守候在他们的房间。而我先进行一番武装——戴上溜冰用的头盔，穿上长衣长裤，拿来一个红毯披在身后当斗蓬，真可谓是“武装到了牙齿”，赤手空拳在家里四处巡逻，随时准备与蚊子进行肉博，支援爸爸妈妈。战争一触即发，我咽下一口口水，擦了擦头上的汗，大喊：“各部门听令！三，二，一！行动开始！”我在家里四处巡逻，只听“吱——啪！“”一声，“雷神”妈妈开战发威了！电蚊拍一挥，这只蚊子“侦察兵”就被歼灭。这只蚊子的阵亡让所有蚊子倾巢而出，飞向阳台。只见爸爸临危不乱，从容不迫地按下杀虫剂上的按钮，只见一团白色的喷雾从孔中喷射出来，一下就歼灭了三只蚊子。

　　由于爸爸单枪匹马，双拳难敌四手，被蚊子叮得落荒而逃，边逃边喊：“请求支援，请求支援！”我和妈妈直奔阳台，我冲锋在前，用巴掌狂拍，基本上一掌一只。妈妈也上来冲锋陷阵，爸爸也不甘示弱地冲了上来。战斗进入了白热化，我们越战越勇，蚊子一开始杀红了眼，却被我们一举击得溃不成军，最后，我们全力爆发，我狂乱地拍，妈妈挥舞着电蚊拍，爸爸也放下杀虫剂，来进行肉博战。最后，蚊子被我们全部消灭，总计歼灭13只蚊子，本场战役人类盟军大获全胜！我们高兴得欢天喜地，手舞足蹈。

　　呔！蚊子哪里逃！

叙事作文 篇4

　　有种爱，在细微处，要学会去体会……——题记

　　那是一个期中考试前的夜晚，我正趴在书桌上赶着堆积如山的作业。妈妈正坐在一旁的沙发上为我剥栗子，我最爱喝栗子粥了，这作为明早为我鼓气的厚礼，也不足为过。

　　栗子皮的“吱吱”声与闹钟的“滴答”声交织在一起，这本是世界上最婉转的小夜曲了，可我却有点不耐烦了：“妈，你小声点，我在学习呢！”

　　母亲微微一惊，起身去了客厅。不一会儿，她又回来了，问我：“闹钟吵你吗？我拿出去吧。”我没有回答，三十秒后，她轻轻绕过书桌，我感到她温柔的看了我一眼，虽然我的'目光没有与其对视，但却在她关上门的一瞬间感到心里汹涌澎湃。

　　终于，作业完成了。窗外只有那一轮月亮和几个忽闪忽闪的星星了，已经十一点多了。

　　我爬上床，很快睡着了。朦胧间感到有人进来，为我盖上被子，又用一双温暖的手抚摸着我的额头。我感到灯关了，连关门声都没有听到……

　　第二天一大早，妈妈就乐呵呵的端着一碗热气腾腾的栗子粥给我喝。我用那汤匙搅拌着那稠稠的栗子粥。抬起头，看到皱纹已爬上妈妈的额头，白发也已掺在了那一头黑发中。突然间，泪水积在了眼眶……

　　有种爱，在细微处。这种爱，沉默而伟大。同时，妈妈，女儿也以这寥寥数百字感谢您对我的良苦用心！

叙事作文 篇5

　　有一天，小何去散步。走到老奶奶家门口的时候看见老奶奶弯着腰，在地上东摸摸，西摸摸，好像在找什么东西。小何赶紧走过去，先扶起老奶奶，然后问老奶奶：“你在找什么呢？”老奶奶回答说：“我在找针，可是，我老眼昏花找不到针啊！”

　　小何听了说：“老奶奶，我帮您想想办法吧！”小何想啊想，终于想到了一个好办法。就是用吸铁石来把针吸住，这样就可以找到针了。

　　他赶紧跑回家，马上拿了一块半月形吸铁石，然后，跑到老奶奶家气喘吁吁地说：“老奶奶，这是吸铁石，可以吧针吸起来的！”老奶奶一听可以找到针，高兴得不得了。

　　小何弯下腰，用吸铁石在地上这放放，那放放。

　　过力一会儿后，他找到了针。老奶奶夸奖小何真是个助人为乐、心地善良、热爱科学的'小孩子。

叙事作文 篇6

　　盼星星盼月亮，终于迎来了小学生运动会。这真是个令人激动和兴奋的一天。

　　来到比赛场地，看着其他选手们跃跃欲试的样子，我的心也跟着激动起来。只可惜天公不作美，昨晚下了一场大雨，到现在还下着蒙蒙的细雨呢！由于操场是土质的，连跑道上都坑坑洼洼的，瞧，跳高和跳远的还得填沙哩。阴沉沉的天好像就要压下来，把我们的气势都压没了，我开始紧张起来：其他选手成绩怎样？赢的几率有多少？会输吗？……哎哟，我一紧张肚皮就发麻，只好捂着肚子在原地打量着这个待会就要发挥这几天辛苦训练成果的环境。

