我的老师作文

时间:2023-08-27 14:35:10 老师 我要投稿

我的老师作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师作文

我的老师作文1

  “老师”是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,他们培养了一批又一批的人才,在他们的精心呵护下,我们健康、快乐的成长。在小学这六年来,我印象最深的老师—我的班主任—陈老师。

  陈老师高高的个子,有着一头乌黑亮丽的.头发,白净的脸上镶嵌了一双炯炯有神的大眼睛。她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。

  记得有一次,我发烧了,烧到了三十九度五,恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假,陈老师知道后,立马来我家看望我,她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买......”当时,我虽然高烧不退,但是我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对老师说。“是的,孩子,老师来了,你感觉怎么样?”

  这时,我眼睛湿乎乎的。第二天,我还是没有去上课,陈老师又来看望我了,他见我手捧着语文书,就对我说“孩子,你别太累了,你现在最重要的是休息,等你病好后,我会帮你补课的。”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忙于家务,现在我病了,您又来看望我,想到这里,我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下,我的病一天天好起来了。

  回到学校,我就参加了期中测试,由于这几天我没有上课,我才考了70多分,这时候,陈老师又来安慰我:“孩子,这次没考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上,这道题......”在陈老师的帮助下,我终于在期末测试中取得了100分的好成绩。陈老师对我说:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水,祝贺你取得了优异的成绩,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”我对陈老师说:“在这100分里,有一半是您的,谢谢您!”

  虽然我马上就要上初中了,但是陈老师您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

我的老师作文2

  我的作文老师是一个漂亮,沉稳,讲课认真的好老师。她今年四十多岁,可显得特别年轻,就像三十岁出头。

  她不胖也不瘦,不高也不矮,留着齐耳短发还染成了红色,也许是因为老师想变得更漂亮吧!老师的鼻梁上架着一副眼镜,透过镜片,我发现老师有一双火眼金睛,每当我走神的时候,老师一眼就能发现,呀,老师的眼睛还会说话:当我回答问题非常精彩的时候,老师用欣喜、赞扬的`目光看着我,好像在对我说:“你真棒,继续努力呦!”当我做小动作的时候,老师用严厉的目光看着我,好像在对我说:“涵桐,集中精力,认真听讲啊”,当我不会回答问题的时候,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“加油,相信自己,你一定能回答出来的。”老师讲课的手势也非常丰富,激动时手舞足蹈,吸引我们的注意力,调动课堂气氛,老师让同学们回答问题都会用手表示出一个“请”的动作,老师经常在冬天穿着高筒靴和连衣裙,显得特别的时尚和美丽!我写完作文让老师评判,老师一边读一边画着波浪线,嘴里还说着:“嗯,这段写得非常好!”我看着一条条波浪线就像有一朵朵幸福的云彩跃然作文纸上,我好像站在云彩上幸福的跑啊,跳啊!

  老师看后又激动得给我写一个大大的好字,再评价上“佳作”,我高兴得乐开了花。老师不仅注重我们的学习还特别关心我们的身体健康,在写作文之前经常会拍拍自己的背给我们做示范,让我们把小腰板挺直,防止我们趴在桌子上写字而影响视力。这就是对我们严格要求,认真负责,还关心我们身体健康的好老师。

我的老师作文3

  一路走过,身后皆是回忆,回想过去,教过我的老师有很多,随着时间的流逝有好多都淡忘了,但有一位老师我却永远不能忘记,那就是我现在的班主任刘老师。

  刘老师个子不高不矮,留着一头黑色的长发,弯弯的眉毛下,有着一双炯炯有神的大眼睛,她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博,为了我们素养的提高,可谓是“费尽心机”,她每周为我们提供文学方面的日积月累,并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累,刘老师教学经验丰富,她的课堂生动有趣,像磁铁一样吸引着我们。

  刘老师是五年级才接管我们班的,之前我们班语文成绩不理想,同学们学习积极性也不是很高,但自从刘老师来到我们班,我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”,同学们的学习积极性变的空前高涨,班集体凝聚力也变得越来越强,这都是刘老师的功劳,正因为刘老师爱岗敬业认真负责,我们的`班级才会取得翻天覆地的变化。

  最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学,刘老师的老父亲因病住院,本该在病床前照顾老人的她,为了不耽误我们的学习,于是,她就和弟弟商量好,弟弟负责白天照顾父亲,刘老师负责晚上照顾父亲。就这样,她白天在学校里给我们上课,当结束了一天忙碌的工作后,她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲,父亲住院的半个月时间,她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着,一节课都没有耽误。

