六一小学作文合集(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六一小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一小学作文1
“六一”是我们小朋友最盼望的节日了。在那一天，我们尽情玩耍，尽情歌唱，尽情欣赏校园的风光。这一天，我沉浸在童年的快乐里，是那么地放松、愉悦，忘记学习的苦恼。而今年“六一”的游园活动更令我兴奋，让我打开眼界。
首先，我们参加了“抛鞋游戏”。工作人员会给我们一只鞋子，让我们把鞋子用力往前抛，随后蒙上我们的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看准了鞋子的方位，笔直往前走。走着走着，脚还没有踢到鞋子，似乎偏离了方向。在焦急地过程中，我一直鼓励自己：对的，对的.，方向一定是对的。这时，我又想起盲人走路的情景，我依葫芦画瓢，信心十足地摸索着往前走。终于，脚碰到了鞋子。扒开眼罩，正巧看到右边王学忠那一招真绝，只见他到了鞋子的位置，脚扒开，再猛得一并，正好夹住鞋子。我笑了。
接下来，是“赶球游戏”。给参赛者每人一根铁棍，让他们把球赶到目的地后再赶回起点，看谁速度快。比赛开始了，我对战杨易风。杨易风飞速向前，我也不例外。临到终点时，我慢慢减速，球刚好在终点线停住，再马不停蹄往回赶。而杨易风没有控制好球速，球滚出终线好远，我得了冠军。
今天真是快乐的“六一”。我感到了幸福与快乐，同时，让我大饱眼福，知识大增。
六一小学作文2
大家都知道，六月一日是儿童节。你们猜，我们六月一日去干什么了呢?
我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场!
我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来!我来!”在喧闹和争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边!”“不对，右边!”“才不是呢，是左边!”“你胡说，明明是右边!”“左边!别听他吹牛!”“她瞎说的，是右边!”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的`外面!
终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了!真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。
回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上……，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。
六一小学作文3
今天，我带着爸爸和妈妈一起去参加了“共圆中国梦，庆祝六一”活动。
因为我和爸爸妈妈都不熟悉越秀公园，所以早早就来到了越秀公园，经过一番寻找，我们终于找到了我们的第一站：北秀歌舞台。当时，我们看见了同学们在辛苦的彩排者，我不禁想起了他们以前在舞台上精彩演讲时的情景，没想到在这精彩的背后，竟有如此艰辛地彩排，真是“台上十分钟，台下十年功！”紧接着，同学们陆陆续续到了，表演也开始了，我们个个拍手叫好，其中，我印象最深的是：五年五班那位大姐姐表演的“小树的梦”这个节目，他充分讲了这棵小树的`梦，以及环保意识，还有好听的歌声伴随着我们看这个节目！表演过后，我们四年十班集体照了好几张相呢！
我们现在要去执行老师发下来的任务了！我们先去镇海楼，可找不到方向在哪，请问了好多志愿者阿姨，才知道，好不容易到了镇海楼，盖完印章，就立刻要出发去五羊石像了，经过一番幸苦的寻找，终于，我和爸爸妈妈来到了五羊石像这，那时，我和爸爸妈妈已叫苦连连，大汗淋漓，腰酸背痛！
这次的活动不仅使我知道了要不怕困难，勇往直前，还是我明白了要团结友爱！正所谓“一分耕耘自有一分收获”我们都要记住这一番话！
六一小学作文4
今天是“六一”儿童节，妈妈带我去儿童公园玩。我们快乐地走进儿童公园，公园里人真多。我玩了好多游戏，有“一百八十度大旋转”、“神枪 手”、"空中飞人”……其中，我觉得最好玩的就是“空中飞人了”！
一走近“飞人湖”，我就非常紧张。“飞人湖”的上空大约6-7米处有两条绳索，中间有几根宽带子，人就是坐在那上面的。看到别人从上空滑过去，我的紧张变成了害怕。快轮到我了，我爬到上面，更加害怕，腿肚子开始哆嗦起来。我真想逃下来，可是周围人太多了，我又怕别人笑话我。终于轮到我了，我硬着头皮走了过去，我给自己壮胆说，一定能行，一定能行。
叔叔帮我系好安全带，“开滑了”，我大声呼喊道，“吱溜”一下，就离开了高台，迎面而来的`是清新的空气，本来以为很恐怖，很危险，其实非常好玩，我张开双臂，像鸟儿一样，既可以看空中悠悠的白云，还可以俯瞰地上的人群。那感觉太妙了！真是“不试不知道，试了才说妙”啊。
