蝴蝶的作文[集锦7篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的蝴蝶的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
纸灰飞作白蝴蝶,一片真情不磨灭。——题记
翻开早已发黄的相片,试着寻找曾经所留下的点点滴滴的足迹。
奶奶钟爱蝶,喜欢它翩然飞舞的姿态,喜欢它处变不惊的优雅,喜欢它自由翱翔的洒脱,喜欢它执着不懈的破茧。
三岁时
年幼的我充满稚气地问奶奶:“蝴蝶有什么好?它只能活一个夏天。”奶奶笑着说:“因为它像奶奶呀!”“我不要,我不要!”我连忙抱住奶奶,紧紧的。“我不让奶奶早早就……”“那晓慧长大后得多陪陪奶奶啊!”奶奶打断说。我坚定地点了点头。
四岁时
突如其来[注: 突如:突然。出乎意料地突然发生。]的大灾难把家给搞垮了,本来腿脚不大灵便的奶奶又挑起的了家,顶起了半边天。每天日出而作,日落而息的重担压在奶奶身上喘不过气来,桌底下的药罐子也堆起了小山。偶尔,仰望着天上飞舞的蝴蝶,也觉得它划过的.那条弧线那么压抑,望着它缓慢地飞向远方,心中也泛起一丝失落。
五岁时
奶奶的病愈加严重了,甚至连抬起手臂的力气都没有了。某一天,我捧着一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手,轻轻拨开了我的手,那蝴蝶张开翅膀到屋子里盘旋了一周,便飞走了。奶奶望着飞远的蝴蝶问:“如果奶奶哪一天也飞走了,你要坚强点儿!”我摇摇头,固执地说:“我要再捉一只蝴蝶,这样奶奶就走不了了!”于是,我便跑开了。夏天很快就过去了,奶奶去世的噩耗传来了。在奶奶入土的那一天,家人们都落下了眼泪,我却昂着头,板着脸,妈妈和姑姑骂我没良心,生前奶奶对我那么好却不哭。我心里暗想:奶奶让我坚强点儿,而且等到明年夏天奶奶就会跟那只蝴蝶飞回来的!
一个夏天有一个夏天……奶奶终究没有跟随蝴蝶飞回来,只是如今看到翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]的蝴蝶,我仿佛如看到了奶奶的身影。
奶奶的一生如蝴蝶的一生。经过苦痛的童年,最终将自己的归属,自己的幸福,自己的一切交给了家人,就像那蝶将美丽留给了夏天,自己却随着花的凋零而消逝,悄然无声。
有一句话说:每一只蝴蝶都是花的轮回,而我却说:每一只蝴蝶都是奶奶的轮回。因为,虽曾经错过,却不曾寂寞。奶奶,有你,我永不孤。
蝴蝶的作文 篇2
舞动的蝴蝶,舞出的是回忆,舞出的是无限的想念。
踏进新校门,我本应该摆脱对曾经学校的依恋,本应该逃出回忆的魔爪,可是……每个夜晚,夜灯星稀孤月独挂,我都回想起他们,我的心里拼命的抗拒,拼命的拒绝那一段段回忆,可是……每次在梦中我都会梦见他们,梦见我们在一起时的欢声笑语,可是当睡梦醒来,剩下的只是苦楚的泪水,剩下的是无限的思念,为什么?为什么这么折磨我啊?我经不起这般折磨,我讨厌泪水,我讨厌懦弱!
学校的生活很好,可是就当我看到这里,我的泪水又一次在眼眶中打转,这里的一切是那么熟悉,我默然,不明白,为什么?为什么我还是走不出那段回忆……回忆是一种毒药,只要靠近它,它就会拼命地抓住你,不管你怎样挣扎,它决不会放过你,它会折磨你,知道你心脾力尽,奄奄一息。你戒不掉它,因为它留给你太多,你丢不掉!