  我最亲爱的老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,我会时刻牢记您的教导,不忘您的嘱托,奋勇拼搏的。

  这就是我们班爱岗敬业的刘老师,一个把全部精力都投入到工作中,无私奉献的人。

我的老师作文4

  御姐老师是我们给数学老师起的绰号,她的御姐范儿可不是吹的。

  御姐老师很有气势。在她上课前,我们一改往日疯疯闹闹的场面,规规矩矩地坐在教室里背公式,因为她总会抽几分钟时间来检查,回答不对的或不会的,那可就死翘翘咯!因此,我们自然不敢怠慢,现在有些公式,我们都可以倒背如流了。

  御姐老师绝不会提前到教室里来,相反,老师为了测试我们是否在认真背书,她会延迟两三分钟才进教室。有时候,她会侧着身子小心翼翼地看教室里的'情况,然后再抱着一大堆资料,挥舞着鲜红的大衣,昂首阔步地走到教室里。我们那时都不敢抬头看老师,因为当你与老师注视时,她那双眼睛就像在说:“看什么看,你还有很多作业没做呢!”我们刚与老师接触时就在这方面吃过不少亏,时间长了,我们也掌握了与这位御姐老师的沟通方法。

  御姐老师很霸气,完全是高冷女王范的那种。她总是喜欢左手插在裤兜里,用右手给我们讲习题。记忆中的她,穿着恨天高,踩得那三尺讲台“噔噔”的响,一脸严肃的模样。但她讲课的时候,却经常逗得我们合不拢嘴。记得我们刚学因式分解那会儿,把整式乘法和因式分解弄不清楚,还有的公式记住了,运用的时候却丈二和尚摸不着头脑。老师呢,每每批改我们的作业也总是哭笑不得,对我们说:“有些人呐,段位都还没升级,就想当盟主去了。”此话一出,四座皆惊,愣了一秒后,全班哄堂大笑。这“段位”指的是过程,而“盟主”就是结果,老师的意思是,我们把必要的步骤省了,其结果肯定是错的。

  御姐老师很有个性,她不服老。在我们学整数指数幂时,那幂数总是印刷的很小很小,老师的视力因年龄而下降。所以,她每次看题目时,总会把眉头皱得紧紧的,书拿得很远。每到这时,老师也会耍小孩子脾气:“坚决不戴老花镜!”话音刚落,便发出一阵爆笑。

  读到这里,你应该知道御姐老师是谁了吧?嘿嘿,她就是我校的骨干教师——吴立香。

我的老师作文5

  谁没有老师?谁的成长离得开老师?在我心目就有一位好老师,她就是我的语文老师一一师。

  肖老师有一头乌黑乌黑象瀑布一样的漂亮头发,一双炯炯有神的大眼睛好像会读懂你的心思,每次看见老师那严厉的眼神时,我都会想一想今天自己有没有没完成的事情,我特别喜欢看见老师笑了,那眼角的笑容象春天的`阳光一样暖融融的。

  她有时会发脾气,但那是针对我没完成好作业的表情;很多时候老师的脾气是很好的,那模样可爱得象个小女孩,我给你们讲一下我和老师之间发生的一件让我无地自容的事吧!

  这件事发生在今天上午早读的时侯,早读时老师让我们把课外阅读的书拿出来检查阅读情况,当时我心里非常焦急,心里就像十五只吊水桶打水似的一一七上八下,因为我没读,我都不敢看老师的眼睛了。

  我自言自语地说:“糟了……沒有读……”当老师叫到我的名字时,我心都快跳出来了,我多么希望我是读了的啊,可事实是我的同桌的声音象炸雷一样击碎了我的祈祷,同桌大声的说:“熊博轩没读”我只好站起来,肖老师严厉的眼神看向我说:“没读的人有两样作业要完成,第一:把词语表1一7课的词语全部抄写一遍;第二:读课外阅读5课,每课读3遍。”我慢慢地读完就开始抄写,我一边玩一边做,当放学的铃声响起我都还没做完,这时老师来到了教室,她的眼神告诉我她知道我今天是因为什么没完成的,我低着头很懊恼,这时老师说:“去办公室写,”在办公室我很快就把作业写完了,肖老师语重心长的对我说:“多读书,就不用写这么多的作业了,把事情做完才能踏踏实实的玩多好呀!象你现在写没写好,玩也没玩好,多可惜啊!当时时我眼泪都快出来了,我自己默默地告诉目己:一定要改变这个不认真的毛病,

