音乐作文

时间:2023-08-28 14:45:13 音乐 我要投稿

(集合)音乐作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的音乐作文8篇,希望对大家有所帮助。

(集合)音乐作文8篇

音乐作文 篇1

  悠扬的笛声在校园上空飘荡,它带领着我们,开启了一段多姿多彩的音乐之旅。

  音乐之旅第一站——群体表演

  所谓群体表演,也就是取个笛子上台“呜呜”地吹一阵。除去我们班,给我印象最深的也就是(3)班了。笛声是跟在一阵三角铁后出来的,笛声不大,却是极悦耳的',像一瓣芬艳的桃花,缓缓飘在镜湖水中央。声音像水波一样荡漾开来,恰到好处,轻柔浮缓,心也随之舒缓开来,在音乐声中一起一伏。同学们听着这笛声,心也被其勾了去,也随着这音乐之浪,一起一伏,陶醉其中。

  音乐之旅第二站:个人表演

  群体表演之后,便是个人表演。第一个便是我们班的表演——《紫荆花园》。开始时,鼓手便操起鼓棒,铿锵有力地起落,声音厚重而又沉闷,同时又带有一分沉郁,煞有牡丹的高贵优雅之感。一阵鼓声过后,其它乐器便也加了进来,古筝的高雅,小提琴的悦耳,长笛的悠扬,钢琴的轻灵,再配上架子鼓的灵动有力,完美地契合在一起,在我们面前,一笔一笔地勾勒出一副美丽而又庄重的紫荆花图。仿佛一缕青烟升起,在空中悠然飘散。同学们相比之前更加认真,更加投入,在悦耳的音乐声中,还夹杂着发自内心的赞叹。

  音乐之旅第三站:传奇《大鱼》

  所有节目欣赏完之后,主持人却又请上三位选手演唱《大鱼》。音乐悠然响起,她们一开口,瞬间,全场的嘈杂声戛然而止,取而代之的是一片惊叹,简直是天籁之音!声音抑扬顿挫,不急不缓,每个音都恰到好处。我的眼前,仿佛出现了那条大鱼,在大海上,随着声音起伏而起舞。我相信,世上没有词语可以表现其嗓音的美丽和舞蹈的非凡。

  最后一个音飘散,我久久不能回过神来。这次音乐之旅意义非凡,让我们畅游在音乐的海洋里无法自拔。我们期待着下一次音乐会的到来,再一次踏上音乐之旅,接受心灵的洗涤。

音乐作文 篇2

  我和妈妈感情非常好,没有什么家庭制约,非常合得来。经常俩人一起做在阳台上。沐浴着温暖的阳光,聊聊烦心事。谈谈我的学习情况。妈妈似乎是一个“老顽童”,常常和我一起打打闹闹,没有半点大人样。可是,从小到大,我还没有对妈妈说过:“我爱你!”并不是我不爱妈妈,而是我羞于启齿,无法开口。毕竟我也是个要面子的人。

  妈妈最近很忙,几乎没有休息的时间,下班之后不仅要去学织毛衣,做饭,检查我和弟弟的作业,而且还有一大堆杂乱的家务事等着她。每天晚上累得直不起腰来。

  今天,妈妈做好饭,叫我们快点吃,吃完她好刷碗,吃完饭后,妈妈就赶紧收起碗筷,转身到厨房刷碗。刷好碗,我还以为妈妈会坐下来歇会,没想到妈妈竟然走进洗手间,去洗衣服了。望着妈妈疲惫的身影,我觉得心里好酸,比吃了一百个酸橘子还酸。可在心的另一头又有一种被阳光普照的感觉。正当我傻楞楞的站在那里品味这来其不易,奇特的滋味时,耳畔又响起妈妈严厉的声音:“王文静,站在那里干吗?快去写作业!”这时我才发觉,那堆积如山的作业足足能把我压扁,我情不自禁的'大叫一声!又以讯雷不及掩耳之势,以百米冲刺的速度冲到书桌旁。终于,作业写完了,可是这句“I LOVE YOU”还没有传到妈妈的耳朵里,这可把我难住了!