眼前是什么?黑白色的'世界?一切仿佛就在昨天发生的一样……
黑白色的她,黑白色的我,黑白色的一切,唯一的彩色,是那对蝴蝶。当啜泣的女孩躲在角落里时,她看到了那对蓝蝴蝶,那个绣有蝴蝶的手帕,她抬头,看到了她的她,那个笑容,那个手帕,那个人永远留在了女孩的心里。女孩站起来,呆呆得看着,看着她的她,看着她……
自从女孩的生命中出现了那个她,她不再哭泣。因为在那个女孩的心里住着两只蝴蝶,蝴蝶在她的心里不停的飞,不停的舞动,舞出了倾国倾城的魅力,舞出了梦幻,舞出了彩色,她不会告诉别人,这是她的秘密,她要永远保守住这个秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了,天使很生气,他从那女孩的心里把一只蝴蝶带走了,带到了一个女孩永远见不到的地方……
女孩哭了,因为她的她走了,剩下的是她和她心里唯一的那只蝴蝶,蓝色的蝴蝶,翩翩起舞,舞出的是绝望,舞出的是悲痛欲绝,舞出的是千古忧愁,舞出的是肝肠寸断。
为什么她要走,为什么结局终是分离为什么当我面对一切时,相同的悲剧又再度重演呢?当一切都结束的时候,剩下的是回忆。当初她走了,后来大家都走了,剩下的只有我。
舞动的蝴蝶啊,请你不要再舞动了,你知道吗?舞完之后我们就什么都没有了,求你留住这支舞,留住这唯一。
蝴蝶的作文 篇3
今天,我和爸爸妈妈在河滨公园散步,突然我眼前一亮,发现一只美丽的蝴蝶停在河边的栏杆上。我仔细地观察蝴蝶,发现它的翅膀是浅绿色的,好像穿着一条漂亮的绿裙子,裙子上还有一点点黄色的花纹。它的身子是白白胖胖的,两只触角就像两根细细的小辫子,真可爱。
忽然,蝴蝶飞了起来,一会儿飞到了河中央,像个小天使在翩翩起舞;一会儿又飞到草坪上,躲在树丛中,像个顽皮的'孩子,跟我们玩起来了捉迷藏的游戏,这只美丽又可爱的蝴蝶真逗人喜欢。
蝴蝶的作文 篇4
今天,我特别兴奋,因为爸爸要带我们全家去我向往已久的蝴蝶谷。
到了蝴蝶谷,首先看到的是一块巨大的石块上写着:蝴蝶谷,三个红色的大字,再看过去一个丛林中画了一只既大又美丽的大蝴蝶。
我们沿着崎岖的山路走啊走,似乎没有看见一只蝴蝶。我有点垂头丧气了。忽然,我看见一个洞,由铁链子做成的门。我好奇地走了进去,顿时觉得眼前一亮,这门似乎是一扇神奇的大门把我带到了蝴蝶的天堂。那里百花盛开,绿树成荫,许许多多的.蝴蝶在蓝蓝的天空下翩翩起舞。这些蝴蝶形态各异、千奇百怪,有的在花丛中穿来穿去让人眼花缭乱,有的在传播花粉,还有的则在花朵里一动不动,好像在跟花比美呢!我正要转身让妈妈他们也来到这个神奇的小天地里。这时,一只黄色的蝴蝶居然淘气地飞到了我的鼻尖上,我正要小心翼翼地捉它时,妈妈他们也走进了这里。
时间过得真快呀!不知不觉的玩耍中,我们要回去了。我恋恋不舍地告别了蝴蝶,离开了美丽的蝴蝶谷。
蝴蝶的作文 篇5
