实用的奉献的作文10篇[实用]
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的奉献的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
奉献的作文 篇1
20xx年5月12日,是一个特殊的历史时刻,是一个牵动着上亿人们心的时刻。14时28分,我国四川汶川,发生了里氏8、0级的强烈大地震。这一震,让许多人无家可归,这一震,让许多老百姓遇难,这一震,让全国华夏儿女的心烧起来了。各地人民,都在通过媒体、报纸、新闻等了解受灾地区的情况,了解受灾人民的情况。他们的灾难是我们的.灾难,他们的希望是我们的希望,我们手拉手,心连心!
5月16日下午,学校组织全校师生为灾区捐款。第二节课的下课铃响后,听到广播通知,我们五年级三班迅速走出教室,在走廊上排好队之后,按次序走到了操场上。操场上人山人海,无论是六年级的大哥哥,大姐姐,还是一年级的小弟弟,小妹妹,手中都捧着自己心爱的钱,准备给灾区献上自己的微薄之力,希望他们早点克服困难,重建美好家园。五年级的同学们开始捐款了!一班的同学按秩序站好队形,一个挨着一个快速将自己心爱的压岁钱、零用钱,塞进募捐箱里,心里总想着:时间就是生命,快把钱捐完,旱点让钱送到灾区,为灾区人民旱点献上一份爱心;二班的同学也很有爱心,接着都纷纷将“红色的蜻蜓!”投入箱内。
到了我们三班捐款了!我们全班同学排好整齐的队伍,一个跟着一个向主席台走去,双手捧着钱,脑海里不时地浮现出那些失去亲人的悲伤!那些变成废墟的房屋,那些解放军战士、武警、消防战士……救人的一幕幕现场。到我了,我快步走上前去,向孙老师、黄老师敬了一个队礼,将我放在小盒子里多年的压岁钱,轻轻地投进了那红色的“爱心箱!”之中!这一刻;是我期盼已久的时刻,为什么呢?因为终于实现了我的爱,为灾区人民献上自己的一片小小的爱心了!这时,我情不自禁地笑了,这一笑,是发自内心的一笑,是真诚的一笑。我快速转身,快速走下主席台,因为,我知道他们和我一样,希望将爱心急早送往灾区,急时为受灾人民排忧解难。虽然这钱与其它比起来很少,但我坚信,一个人献一片爱心,两人献两片爱心,三人献三片爱心……像水滴一样,一滴一滴地汇聚起来,总有一天,这水滴汇集形成一个汪洋大海,而我们的“爱心水滴”就会形成一个爱的海洋,帮助四川度过难关,重建自己的美好家园!在回教室的路上,我心里不停地想着:急时把这批善款,送去灾民的手中吧!要是我在长大一些,我一定会到四川当志愿者!
片片爱心,发向灾区!希望四川的遇难同胞,受灾人民,早日度过难关,重建美好家园。
“中国不哭、汶川不哭!”“中国雄起、四川雄起!”“中国不哭、天佑中华!”“汶川不哭、中国挺住!”“汶川挺住!”……这样的标语,不时从我耳边浮过.相信这场灾难打不垮我们。
中国加油!
……
奉献的作文 篇2
今天是周一,我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校,突然间我听到了一个不幸的消息,我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病,现在他正在北京301医院接受化疗,脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说,他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!
