《蜜蜂》作文(集合)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蜜蜂》作文 篇1
小蜜蜂一天到晚不停的采蜜，觉得十分辛苦，同时还总是觉得自已采的多吃得少，于是就想自已一个人出去闯一闯。
一天，他偷偷的一个人飞走了，他一边飞，一边欣赏着田野美景，啊呀，小蜜蜂一头撞上了一张网上，动弹不得；他这时想起了阿姨说的：“一张网把你粘在上面，然后来一只大虫子把你吃掉”；“呀！我不要死在这张网上啊！”小蜜蜂哭叫道。这时，一只凶残的蜘蛛向他爬了过来，小蜜蜂吓得脸都白了。突然，这时一只甲壳虫把蜘蛛冲翻在地，救走了小蜜蜂。
小蜜蜂谢过甲壳虫后，他想这世界太可怕了，我还是回去和大家在一起，但是他不识路，却飞进了他们敌人——胡蜂的管界里，忽然，一只胡蜂将他抓住，把他关进了城堡的`牢房中。监牢里到处是小昆虫的尸体，小蜜蜂害怕极了，心想这次算彻底完蛋了。一会儿，又一只小蜜蜂被抓进来了，他忙问道：“你是怎么被抓进来的？”她回答：“我是因为太贪玩了。”这时，从隔壁房间里传来胡蜂的声音：“明天早上我们全体进攻蜜蜂巢穴”。“什么？他们明天要打我们大本营！”这两只小蜜蜂同时叫道，他们真正急了，想起阿姨教的射箭术，于是他们联合一起不停的射，终于在天亮之前把墙射穿逃离了，并立即把敌人要来进攻的消息报告了蜂王。结果，胡蜂们碰到了严阵以待的蜜蜂，大败而归。蜂王说：“这次不仅不惩罚小蜜蜂擅自离群，还要给他计功呢！”而经过这次教训，小蜜蜂也懂得了，这集体时不能自作聪明，一意孤行，要团结互助，相互宽恕的道理！
《蜜蜂》作文 篇2
“杜鹃花呀杜鹃花，请你的花儿快快开，杜鹃花呀杜鹃花，花开之后遍山红。”又到了春暖花开的季节了。小蜜蜂也来采蜜了，可它们是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我们知道人会跳舞，并且会许多种舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、伦巴舞……但你知不知道蜜蜂也会跳舞呢！不过它们跳舞可不是用来观赏与健身的，而是为了传播一种信息。但是是什么信息呢？让我们带着问题一起去花园探索吧！
春天，在公园里盛开着各种鲜花，有娇艳欲滴的桃花，艳美高雅的海棠花，满树烂漫的樱花等等，现在的公园不光是小朋友的乐园，也是蜜蜂的天堂。这不就有几只蜜蜂嗡嗡地飞舞着，穿梭在花丛中采蜜。我慢慢地靠近，细心的`观察着，发现蜜蜂一只只的多起来，应该是蜜蜂在呼唤来了其它的伙伴们，可它们是怎么呼唤呢？
我脑袋里翻阅着关于蜜蜂的资料，一边留意着花丛中的蜜蜂，知道它们原来是用跳舞的方式来表达的。如果蜜源离蜂巢距离蜂巢在100米内，工蜂便立即会向蜂巢报信，还会在蜂巢上交替性地向左向右的转着小圈圈，以“圆舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，侦察蜂便改变舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。此外，跳舞的快慢以及当时发出断断续续的翅振动频率和距离成反比，借此也传达了蜜源离蜂巢的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。
今天我发现了蜜蜂居然用跳舞传递信息，真有趣。大自然中还有许多的未知秘密等着我们，朋友们让我们去探索，去发现吧！
《蜜蜂》作文 篇3
如果你是一只蜜蜂，你就会知道服侍蜂王、看管蜂巢、喂养小宝宝、采花粉、建造蜂巢、听从命令是有多么枯燥。那么，你会有多少梦想？来听听我的梦想吧！
第一个梦想是逃出蜂窝，我恨不得赶快离开这鬼地方，过上自由自在的快乐生活，我要去蚯蚓家、蝴蝶家、蚂蚁家、独角仙家做客，我还要飞到太空中去生活，这样伙伴们就发现不了我了。
第二个梦想是当一名科学家，我要创造出世界上没有人能发明出来的魔法，这样世界该多么好玩。对了，我还要制造出杀蚊器把各个种族的首领都消灭掉，这样世界就太平了。
第三个梦想是飞到月球上和那里的外星人交朋友，那些外星人都特别友好，他们还专门给我准备了蒸花蜜、干炸青虫、菜叶汤还有拔丝牡丹花。嗯——真好吃！我最好的一个朋友名叫吉卡，他和我简直是好兄弟。第四个梦想是我决定留在月球上，这里的外星人和吉卡对我都很好，而且在这里我也很自由，不会受到管理，这里的人最看重的`是平等，和地球人截然不同，我和吉卡一起过上了幸福的生活。
我突然醒来了，哦，原来是梦呀！不过我现在有了一个想法：我要实现我的梦。
