叙事作文10篇(推荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
如果要问夏天我最喜欢的干的事，那就是摘莲子了，我的家乡有好多户人家都种了莲藕，所以一到七八月，这些莲藕就会开出莲花，然后变成莲蓬，这就是我们小孩子最开心的时候了。
说起摘莲子，那得有好多方面要注意的，首先就是安全问题，大人们经常告诫我们小孩子，摘莲蓬一定不要去不知深浅的坑里去，搞不好下面就有人挖的洞，掉进去连个头都不会漏出来，这也是我们小朋友最害怕的，因为我们都是旱鸭子，如果真掉进去，那就会没有命了，所以我们经常去田地里摘莲蓬。
其次就是早知道采摘的技巧，因为种莲藕最重要的就是下面的藕，所以大人们通常不让我们摘莲蓬的，因为这样容易会导致下面的藕坏掉，但是大人也不经常到地里，所以我们就有了机会，但是我们也知道怎么摘，我们从来不破坏藕杆，只摘上面的'莲蓬，这样就可以最大限度的保证下面的莲藕不会坏掉。
这就是摘莲蓬所要注意的地方，所以等你们摘莲蓬的时候，也千万要注意哦。
叙事作文 篇2
尊严是一个人的灵魂，是无价的。可一些流浪者把它变成了有价的。先前我非常瞧不起他们、甚至讨厌他们，但平凡的一幕却改变了我对他们的看法。流逝的时光冲不淡往日的记忆，那一幕在我的.心湖激起一圈圈的涟漪，使我难以忘怀……
一个深秋的下午，我独自在步行街上散步。突然，我看到了一幅奇特的画面：一个双腿截肢的中年人在地上爬着，穿着破烂不堪的衣衫，脸上显得苍白而愁苦。他左手抱着一打报纸，脖子上挂着一个破旧的书包，沿着广场上的花坛，不停地喊着“晚报，晚报”。一边喊，一边在人们脚前爬行。有许多好心人都忍不住地可怜他，这个给他五角，那个给他一元。给钱的人都把他当成了乞丐，并没有注意到他左臂上的报纸。他接过钱，放进那个破旧的书包里，把一份份的晚报递了上去。那些好心人都吃了一惊，这才看见他左手上的报纸，可是谁也没有去接。这时，他那拿着一份报纸的手一直举着，脸上露出坚韧而执著的表情，不停地说：“这是您买的报纸，请拿着。”好心人不解地望着他，直到接过那份硬塞过来的报纸，他这才继续向前爬去。
眼前的一切，仿佛是晴空中的一道霹雳在我的脑海中炸开，我一遍一遍地重复着刚才中年人那执著的神情。这个用劳动换来生存的人，把我对流浪者的态度改变了。我错了，我不应瞧不起他们，他们之中有好样的，应该挑起大拇指称赞！
都是来外地谋生的流浪者，另一种人，乞丐，多么“聪明”。一人给一元钱，一天下来只要坐着给人磕个头就能赚几十几百元。而看看他，每天在地上爬来爬去，还不知饿多少次肚子，是多么“笨”。
不！靠乞讨得来的钱虽多，但那是用自己的尊严换来的。也许你要说那趴在地上爬来爬去就不失尊严吗？对，那并不失尊严，因为他是用自己的劳动换饭吃。他也向别人伸手要钱，可那是他用自己的辛勤汗水挣来的，他是身残志坚，活得有骨气，我佩服他！
虽然这件事已过去了好久，但中年人那捍卫自己尊严的执著让我深深折服，那艰难爬行卖报的一幕更让我难以忘怀。
叙事作文 篇3
腊月里的一天，我和姐姐去了古城新区的水上公园溜冰。因为现在是冬天，所以那里的人工湖结了很厚的`冰。我俩提了一个空空的纸箱子用来滑冰。因为怕纸箱子不滑，我俩还特意给纸箱的一面粘上了胶带。
到了那里，我们怕压扁纸箱子，就往纸箱子里装了一些石头，但还是压扁了一点儿。我们又拿了两块儿石头用来滑，过了一会儿，我俩觉得还不尽兴，就把石头倒掉，把盒子拆开滑。
