春天的声音作文

时间:2023-08-27 13:08:52 声音 我要投稿

春天的声音作文(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的春天的声音作文,欢迎大家分享。

春天的声音作文(15篇)

春天的声音作文1

  春天是一首动听的歌谣,快来听听春天的声音。

  春天的声音是那调皮的小雨滴跳舞的声音。嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,一个个可爱的小雨滴,弹着琴从天而降,跳入大地的怀抱,她吻了吻桃花,桃花笑红了脸,她吻了吻柳树,柳树把辫子梳了起来。她吻了吻大地,大地变得五彩缤纷。

  春天的`声音是柳树梳头的声音。沙沙沙,沙沙沙,春风在帮柳树梳头,飘啊飘不小心弄痒了小溪,小溪“咯咯咯”笑个不停。

  春天的声音是小蜜蜂的声音。嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,小蜜蜂排起长队,飞到花中一会儿闻闻这里,一会闻闻那里,有的跳舞,有的采蜜,都忍不住一直鼓掌。

  春天的声音是风筝飞翔的声时,哗哗哗,哗哗哗,风筝在天上跟小鸟比飞翔,跟白云握握手。

  春天的声音是小朋友去春游的声音。“嘻嘻”“嘻嘻”“哈哈”“哈哈”她们这里跑跑,那里跑跑,玩得可真开心啊!

  春天的声音,如诗一样美丽,如歌一样动听,如梦一样甜美。

春天的声音作文2

  春天来了。春雨也乘着春风飞来了,春雨“沙沙沙沙”的下起来了,“轰隆轰隆”的春雷在为它伴奏。

  雨终于停了,走出门外,大树“呼噜呼噜”的、小溪“淅淅沥沥”的声音也听得更清晰了。

  山泉就像一个顽皮的孩子,一会儿跳到这块岩石,一会儿蹦到那块岩石,一会儿又跑到河里散步。

  小动物也跑出来了活动了。可爱的小燕子“叽叽喳喳”的从南方飞回来,带着那双翅膀和剪刀似的尾巴,一会儿飞到电线杆上,一会儿又带着食物飞回窝。狡猾的'蛇也出来捕猎了,它拖着柔软的身体,并发出“咝咝”的声音,还不知谁已经落进它的肚子里。池塘里的鸭子也在嘎嘎地叫着。

  山坡上的山笋发芽了,我看着那嫩叶别说心里有多快活。孩子、大人也在哈哈地笑,仿佛在说:“今天好开心呀!”

  春天的声音真好听!

春天的声音作文3

  春天是什么声音。是天街小雨润如酥的声音,是冰化成小河水流潺潺的声音,春天是花开的声音。

  吹面不寒杨柳风,春风拂面,别有一番惬意在心头。没有秋风的怒吼,春风是温柔的。如江南的女子,低眉信手间,软语呢哝,春天,便是风过时轻柔抚摸大地的声音。

  春天是春雨淅沥淅沥落下的声音。干涸的泥土尽情吮吸着大自然的恩宠,春雨声声,是一曲欢快的乐章。

  春天是微笑的声音,泥土松了,人们准备开始播种了。春天就在农民的微笑里,开始摇着,摇着,摇出了一幅春天的画,摇出了一张张微笑的脸。

  春天是花开的声音。你去听,闭上眼睛,用心听。每一朵花开,都有自己的.声音。是飘着香,哼着曲,是满心喜悦绽放的声音。春天就在每一朵花开的轻轻协奏里,谱出了一曲盛大的春的乐章。

  春天是叽叽喳喳的声音。燕子终于从南方飞回来了。旧日的巢,今朝是否依然在。叽叽喳喳声里,又是一个新生活的开始。

  春天的声音,是大地苏醒的声音,是万物开始蠕动的声音,是种子发芽的声音,是挂在人们脸上微笑的声音。

春天的声音作文4

  春天像一首动听的歌谣。小朋友,让我们一起去听春天的声音吧!

  在故乡的原野上,传来了一阵叽叽喳喳的叫声。这是谁在叫呢?原来是小燕子在聊天,小喜鹊在唱歌。“沙沙沙——”,春雨姐姐正和大地妈妈在说悄悄话。她滋润了正在泥土里睡觉的种子。种子蹭蹭蹭的向上长,想和太阳一起拥抱。

  池塘边,冰雪融化了,变成了小溪,正“哗啦哗啦”地流着。鸭子骄傲的'“嘎嘎”叫着,而小鱼谦虚地吐着泡泡,声音是多么细小,一听到有人来就立马藏到水里。

  学校的早晨,小朋友们正在读书,有的读“窗前明月光,疑是地上霜”,还有的读“慈母手中线,游子身上衣”。操场上也有许多美妙的声音,同学们跑步的声音,踢球的声音,还有体育老师吹口哨的声音……

  春天像一首动听的歌谣,小朋友,让我们一起听春天的声音吧!

