蜜蜂的作文3篇（通用）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的蜜蜂的作文3篇，希望能够帮助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
“嗡—嗡—嗡”看，那蜂蝶起舞的花丛中，有一只身穿橙黄色公主裙，头顶两只可爱触角，背着一对天使翅膀的小蜜蜂，你们猜它是谁?它呀就是我摇身一变，变成的那只小蜜蜂。
你们会问我为什么要变成小蜜蜂呀?因为我喜欢在那美丽的花丛中翩翩起舞，手里拎着一个彩色的小桶，和我的好伙伴们一起勤劳的采花蜜。嘴里哼着小曲儿，一路上欣赏着那优美的风景，真是让蜜蜂心旷神怡呀!你们是不是又会问：“这些甜甜的蜂蜜要送给谁呀?”嗯……我要送的人可多啦!我要送给老师，让老师们喝了蜂蜜嗓子润润的，不再那么干哑，讲出更动听的课;我要送给军人，让他们喝了蜂蜜身体更强壮，保卫好我们的国家;我要送给全天下的.爷爷、奶奶，让他们更健康更快乐;我还要送给小朋友们，让他们茁壮成长，早日成为祖国的栋梁。这“爱心蜂蜜”会让我们的家园更加和谐、幸福!
我变成了一只小蜜蜂，因为我要锻炼自己。蜜蜂有着勤劳的精神。它们日出而作日落而归，博采百花之“蜜”，风雨无阻;它们有着很强的团队精神。有一只大蜂王带领着一群小蜜蜂，为它们分配工作，大家文明有序。一但发现花朵，就呼朋唤友，大家一同播采花蜜。一但遭受攻击，大家便会齐心协力蜂拥而至，战胜敌人。
我就是这么一只勤劳、拥有着团队精神、甘于奉献的小蜜蜂，我为我是一只小蜜蜂而感到骄傲，开心!
蜜蜂的作文 篇2
中午，学校全体师生要对我们的学校进行大洗澡。我们四个南湖晚报小记者急冲冲地对各个年级进行简单的采访。
我们在路上想：“一年级的小朋友会不会……”想着想着我们来到了一年级，看见了一年级的小朋友正在不折不扣地“工作”着。别看他们个子小，可力气却不小。看，那小男孩拿着拖把努力地前后拖拉着，那个小姑娘半蹲着，用手中的抹布使劲给瓷砖洗脸，小脸上红扑扑的……我们试着采访了几个小朋友，“小妹妹，你觉得打扫卫生快乐吗？”。“快乐，因为可以体现自己的才能！”一个小朋友自豪地回答。“真没想到，这些小不点儿还挺有志向的.呢！”我们不禁笑开了。由于之前的采访大大的增加了我们的勇气，于是我们鼓起勇气去采访了一位老师：“老师，你觉得打扫卫生快乐吗？”老师自然地说：“快乐，因为可以让自己身边环境更干净。”我们听了纷纷点头，觉得老师的话很有道理。
接着我们来到了二年级，更加自信地采访了一个小朋友：“小弟弟，你觉得打扫卫生快乐吗？”“快乐！因为……可以加分！”那小男孩歪着小脑袋正经地回答。我们听了，也一本正经地对他说：“谢谢你，小朋友！”后来我们来到了自己班采访了沈老师“沈老师，您觉得打扫卫生快乐吗？”“身边干干净净的当然快乐咯！”沈老师眉开眼笑地回答。
是呀，付出自己的努力，让自己的身边干干净净的，给自己快乐，也给身边的人带来快乐，这不是很有意义的事吗？
蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂这种动物，大家一定很熟悉，他是人类的朋友，帮人酿蜜，不过，有些人会很讨厌它，因为它后面的哪根刺实在太吓人了，只要谁招惹了它，它立刻把刺扎在它身上，偶尔还会追着它咬，将它灭亡。
因为我听爸爸说在很久以前，蜜蜂尾巴是圆的，他们十分勤劳酿出了许许多多的蜜，他们的好朋友棕熊每天帮蜜蜂守住蜜，可不久，它自己却爱上了吃蜜，每天等蜜蜂们出去采花粉的时候偷蜜吃，可不久的一次被蜜蜂们发现了。于是他们决定请求神仙给它们武器，神仙说这儿有只倒针，必须跟五脏连在一起，蜜蜂们只好同意了，为了战胜棕熊，不知死了多少蜜蜂。
这么一讲，就让我觉得害羞，哪一次，外婆家收蜜，屋子里全部多是蜜蜂，嗡嗡的，我不耐烦踩死了一只，结果另外的.一只就来咬我，我十分的疼，我真后悔；
大家一定要保护好蜜蜂，它是我们人类的朋友。
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