只有在电视上才能看到花样滑冰，那是美轮美奂的冰上芭蕾。我也梦想有一双冰鞋，我虽然会滑旱冰，但还没在真正的冰上滑过冰呢。我们这一次虽然仅仅是土法上马溜冰，姿态也不优美，样子可能还有些搞笑，但洁白光滑的冰面还是给了我们速度，就如我们插上了翅膀，像飞翔蓝天的鸟儿一样自由快乐。
我们又滑了一会儿，碰见了姐姐的一个同学，我们又一起玩儿了会儿。三点了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。
叙事作文 篇4
你躺在叠好的衣服上，笑得那么甜，我的心却揪成一团。盖上箱子的瞬间，视线变得模糊了，可你的脸，却刻在我的脑海里，如此清晰。再见了，我的知心朋友！
这么多年，你一直默默陪伴着我。记得那年我七岁，胆小如鼠，家里经济不景气，父母天天晚上加班，我只能一个人呆在宿舍楼里。夜，静极了，时不时从狭长的巷子里传出一两声凄厉的猫叫。这可怕的寂静就像一只无形的手，把我的心掐得紧紧的。每次我都抱着你，触摸到那个红色的按钮，你就会唱起歌来。那美妙的歌声，像百灵鸟，我相信世界上没有哪个歌唱家能把你比下去！你不厌其烦地唱，一遍又一遍。赶走了可怕的`夜，迎来了东方泛起的鱼肚白……
你已陪伴我走过了六个春夏秋冬，两个多个日日夜夜，有欢笑，有泪滴。
还记得吗？——刻骨铭心的一次，当考卷发到我手里，一个鲜红的数字在我眼前跳跃，那么刺眼。刹那间我全身都僵住了，一颗心仿佛从山颠跌到了谷底。我失魂落魄地回到家，没想到你还是笑嘻嘻地看着我。顿时，无名怒火从我的心底燃烧了起来，我一把将你甩在地上，瘫坐在地上痛痛快快地哭了一场……后来我真的后悔呀！不是因为考试成绩，而是后悔那时为什么会把气撒在你身上……
道歉的话语还没有说出口，我的知心朋友！在四川大地震发生后，我把你和几套衣服一同寄出，我是多么地不舍。你不仅是我最心爱的玩具，更是我最贴心的伙伴。那么，伙伴，替我去完成这项神圣的使命吧，去那些更需要帮助的孩子身边，安慰他（她），鼓励他（她），陪伴他（她）快乐成长吧！就算我们相隔千山万水，但是我们的心永远在一起！
因为——我和你，心连心，共住地球村……
叙事作文 篇5
这一刻，我懂了。
20xx年已经离我们远去，20xx的时光正在穿梭。以前很多想不通的问题，现在都懂了。因为我们已经渐渐长大，而随着皱纹挂在了父母脸上，白发染在了他们头上。我懂得了人生中我们应该感恩。因为和妈妈吵架，她不让自己玩网游，所以跑到舅舅家里。舅妈叫我帮她照顾小孩，起初我以为会跟网游里面模拟人生一样，喂奶，哄宝宝睡觉，带他上厕所就好了，但是这现实是跟游戏不一样的，小孩又哭又闹，撒尿拉屎都不会说，弄得我满身脏兮兮的，光是哄他睡觉就要我足足抱了一个小时，还要给他换裤子，冲奶粉，我一天的'时间就这样过去。从开始的可爱，到后来的魔鬼，我都不知道怎么去面对这个小孩，巴不得马上回家。但是舅舅一语中的，说了一个比方，假如我是那个小孩，而照顾小孩的人是谁呢？是我的父母，但是他们不会像我这样临时性的，从小到大，那次不是呵护备至。
叙事作文 篇6
本是在车站候车，却无意中看到，约莫二十一二岁的一个男子，突然倒地。我问亭，他怎么倒了？他也不知所以（亭叫陈瑞亭，我习惯叫亭）。亭说：“他好像是专门的。”专门是我们洪洞的方言，即故意。
在这条东西向的街道上，太阳恶狠狠地照着，无情地灼烤着空气和大地，路上的行人匆匆流离于过往间。我们三人打算前往大同大学，在那儿附近找个勉强住两天的租房，以便几日后的对口考试。站牌旁，面朝南侧的是我，专职等车，他俩则胡乱瞟着，在这“美女”盛行的夏季。“我去那边抽根烟”永刚说。陌生面孔满满地充斥在过往人潮中，此刻唯余亭这个熟知“有幸”跟我一同目睹这往后的场景——那名陌生男子的怪异。
