抒情的作文

[经典]抒情的作文3篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的抒情的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

抒情的作文 篇1

　　风微凉微凉的，天阴沉沉的，天地间幽静幽静的，雨就慢慢飘着，细细的，冷冷的，我站在阳台，看雨在飘，眼前是灰暗的，心却是静的。

　　我对雨有一种特殊的情怀。

　　这种情怀是道不明说不清楚的。

　　儿时，我被寄住在外婆家，乡下最不缺的就是阳光和雨，春雨是最柔和的，暖暖的，舒适的；夏雨是凉爽的，洗去酷暑的；秋雨是萧瑟的，带点凉意的；冬雨是冷酷的、沉重的，一年四季的雨我都没有缺席过体验。每次一下雨，外婆也会不再忙于农事，我们祖孙俩就会搬张小凳子坐在屋檐下，开心的聊天。乡下的人都很喜欢下雨，一下雨，左邻右舍的人就会相约不干农活，组团去某家打牌，挟着雨的清凉，大家兴高采烈，忘记了干农活的艰辛，小孩也会凑家人的热闹，坐在家人身边，期待着得到几枚硬币的.奖励，一下午就这么热热闹闹的过去了。

　　我对雨的情怀是不是只是因为下雨会得到几枚硬币的奖励呢？

　　对于雨的记忆，印象最深的还是那次。

　　夏日的一天，我同母亲如往常一样走亲戚，不过，不一样的是这次的亲戚住的比较远，且很偏僻。早晨出发时，天还是那么的晴朗，似乎预示着一天美好的开始。吃过晚饭，我和母亲准备回家了，回家途中，天象却变了。乌云慢慢逼近，层层笼罩在天空中，空气变得格外沉闷，令人烦躁、心慌，本就暗下来的天瞬间变得一片漆黑，突然，狂风呼啸，树叶刷刷刷响着，紧接着一道闪电划破天空，像是一把锋利的小刀把天空那位小姐的脸给划破了，几声闷雷紧随其后，如世界末日一般，煞是怕人。周围无人烟，母亲赶紧拿出雨衣，把我套的紧紧地，护在了车座前，并加紧赶路，寻找避雨之处。空旷的道路上无人烟，黑暗中闪烁的红绿灯，如恐怖片中一般，让人感到心惊。我和母亲的电瓶车，如大海上漂泊的船只，孤苦无依。

　　车在向前开着，大雨终于疯狂的从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。裹着雨衣、躲在母亲跟前的我明显能察觉到母亲的颤抖，豆大般的雨点似乎毫不惧怕雨衣的保护，狠狠地打在母亲的身上，闪电刷刷划过天空，雷声轰隆不绝，我就算是被如此保护，也躲不住雨点的猛烈进攻，晚上的风混着雨水格外的冷，脸被冻僵了，身子在发抖，而我的母亲所经历的，该是我的几倍。终于，黑暗前出现了小城镇的灯光，母亲在一家超市前做了停留，为我买毛巾和热水取暖，而我，不知是冷的，还是害怕的，一直不愿说话。暴风雨来得快，去的也快，雨停了，母亲和我再次踏上了回家的路。我坐在车座前，望着电瓶车在路上的倒影，发怔。回了家后的我，也是一直沉默着。

　　以后的以后，我似乎对雨有了种恐惧，不再爱出门，不再爱在雨中走。

　　可时间会冲刷记忆，阅历让我慢慢淡化了那时的记忆，雨又一次慢慢浸润进我的心。

　　现在想想，那时的我，心里究竟在想着什么，我对雨，是爱，还是怕？

　　雨还在下，思绪渐渐回到本体，我对雨的那种情怀，似乎还是道不明白。

　　不明白便不明白吧，人生哪有那么多明白呢。

　　拿一把伞，下楼，走进雨里，向前走吧。轻踩水滩，心愈发静了。

抒情的作文 篇2

　　也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。

　　地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏;兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛;海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的'头。这是，“0”是美丽动人的眼睛。

　　可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。

　　不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕，噢!原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时“0”又变成了惊叹号。

　　人们快点醒悟吧!还动物们一个美好的家园，快点停止你们的行为吧，不然“0”会变成为你们的终点。

抒情的作文 篇3

　　早晨，阳光透过窗帘，轻柔地欲挑起我的眼帘，我用手遮住这眩目的光辉，慢慢睁开惺忪的眼睛，哦，昨还细雨飘飞，今就阳光普照了呀！

　　起身拉开窗帘，春光尽现柔媚，温柔了山，温柔了水，温柔了树，温柔了草，温柔了一切可以温柔的事物。山有了绿意，水有了温情，树抖落冬的寒意，草象刚睡醒的孩子，春光让我涌动着童心，我要与大自然溶为一体。?

　　孩子还贪睡在被子里，我轻弹他的鼻子：“小懒虫，起来，这样美妙的天气，不去放风筝不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，学习的重压压得他无暇与我一起享受这大自然的恩赐。?

　　还记得那时，我举着风筝，他拉着线球，一路小跑，跑到开阔地，我一送风筝，他就开始跑，可那风筝总是往下坠。呵呵，那是小人儿不懂放风筝的技巧，只顾一路狂奔，不懂风筝是需要收一收放一放，才可自由翱翔于蓝天。一次又一次地我举起风筝，他一次又一次地飞奔，慢慢地他有了经验，终于将风筝放飞到天上去．看着那美丽的蝴蝶风筝，孩子的'心儿一定似那飞舞的蝴蝶一般开心。

　　孩子坐在小书房里一边做着作业，一边还时不时的眺望一下窗外，哦，他是否看到别人放飞的风筝？与其这样不安心，倒不如出去转一圈，我一拉他：“走，陪我出去转转。”我知道，如果不是说陪我，他是不会去的。?

　　风竟出奇的大，大的有点让人站不稳，然却没有一丝丝寒意，那柳丝随风飞舞，舞得是那样的狂放，是那样激情四溢。那绿草也早已抖擞精神，欲与柳丝比美。哦，水，这就是春水吗？她笑靥如花，一遍又一遍地荡漾开去……?

　　四处都是春的气息，在这般热辣的风里，也有人放起了风筝，那风筝左摆右晃终没有坠入大地，那老炼的放飞人知道如何控制。孩子忘情地看着那迎风飞舞的风筝，若有所思，我没有打断他的凝望，我要让他感受，感受这风筝如何能够自由自在的飞翔在蓝天里。我希望他能明白，学习也似那风筝，要张驰有度，不能绷得太紧，也不能太过松懈，还要掌握技巧，才能飞得更高，飞得更远。?

　　我想与孩子同游的机会会越来越少，他终会象那风筝一起越飞越高，自由自在地翱翔在蓝天，不管他如何飞，那一根线会随着他越变越长，而线的一头拴着他，一头紧紧地系着我的心。

　　哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飞风筝，放飞心情吗？

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