　　随着广播到来，比赛也拉开了序幕。

　　嗯，前面垒球比赛已经丢了，这最后一个800米长跑的项目可得抓紧了！比赛就要开始了，所有选手都已就位，裁判却还在给选手们准备的时间，我的心狂跳起来，其实短跑才是我的强项，长跑只是我抱着试一试的心理报的，垒球比赛没有名次，要是800米也输了怎么办？我不能给学校丢脸啊！“各就各位，预备——跑！”随着一声哨响，选手们都像离铉的剑似的飞出去。一下子，我就被甩到了第五名，我的脸很“光荣”地被前面选手溅起来的泥花给安家，我的眼睛被迷住睁不开来，速度眼看就要慢下来了。不行，不能再这样下去。我转移到了外圈跑道，与内圈跑的的选手比起简直就是“与世无争”，没有任何障碍，要想反超看来也是很容易。一圈就要结束了，我开始加速。我不觉得我加速的有点早，因为看了前两场男子800米比赛，我算是得到了经验：不能抱着保存体力慢慢来的思想，其他人可不一定这么想，要是一开始就落后了一大截，就算保留了体力，到最后真的想要反超时，也已经晚了——所以一开始就得占尽先机。我竟然在弯道上超了一个，又轻而易举的超了两个，离第一名也只有一步之遥了。

　　800米，绕跑道一圈才250米，也就是说，得跑三圈半，为了占先机，过早加速，也不知道我体力行不行，但是没时间犹豫了！我紧跟着第一名的选手，精神紧绷，一刻也不能放松！第二圈结束，大家的速度都慢了起来，我的腿像是灌了铅，每迈一步都是如此沉重；喉咙像是被什么东西堵住，喘气很辛苦。第一名的选手脚步也放慢了下来，我仍然紧紧跟在后面，比赛进了僵持的状态。“最后一圈了，加油！”在终点的老师提醒道。要想反超，也只有在最后一个直道上了。我离开内圈的.跑道，用尽最后的力气，加速！“她加速了，你快加速，加油！”跑道外的同学焦急提醒着第一名的选手，果然，她也加了速，眼看还是追不上，知道身后的选手已经落后我们大半圈，我的大脑迟钝起来，也没想着争第一了：我跑不动了，不争第一，也稳稳拿个第二。我的脚步开始慢下来，第二个冲过终点。

　　我像是完成了什么任务一般，腿不像刚才那样有向前跑的动力，瘫软下来。数学老师和校长牵着我的手臂，说：“跑完不要马上坐下，先去走一走。”我哪还有力气可以走啊，简直就是被拽着走的。忽然感觉脑袋昏沉沉的，眼前暗了下来，脚底就像燃起了“三味真火”，那股火却一直徘徊在腿上，不肯上去。仿佛全身的温度都被赶到了脚下，下半身好像在火焰山，上半身好像在雪山，好热，又好冷。以前训练都是慢跑，还没有这么拼命过，好难受，好累。好在最后还是光荣的拿到了第二名，没有白白辛苦。

　　从这次运动会中我得到了启示：只要付出了努力，就会得到应有的回报。

叙事作文 篇7

　　下午，去书店，静立渎了两个小时的书，最终挑选了四本，耗资108元4角：哲思篇：《哲理精粹》、《生活端倪》；歌曲本《芬芳奶茶》（附歌碟）刘若英的专辑乐谱，闲来无事，可以温习一下吉他，弹唱娱乐一番；给宝宝买的童谣书籍《20xx中华是我家》，虽然不打折，不如网上购书实惠，可是喜欢亲手翻阅、挑选的真实接触，从干本万本之中，没有早一步，也没有晚一步，遇见了喜欢的书。感觉久违的亲切。

　　为着节约环保，刚好自己的包装得下，就没有另花二角钱买方便袋。坐在回家的'车上打盹，左手托腮，左臂抵着包里的书，倚在窗台的感觉，迷迷糊糊地感觉腿上有些微湿漉，虽说天气炎热，流汗，也不至于如此。提起包，暗叫不好，倒不是担心衣裙，而是想着，之前喝了一口纯净水，恐怕没有拧紧瓶盖，“水森活”牌的纯净水啊，你可真是“活”啊——包里的几本书恐怕都吸饱水分，涨开了。赶紧取出书，果然，四本书，只有给宝宝的童谣书因为是塑纸封面，还行。其余三本，由原先的方方正正，变形了。原先整齐的切面，现在啊，呈现波浪形的衰颓。将四本书摞在一起，稍用力，居然挤出好些水滴。

