我的同桌作文

时间:2023-08-26 10:21:11 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的同桌作文,欢迎阅读与收藏。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  新学期开学不久,老师重新排了座位,我和蒙燕南女同学成了同桌。蒙燕南很高是我们班上最高的同学,白白的脸蛋儿,像宝石般的眼睛,穿着很普通。她不爱讲话,上课很少回答老师提出的问题,不爱帮助别人,我有点小看她。但是最近有一件小小的事改变了我对她的看法。

  一次,老师在黑板上出了三道数学题。第一道和第二道我轻轻松松的做出来了,我又看了看蒙燕南只做出第一题,嘴里还叽哩叽哩的`念着什么呢!这时她看到我把第二题做出来了,就问我怎么做,我说:“第二题好简单那!你还做不出来,真苯。”蒙燕南低着头慢慢的坐下来,继续思考着。

  第三题非常难,我怎么想也想不出来,我便看了看蒙燕南同学的作业,她居然把第三题做出来了,我后悔地对她说:“你能给我讲讲三题吗?”蒙燕南点点头便快速的把答案告诉我了。

  就是这件事改变了我对蒙燕南同学的看法。

我的同桌作文2

  我的同桌虽然有时候有一点让人生气,但是很多时候还是很让人喜欢的,她就是刘禹含。早晨晨读的时候,她就跟别的一些同学在班级里扫地,而我则跟领读的人读着书。

  上数学课的时候,我有时候忘了把演算本拿出来,她会告诉我演算本没拿出来,我会对她说声句谢谢并拿出演算本:她可真细心呀!

  上语文课的时候,我们有时候同桌互读的时候读的不太好,这可能就是我俩的一个缺点吧!还有,她记性不太好,有些字不会读、不会写的字都会来问我。不会读的.字还好,只需要告诉她这个字读什么就行了,但是不会写的字就有点可气了,比如正跟她讲解,说到中间的时候,她要不是说:“哦,知道了,知道了,不用说了。”就是说:“哦,我想起来了,不用说了。”让我既想生气又想笑。

  上美术课的时候,我们总是先讨论要画什么或者要折什么,然后再动手操作。说实话,她很多次的作品都比我的好看呢!

  上科学课、音乐课、英语课和体育课的时候我就不说了,因为这些课都是自己学自己的,几乎都不用合作。

  这就是我的同桌,虽然有时候有点让人生气,但是很多时候还是很让人喜欢的同桌。

我的同桌作文3

  开学了,可我总是高兴不起来,因为我换了一个表现不怎么好的同桌,哎……

  老师安排他和我一起坐的时候,我看着他一副笑眯眯的样子,以为他是一个知识渊博、乐于助人的好学生呢!可是一接触下来,没想到他是个经常惹老师生气、学习不好的坏家伙。

  有一次,我伏在桌子上聚精会神地写作业,突然,同桌猛地碰了我一下,作业本上立刻出现了一条歪歪扭扭的'小蚯蚓,气得我狠狠地瞪了他一眼,可他不向我道歉,向着我做起鬼脸来了,让我哭笑不得。

  还有一次,语文试卷发下来了,我比同桌的成绩高出好几分,我朝同桌看了一眼,他却很得意,过了一会,老师让我们改错,同桌这下傻眼了,急得抓耳挠腮,我暗暗高兴。可看他那可怜样,我说:“这种题都不会做,还是让我来教你吧!”同桌不但不领情,反而来打我,我气得火冒三丈,真想告诉老师,可又一想,我应该主动帮助成绩差的同学,想到这儿,我心里似乎宽慰了许多。

  后来,在我的帮助下,他的成绩突飞猛进,这个学期期末考试还进步了好几分呢!

  这个同桌变化可真大呀!

我的同桌作文4

  小学三年已经过去了,因为我个子高,所以我总是被排在教室的最后一排座位上。因此我总是单人单桌。

  这个学期开始,我有了新的同桌,是一个男同学,他个子高高的,有点淘气,下课后总是逗得大家捧腹大笑。记得一次数学课上,老师讲完了新课题后,我们做练习,同学们都在认真做,只见他东张西望的课本上没有一道答案,我心里想他肯定是不会做了,只见他眼里充满了恳求的目光,好像在说:“帮帮我吧!我不会这道题。”。我赶快用手把我的答案挡住说:“你自己做吧!不要偷看我的,谁让你不听讲了“。他低下了头一声不吭,这时,下课铃响了,同学们都走出了教室去操场玩了,只见他还坐在教室里一动不动的低着头,于是我说:“你什么地方没听懂我给你在讲一遍”。他高兴的说:“好,谢谢。”我把题一遍一遍的'耐心讲给他听,不大一会儿,他就全明白了,剩下的作业“刷刷地”很快就补上了。