值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象,但这需要60万元的医疗费。可是,孙慧茹前期的'治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病,家里已卖掉了所有能卖的东西,并借遍了亲朋好友。可如今,这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。
作为孙慧茹的同学,我们不能无动于衷,我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心,来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量,献一份爱心,道一声祝福,我们会为挽救生命而感到快乐。
真心希望孙慧茹同学快些好起来,回到学校,回到我们的身边,和其他同学一样快快乐乐的学习
奉献的作文 篇3
目前,全中国人民的心被重大的事情“吊着”,那就是新型冠状病毒。这个病毒于20xx年1月16日开始从武汉传播起来……
新型冠状病毒的症状一般为发热、乏力、干咳、呼吸困难。严重者表现为急性呼吸窘迫综合症,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血的功能障碍,该病毒所致疾病目前没有特效治疗方法。虽然如此,但是我国的科学家和医护人员依然在一线奋斗,与病毒做着抗争。
在这次事件中,有许多人都做出了奉献,有在一线奋斗的医生和科学家,有不计其数的无名英雄,他们都是好样的。
前几天,我在手机上看到了这样一件事:一位网红主播辛有志过着很普通的生活,但却在这次国难中为国捐献了1。5个亿!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外经商者从国外为中国进购了30万只口罩、十万只医用口罩,十万双手套和十万个防护面具。他们都是英雄,是国家的英雄。
新型冠状病毒的潜伏期是14天,而且这种病毒传染性极强,所以我呼吁大家尽可能要做到以下几点:
1:勤洗手,注意卫生
2:少出门
3:远离人多密集的地方
4:无论去哪都要戴上口罩
5:早发现早预防
无论怎样,都要爱护自己的身体,爱护自己的健康,我们要感谢那些在一线无私奋斗的`英雄们,他们是令人敬佩的英雄。武汉因你们而感到骄傲,中国因你们而感到自豪!有你们在,武汉必胜,有你们在,中国必胜!
向你们致敬,那些敢于奉献的英雄!
奉献的作文 篇4
十三四岁的年纪,是一个令人摸不透的年纪。同学们有了各自的想法,似乎不愿奉献出什么。但是,有一个人,他总是在默默地奉献。
他姓赵,一个普普通通即将毕业的六年级学生。他的长相也很普通,圆圆的大脸上一双令人捉摸不透的眼睛,总是无神地闪着。而且,他有点胖,大大的肚子总是费力地挺着,像池塘里的青蛙,翻着它的肚皮游泳。因此,我们都亲切地称他为“壮蛙”。
太阳炙烤着大地,天气又闷又热。知了躲在树上也停止了吵闹,仿佛也因天气太热而没了歌唱的兴趣。我们坐在教室里,吹着空调,享受着凉爽的'清风。
这时,我们的班主任胡老师蹦跳着上了讲台:“各位,我买了一箱冰棒给你们吃。天气这么热,解解暑吧!就是要找一位同学去把它抬上来,谁愿意?”
同学们听到这话,脸上的笑容渐渐消失了,个个低下头去。教室里分外地安静,大家想以这种方式无声地抗议。毕竟,天气这么炎热,要上下楼并跑过在太阳下暴晒的操场,这么“苦”的活,谁都不愿意干吧。老师的脸上显现出不满,刚要开口说话,“壮蛙”便站了起来:“老师,我去拿。”说着,“壮蛙”便像风一样掠过同学们的身旁,他的背影越来越模糊……
“‘壮蛙’把冰棒抬上来啦!”不知是哪位同学大喊了一声,同学们瞬间像饥饿的狼群,疯一般地涌上去抢冰棒。
“哎呀,让赵先拿啊,你们都没谢谢他呢!”
“壮蛙”腼腆地笑了:“不用,我最后再拿吧,没关系的。”他回到座位上,安安静静地看着同学们抢冰棒,什么话也没有说……
“壮蛙”就是这样,总是默默地奉献,不争也不抢,只留下一抹淡淡的微笑
奉献的作文 篇5
“落红不是无情物,化作春泥更护花。” 人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操``````俗话说得好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
在一个冰冷冰冷的冬天,寒风刺骨,连人也不敢出门,我真怪老天爷,今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐,背着书包出门去了。在路上,阵阵刺骨的寒风迎面而来,我只好硬着头向前走。在不远,一根大竹把我拦住了,我陡然停止,闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷,忍受着恶心的'臭味,用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲,然后用力地把铁铲插进了被堵塞的‘臭水渠’里,再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞实了,用铁铲铲不行,用夹子夹不行,那位清洁工只好戴着(转载自中国教育文摘