下来以后，我太兴奋了，又缠着妈妈让我又玩了一次。玩完以后，我才依依不舍地离开了那儿。“空中飞人了”不仅锻炼了我的勇气，还锻炼了我的意志力。原来每件事并不像我们想象的那样，只有亲身体验，才能体会到其中的滋味！
六一小学作文5
今天，青园小学全体师生将要在湖南省青少年活动中心度过一个特别的“六一”儿童节。
早晨八点半，我和妈妈就到达了活动中心南门，顿时感觉到了节日的气氛。门口是一个红色的.气球拱门，上面写着“祝全省少年儿童节日快乐”，拱门的顶端左右两边各坐着一只可爱的小熊。穿过拱门，旁边有巨大的“机器猫”、“凯特猫”、“喜羊羊”和“跳跳虎”欢迎孩子们的到来。我们对照着地图找到了“二年级大本营”，签到领了礼物和Y米券后就开始自由活动了。我和妈妈首先来到水池旁，里面漂浮着鼎鼎有名的大黄鸭，水池里还有鱼儿、蝌蚪在嬉戏。
接着我们去参观了3D画展，这些画非常有趣，每一幅画都是那么逼真，却又是不完整的，需要我们走进画里作为它的一部分，这样才是完整的画。
参观完画展，我们又去参观了青年运动史陈列馆，里面有许多青年英雄的照片及其资料，我们还顺利的完成问卷，不仅学到了许多知识，还收获了小礼物。
最后，我们还参观了六年级哥哥姐姐们的跳蚤市场，就和妈妈兴高采烈地回家了。这真是一个充实而又有意义的儿童节呀！
六一小学作文6
儿童节到了，我们学校搞流动。我们的班干部把教室布置得各外漂亮，同学们都提前来到了教室。
下战书3点，游园流动在班长小兰的主持下，在大家强烈热闹的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，假如说出来的.数字准确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请介入了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就行了，超时就算输了；出色的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，获得奖品的同学脸上露出笑脸。拿不到感到惋惜。
我积极地参加了各项游戏，收成不小，获得一本信纸，二本小笔记本等学习用品这次游园流动内收留丰硕多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，让我真正体验到今生成活的幸福。我将紧紧记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，当真学习，打好基础，健康成长，努力为学校校争光！
六一小学作文7
今天是六一儿童节，下午我们班开展了六一联欢会。
中午，我一到学校就开始布置教室。同学们带了零食、彩带、气球……我负责布置一个窗户，我用彩带在上面装饰了两个字：六一。然后我就收拾我的桌子，摆上零食，帮韩老师挂彩带。当时同学们有的吹气球，有的画画，有的粘彩带……忙得热火朝天。
联欢会开始了，由xxx和xx主持节目。首先是我表演的魔术。我表演了三个魔术。第一个魔术，是xxx配合我完成的，我让他弄开两个连在一起解不开的铁环，他解不开。接着，我把一个铁环和另一个铁环连在一起，大家都发出了“哇”的声音。接着我把那两个解不开的铁环套在了一个铁环上。然后我又把所有的铁环解了下来（除了那两个解不开的铁环）。大家都热烈地鼓掌。然后我表演了一个硬币的`魔术，是xxx配合我完成的。我光看她的表情就知道那个硬币在哪个手里，这时，大家掌声震天。我还表演了很多魔术，我就不一一说了。这个节目很受同学们的欢迎。
接下来，有的同学唱歌，有的同学猜谜语……最精彩的是我和卢渊宏的魔术还有xxx和xxx的歌曲。这个六一联欢会开的非常成功，同学们也过得很愉快。
虽然我们都很愉快，但是，遗憾的是，谭老师又没来和我们一起开联欢会，一起过六一。
六一小学作文8
一天又一天，终于盼来了六一儿童节了，今天有说不完的事，但是那一天发生的事我记忆犹新。
我独自一个人在大街马路上徘徊，街上人来人往，我不经意地看了看人行道，那里有两个人在乞讨。它们衣服破旧，头发凌乱，又膝跪在地上，面前摆着一个破碗，这场景大约人们它是流浪的人。
每当有人经过时，他就伸出脏的手端着个破碗，向路人乞讨，口里念道：“好人的人呀，我已经处在绝境里了”。边说边摇着破碗，意思是赏点钱给我吧！可是没有人搭理他。
反而在另一边人行道上的乞丐的情况就比这要好得多，那位乞丐是位残疾人，只有双手而没有双腿，坐在带有轮子上的木板上面，旁边放了一个音响，他在卖唱，唱得不意乐乎，路过的.人看到他都纷给从口袋里掏出一枚硬币扔向他，甚至还有人夸他唱得好。
同样都是乞讨者，流浪的人，他们生活的生存方式完全不同，那位残疾人靠自己的表演来嫌取人们的同情，另一位是完全却只会伸手向别人索要。
果然有付出就会有回报，即使自己身份卑微，只要付出了就会有收获，相比那些什么也没有干的人来说，他们的地位就会远无高无他们。
我想学习不正地是如此吗？只要自己付出了汗水，努力了，就一定会有收获的，即使没有收获，但自己至少是努力过的，尽了自己最大努力，其过程永远比结果重要。
六一小学作文9
太好了，一年一度的儿童节终于到来了，我激动地差点跳起来!