春天的声音作文5

  有人说春天是一位高明的画家,我却说春天是一位神奇的音乐家,指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹奏出动听的音符,不信,你听——

  “沙沙沙,沙沙沙”,这是春雨正滋润大地。谁说春雨是“润物细无声”的?一定是诗人睡得太熟了,我分明听到了春雨呼唤禾苗的声音:“快快长,快快长,一年之计在于春呀!”

  “唧唧唧,喳喳喳”,这是小鸟正在枝头喧闹。难怪诗人要写出“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的诗句来,可不是嘛。我就是被小鸟们叫醒的:“快起床,快起床,一日之计在于晨哟!”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,这是蜜蜂正忙着采蜜。老师说:“红杏枝头春意闹”,我想闹得最欢的是这些勤劳的蜜蜂吧?

  “哗哗哗”“叭叭叭”“咚咚咚”“咝咝咝”……如果来到郊外,你会听到春水奔跑的.声音、青蛙跳跃的声音;躺在草地上,你会听到小草伸懒腰的声音、蚯蚓松土的声音……

  “嘻嘻嘻”“哈哈哈”……春风中传来阵阵欢笑声,那是放风筝的孩子们正在广场上嬉戏。

  你说,春天是不是位神奇的音乐家?

春天的声音作文6

  雨后布德泽,万物生光辉。雨后赋予了万物恩惠,给了万物顽强的生命力。雨的到来预示着彩虹将要出现,经历了寒风袭袭的花,在雨后,花在慢慢绽开笑脸。格外美丽,迷人!用心聆听花的声音,很美......

  ——题记

  慢慢地绽开那稚嫩的笑脸,听到了吗?多么急切,迫不及待啊!微微一笑,她看见了太阳强烈的光线抚摸着她脸,好舒服哦!她快乐地笑着。慢慢地,她张开了整个笑脸,她看到了全世界了。她欢呼雀跃,抬头望着高高挂在天空的彩虹,七彩的`颜色耀眼夺目,她看见了彩虹在像她微笑,她从来没看见过这么美丽的景物,这么迷人!入神地看着,不由赞叹道:好美啊!......

  妈妈,彩虹真美!

  是啊!孩子你知道为什么会出现这么美的彩虹吗?

  不知道!

  那是因为彩虹是经历了磨难出现的,很有意义哦!

  哦?

  阳光总在风雨后,请相信有彩虹,在经历了风雨洗礼的花也变得这么美了,你看!

  一对母子在欣赏这朵花。

春天的声音作文7

  春,从一株纤细曼妙的小杨柳,到满地金黄的油菜花;从一阵惊蛰的雷鸣,到落地无声的细雨;从呢喃细语的燕子,到衔枝搭巢的喜鹊……

  繁花是春的明信片。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,桃花像欲说还休的小姑娘,含苞待放,粉扑扑的脸蛋映出春天的生机勃勃。人们置身于它的怀抱,恍如隔世,难怪陶渊明笔下的“桃花源”犹如仙境令人神往!“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那雪白的'梨花不光是一朵一朵,有的还是一团一团,花团锦簇,压低枝头。咦,瞧那火红一片的是什么?还真是“满园春色关不住”的红杏,它就像赶集的孩子,奔着,跑着,笑着,与桃花争奇,与梨花斗艳!

  细雨是春的风景线。“好雨知时节,当春乃发生”,那绵绵的细雨,像一层薄纱,轻轻地覆盖着大地,又似仙女额头渗出的细珠,轻轻一擦,散落的细珠抚摸着小草纤细的臂膀,亲吻着花朵娇嫩的脸庞,拥抱着垂柳妩媚的腰身……真是“润物细无声”啊!

  “一年之计在于春”。在这万物复苏,万紫千红的大好时光里,春更似默默无闻的园丁,给予我们知识,给予我们力量,我们怎能辜负这大好的春光呢?让我们携手走进春天,拥抱春天吧!

春天的声音作文8

  冬伯伯走了,春姑娘悄悄地来到了,你发现了她的身影了么?