  放学后,他对我说今天太感谢你了,我心里很高兴,同时我也很高兴有了一个新同桌,也交了一个新朋友,让我明白了同桌之间的友谊。

我的同桌作文5

  我是一名新生,现在在县小读书,我不了解我班里的情况,特别是我的同桌。

  他有一头乌黑亮丽、柔软至极的头发,一双雪亮的`眼睛,整天瞪得大大的,一个高高的鼻子,一张大大的嘴巴,从他嘴里说出来的话千变万化,有时候非常凶,会骂出脏话,有时候非常温柔,还会夸奖别人,我也搞不懂是怎么一回事!最主要的就是他有一张又圆又大的脸。他是一个非常帅的男孩子!

  他非常热爱运动,特别是足球,而我也不例外,他每次还没下课的时候就一直问我几点了,几点了,我听的都有点不耐烦了。一下课,他就从三楼飞奔到操场,尽管时间仅有五分钟,但是他们还是踢的津津有味,全身是汗。有时候等铃声响了才回来,被罚站了还微笑着,我能感觉到他有多么喜欢足球。

  有时候他非常霸道,我因为不知道那片海苔是谁的,所以我就把那片海苔吃了,结果被我同桌发现了,他就逼我赔他一个小蛋糕,我只好赔他,否则他又骂人!

  这就是我的同桌,一个非常可爱的同桌!

我的同桌作文6

  我的同桌是一个长得眉清目秀的女孩子,她的眼睛炯炯有神,眼里似乎总有几颗蓝宝石拴在她的眼睛里。她还有一张能说会道的樱桃小嘴,可爱极了!

  但是她生起气来也是横扫千军的呀!为什么?不要问我为什么!我也不知道为什么!

  记得有一次,我同桌考试考差了,我嘴唇微弯,变成了月牙形,像吃了蜜一样!开心极了!心想:我终于比她高分了!可我同桌一见我这个表情,立刻火冒三丈!头发气的竖了起来。眼睛狠狠瞪着我,好像她眼里会喷火,要喷死我!嘴巴张得大大的,似乎要吃了我!只见她脸涨得通红,耳朵气得冒烟。忽然一滴泪花从她的眼眶里流出来。我紧张极了!手心里时不时冒冷汗,生怕她一巴掌呼死我!忽然,老师走了进来,这场大战才得以平息。

  不过,我同桌高兴也是很可爱的!

  记得还有一次,我的同桌考了高分。她双眼眯着,她那双本来就很小的眼睛就变得更小了!她那两排洁白而整齐的`牙齿露在外面,使她变得更可爱了!她还请我吃糖,这让我觉得更可爱了!

  这就是我的同桌,我可爱的同桌。

我的同桌作文7

  我的同桌只个漂亮的女生,喜欢把头发扎的很高,给人的感觉十分干练,性格嘛!时而开朗时而暴躁,阴晴不定,让人捉摸不透。总的来说,她是一个让我“又爱又恨”的人。

  她上课经常不听讲,喜欢和后面的同学讲话,转来转去,把我都弄晕了!刚开始我十分不适应,她这样子影响其他人学习,如果不是主课,她就会更加肆无忌惮,甚至还下过座位去和别人抢东西。有一次,我和她闹翻了,那天我哭了两次,不是被打哭的,而是被她“说”哭的,那次我才认识到她“毒舌”的本事不是浪得虚名!时间一久,我也就习惯了。每次她讲话,我就会本能地屏蔽,如果忍无可忍的话,我也不会像以前那样冲动,而会轻声的对她说:“先别讲,老师在看。”这下,她才会安静十几分钟。(这招是我偶然发现的,百试不爽。)

  但是,野蛮的她也会有善良的`一面。比如我笔坏了她会帮我修好;我有的题我不会做她会给我讲;我不开心时她会给我讲笑话,会安慰我;有什么东西忘了拿她会提醒我;东西掉在地上了,她会帮我捡起来;我没带笔她会借给我……

  她是“两面派”,一面是令人讨厌的“魔鬼”;另一面是乐于助人的“天使”。我对这个同桌真是“又爱又恨”啊!