  老师谢谢您!您对我真好,象爸爸一样严厉,又像妈妈一样温柔,我以后一定会好好的学习的……

  你们看,这就是我既尊敬也畏惧同时也最喜爱的老师一一肖老师。

我的老师作文6

  老师像园丁,桃李满天下;老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽又善良。在我的成长过程中,有过许多的老师。但对我印象最深的是我小学生涯中的一位老师,你们知道她是谁吗?

  她就是我的语文老师温老师。她个子高高的、瘦瘦的,戴着一副眼镜,犹如一位博士。她长着头乌黑的头发,大大的眼睛,非常漂亮。她最大的特点就是心地善良,和蔼可亲。但在学习方面,她非常严格,从不马虎。

  生活中的她是慈母。记得有一次我在上早操的过程中,由于不小心摔了一跤,老师刚好看到,她赶紧跑过来扶起我,拍打我身上的灰尘,急切的问道“你没事吧?摔疼了没有?”接着,她让同学把我送回教室休息。早操结束后,她第一个跑进教室询问我的情况,直到我说没事才匆匆跑去办公室开始备课。

  后来的课堂上她一直都用关切的眼神望着我那一刻,我的心里好感动,我感受到了浓浓的母爱,老师就是妈妈,妈妈就是老师。

  学习中的她是严师。课堂上,她对我们要求严格,任何一个学生的'举动都逃不过她双敏锐的眼睛,有时候她会专门趁你不注意而叫你起来回答问题,吓得没有一个人课堂上不敢不认真听讲。在作业书写方面,她要求我们必须一笔一画,做到整齐、规范、美观。她会因为我们的书写不整齐而严厉地批评我们,要求我们重新写,直到她满意为止。

  当然老师这样做也是为我们好,因此,我们班的成绩一直名列前茅。难怪,严师出高徒!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这就是我的老师,一个心地善良、严格、默默付出的老师。老师,谢谢您,让我们在快乐中成长、学习。我真想真诚地跟你说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您,我们永远爱您!”

我的老师作文7

  老师是什么?是父母,她能给你关爱,让你感到温暖。

  我六岁就被爸爸送进了住宿学校,我每天都在想爸爸妈妈,因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱,适应了住宿的生活。

  一天,我去吃饭,一个同学不小心,把我的饭撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,让我十分难受,老师来了,问我:“廖达,你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说:“老师,你给我吃了,那您怎么办?” “我吃过了,你吃吧。”我半信半疑,当时我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着,于是倒了一杯水给我。事后,我才发现段老师根本就像妈妈一样,你实在是太好了,你让我感受到妈妈的爱,让我适应了住校生活。

  记得一次星期四的下午,我高兴的`好像要飞起来一样,因为明天就要回家,就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心,于是和同学在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我当时的三倍高,段老师看见了,十分着急,奋不顾身地跳进水里,把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了,老师把我背进了医务室,医务室的医生给我打了几瓶吊针,医生说要打几个小时,而老师却坐在我身边,照顾着我,足足打了三个多小时。老师牵着我的手,把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚,并把我抱上床,“廖达,把被子盖好,你刚打完针,别着凉了。”老师说。老师的话,让我感动的潸然泪下。

  老师啊,你对同学和我,比你对你的儿子还好,虽然我这么久没有见到你了,但我十分想念你。是你教会了我知识,是你给我关爱。老师,我一定努力读书,长大成才,报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”,我一定自豪的回答——段金香。

我的老师作文8

  什么?懒,我听到有人惊叹了,对,他就是尹,我的语文老师,也是我的班主任。他庞大腰粗,长着黑黑的皮肤,头发是卷发,还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象:他上课、治班的习惯,就是一位不折不扣的"懒"老师。

  每次上语文课,他都会让们来写板书。渐渐地他的板书越来越少,的板书越来越多。比如,那次学《金钱的.魔力》,尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子,让我们从课文中找出对他们的各种描写,体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题,只要你回答正确、别的同学没有补充的意见,他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的,而尹老师却让同学们来写板书,你说他懒不懒?不过说来也怪,这样写板书的次数多了,同学们也愿意上台展示自己的板书,更逐渐发现自己的"概括"能力增强了。