  真是说曹操曹操到,老天下了一场及时雨妈妈来找我聊天来了,我欣喜若狂,笑眯眯的让妈妈躺在我床上,我帮她揉揉肩,捏捏腿,妈妈眼笑眉开,舒服的对我说:“有女儿真好!别停,继续捏!”“妈妈,我要和你说件事……”还没等我说完,妈妈就唠叨起来:“有什么好说的,接着给我按摩呀!”“我有重要的事情和你说!”我大声的说。妈妈听了撅起小嘴,耍起小孩子脾气来,气嘟嘟的说:“不给按摩,不给面子,哼!”说完,便走了。真是搞不懂老妈。

  第二天,吃完早饭,我和老妈就向学校出发了,走出家门口,我终于鼓起勇气,对妈妈说了一声;“我爱你!”老妈感动的一塌糊涂,老泪纵横。我也按捺不住此刻的心情,只觉得妈妈的怀抱好温暖,我好像是一只蜜蜂,在鲜花芳香的花蕊中“沉睡”……可过了一会,妈妈又开始发表重要讲话,一下子又把我从天堂推进了地狱。老妈真是个神秘人物!她先拿出纸巾擦干眼泪,然后咳了两声,郑重地说;“孩子懂事了,可在这大庭广众之下哭太丢人了,就到此为止吧!别忘了上课认真听讲……”

  哎,我真是服了老妈了!

音乐作文 篇3

  你们知道吗?音乐是一种很奇怪的东西,寂寞的时候,就可以听听音乐。世界上没了音乐,就没了愉乐。

  有一天,我和哥哥还有妈妈一起去外婆家吃晚饭,一到了那里,我就和哥哥跑到小溪旁边玩,突然,哥哥挖出一个很奇怪的白色物体,里面有很多泥土。哥哥跑到小溪边把这个东西洗得干干净净的,然后用食指和中指把出口掘成一个“等腰直三角形”,用嘴吹了一吹,一阵阵优美而动听的声音从里面传了出来,好开心呀!心里想到:哇!这个东西怎么能吹出这么好听的声音呢?我连忙又挖了几个,然后洗干净以后,又吹了一下,啊!音调竟然不同样!有do.re.mi.fa……而且声音比原来那个非常优美,好好听哟!

  记得又一次,我们大家一起返回乡下,我在草地上发现了一片片像芦苇一样的植物。它的顶头冒尖,我便就拿了一根,这时候,妈妈来了,她笑着对我说:“雯,你把里面的芯拿掉了,吹了一下,像苍蝇一样叫着,而且声音很小。我又摘了一根粗粗的`,不小心弄断了一小部分,这一吹优美而动听的声音厚多了。我又拿了几根一起吹,这下吹出来的声音跟口琴声有点像。

  原来,世界上还有这样优美的声音呀!真是太奇妙了!我很喜欢大自然中的声音,很动听。

音乐作文 篇4

  如果说生活是一杯苦咖啡,音乐便是勺子,把生活搅拌得有滋有味,回味无穷。只有当一个人真正懂得音乐时才会明白,音乐就是插上翅膀在蓝天飞翔,是骑上骏马在草原奔驰。音乐,像漂流瓶的梦想一样绚烂,像高山上的雪花一样纯净。

  我总是喜欢独自一人与音乐相伴,偶尔戴上耳机,放一首舒缓的歌曲,再捧一本书坐在阳台,慢慢地品味,仿佛这就是整个世界。或者抚弄古筝,自顾自地陶醉于音乐中。我想,这就是享受。我爱弹那春天的`鸟语花香,草长莺飞;夏天的群芳斗艳,烈日炎炎;秋天的枫叶似火,万里无云。冬天的红梅傲雪,洁白无暇。所有音乐融在一起,应该等于一半的生活吧!

  记得小时侯,并不怎么喜爱音乐,但自从接触了古筝,我的世界里就多了一个梦,一个用音乐编写、魂牵梦绕的梦幻。墙角的古筝,为我换来了一张张奖状证书……不,是音乐,是音乐为我“赢”来的。我不知道我的音乐是怎样,但我清楚地记得在一次比赛中,我为它淋漓尽致地一笔一笔绘上色彩,粗犷、豪放、细腻、柔美。余光中,我看见评委们频频点头,并不时交头接耳一阵,脸上挂着赞许的微笑。

音乐作文 篇5

  今天,我们要去听音乐会了,我开心得手舞足蹈。

  很快,我们就来到了音乐会现场,这里可真热闹呀!有从高音滑落到低音,又从低音爬上高音的长号,有“叽铃”“叽铃”声音很高很细的小提琴,这声音就像是飘在天空中的细丝带一样,还有声音闷闷的单簧管,就像是感冒的病人发出的声音。

  突然,我听到了我最喜欢的.古筝的声音。有时,声音轻柔舒缓,就像是一根细丝,在空中轻轻地飘落,又像是缓缓的流水声;有时声音高亢低沉,就像是万马奔腾,以排山倒海的气势向我们袭来,我感觉自己突然变成了一粒一粒的尘埃,正在马蹄下和它们一起飞奔呢!一会儿声音又变得悠长起来,像山泉在低声哭泣。

  我沉浸在这美妙的音乐中,感觉自己变成了一只快乐的小鸟,跟着音乐一起飞翔。

音乐作文 篇6

  刚上小学那会儿,我不喜欢语文、数学,因为这些科目一点也不好玩,还老要考试。所以,尽管差不多天天都被老师留下补习,学习成绩还是一塌糊涂,班上排名毫不含糊地总是第一名,不过是倒数的。