  春姑娘来了,布谷鸟在天上飞着,累了停在枝头,我从它的旁边走过,布谷鸟发出"布谷——布谷——"的声音,好像在向我问好。一声春雷响起,春雨"沙——沙——"的下了起来,落在棚子上,发出"噔——噔——"的`声音。

  小溪淙淙流淌,发出"叮咚——叮咚——"的声音,好像在向春姑娘道谢。在冬天,小鱼儿们一直闷在水里,好不容易出来透透气,它们激动的在空中欢快地跳跃,在水里"咕噜——咕噜——"地吐着泡泡。小鸭子在水里游着,欢快地叫着"嘎——嘎——",好像在说:"好久都没有这样舒畅的游泳了。"青蛙睡醒了,从洞里跳出来,发出"呱-——呱——"的声音。

  大自然的声音有很多,只要打开你善于倾听的耳朵,就可以发现大自然的很多奥秘。

  点评:舒昕用拟人手法描写了春天,语言活泼可爱。象声词运用得灵活、恰当,从天空到地面,再到水中,条理十分的清晰,让人感受到了春天的美好。

春天的声音作文9

  春天来了。我听到了第一声小鸟的鸣叫,那么的清脆,那么的令我振奋。我张开双臂想热烈的拥抱它,它却展开双翅飞向蓝天白云之间。

  沉睡了一个冬天的冰雪融化了,它化作一股清澈的溪流,从山间奔向大地,银铃般的“哗哗”声就像一位热爱音乐的'仙女把灵动的音符洒遍了整个大地。

  岸边的垂柳也醒了,悄悄地换上了嫩绿的春装,用它那轻柔的长发伴着春风翩翩起舞,发出了一片蚕吃桑叶般的“嚓嚓”声。热情的告诉人们,春天来了。

  春雨潇潇洒洒的从天空落下,落在了树叶上、房顶上、大路上,发出了天籁般的“沙沙”声。人们撑起了五彩斑斓的雨伞,为大地增添了春的气息。

  春风吹醒了大地,吹到了校园,吹到了操场上,换上春装的孩子们追逐嬉戏,歌声、笑声响彻云霄,变成了欢乐的海洋。

  啊!春天,好一派迷人的景色;你用各种美妙动听的声音谱写了一曲春之歌。

春天的声音作文10

  春天是一幅多彩的画,春天是一首多情的诗,春天还是一曲欢快的.歌。

  田野上,小羊在自由自在地吃着嫩绿的青草,时不时还发出咩咩的叫声。种子在泥土里喝饱了水,一下子长了好高好高。小马在田野里“嘚嘚”地跑着。小兔子在自由自在地蹦蹦跳跳……田野上的声音真多呀!

  池塘边,青蛙正在勤劳的上班中,帮池塘抓蚊子;鸭妈妈带着小鸭们到池塘游泳,边游边“嘎嘎”地叫着;小鱼们欢快地跳来跳去,荡起许多水波纹;螃蟹向将军一样,指挥着小动物们参加战斗……池塘的声音真欢乐啊!

  校园里,书声朗朗,同学们发言都很积极,老师在为同学们讲课,同学们听得格外认真。下课了,同学们欢声笑语,特别高兴。校园的声音真快乐呀!

  春风吹过田野,吹过池塘,吹过学校,吹走了世间的烦躁,吹走了人间的忧愁。

  春天的声音在田野上,在池塘边,在校园里。我爱春天的声音!

春天的声音作文11

  春天是一首动听的歌谣,快来听听春天的声音吧。

  春天的声音是调皮的雨弹琴的声音。一点点的雨从天而降,嘀嗒嘀嗒的声音弹响着大地,她吻了吻小花,让它笑红了脸,她吻了吻柳树,柳树就梳起了小辫了,她又吻了大地,大地就变得五彩缤纷。

  春天的`声音是嫩芽出土的声音。“哇!多么美丽,多么广大的世界呀。”嫩芽们看着美丽的世界,就冲太阳笑个不停,不知不觉,全身就笑得碧绿碧绿。

  春天的声音是小鸭嬉戏的声音,它们嘎嘎的叫声,像在写一首诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这时一只小鸭一不小心就叫了一声嘎,别的鸭子也学着叫了起来。一只只鸭子们合唱一首春天的歌。

  春天的声音是风筝在天上飞的声音,风筝呼呼的随风飘荡,正在和小鸟比谁飞得高呢。

  春天声音是小朋友春游的声音,他们一边看着美丽如画的风景,一边吟唱着:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”多么美妙,多么好听的声音呀。