  尹老师的"懒"还不止表现在课上,在活动中体现的更充分。记得有一次,展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准,之后就对全班同学说:"这次评星的活动采取分组评选的方法展开,每组的组长就是本组的主持人。"说罢,组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边,默默地注视着大家。直到快要结束的时候,他才上前询问各组的评星结果。不过,说来更怪,这样的评星过程效果居然好的出奇,大家依照条件互评互比,心平气和,不一会,全班40个人的评比结果就出来了。

  尹老师像这样"懒"的表现还有很多,他懒得时候,总是遵循一条规律:凡是学生自己能做的事,他都让我们自己做。所以时间长了,我也能渐渐明白他的用意:他是想锻炼我们的自主性,使我们成为主动发展的好少年。

  们的"懒"老师,更是一个一心调动学生主动发展热情的老师。

我的老师作文9

  尤老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜,红润的嘴唇和乌黑发亮的头发,看上去很是亲切。

  记得那时刚上学,因为年纪太小,所以根本不懂得什么是作业,以至于在休息两天的时间内,我一个字都没写。星期一到了学校,尤老师一个一个的检查作业,检查到我这儿时,只见我的桌子上没有作业,便问到:“你的作业呢?”我吭吭巴巴地说道:“老师,我······没写。”只见尤老师皱了皱眉头,说道:“你下午放学后留一下。”“哦”我答应到。

  很快,下午放学的时间到了。大家都陆陆续续地走出教室,只有我坐在座位上不动。这时尤老师坐到我的旁边,问到:“你知道周五的作业是什么吗?”我摇了摇头,“是把语文书第3页的拼音抄一遍。”我点了点头,“那你赶紧写,写好后告我。”我立刻拿出笔,写起来,很快我就写完了作业,但是由于胆怯,我不敢让尤老师看,于是就自己检查起来。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了······大约30分钟过去了,我终于忍不住了,便鼓起勇气,走上前去说:“尤老师,我写完了。”说着便把作业本递到老师眼前,老师看了看说道:“嗯,字写得不错,继续努力!”我的脸立刻变得和西红柿一样红,只说了声老师再见,便跑了。

  尤老师不仅对工作一丝不苟,对同学们也十分关心。一个炎热的下午,我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿“背人”的游戏。但是意外发生了。由于崔煜琛太胖了,另一个同学没抱住他,所以崔煜琛的头直接碰上了花池,血立刻流了出来,把那个同学吓坏了,幸亏有一个同学告诉了尤老师,尤老师立刻把催煜琛扶上自己的'电动车,把他送往医院。由于治疗及时,没有造成更大的伤害。

  正是由于尤老师对工作的负责,对同学的关心才让我们班在各个方面取得优异的成绩,赢得了大家对尤老师的爱戴和尊敬。我长大后也要做一个和尤老师一样对工作负责的人。

我的老师作文10

  那年,我不滿4 岁,便到邻近的粮食局幼儿园读书。

  开学第一天,妈妈带着我去幼儿园报到,里面已经有不少小朋友了。有些认生的我一下子躲到了妈妈的身后,紧紧地抓着妈妈的衣襟儿。这时, 一位年轻漂亮的老师走了过来,问道:“小朋友,你叫什么名字呀?”我望着老师那美丽的大眼睛,羞怯地说:“我叫谷雨菲。”“大声点儿,小朋友。”老师的眼睛里露出了信任的目光,我胆子一下子大了起来,自信地说:“我叫谷雨菲。”老师拉着我的手去登记。就这样,我被分到了小(2)班。回到家,我才知道,那位老师姓贾,是这所幼儿园的优秀老师。

  从这以后,我每天上课认真听讲,积极发言。 在贾老师的培育下,我从一棵幼小的树苗,长成了挺拔的大树。在这段灿烂的.时光中,我经历了各种事情,老师对我的关怀也是无微不至的。