那名男子本是在路北的邮政楼下，那是我一次看见，他从地上爬起。左右手提着不同色的袋子，我怀疑他是在等着某个亲人。起初我只以为他是失足倒地的，后来……从亭的话中得知，当我看到他“第一次”爬起时，才略感有一些异常，我疑惑着。
亭一直在我耳边说笑着，对男子的怪行叨叨。或许是我感情太过泛滥，又或许是那名男子牵动那年就蛰伏在我心底的痛楚，我一直皱着眉，自己的嘴唇也险些被我的上下牙齿磨出血。
男子的蓝色上衣、灰色运动裤上已被污染了颜色，一身尘土，脚板上拖拉的是一双褪色的布鞋。回忆中的`我，曾那时穿过奶奶给我纳的千层底，那时的我满心欢喜，而今看到的却只是那无尽的酸楚——一位慈母抑或更年长亲人的心血，就这样一针一线的“封”在那里。撩过碍着眼前的银发，那略显佝偻的身躯和那渐衰退的容颜，是她们在岁月洪流中吹打的印痕。一直被他的动作牵痛着，那不是一时的意气，而是来源于深处的感触。倒着身体，跌跌撞撞的用身体勾画着圈圈，一次次的险些跌倒、一次次的爬起。
不知是故意还是……他撞到了垃圾桶上，倒地翻了翻眼皮又爬起，我的心就这样一直被良心折磨……他跌了过来，亭闪了闪身体。男子的右臂擦过我的左臂，我起了拉他一把的冲动，可身体却如此的不争气，难以挪动，似是强力胶锁紧了脚跟大地的距离。我一次次的咒骂着自己——秦聪会你真可以，怎会如此没出息。
跌撞到街上的他，又在“舞”着他的身体，这种舞让我很痛。我怕，好怕，我不敢、不想看到一个生命在我眼前如此的陨落。车辆还是如此的穿行，或许一些还残存良知的司机会在他这里减速。有几回，有空着的的士会在他跟前停留一两秒，或许只有这些的士的司机才把他当作“正常人”——挣钱的工具，招着手在这里。这时，他与常人无异了，我们都是被赚钱的工具。
我皱着眉头，对亭的笑不予理会。他一遍遍对我说，“他真的很可怜”下意识的从我紧闭的嘴角溢出。亭似乎愣了下，接着应了我一句……繁华都市却不如寂寥无人，人心的冷暖，城市的聒噪，我不想理会。冷漠着、嘲笑着、躲避着的路人，还有我——只敢在心里怜悯的“真君子”。如此地，所有的虚伪，在这条街道周围笼罩着。
永刚抽完烟后便匆匆回来，或许是怕错过最近的一次公交开过，我心里猜想着。70路公交来了，我们匆匆离去。我的心一直揪着，就这样，我一路无语，望着窗外沉思。他的身影就这样，随着车行匆匆逝去，在我的视野中消散。
今天的路上是否会染上血液，这灼热的天空会不会下起血雨？
他是否因家人的稍不注意走丢的，他的家人是否正在焦急着、担心着到处寻找？
他是否是折了翼的天使，那两条手臂尽头的袋子里是否装着他折了的翅？
一切的一切，是否都是我自己在良心的疼痛下胡思乱想？他是否……
阳光还是那么无知的灼烧着，对着人间的一切冷暖，无所谓着……
叙事作文 篇7
写好场面要注意以下四点：
第一，
要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，
要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。
第三，
要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的`气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，
写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如：
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