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又来了，真讨厌，动不动就叮人。可是，我经过几天观察，却发现它们还是挺可爱的。它们每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它们像去朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情地吮吸着大自然的“结晶”，还不时有许多蜜蜂带着“结晶”回巢穴，给其它小蜜蜂、蜂王吃。它们的脾气可不好，如果你招惹它们或捅了它们的窝的话，它们就会团结一致来叮你，把你叮得像“哆啦A梦”中的胖虎。它们在飞的'时候，不时发出“嗡嗡”的响声，这种声音不怎么好听，可是只要你静下心来听，那就是音乐，蜜蜂就是一们杰出的“音乐家”。这些小蜜蜂实在很可爱，所以我再也不讨厌蜜蜂了。名师点评:小作者通过仔细的观察，描绘了小蜜蜂的生活和生理特点，语言流畅，描写细致。“它们每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它们像去朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情地吮吸着大自然的‘结晶’，还不时有许多蜜蜂带着‘结晶’回巢穴，给其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它们的脾气可不好”，小作者对它们的描绘生动，拟人、比喻的修辞，恰当好处地运用，使得文章更具文采。小作者采用先扬后抑的写作手法，让我们深刻体会到小作者对小蜜蜂的改观。
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂，有很多人都很怕它们，我也不例外。但它们勤劳的品质确实值得我们学习。
它们集结很多的花粉和花蜜来做成蜂蜜。你们不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚归才能酿成，它们一群就有一百多只；你们不知道它们要来回多少次才能填饱自己和自己后代的肚子。
一只蜜蜂每飞一次可以采蜜0.05克花粉，2毫克花蜜。如果要做1千克的.蜂蜜，就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜，这大概需吮吸5000朵花的花粉。看到这些数字你就知道蜜蜂有多辛劳了吧，以后不要浪费蜂蜜哦！
蜜蜂这么勤劳，我们以后也要学习蜜蜂这种品质哦！
《蜜蜂》作文 篇6
从前，在一个蜂巢里，有一只小蜜蜂，它每天都跟其他蜜蜂一样干活，每天得到的报酬也都一样多——都是一滴蜂蜜。可是这只蜜蜂却认为自己得到的报酬少，于是它便向蜂王提出抗议。蜂王虽然给它耐心解释，但是这只蜜蜂一句话也听不进去，它只要比别人多的报酬，蜂王没有同意。于是，这只蜜蜂就离开了蜂巢，开始了流浪的生活。
它刚一出蜂巢，就碰见了一只小蚂蚁，它正在拖一粒大米，向自己的窝走去，蜜蜂停了下来，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你一天干这么多的活，得到的`报酬是什么呢？”小蚂蚁看了蜜蜂一眼，说：“跟我触角一样大的食物。”“你的大王只给你这么一点食物，你为什么不离家出走呢？”蜜蜂奇怪地问。小蚂蚁便对蜜蜂说：“只要填填肚子就可以了，干什么要离家出走呢？”“哼，我可不这么认为。”说罢，蜜蜂就飞走了。
蜜蜂飞呀飞，又碰见了一只小鸟，那只小鸟正在捉虫呢！蜜蜂走过去说：“小鸟，你的生活好悠闲啊！”“悠闲什么啊，我这是在为小鸟捉食，而我每天只能吃一条虫子。”“那你怎么不离家出走呢？”“没事，为了孩子嘛。”“难道世界上就没有悠闲的动物吗？”蜜蜂十分奇怪。
转眼间，到了冬天，因为小蜜蜂是现采现吃，冬天没了花，所以小蜜蜂被饿得快死了。直到它临死的那一刻，它才明白了一个道理：脱离群体生活，是不会快乐生活下去的！
《蜜蜂》作文 篇7
你可以说用你短暂的一生，全部献给了人们。
冬去春来，你不断地在南北往返。花丛中，看见你那翩翩起舞地身姿，发出辛勤的口号，默默在花丛中奉献着自己的.生命。你 ，为花丛带来了新生，为人们带来了甜蜜 而为自己，却带来一生辛勤的功绩。人们没有欣赏你，是他们的无知，你不求回报不求欢乐，只求奉献。
每一次看见你，或许听到你那声，都觉得很亲切很快乐，默默奉献着爱的你，我永远祝福你。
《蜜蜂》作文 篇8
7月12日下午，在广丰小学，即“蜜蜂”社会实践队的基地，部分支教老师开设了课后专训，目的是为了丰富孩子们的课后生活。
课后专训主要有吉他，钢琴，手语，武术四个课堂，其中吉他和武术两个课堂更受孩子们的欢迎，但钢琴，手语两个课堂也吸引了不少孩子。
在吉他课堂上，潘碧琪老师拿着一把大木吉他教孩子们爬格子。可能是刚接触吧，孩子们都觉得比较难控制手指。虽然觉得学吉他很困难，但是他们并不打算放弃，相反，他们的脸上充满了坚定的神情。
而在武术课堂上，孩子们扎着马步，汗水滴在地上，他们却没有说过一声难，而是咬着牙坚持。胡燕飞老师在旁边看着他们，不时鼓励两句，显然她对孩子们的表现非常满意。
由于放学后的时间并不多，所以他们只是训练了一节课的.时间就不得不回家了。相信参加这次专训的同学都会在专训结束后学到一点自己喜欢的东西。
【《蜜蜂》作文】相关文章：
蜜蜂的作文11-06
【精选】《蜜蜂》作文08-20
[经典]蜜蜂的作文08-18
《蜜蜂》作文（经典）08-05
【精选】蜜蜂的作文08-06
蜜蜂的作文[精选]08-16
蜜蜂的作文（精选）08-16
《蜜蜂》作文【精选】08-14
《蜜蜂》作文[精选]08-04
[精选]《蜜蜂》作文08-03