快乐如风,吹走人心头的乌云;快乐如歌,悦耳的旋律给人无穷的力量;快乐如水,伴人生轻轻流过,涤走心中的污尘。在美妙的时光中,总有那么一件事让你明白快乐的真谛。
满满的春色沉甸甸地铺在地上了。花儿开了,小草也绿了。在楼下的花园里,芍药妖娆地绽放,似乎是想赶走别的花朵,自己独享满园春色。桃花不理它,小小的粉红缀在高高的树上。梨树无言,白色的花儿随风而落,缤纷如梦。蝴蝶被吸引来了,在花间飞舞。
小女孩拿了个凳子站在阳台上,手执一根木棍,木棍上系了一条漂亮的红丝线,微风拂动,红丝线随花朵一同飘动,让人恍惚觉得,女孩是花仙子吗?她一边挥动着红丝线,一边笑着,女孩子的活力果然很棒。我被她悦耳笑声吸引了过去,循声而去,微笑地问她:“你在干什么?笑得这么开心。”女孩依然挥舞着木棒,回答我:“我在钓蝴蝶呀。它们这么美,我可喜欢了。”我觉得很好笑,便逗弄似地问她:“没钩子怎么钓蝴蝶啊?”小女孩好像很惊讶,看着我说:“我为什么要钓它们上来,我要钓的,只是它们的'快乐啊。”我怔住了,看着满地落花,想起了昨天。
春天来了,河水解冻,江边钓者也多了。我走到这条江时,遇见一位钓者,他桶内只有一汪清水,没有任何收获,但他却没有抱怨,只是笑着望着水。我问他:“您钓到现在,一条鱼也没有,您就不着急吗?”钓者回答我:“为什么要钓它们上来,我要的只是消磨时光,我只求自己快乐啊,若为了收获而失去了快乐,简直是得不偿失!”
小女孩依然挥舞着她的“蝴蝶竿”,笑着,叫着。楼下仍然春色无限,而楼上却似乎不再那样死气沉沉了。阳光暖融融地洒进阳台,我看着窗外落英缤纷,心里念叨着:她还真把快乐钓上来了呢!
蝴蝶的作文 篇6
罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们的身边,有许许多多富有魅力的人和物,让我们用眼观察,用心体会,用笔记录,将这些美好永远、真实地留存在笺纸上,而不是任其湮没于时光中。
老师的粉笔在黑板上刷刷地写个不停,同学们一个个无精打采地看着黑板。忽然,一个黑色的小东西从窗户外飞了进来,我们的目光一下子就被它吸引住了。原来,这个不速之客是一只巴掌大的黑色蝴蝶,它的翅膀上还有一些彩色的斑纹。
蝴蝶错把我们沉闷的.教室当成了一座花园,绕着教室飞了一圈又一圈,盘旋着,盘旋着,似乎要找朵花,停下来采花粉。可是,我们黑压压的脑袋像一个个黑蘑菇,根本不像美丽的花朵,蝴蝶很不满意,就想要飞出去。
于是,蝴蝶往右边的窗户飞去,谁知竟一头撞在了透明的玻璃上。坐在窗户边的同学们一个个大惊小怪地向中间地带撤退着,有的女生则脸色苍白地尖叫着。我心想:一只蝴蝶有什么好怕的?又不是会蜇人的马蜂!可是,蝴蝶好像读懂了我的心思似的,竟然展开翅膀向我直冲过来,我头一低,它又撞到了我这边窗户的玻璃上。我的同桌把身子向后缩了又缩,我也被吓得魂飞魄散,双眼紧盯着蝴蝶的翅膀。万一它向我发起攻击,我就立马钻到桌子底下去!