  多么令人陶醉的春天声音。

春天的声音作文12

  夜间突降一场春雨,滴滴的雨声滴落在窗沿上,声声作响。推开窗户向外看去,阵阵的泥土香气随着风儿扑面而来,顿时令人心旷神怡。

  突然间,感觉自己住在这个远离都市,远离喧嚣的新社区,真的很惬意。远处空旷的土地,虽然已经被矮矮的.砖墙围城一个个的圈,甚至远处有些地方已经林林总总地盖起了一些厂房以及办公楼宇,但依旧很宁静。心情郁闷的时候,很喜欢享受这样的环境。尤其是下雨的时节,没有那种人雨混战的场面,唯独只有大自然那种和谐而温柔的响动。这种响动是无声的,需要我们要用心去聆听,这种响动尤其在春天更为火爆——这就是春天的声音,万物复苏。随后我们就会看见春天那些美丽的景。绿绿的草褪去冬日的黄色而披上新装,底下昏睡的种子又会重新探出脑袋伸出泥土,经历一冬严寒的树木也会重新燃起生命。冬眠的小生灵也会睁开朦胧的睡眼而开始重归大地。

  夜色渐黑,依旧能感觉到他们的存在和复苏。你听见了吗?这就是是春天的声音。

春天的声音作文13

  春天来了,天气变得温暖起来,我和小伙伴们来到郊外,看见小草从地里钻出来了,花儿绽开了笑脸,小树换上了新衣。

  一阵春风吹来,树叶随风摇摆,发出“沙沙”的响声。我们走到小溪边,听到“哗啦啦”的流水声,鱼儿在小溪里自由自在地游逛,青蛙苏醒了,“呱呱”地唱着歌。燕子成群结队地飞过头顶,一边飞一边鸣叫,好像在说:“春天来了,我们回来了……”听!“啾啾、啾啾……”那是黄鹂在歌唱,像一位歌唱家唱着美妙、动听的'曲子。“布谷、布谷……”那是布谷鸟在鸣叫,提醒人们赶快播种。我们走到花丛边,一阵阵“嗡嗡”的声音在花间环绕,那是蜜蜂在采蜜。我们奔跑着、嬉闹着,留下一串串欢笑声……

  春天的声音是欢快的、动听的,春风吹过耳边的声音使我感到温暖,小溪的水声使我欢欣,鸟儿的鸣叫让我舒畅,勤劳的小蜜蜂提醒我“一年之计在于春”,让我认真学习。

  春天的声音多么美妙啊!

春天的声音作文14

  春天到了,小燕子从南方飞回来了,大地换上了绿色的衣裳,花儿们都争相开放。

  “嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走香的粉,酿出甜的蜜,我尝了一口蜂蜜,它的味道甜津津的.,真是美味极了!“布谷布谷”布谷鸟飞来了,它们飞呀飞呀,过一会儿几只布谷鸟飞倦了,落在电线上休息。“喵喵喵”小猫跳了过来,好像在说:“小主人我饿了,我想吃鱼。”“汪汪汪”小狗跑了过来,好像在说:“小主人我们来玩个游戏,你扔树枝,然后我把树枝捡回来,好不好?”于是,我和它玩了一会儿。忽然“咩咩咩”小羊走了过来好,像在说:“请你让一下,我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂开了,我吓了一跳。“哗哗哗”,小鱼一会儿跳上来,一会儿跳下去,拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出来了,在荷叶上跳来跳去。哇,你看,高贵美丽的孔雀走了过来,尾巴打开的时候如同一把美丽的扇子,上面还有着许多绿蓝相间的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鹅在湖面上游来游去,它们时不时会低头看看,好像在阳光下照镜子。“嗒嗒嗒”孩子们跑出来玩了,有的在草地上打滚,有的在放风筝,还有的在跳绳。

  春天真美啊!

春天的声音作文15

  春天是一个充满希望的季节,万物复苏,生机勃勃,朱自清《春》奏起了一首春的赞歌。

  走在大道上,发现上周还在寒风中瑟瑟索索的迎春花,终于绽放了笑脸,那微黄的`小花尽在枝上,有的含苞欲放,有的鼓足了尽,笑逐颜开,一串串花朵,令无数的路人止步、赞叹!我也在陶醉,完全忘记了时间,忘记了嘈杂的马路……

  我想起了在学校和孩子们在一起的日子,有时看到他们课上爱说话、做小动作,自习课下面叽叽喳喳,其实身为花季少年,多动、贪玩也很正常,他们是希望的一代,他们是如此的充满生机,突然意识到,有时候自己也需要以另一种心情和眼光来看待学生,他们也是很可爱的!比如,老师好!简单的一句问候;我帮你那书吧;老师今天好高兴,好漂亮……;这些简单的问候,心情感到总是暖暖的,

  我感到学生就像路边的迎春花一样,充满朝气,蓬勃向上。听!这就是春的声音,让我们一起去聆听,去关怀,去畅想吧!

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