早上，我们开了一次校会，其实也不能算是校会。我们班和其他班被音乐老师选上的同学作为这次校会的背景，统一穿着橘黄色的.衬衫、橘黄色的背带裤，坐在主席台上。
中午的午自习，班主任刘老师开始给这一学期的三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、体育新苗、音乐新苗、美术新苗、进步大的同学颁发奖状。我听着同学、朋友们一个个地领到奖状，受到同学们的赞扬、鼓励，我心想：我也一定有的!一定!
果然，刘老师念到我的名字：“魏蔚，被评为本学期进步大的同学!”那时，同学们一边看着我鼓掌，我跑到讲台边领过奖状，说了一声：“谢谢刘老师!”便一蹦一跳地回到自己的座位上。
中午放学，我一边走一边想：妈妈和爸爸知道了我得了奖状的事那该有多高兴呀!一定会比我今天过“六一”儿童节还要高兴呢!
回家之后,我把奖状亮出来时,爸爸妈妈简直笑得合不拢嘴了.下午,爸爸“特批”我可以不写作业,我听了特别高兴,因为我下午可以去打篮球了!中午我在家玩了一会电脑,又在客厅看了一会电视.太阳下山了,我迫不及待的抱着篮球,换上运动鞋.叫上三个小伙伴一起去篮球场打篮球,不知为什么，那天下午我投进了好几个两分球呢。
六一小学作文10
今天下午，我们学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们把教室装扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最爱好的衣服，高高兴兴地来到教室。
下午二时，活动开始了。我们首先抽奖，奖品很丰盛，有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒......我的运气很好，抽到了一支红笔，我可高兴了！
在这次活动中，最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组，分别是男子组和女子组。竞赛开始了，观看的同学都扯着嗓子喊：“加油！加油！”只见竞赛的同学有的越转越快，有的只转了几下，呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转，结果转得满头大汗。班里的`气氛紧张极了，最后分出胜负了，身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名，敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名，我真爱慕他们能转那么久。跟着，老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”听着这精美的歌，我刚才紧张的心情一下子消失了。
最后，老师把五个漂亮的蛋糕切开，每人一块，吃着这香甜可口的蛋糕，我觉得我们真是太幸福了！
“六一”活动就在同学们的欢声笑语中停止了。
六一小学作文11
今天六一儿童节，我们开开心心的来到学校，跳舞的同学们都画得漂漂亮亮的，穿着雪白的纱裙，看起来就像一个个公主。
我们坐在主席台下，心里不知道什么滋味。即着急又紧张。终于，到我们的节目了。我们兴奋的走上台，露出一排洁白的`牙齿，展示出自己最优美的舞姿。
一个个节目又过去了，到最后颁奖的时候了：“一等奖：军营男子汉、草原精灵；二等奖······三等奖······“三等奖也念完了，怎么没有我们班？
真的？真的没有吗？不对吧！我们跳得那么好！果然，没有我们。怎么、怎么能这样！不只不觉中，眼泪流了下来···
回到班里，老师说了我们：“你们都不会笑是不是，看你们，跟欠了你们钱样的。还有你们的动作都不统一！”唉，悲哀，说实话我，好难过。不知道是因为没有得奖还是老师的训斥，心里很憋屈！
说实话，六一的舞蹈老师没有管过几次！歌是我们选的，动作是我们编排的，练习是我组织的！老师管过吗？他就只知道说好好练！他什么时候指导过我们呢？我，简直无语了！崩溃
这个六一呀！我真的不快乐！
六一小学作文12
今天是我们等待已久的六一儿童节，这是属于我们小学生自己的节日，学校安排了六一活动，我很开心，也很期待今天的活动，我希望会是开心的一天。
清晨的阳光格外灿烂，鸟儿叽叽喳喳的欢唱，微风吹来，带来阵阵的花香。这特殊的一天，学校组织我们集体出游，去公园游玩。
整理好携带的.东西，听完老师讲解各种注意事项。我们便分好小组，每组由一个老师带领，此时，大家的神情都是兴奋的，同学们一路嬉笑着步入公园，。幽静的公园里，有许多不知名的花草，我们都很好奇的问老师，“老师，这朵白色的是什么花啊?好香。”老师微笑着说，“这是栀子花，特别的香，也很很好看，同学们要注意爱护花草哦。”我们边点头边观赏着花朵。一路上，我们看见了许多以前没有见过的花草树木。游玩结束，学校组织集合，大家还是一脸兴奋的样子，有点意犹未尽。
虽然有些累，但是很开心，能和大家一起出来玩，还可以看到这么多美丽的东西。要是每一天都能开心这样就好了!