　　书本啊，莫非你们呆惯了书店的平面柜台，不乐意蜗居在我小小的布包里？

　　书本啊．莫非你们习惯了书店的明亮安然，不乐意为我所有？你们怕我买来后，蜻蜓点水地翻几页便将你们束之高阁？又或者，你们早就知道“书非借不能读也”？一旦成为私有产品，就失去了存在的价值？

　　书本啊，莫非你们竟知道了我的心不在焉，喜欢用目光抚慰借来的书，很少珍视拥有的书？你们以这种方式提醒我须慎重对待？

　　书本啊，我承认，我是个很粗浅的女子，从走近书店那一刻，只是在众多书本中左顾右盼，偶然遇见了你们，尽管喜欢买书，也看了一些书，可是，真的不够庄重，太随便了，为了凑足100元办理书店会员卡，顺带选择了你们其中的一本。并且，为了省去两毛钱，不曾将你们放进特备的袋子，不够隆重？你们不乐意和原本就不属于一类的钥匙、遮阳伞、纸巾之类的物品呆在一起，你们宁可成为我惋叹的臃肿不堪的样子，让我对你们厌弃甚至失去注视你们的兴趣，也不愿接受我漫不经心，是吗？是这样吗？

　　书本啊，我向你们道歉。是你们使我知道，倘若不够虔诚，不够认真，不够专心，那么，就不用匆匆地拥有，否则，在看似得到的同时，只会失去更多。今后，我还会买书，可是，一定不会潦草地对待买来的每一本书了。

　　十二分的致歉！

叙事作文 篇8

　　说起参加小学数学教师基本功竞赛，这已经是第三回了，现在看来，经历这样丰富的参赛过程，我是幸运的，因为只有经历才有提高！不过刚接到任务的我，可不是这样想的。

　　说实话，在接到要参加“金水区小学数学教师基本功竞赛”的任务时，我深刻地体会到了“从头再来”的忐忑和不安，就如同《从头再来》歌里唱的那样，“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。”也许用这句歌词来表达我的心情有点夸张，但“从头再来”真的需要勇气。我在问自己“我还有那种‘初生牛犊不怕虎’的精神去面对挑战吗？我还有那种‘无论多辛苦，都要求自己尽力做到’的拼搏态度吗？我能放下自己的优越感，把自己调整到参赛选手的心态，去努力提高自己而不仅仅是凭着以往的经验吗？”不去做，永远也不知道答案，只有去做了，我才能回答自己提出的这些问题！

　　打定了主意，心中坚定了一点：我依然年轻！我接受挑战！

　　心动就要行动。在这次比赛中，能事先准备的我要求尽力做到完美，编写《课程纲要》对于我而言还不是那么熟悉，但我可以学习，向周围编写过的.老师学习，向主管学科的领导学习，赵主任、高主任、艳华姐都把自己的想法无私地“奉献”给我。还可以向网络学习，也许网络上的作品是良莠不齐的，但是多看看，我也能琢磨出一些门道，来完善自己的《课程纲要》；我还要针对自己比较薄弱的环节来加强，高段我教了很多轮，教材我比较熟悉，但是这回我参加的是低段比赛，我教得比较少，有的年级的教材我只教过一次，很不熟悉，我需要去熟悉低段的教参。系统地阅读低段数学教参，我真感觉受益匪浅，就好像教学中那“承上启下的关卡”被打通了一样，既能指导我更好地进行目前一年级的教学，也让我对高段知识教学的缘来有了更清晰的认识。

　　5月12日，我挺有信心地去参加比赛了。比赛让我又一次体会到学生考试前那种紧张的感觉，站上台的那一刻，临时答辩的那一刻，我真的有点紧张!这也是这次竞赛给我的一个收获，平常我们总是让学生别紧张，总觉得“又不是什么很难的东西，紧张什么啊”，现在理解了，我想我以后会更多地告诉学生紧张是正常的，关键是要自我调整，找到最好的调整方法。这次竞赛给我的另一个收获就是让我再次体会到“教学是一门遗憾的艺术”，当离开比赛场地，慢慢走在回家路上时，脑袋却越来越清楚“我应该表现得更好一些，在我今天无生授课的内容中，除了渗透了我提到的数形结合的思想，我还在课堂上渗透了一一对应的思想、符号化思想，可答辩的时候怎么就没说到这两点呢？对于‘基本思想、基本活动经验’我还需要加深认识啊。”

　　遗憾也是一种动力，因为这让我深深明白了：每个人在生活中扮演的角色都不是老师，而是学生，每个人也许下一刻就要面对新的挑战！最好的方法就是，把自己调整到最年轻的心理状态，学习学习再学习，让自己的遗憾越来越少！

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