这工作的人来替你挖就行了,何况这工作又不是你负责的,你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是他负责的?那他这么辛苦来做这干啥呢?``````”想着想着,我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了,便情不自禁地走到他身旁,轻声细语地对她说:“叔叔,别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见他抬起头,气喘吁吁地对我说:“我决不会回去休息的,我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子,我只好无可奈何地上学去了。
过了几天,我们住的一带地方终于能通水了,大家也高兴得不得了。不知何时,那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。
他的言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。
奉献的作文 篇6
记得一个明朗的下午,我和妈妈去徐家汇“死拼”。一上这拥挤的“44路公交车”就听见一首熟悉的歌——《爱的奉献》。在这喧闹的车上,竟然如此响亮、悦耳动听。我听得如此陶醉,时不时地哼着:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间……”不由自主地想起了“家庭和睦”、“邻里互助”、“社会和谐”的字眼。
家庭是每个人快乐的城堡。走进家的港湾,来到快乐城堡,温馨扑面而来,亲情无处不在,每一个家庭成员都尽力去付出自己最无微不至的'爱。妈妈的爱是一声责怪;一声教导;一声叮嘱,她的爱是严厉的爱。爸爸的爱是一个微笑;一个笑话;一个游戏;一次放松,爸爸的爱是快乐的爱。我就沉浸在这爱的海洋里,天天快乐的生活。
远亲不如近邻。不错的,邻里之间。互相帮助,互相关心。记得有一次上英语课,匆匆忙忙地离开了家,锁了家门却忘拔了钥匙。邻居家的小李叔叔看见了,拔下钥匙自己保管着。当我们正急得像热锅上的蚂蚁时,接到了小李叔叔的电话,他告诉我们,不要着急,钥匙他找到了。最后主动还给了我们。当妈妈连说谢谢时,小李叔叔摆摆手,不求回报的离开了。
社会中有各种各样的活动——帮助“空巢老人”、看望敬老院的老人、捐款捐物……每年九月九日的老人节上,我都会参加社区的“爱心敲门”活动。我们敲开了一位老人的家门,只听见一声:“来了!等会儿哦!”接着就听见拐杖敲击地面的“笃笃”声。开了门,只见他喜笑颜开,说:“谢谢你们能来看我。”进了门,我们为老人剃头,老人眯着眼睛,一副陶醉、舒服的样子。嘴里念叨着:“真好啊!”剃完了头,大家帮老人买菜、烧饭、谈心……
社会是由邻里组成的,而邻里是由家庭组成的。只要每个人都献出一点爱,世界将无比美好!
奉献的作文 篇7
传递奉献,是一个人高尚的品德表现,是一个人修养程度的体现。
教师
在课堂上,教室里传来一阵阵朗朗诵读的声音,是学生们在奋发向上的时间,是老师在奉献他们的时间,向那一个个渴望知识的学生传递知识。晚上,老师在灯光下为学生们批改,老师在抚育着一代代青年。
清洁工
在每个不起眼的角落里,都能看见清洁工的身影,他们在干什么?他们在奉献着他们自己的'时间来打扫人们扔下的香蕉皮、碎纸屑,他们在为广大市民服务,虽然他们总是在默默无闻的辛勤劳作着,但能为城市带来干净,带来美好。
警察
在烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,在马路中央总能看见警察在指挥着交通,他们风雨无阻的工作,为人们带来一片安宁。他们是正直无私、为民伸冤、浴血擒凶、为国捐躯的忠勇之士。
志愿者
在贫苦的山村里,志愿者奉献着他们的时间给人民来方便。中国广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时,也为广大青年作出了榜样。他们乐于奉献,互帮互助,尊老爱幼,见义勇为的精神给青少年们留下了不可磨灭的印象。
传递奉献,是每个人的脸上洋溢着美丽的笑容。
点评:
亮点:符合横式结构的要求。从不同角度来反映主题,发现了不同人物身上的共同点——奉献精神。
不足之处及修改建议:
(1)这是一个半命题作文,题目前的提示语已经给了诸多的暗示。比如“传递不仅是一种形式,更是一个过程”这句话,暗示作用就非常明显。意在提醒写作者写作时要重点抓住“传递”的过程来写。你看看你的习作有没有注意到这一点。
(2)你所采用的是横式结构中的“镜头组合式结构”,写作时要有“画面意识”。要试着用场面描写和细节描写让你的“画面”更形象、更生动。
(3)小标题也须做些修改。
奉献的作文 篇8
早晨我在小区晨练时,看见垃圾筒里都是垃圾外边也都是。
我一想垃圾筒要是有生命它是不是在哭泣?下雨时,它在外面雨滴滴进它的心,它会不会生病?