我的同桌作文8

  我的同桌是成昊轩,他有一张能说会道的嘴巴,每次上课的时候,他总是积极发言,我的同桌还有肉嘟嘟的小脸蛋,非常可爱,每当他装小狗的时候就一下子显现出来了。

  我的同桌是一个小调皮鬼,有一次在课间休息的时候,教室里非常乱一片嘈杂,成昊轩猛地叫我的名字,然后一脸坏笑地对我说:“任子忻,我有两块橡皮,你来猜猜你那块崭新的橡皮在那个手?”,我仔细瞧了瞧,毫不犹豫的说“右手”,我也是瞎蒙。但他一本正经的说错了,那就是左手了,他微微一笑说我又错了,我感觉挺纳闷,问他:“成昊轩,你难不成会变魔术”?他没回答我,只是啪的一下张开右手,我看见了我找了老半天的.橡皮,哦!原来新橡皮就在我的同桌右手上呀!我由忧转喜,心想:“成昊轩你怎么这么淘气、看见我着急找来找去还故意戏弄我,真是个淘气鬼呀!”

  虽然,我的同桌是个淘气鬼,可是,他经常不动声色的帮助我,其实这次就是他看见橡皮掉地上了帮我捡起来,但总是以他的方式来帮助我,谢谢你,我的同桌。

我的同桌作文9

  自从上了三年级以后,我的同桌就换成了一个又、又矮、又黑的小女孩,名叫张听雨。

  自从她来了之后,我对她就很不顺眼,三年级第一次考试,我得了满分100,而她呢,不及格的46。5分,老师发下试卷,她瞪大了眼睛一看,伤心地哭了起来,我连忙去安慰她,她却一把把我推开了,丝毫不领我的情。我伤心极了,决定不和她交往了。

  不过后来,我却发现,其实她是一个热心肠的人,一次,一次,我没带铅笔,她毫不犹豫地把一支铅笔借给了我,英语课上我用了它,下了课,英语老师批评了她,事后,我才知道,她是用水笔做的作业,第一次,一个人为我而挨骂。我流下了感动的.泪水。

  最后的一个学期,我和她成为了好朋友,而她,也是在那一年转走了……

  她,就是这样一个乐于助人的人,我一下没有忘记这位同桌挚友。

  老师点评:通过两件事例刻画了一位自尊心极强而且热心助人的同桌,流露出小作者对她真挚的友情。

我的同桌作文10

  三年,在人生的旅途中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,我却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心灵天幕上的一颗明星。

  明星的璀璨远远比不过你的绚丽,明星的魅力远远不如你的.色彩。总之,你比明星更亲切。你,是我向往的同桌,说起你让我感到十分怀念。你知道吗?我们在小学是同桌,在中学还是同桌,他就是彤。

  彤在我眼里是一个特殊的人,因为啊是在别人出去玩的时候,在教室的角落里默默地看书,做题……总之,他在我们玩的时候总是在学习,所以成绩每次都在前几名。

  记得一次,我们考试,那张卷子老师说必须用钢笔写。当我答到一半时,钢笔没水了,我抬头看见老师给同学们准备的备用墨水,顿时心中有了希望。可是,天公不作美,墨水早已被同学们用光了。我沮丧地回到座位上,无心答卷。彤看到我闷闷不乐的样子就问:“你怎么了?为什么不答卷?”我说:“钢笔没水了。”彤毫不犹豫地说:“来,我给你点儿,兴许能答完卷。”其实,彤的墨水也不多了,但是,还是慷慨地给了我一些,显得更少了。让我撑下了这一节课,我真的很感谢彤。

  我有这样的同桌关心与鼓励,觉得生活都是甜美的,

我的同桌作文11

  我的同桌是个小女孩,她的名字叫王伊楠。她是我在幼儿园里认识的,那时候我们俩一个班,坐在同一个桌子。她的眼睛小小的,她长了一头乌黑的头发,长了一个樱桃小嘴,笑起来就漏出来两个小酒窝。个子矮矮的',可爱极了!

  记得有一次,我上学忘带《拼音》书了。上课时我对她说:你的书让我看一下吧,我的书忘在家里了。她看来我一下说:不行,不让看。我生气地趴在桌子上一动也不动。这时老师走过来说:你们是好朋友,要互相帮助,才是好孩子。说完转身走了。我同桌对我说:对不起,我错了。说着她把书放在了桌子中间。我说:没事,我不生气,我们一起看吧。

  下课了我们一起做游戏,一起回家。

  从此以后我们成了形影不离的好朋友,她就是我的同桌。

我的同桌作文12

  象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌,徐炘宇。

  他正想回家,书包还背起,立刻被张老师抓住了。

  “作业呢?”张老师直视着他。

  “没做。”,他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。

  “作业本呢?”张老师指着他。

  “没了。”他耸耸肩,双手叉腰。

  “为什么不补?”张老师就快要爆发了……

  “没空。”他依旧我行我素。

  每一个回答都是那么干脆利落,诚心想与老师做对。他就这样的人,一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛,用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿,三个“没”立刻让老师败下阵来。