  记得有一次,我们幼儿园组织春游。我开心地玩着,可不知怎么回事,玩了不一会儿,我的脚扭了,脚踝肿得像馒头一样,痛极了。当时我吓傻了,眼泪止不住地往下流,像断线的珠子。贾老师迅速地跑过来,看了我的脚说:“你走两步试试。”我忍着痛,费力地走了两步,老师松了一口气,说:“没骨折就好!”随即,贾教师在马老师耳边说了几句话便背着我上了幼儿园的车子。老师见我那么难受便把自己的衣服脱下来,放在旅行包里,给我做了一个靠垫,我果然舒服多了,贾老师又唱了几首儿歌,我立刻破涕为笑。车子开动的时候,老师为了不让我的脚撞上椅子,便把我抱在怀里,我轻轻地靠在她的肩上,感觉到了一种温暖的感觉。自从我受伤以后,老师每天都会帮我按摩脚,给我讲故事,还会经常抱我出去,让我坐在小板凳上呼吸新鲜空气。那段时间贾老师对我的关怀,我至今难忘。

  您是慈母,把满腔的爱无私地奉献给学生,您是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;您是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。

  谢谢您,我的启蒙老师!

我的老师作文11

  “我送你离开……”从窗外传来了悠扬而好听的歌声。那声音响亮极了,像百灵鸟在枝头歌唱;还像还像微风拂过树林。此时,我们正在自习,突然,李老师大步流星地走上了讲台,穿着一件白色的T恤衫,一条黑色又肥大的裤子。还背着一个粉色的时尚女包,真是活力四射。

  看着李老师这一身装扮和眉飞色舞的脸,我喜悦极了,心想:以前李老师是一个很严肃的'人,穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮,那么活力四射,嘴笑得都合不拢了。是不是今天要给我们发放福利呀,看来我以后要好好预测一下自己的运气呀!

  李老师说道:“太开心了,我…我这辈子都没有像今天这样开心了……”她显得语无伦次,非常激动,过了一会才缓过神来,说道:“今天,我们讲………”她抓耳挠头,面红耳赤。皱起眉头,盯住高宇轩,撇了撇嘴后,嘴里嘟囔着什么。“到底是第几讲呢?”

  “今天讲第十讲,老师!”李昊天一下子跳了起来大喊道。

  “对,没错,就是第十讲。”李老师拍手说道。她的目光中流露出一丝羞赧和些许感激,似乎在对李昊天说:多亏你了。

  全班哄堂大笑。

  “老师真是太……好笑了。哈哈……”

  “我真是佩服得五体投地呀!”

  “老师是不是换了个脑袋呀!”

  “记性太差了吧。”

  老师呆呆地站在那里,满脸通红,像一个红彤彤的大苹果。半天也没说一句话。

  面对这些嘲笑的话语,李老师恨不得找个地缝钻进去。但是我却感到一丝疑惑,我心想:李老师以前记性很好呀!怎么今天记性这么差呀!一定是忙的。我以后一定会不让老师担心,好好学习的。

我的老师作文12

  每个老师都有自我的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

  她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白色的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的'穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

  记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它以往也是一朵鲜艳的玫瑰,期望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,趣味的老师。

  玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上头密密麻麻排列写着99个成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:那里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。

  我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、趣味又十分机智、聪明的老师。

我的老师作文13

  今天挣脱了作业束缚的我,如逃脱了大难的幸存者。一边走在去花园的小路上,一边回忆着小学的点点滴滴。这时,一个“糟老头”在我的脑海里一闪而过,他就是我的小学语文老师。

  我第一次见到他的时候,他简直令我失望透顶……不仅年纪老大,白发苍苍的,而且还凶巴巴的,说话的时候还夹带着他们那个地方的方言。

  刚开始,语文老师讲的课我常常听不懂,甚至理解错意思。后来慢慢适应了,发现语文老师讲的课特别风趣幽默,每每总是逗得全班同学哄堂大笑,使得平常“上课一条虫,下课一条龙”的我们格外精神抖擞。在愉快的课程中学到的新知识,竟然比花费大量力气死记硬背的知识更掌握的牢固。

  有一节体育课,“糟老头”来巡堂。那节课,老师让我们练习打羽毛球,老师教给我们打羽毛球的技巧后,就让我们自由练习。

  我一边在心中默念着体育老师教给我的口诀,一边挥舞着球拍。可是,球拍总是不听我的使唤,每次都慢了几拍打不到球,使得羽毛球总是落地,反反复复的试了几次之后,我就像泄了气的皮球,不想再练习了。

  这时糟老头走过来说:“小姑娘,来我教你打出这羽毛球的威力。”