叙事作文 篇8
每当，我翻开我的小相册时，都有一个小女孩勾起一段让我难忘的记忆。
小女孩是一个蜡制的小娃娃，红润的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发披在绿色的连衣裙上。我十分喜欢这个蜡制的小女孩。所以我和小女孩之间发生过许多的.事，但有一件事让我至今记忆犹新。
那是一次期中考试的前夕，我吃过晚饭，走到我的房间，正准备复习，可是只听“啪”的一声响，我家就变得漆黑一片了。“爸爸妈妈干什么呀？”我叫道：“明天还要其中考试呢！”爸爸回到道：“不是有一个蜡制的小娃娃吗？把她点燃不就行了吗？”“不，不要点燃她！”我抱着小女孩就是不放下，可是明天还要考试，我终于在爸爸妈妈的注视下把小女孩放下了，泪水从小女孩的脸上滑了下来，再见了，我的好朋友，我在心里默默地说。泪水也从我的眼眶偷偷流了出来，小女孩还是那副天真可爱的样子，好像在说：“擦干泪，不要哭！快点复习吧！”我只好流着眼泪开始复习了……
虽然小女孩离开了我，但她永远活在我心中，擦干泪，不要哭！这句话也永远记在我心中，我爱你，小女孩！
叙事作文 篇9
春是个淘气的“孩子”。他向桃树那儿跑去，吹了一口仙气，正含苞欲放的桃花吸了吸，突然，一阵清香飘来……呀！春把大地母亲给唤醒了！整个世界充满了生机！
“啊！一切是那么的美好、那么的生机勃勃！”巧巧正欣赏这美好的的季节。“叽，叽叽叽——的一声打破了这沉静的时刻。原来是只小燕子。这只小燕子趁着燕妈妈不在时嬉戏、打闹，结果摔了下来。
燕儿叽叽喳喳的叫着，声音里充满了恐惧，眼含泪花，表情十分的伤痛。
这时，巧巧的宠物猫胖胖“闪亮登场”了，胖胖看到小燕子，心里想：刚刚正愁没有吃的'，现在不用担心了，哈哈，这食物送上门来了。哈哈……
于是胖胖一步步下头向燕子。只见小燕畏畏缩缩地蜷成团，一动也不敢动。胖胖见此情景，就更张牙舞爪地向燕儿扑来。“走开，胖胖。否则，你别想再吃鱼……”眼急的巧巧也刚好看到这一切，大声并着急地对胖胖叫道。
燕儿在胖胖正准备扑向的那一刻，不由自主的闭上了眼睛，默默向天祈祷，老天爷请助我逃过此劫吧！时间一分一秒的过去了，燕儿觉得自己好像没死，，在一而再，再而三的尝试睁开眼后，它终于睁开双眼。发现自己已在人的手掌里，又发现那人像对待亲人一样的怜爱地看着它。燕儿知道是巧巧是它的恩人后，便叽叽喳喳叫了几声，如同在说：谢谢你，谢谢你。
于是，巧巧用梯子爬到树上把小燕子放回了它的家。
从此，燕子一家天天都在唱着动听悦耳的歌声，也不知是因为它们快乐而唱，还是在报巧巧的嗯而在唱……
叙事作文 篇10
毕业考的隆重，是没有经历过的人无法体会的。它既是对自己的磨练，也是对自己考验。磨练意志，考验实力。这是毕业考的意义，本以为自己可以的。但现实总是与希望相反的，现实总是比希望残忍的，我的成绩，不尽人意，那个分数虽然在班上是不错的，但我却不屑一顾，因为我们不能只满足于班上，要有更为理想的'志向。我的朋友（不在我们学校）她们都考得很好，100分在她们学校放眼就是一个这次的挫败，我不甘心，我要找到原因，我要向上！自己的目标不能低，自己的志气不能输，就算这次失败了，我也不会气馁，马上整理心情，重新出发，去迎接下一个新的起点，如果只停在原地，那么~你就没救了。失败乃成功之母，我们要勇于正视自己的一次失败，那可能是我们通往成功大道的一块垫脚石！
3、信心的
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