教室里乱得像一锅粥,老师挥舞着教鞭指来指去,让大家安静下来。可是,她的话在此刻根本不起作用,大家的心都被这闯进来的蝴蝶给勾去了。这只蝴蝶似乎有股傻劲儿,一心想要飞到窗外,对着窗户上的玻璃不要命地使出它的“铁头功”,可它柔弱的身躯怎能撞开那坚硬的玻璃呢?这时,一个身手敏捷的同学迅速地推开了那扇蝴蝶一直撞击的窗户,蝴蝶一下子就冲了出去,飞到了外面灿烂的阳光中。
目送蝴蝶远去的身影,我的心也乘着蝴蝶的翅膀,飞向了窗外自由的世界。这时,我的耳边突然响起了小虎队那首欢快的歌曲《蝴蝶飞呀》:“蝴蝶飞呀,就像童年在风里跑,感觉年少和彩虹比海更远,比天还要高。蝴蝶飞呀,飞向未来的城堡,打开梦想的天窗,让那成长更快更美好……”
蝴蝶的作文 篇7
“其实每个人都是被上帝咬了一口的苹果,如果你觉得自己不幸,那只不过是上帝特别眷顾你……”
突如其来的厄运
1998年的一天整个村庄笼罩在一片暮色之中一切都显得那么的平静、安详突然一阵刺耳的刹车声划破了小村的宁静当人们跑出来的时候一个的孩子已经倒在了血泊之中.“晨晨,我的孩子……我可怜的孩子啊!……”六岁的小吴晨就这样失去了一条腿,现实是残酷的,转眼到了上学的年纪,本该在课堂上快乐地学习,在操场上纵横驰骋,和伙伴们尽情玩耍的年龄,他却不得不每天拄着拐杖,到户外换换空气也得靠人帮忙。小吴晨常常梦到在一个满是束缚和荆棘的世界里,自己身披战袍与一个不知名的人决斗,视线里都是盯着他看的仇恨的.眼睛,他孤立无助,他好怕呀,"我不要当残废,我不要当残废!"他大叫,梦醒来,满头满身的汗。
每个人都有要求幸福的权利,但他悲伤地觉得自己是个例外。他想振作,却不知着力点在哪里,常一个人暗自垂泪,独自发呆。直到他看到父母偷偷落泪的一幕,突然明白,不能放弃健康生活的权利,一切要从头开始。
要做快乐的好儿郎
“快乐与痛苦犹如一对双胞胎,他们被紧紧的束在一起,没有其中的一个,就没有另一个”
敢与面对现实的吴晨变的越来越开朗,他不再避讳自己是个残疾人。有一天,一个同学悄悄的问他,“吴晨,你买鞋子怎么买呀?”“当然是买一双咯,老板也不肯卖一只给我,要不然另一只给谁呀,你说是不是,哈哈哈。”“那买来的另一只怎么办啊?”“扔了呗!”“那…”
突然这个学生闭了嘴,因为他察觉到了自己似乎问了一个最不该问的问题,懊悔的低下了头,边上的同学也纷纷指责他,吴晨却笑着说:“你们别怪他了,他又没有恶意,只是好奇而已,我没有你们想的那么脆弱!我只有一条腿,那是事实,没有什么好掩盖的。不过仍然谢谢你们,那么细心地考虑我的感受!”
吴晨特有的亲和力、感染力将年轻诠释得别样美丽,将残缺而独特的美展示异常完美。关于未来,他笑道:"我的梦想已经不像小时候那么虚渺了,而是每一天都能够实现,那就是认真地对待生活,快乐地活着。我生活中有很多不便,但在大家的帮助下,它是充满阳光的。我会用我独特的方式报答父母,回报社会。"
要做坚强的读书郎
“上天其实很公平,不能给你健康的体魄,那么一定会给你超人的智慧和毅力。”
张海迪在高位截瘫的情况下仍然坚持学习,我比她幸运多了,我还可以上学读书。"吴晨的学习很刻苦。他总是要反反复复地揣摩、研究书本知识三遍、五遍,草稿纸积了厚厚一摞,书本被翻得越来越旧。然而,他丝毫不觉得烦。
有一次,英语听写,他没能通过,课后他花了很长的时间,一遍又一遍地记,当他终于记下来的时候,教室里已经没有人了,同学们都已经去吃饭了。
因为他的情况特殊,老师们都希望给他一些额外的照顾,他也用自己的成绩来回报老师和同学们,每一次考试,他都名列前茅,次次都拿奖学金。当他单脚跳上领奖台时,每一个人都情不自禁的为他鼓掌。
吴晨是一个勇敢的人,在他的脸上永远绽放着灿烂的笑容,他乐观的精神让我们感动,或许他就是那一个被上帝咬的深一点的苹果,在别人都为他感到不幸的时候,他却觉的那是老天给他的特殊考验,他会用他的爱,用他的勇敢和坚强去感动他身边的人们!
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