  “没事,我给你本子,留下来补。”,看得出张老师在压制怒火,只是……

  “太晚了。”他双手一摊,一副事不关已的样子,调皮地指指钟,大有一派“我是无赖,我怕谁”的气势。

  后面的.事情不说也知道了,在张老师的怒火之下,他依旧神情不变,说说笑笑,嘻嘻哈哈地写完作业。对此,张老师也万般无奈……

  唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

我的同桌作文13

  我有一个非常爱看书的,甚至每天都在书里度过的同桌。他每天下课看书;上课有时老师有点事情出去一会儿,他也看书;在家的时候,他一定也是这样不分地点,不计时间的`抱着书就看的没完没了,出神入化。说到这儿,想必你一定猜出来了吧!他,就是我们班大名鼎鼎的书圣——邵子健啦!

  有一次,周老师被另一位老师叫出去谈事儿。老师刚出去没有五秒钟,教室里就乱成了一锅粥,有的同学在写作业,有的同学在玩儿,有的同学在交头接耳,但是只有邵子健掏出书来看,我一回头看,发现他已经进入书的世界里了。忽然,教室的门一下子自己关上了,可能是风太大吧?可我们都认为是老师回来了,所以都坐得端端正正的,而邵子健却还在看他的书,正是太专注了。

  过了一会儿,老师回来了,同学们都做好了等老师讲课,可邵子健却好像没有听见老师的脚步声,还在津津有味地看着他的书。真不亏为书圣啊!邵子健真是一个书迷啊!我也要向他学习,做一个爱看书的好同学,作文好。深受大家的喜爱读书破万卷,下笔如有神。

我的同桌作文14

  我的同桌虽然是个调皮、捣蛋的男孩子,但是他很聪明也很乐于助人。

  他非常幽默,当我生气时,他总是做出怪异的动作,把我逗乐,我一看到他滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子烦恼就抛到九霄云外了。

  说他调皮,其实他并不怎么调皮,只是很幽默。说他乐于助人,因为他经常帮助他人。

  有一次,我在做数学课堂作业时,修正带突然掉到了地上,摔得稀巴烂。他却毫不犹豫地把修正带拿上来,专心致志地修起来。我说:“谢谢,不用了。”但他却说:“没关系,我顺便练一练我修修正带的本领。”刚说完,又开始修了。过了不到两分钟,一个崭新、可用的修正带展现在我的眼前。我兴奋不已,便说:“请问,需要我帮你做些什么吗?”他慷慨地说:“不用了,同桌就要互相帮助。 ”

  类似这样的事情很多,他那乐于助人的精神给我们留下了深刻的印象。

  听到这,你一定会以为他是一个各方面都很优秀的'好学生吧。其实,他的缺点还不少呢?比如:上课不专心听讲、学习上与老师作对、不做作业等等。如果他能把这些缺点一一改掉,相信他就是一个德智体美劳全面发展的好学生了。

  你猜到他是谁了吗?

我的同桌作文15

  我的同桌,是一个活泼可爱、大方、助认为乐的人,虽然我们同桌在一起的时间才三天,但是我们已经彼此了解了对方。每天,欢乐的笑声都会在我们身旁不停的回荡着,是那么的.和谐友好。

  一张圆圆的脸上有一对小小的眼睛,一张樱桃小嘴,一头乌黑的头发,这就是我的同桌——张冉。

  我们的友谊,是相互帮助换取的。我清楚地记得,有一天我的中性笔没水,怎么办?老师要让我们写东西,我便向同桌问道:“张冉,你有多余的中性笔吗?可以借我一只吗?”同桌并没有犹豫,把剩下的一只借给了我,我非常的感谢她。虽然那只笔使用起来不太方便,但我写出的字比平时写的还要好。我想这应该就是友谊的力量吧!我很开心。同学之间互相帮助、互相尊重,就会获得不同的乐趣。

  她不但乐于助人,而且人特别乐观,什么事情也不放在心上,每天都微笑着度过。看见她那张笑嘻嘻的脸,就是心里有多难过,也会一下子轻松起来,开心起来。

  这就是我可爱的同桌,一个叫张冉的小女孩。我们相信,只要我们用心去对待对方,那明天一定会更加美好。

  这就是我的同桌。

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