  老师心里着急使不上劲,无可奈何之下,使了个激将法。有一回上完了补习课,最后一个离开教室时,老师对我说:凌空啊,你可不能老当咱们班的看门狗啊!想起了那个毛绒绒的小东西,就像孙猴子被玉皇大帝封成弼马温一样,我不但没有什么羞愧,也没生气,还挺高兴。回到家里马上对爸爸很自豪地说,老师说我是看门狗。我就喜欢当小狗。可爸爸愣了愣神,一句话也没有说。

  终于,有一天爸爸说话了,他问我:“凌空啊,你喜欢音乐吗?”。我说:“当然喜欢,哇里哇啦地唱,还不用考试。”爸爸又问:“那你想学学弹钢琴吗?”

  想起了小朋友们围在老师的钢琴周边一起高高兴兴使劲唱歌的情景,我脱口就说:“想学,弹琴多好玩。”

  “学弹琴可不是玩”爸爸说:“想学就得认真学,要有一定要学好的决心”

  “只要不考试就行”我向爸爸表明了态度。爸爸沉吟了一下没有理我。只是说,那就试试吧。

  于是,爸爸为我请了一位老师。

  第一次上课的时候,我走进琴房,老师就叫我在钢琴边坐下,然后端详了我一回儿,问我:“你特别想学弹琴吗?”我说:“不,是爸爸要我弹的”。老师又问我:“那你喜欢吗?”我说:“不知道”。老师又端详了我一会儿,说:“好吧,老师给你弹一支莫扎特的“渴望春天”你听听看,好听不好听”。我说:“好啊!”

  于是老师坐到琴前,略一沉思,一段美妙的乐曲就从老师的手指上流淌出来。老师边弹边讲:“凌空你听,一股带着丝丝暖意的春风正吹拂着雪山,山上的小溪又欢腾起来了,溪边的柳枝正随风漫舞,蔚蓝色的天空下,芳草萋萋,朵朵小花点缀的草地,充满了生气。啊!一群唧唧喳喳的小鸟飞了过来,他们似乎正在称颂着春天的温暖……”老师娓娓动听的讲解伴随着悠扬的琴声,似乎把我带到了我刚去玩过的,云南玉龙雪山下那仙境般的东巴谷。

  呀!原来音乐里面还藏着这么美丽的图画。虽然是听到的,但在脑子里却比经历过的更加美丽。

  琴声停止了,老师问我:“好听吗?”

  “好听极了”。我说

  “喜欢吗?”老师又问

  “喜欢极了”。我说:“可是,老师你也去过东巴谷吗?”

  老师说:“没有。我刚才说了,这首曲子是莫扎特写的“渴望春天”,是莫扎特在阿尔卑斯山下写的。音乐就是这么奇妙,你听了就能把她和东巴谷联系起来。这说明你很有音乐悟性。好了,以后老师会给你讲得更多。咱们就开始学吧”。

  就从这一天开始,每周一次,从“小汤”起步,我就学起了钢琴。

  没有几个月,我就从“爷爷的大钟”弹到了“蓝色的多瑙河”。这期间,我学会了看五线谱,还知道了什么是和声、和弦,什么是主旋律、什么是伴奏……无意之间我忽然成了我们班的演奏家。有一次,上音乐课,王老师问,咱们班上有会弹琴的小朋友吗?全班同学异口同声地指着我说:凌空会。王老师叫我去试试。我问老师弹那支曲子,老师说弹一支你比较熟悉的。我于是弹了一支李希乃尔的小奏鸣曲。王老师说我弹的真是不错,指法很规矩,还有点表现能力。被老师这么一夸,我一下子成了全班的“小明星”。就像是安徒生笔下的丑小鸭一下子变成了白天鹅一样,我感到了从未有过的痛快和满足。

  有一次弹完琴我正在穿衣服,老师问我的学习情况,我说一般,不太好。可是老师不信,他说:“音乐和文学是双胞胎,是天生不可分的`。文学或者语文就是没有声音的音乐,音乐就是有声音的文学。孔老夫子的六艺不就把诗、书、乐包括在一起吗。至于数学呢,伟大的科学家爱因斯坦说过,他的很多科学想法,都是从音乐中得到启发的”老师停顿了一下,又接着说:“所以,凌空啊,只要你努力,我相信你也一定能学好的。因为你有很好的音乐悟性。”

  老师的鼓励打动了我的心。再说,我的爷爷还当过编辑呢,我为什么就不能学好语文呢?我问爸爸,怎么才能学好语文,爸爸说要多看书。我就请爸爸给我买些故事书。说来有趣,不看不知道,一看就上瘾。我现在连上厕所也要抱一本书了。妈妈直跺脚,说眼睛要看坏的。爸爸慢条丝理地说那就在厕所里再装一个大一点儿的灯泡吧。