六一小学作文13
六一快到了，每一个同学都很紧张，但是！我们的老师把六一做成了紧酷咒！
一位同学，在课堂上吹起了牛给老师听到了！老师说：“你是不是六一回来上课啊？“这时，这位同学立刻在好了打坐的样子！
又一位同学，在午睡的时候大吵了起来！这时！刚好有一位老师走进来，说：你六一不要来了！我给你作业做！你在家里做吧！例子数也数不清！
如果没六一我们就没有了紧酷咒，就不用给老师一步一步的吓着！这离六一还有1天！真不知怎样过啊！你们说！有六一好还是没好呢？六一快到了，每一个同学都很紧张，但是！我们的老师把六一做成了紧酷咒！
一位同学，在课堂上吹起了牛给老师听到了！老师说：“你是不是六一回来上课啊？“这时，这位同学立刻在好了打坐的`样子！
又一位同学，在午睡的时候大吵了起来！这时！刚好有一位老师走进来，说：“你六一不要来了！我给你作业做！你在家里做吧！”
例子数也数不清！
如果没六一我们就没有了紧酷咒，就不用给老师一步一步的吓着！这离六一还有1天！真不知怎样过啊！
你们说！有六一好还是没好呢？
六一小学作文14
纯真的童年，是多么的快乐。花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清凉的河水，鸟儿喜欢蔚蓝的天空，而我们小学生最喜欢的就是六一儿童节了。今年我们过了一个难忘的六一，不一样的六一。
学校为了庆祝六一儿童节，特别举行了一年级成为少先队员的入队仪式，伴随着庄严的国歌声，五星红旗迎风飘扬、冉冉升起，我们为一年级同学佩戴上了鲜艳的红领巾。只见他们个个神采飞扬，英姿飒爽，眼中透露出成为国家栋梁的壮志之情，让我们亲爱的齐校长露出了欣慰的.笑容，同时激励我们奋发图强，努力成长为担当民族复兴大任的新时代好少年。
在烈日炎炎下，我们还开展了小集市义卖活动。同学们纷纷拿出自己心爱的小玩具、小物品参加义卖。看！这边有人开始讨价还价；那边有人开始拼命吆喝推销产品；还有的在精心数着同学们准备捐助的钱币。哎呀！现场的气氛比今天的天气还要热火朝天！最后，同学们毫无保留把全部的钱都献给了两位重病同学，希望他们早日康复。
在六月一日，阳光下成长文艺汇演让我们大饱眼福。有快板《弟子规》、非洲鼓表演《非洲印象》、武术表演《盛世三中》，还有……但，最最抢镜的莫过于亲爱的老师们表演的《咖喱咖喱》了！只见老师们跳的津津有味，同学们都被深深的迷住了，纷纷给老师们点赞，掌声如雷，跟着节目一起互动起来，全场沉浸在欢乐的海洋里！
啊！六一儿童节，你今天的丰富、独特、快乐，像一块五彩石深深的沉落在我的脑海里，期盼我们来年再见！
六一小学作文15
今天是六一国际儿童节，是我们孩子们的节日！
一大早，在去学校的路上已经有许多学生往学校赶，他们个个衣着华丽、精神饱满、面带笑容，个个都打扮的像小帅哥、小美女。他们的书包里已经不在是沉重的书本，而是一包包诱人的.美食，当大家蹦蹦跳跳得涌进校园时，看见的是装扮着五彩气球和彩带的教室和走廊，学校的喇叭里播放着快乐的歌曲。校园里一片节日的气氛。
在教室里，我们举办了“拥抱七彩童年梦”的联欢会。首先我们得到了学校和老师的衷心的节日祝福，王老师还特意提醒我们，我们今年都十岁了，可要更懂事了。接着，同学们纷纷献上了一个个精彩的节目。其中，我和若涵、小赟、小琪组成了女子四人组，给大家献上了一首流行歌曲《爸爸去哪儿》。当上台表演的时候，我们可别提多紧张了，还好大家都没忘词，节目顺利的完成了，也赢得了同学们热烈的掌声。在联欢会上，同学们还互赠了礼物，每个人都得到了一件件精美的小东西。当打开礼物时，同学们个个眉飞色舞、喜逐颜开，别提都高兴了！
在这一天，校园里充满了笑声、歌声和掌声，真是欢乐的一天！欢乐的一个六一节！
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