唉!垃圾筒真可怜,要是人们爱护公物,不把垃圾乱扔或把垃圾扔到垃圾筒内,那样垃圾筒外面也不会那么脏了。
垃圾筒真伟大!
奉献的作文 篇9
古人爱花,以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花,唐朝的百姓喜爱牡丹,诗人周敦颐喜爱莲花。菊,为“花中隐者”;牡丹,为“花中富贵者”;莲,为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌?又有谁,用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢?仙人掌其貌不扬,甚至有些丑陋,浑身长满了刺,使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬,如同一根根钢针一样,让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿,如同翡翠一般,浑身上下都是由掌状茎构成的,重重叠叠,矫健地挺立着。但虽然它不耐看,却很耐旱。记得一次,我不小心把它的一片掌状茎掰了下来,心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想,只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”,想着它一定活不成了。没想到的是,过了几天,这个“小手掌”竟发了几个小芽,成为了一个新的,独立的生命!虽然瘦小,虽然单薄,但它绿得那样诱人,活的那样坚强。因此,我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它,所以想更了解他,而在了解它的过程中,我便开始敬佩起它了。材料显示,生命禁区——沙漠,是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大,已到了“早穿棉袄晚穿纱,围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱,根本没有任何生存的余地,仿佛从来没有存在过。然而仙人掌,这个生命的卫士,顽强地和风沙对抗着,不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道,它存在的意义就是勇敢地挑战,默默地奉献,顽强地活着……而不是索取别人的.赞美。就这样,它甘于平凡,甘于奉献。在如此恶劣的环境里,仙人掌就这样地去面对挑战,而生活在如此安逸环境下的我们,该如何去做人呢?是不是该做那些实实在在,踏踏实实,默默奉献,勇于挑战的人呢?
奉献的作文 篇10
北京时间20xx年5月14时28分,汶川发生了一场大地震,这是一场突如其来的特大灾害。霎时,天在摇,地也在颤抖,山也崩塌了,地也裂开了。这是一场非常大的地震,竟然达到了8.0级,破坏性达到了11级。截至当天晚上12时四川地震灾区已发现死亡人数达到了7651人,受伤人数达倒了1万人。受灾人数还在不断增加。成都地区因有强烈震感而机场关闭、铁路停运、通讯中断。海南、云南、四川、湖南、重庆、江西、内蒙古等都不同程度受到震感。一方有难,八方支援.灾情就是命令,时间就是生命。在一栋倒塌的楼房里,救援人员看见一位母亲双腿跪地,身体弯曲,她已经远离人世,早已走在赶往天堂的路上。这时,工作人员们绝望了。正在这时,一声"呜呜”的哭声打破了屋里的沉寂。还有生命的念头冲过了工作人员的脑海。随着哭声的传来,工作人员们在母亲的.怀抱里抱出了那个刚出生不久的小生命,在这个婴儿的手中,工作人员们还发现了一部手机,上面还有一封未发出去的短信:宝贝儿,如果你能幸免这场灾难,就知道妈妈永远是爱你的!”看了这短信以后,工作人员们都默默流下了眼泪。大难更显大爱,天灾有见真情!在一栋倒塌的教学楼里.在一间教室的课桌底下,叔叔们看见了一幕感人的场景:那是位可亲可敬的人民教师.在发生地震的一瞬间,潭千秋老师意识到是地震,就叫同学们:"快跑!快跑!什么东西也不要拿,快到操场去!”正当潭老师要跑出教室时,可发现墙角有4个同学,潭老师叫同学们:"不要怕,快到讲桌这里来!”潭老师用自己的手、脚盖住了同学们的身体,就像传说中张开双臂保护同学们的天使,而无情的墙壁塌了下来,重重地压在了潭老师的身体上,等救援人员到来时,潭老师却早已不成人形,永远地闭上了眼睛,离开了人世.而那4个同学却毫发无损.潭千秋老师真实一位英雄,是一位真正的人民教师!我们相信在党和政府的关怀和领导下,在全国人民的支持下,我们一定能够取得抗震救灾的最终胜利.中国加油,四川挺住,汶川别哭.血浓于水,我们同是中华儿女伸出援助之手,让我们"同舟共济,共度难关!”
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