  老师握着我的手纠正我挥拍的'姿势,我好几次差点打到他,他却满不在意。

  在语文老师的指导下,我不断的练习,原本和打羽毛球不沾边的我,打起羽毛球来也是有模有样。打完羽毛球的我汗流浃背,身体却轻盈了几分。

  可以好景不长,刚教了一个月,这个“糟老头”就被调到了其他的学校工作,很是可惜。后来的时光里,我常常想起了这个“糟老头”,想起与他一起的那些欢乐时光。

我的老师作文14

  自从我上初中后,我就认识了一些不同寻常的人,像妈妈一样的龚家琳老师,像爸爸一样的黄和峰老师,像爷爷一样有智慧的李老师,但让我印象最深的还是龚老师。

  龚老师虽然长得有点黑,不高,还戴着一副眼镜,但他可以跟同学打成一片,就拿开学来讲,他给我们说一个关于“blue”的故事:“大海是白色的,因为鱼儿一直叫:‘布鲁,布鲁’,所以大海就被吐成蓝色了。”讲到这,我们哄堂大笑,这个老师太搞笑了,从此,他在我们心目中的形象上升了一步。还有一次,他给我们讲个笑话:“在我刚开始教的'时候,有个女孩想吓我,就躲在门后面,没想到我从后面进来了,坐在讲台上,这个女孩说:‘龚老师唉?’,一转头,看见我正在盯着她,马上跑了。所以,门叫‘door’。”这一次,众人笑得前仰后伏。

  他不仅能讲笑话,还能告诉我们怎么记单词。

  例;“language”语言的意思,刚开始,我们以为好难,谁知,他把拼音拼出来:“南—瓜—哥,记住,遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。”这真的是个好办法,昨天考试,刚好遇到这个题,瞬间想到“南瓜哥”,这真是天助我也!

  在生活上,他也给了我们许多关爱,例如他生病了,三天都没来,黄老师就说好好养病。第二天,一大包感冒药堆在讲台上,我们正疑惑是谁给的,龚老师上来说:“每人一包感冒灵,预防感冒。”我瞬间好诧异,龚老师生病了,还想着我们。这是我上学以来第一次遇到的。一个老师把学生放在心中,无论自己怎样,总先想到别人。

  遇到这种老师是我的福气,如果不再认真,那就……

我的老师作文15

  我们班的数学老师——郑老师,总是甩着一头秀发,一手抱着作业,推一下眼镜,挂着浅浅的笑容,踩着下课铃进入教室。

  郑老师的趣事可多了,让我从满天星星中抓几颗讲讲吧!

  (1)你是来捉弄我的吗?

  “喂喂喂!快次数学作业,大小姐!”身为数学科代表的我总是准时在早读时,东请小姐,西求先生,求得一份又一份的数学作业。等我艰难地把一份又一份的作业求来,早已汗流浃背。我抬头望了一眼时钟,抱起作业摇摇摆摆地向办公室走进去。我历尽千辛万苦将数学作业一点一点地往桌上堆。当我堆好后,嘴角微微上扬,心里流过甜甜的蜜水,喜滋滋地想:老师你该表扬我了吧!我给您收齐作业了!“老师”,我欢快地叫了声,“作业!”再看郑老师,低头看着手机,微微笑着。对作业也不瞥一眼,一字一句淡淡地说:“好——啦!拿回去发了吧!”什么?我今天过五关斩六将才把作业收齐,竟然叫我发回去,你是来捉弄我的吗……

  (2)这会儿的黎明静悄悄

  叮铃铃——”这会儿,教室里仍然热闹得像个菜市场,各个商铺的“小商贩们”都大声吆喝起自己的菜品。我竖起耳朵一听,窗外几只唱得正欢的小鸟仔都安安静静地蹲在温暖的小鸟窝里。我总觉得大事不妙,转头一看,郑老师倚靠着门,双手交叉搁在胸前,板着脸。眼神在教室里溜了一圈。眼尖的`同学早就瞥见了,把嘴巴紧紧闭了起来。过不了一会儿,整个教室的空气凝固,连呼吸声都听不见。这时郑老师推推眼镜,整个教室便回荡起郑老师的声音:“你们在干什么?”

  (3)神逻辑

  “吃饭啦!”郑老师在班上喊了一遍又一遍,全班同学都直直地坐在教室里,无动于衷。郑老师却不着急,不紧不慢地说到:“看你们班都不吃饭,不吃饭,肠胃会坏,之后营养跟不上,脑子自然不好使,难怪数学学不好啦!”全班都哄堂大笑,争先恐后去拿饭。

  这就是我们的郑老师,一个又幽默又严肃的老师。

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