  我越来越喜欢语文了。我觉得老师说得真对。语文就是没有声音的音乐,音乐就是有声音的语文。你看,那一部电视剧里能没有音乐。只有伴随着那或起起伏伏、或悠悠扬扬、或慷慨激昂的音乐,电视剧才更加有味、更加好看。不信,你把伴音拿掉,看看还有几个人要看电视剧。但是,喜欢听音乐的却大有人在。

  我们班的不少小朋友都喜欢玩电子游戏,但却一点也不能打动我的心。我喜欢看动人的故事,听美妙的音乐,写心里的情趣,。因为只有这三件事情才能给我带来乐趣。

  我现在还不太喜欢数学,也不知道音乐为什么会和数学产生关系,为什么爱因斯坦会说他的很多科学想法是从音乐中得到启发的。但我相信像爱因斯坦这样伟大的科学家是绝对不会说假话的。所以我相信,只要我努力,总有一天我也会从音符里找到数字,或者从数学中听到音乐。现在仅仅就是这个想法,就已经叫我激动不已,或许只有到了那个时候,我才能真正找到藏在音乐里的全部乐趣。

音乐作文 篇7

  坐在电脑前,打开QQ音乐,鼠标轻点,然后等待音乐响起,当音箱飘出前奏,我便会露出笑容,开始享受着音乐带给我的一切。

  喜欢音乐,喜欢节奏感强的音乐,一个音键一个音键的敲击,好像在敲击着我的心灵,一下一下,沉重而有力。也喜欢悲伤缓慢的音乐,虽然有些歌手只是“无病呻吟”,但是听着曲调,也是一种美的感受,至少那些动人的歌词,是令人感动和值得令人流泪的。

  我总是想办法去触摸那些音乐,不只用手,而且用听觉,闭上眼睛,让那一个一个音符从耳朵进入脑子里,然后流动到心里,我小心翼翼的去听着,生怕惊扰了这个音乐世界。

  触摸音乐的感觉就像是在触摸自己的心,静谧却很幸福,听着一首首歌曲,任泪水流淌,从不阻止,然后在一曲终了的时候微笑,泪珠的.咸味与笑容的甜味混合,味道很怪,我却尝出了幸福。触摸音乐,就是在触摸幸福吧。

  音乐是声音的天堂,听音乐是对心灵的安慰,我们的心灵在这嘈杂的世间承受了太多,需要解脱和抚慰,因此,我选择了音乐,在断断续续的曲调中净化着我的心,在这个声音的天堂,触摸着内心最柔软的那片湖。

  固执的喜欢着那几首不是很好听的歌,微笑的听别人对它的评价,然后,依旧喜欢。无所谓曲调多么不堪入耳,我依然很喜欢。我不排斥翻唱,同一首歌在不同人口中演绎出不同的感情色彩,这何尝不是另一种美?

  因为音乐,我有了自己喜欢的明星。认识他们,就是从认识他们音乐开始的,觉得他们唱歌,用的不止是心而是灵魂。无论别人怎么评价他们,我都无所谓,因为毕竟那些人都是无事生非的小丑罢了。那些评论,我只随便看看,然后继续闭眼,听着没有一丝杂质的曲调飘出,周围,宁静,却很安详。因为音乐,还有他们每一个人的优秀,我也决定了,做一辈子的仙后。

  触摸音乐,就像是在触摸自己,真的很像。一个人,在音乐里,享受专属自己的听觉盛宴。

音乐作文 篇8

  每天晩上,我家就会响起音乐声,还有一个女声在叫:“下一首,这首真难听。”

  那音乐声就是我拉大提琴时发出的声音,而那个女声就是我妈妈的催促声。

  晚上,我必定会被我妈拖到客厅,然后搬出琴盒,看着我拿出大提琴,她才放心。之后,她又把手机拿出,放到谱架上,手机屏幕上出现了琴谱。有时是学校乐团的合奏谱子,有时是妈妈从网上下载的她喜欢的乐曲谱子。

  学校的乐曲我每天至少拉五次以上,不管我拉的好听还是不好听,反正每天必须得拉。但是,妈妈从网上找来的谱子就不同了,拉得难听的,妈妈就把乐曲的'谱子删掉,拉得好听的,我每天都得拉。妈妈说:“人只要活着,就必须要拉大提琴。”我感觉自己被判了死刑,心都凉了。

  不仅如此,我还要边拉边唱,唱得嗓子眼儿都冒烟,才能洗澡睡觉,害得我一点自由的时间都没有,我还想看书,休息,做游戏呢!

  妈妈,我不是音乐播放器,请你放过我吧!

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