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雪人作文600字
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的雪人作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪人作文600字 篇1
“哈哈哈…两个大雪人”。
冬天来到，新春也跟着来了，爆竹声如雷声轰鸣，空气中洋溢着喜庆的气息，孩子们高兴的穿上了新衣服。
突然，寒风袭来，一夜之间大雪纷飞。清晨打开窗，大地像盖上了一条白色的毛毯。这可是堆雪人、打雪仗的最好时机。我带好工具-铲子和袋子兴致勃勃冲下楼，谁知还有人比我更积极，早就在雪地上忙开了。
我和几个小伙伴商议：我们一起玩打雪仗义吧。大家一致同意后开始分头准备。我用铲子铲在雪地上，哇，好深呀！很快就收集了一满袋雪，现在要对雪进行“加工”，用手拍打袋中的雪，使它紧密结合。
雪加工好了，开始制作雪球了。
先用双手从加工好的雪中取出一小团雪，用力将它捏成一个似圆的雪球，让它更硬更结实，接着依次做了好多个。
正式打仗了，六人分二人三组，雪球在空中飞舞，双方势力相当，虽然各方都有些“受伤”，但是难分胜负。
中场休息时间，我们平时一个最调皮的向我们这队的'人做了一个手势“嘘”，诡异的说：“不如我们两队合伙对第三队开炮。”“好”我们齐声回答。悄悄的分别从前后进攻，大家同时举起球向对手开扔，第三队没有防备，雪球在他们身上炸开了，趁他们还没反应过来，又有四个雪球扔了过来，顿时身上头上沾满了雪，我们哈哈大笑，恼羞成怒的他们对我们也疯狂还击起来，但是终因势单力薄，几个回合下来，他们已弹尽粮绝，无还手之力，不得不举手投降，身上“千疮百孔”。
这场雪仗我们取得了胜利，再看看对手，简直就是个真人版的“大雪人”。哈哈……
雪人作文600字 篇2
早晨，只听妈妈喊我：“杨杨，你快看，外面雪下得好大啊！”我一跃而起，捅了捅在我身旁的“懒猪”弟弟：“快，外面下了好大的雪哦！”
于是我们两头“懒猪”赶快跑下楼，竟看见各家个户的们前雪白雪白的地面上都站着一位“守门神”，拿着一把扫帚当武器。它们有的是圆脸，有的是扁圆脸，有的是雪汪汪的大眼睛，有的`是芝麻做的小眼睛，还有的是……
正当我们评论着雪人的特点时，爸爸说：“看有什么好玩的，要么就自己堆一个。”“他们堆不好的”叔叔起哄说。“谁说我们堆不好，不信现在就堆一个给你看看。”于是我们就开始堆雪人。
由于今年的雪下的太大了，我爸爸只要先堆一个小雪球，在一路滚下去，雪人的身子就搞定了。照葫芦画瓢，我们也堆了雪人的小脑袋。好不容易堆好了一个大概出来，接下来就是它的眼睛了，用什么来做呢？“有了”弟弟突然向厨房奔去。不久，他拿着一团煤出来，用煤在雪人脑袋“画”了两只眼睛。“哦”我恍然大悟，“原来是这样。”看到弟弟的突发奇想，我也不甘示弱，拿彩纸给雪人做了个彩色鼻子，现在它可好看了。有了鼻子和眼睛，要不要来个嘴巴呢？“当然要了”弟弟肯定地说。“可用什么做呢？它的眼睛和鼻子都与众不同，那嘴巴该用什么做呢？”我说。这可难不倒我们哥俩。我们偷偷拿来了妈妈的口红，给它“涂”上了一张嘴巴，还带上了一顶假发，这下它真的是活象个小姑娘。“是不是也给它拿把扫帚？”我问弟弟，“还是拿点别的？”“就拿个玩具魔法棒吧！”“好主意。”于是，一位活灵活现的“女魔法师”就诞生于我们两之手。
此时一比，还是我们的雪人更胜一酬。
雪人作文600字 篇3
雪人是冰冷的，但，对于我来说，却是莫大的温暖！
那天，我拖着虚弱的身子来到校园，竟发现我们班比往常安静了不少！原本吵吵闹闹嘈杂的教室，此刻竟然鸦雀无声，教室里空无一人，走廊上也没有一个人影。刚下了一场雪，银装素裹的大地更增添了一份寂静。
“奇怪了，同学们到哪儿去了？”我百思不得其解。这两天生病在家，已经非常想念同学们了，怎么都不在呢？
突然，有人从后面蒙住了我的眼睛！我刚要惊叫出来，只听见那人说：“带你去个地方！”凭直觉，是我们班的同学，我顿时放心不少。“会是什么地方呢？”我一路上几次想要睁开眼睛，都被他制止了。
“好了，看看吧！”我简直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一个雪人！两只纽扣做成的`眼睛栩栩如生，一根萝卜做成的鼻子惟妙惟肖，还有不知道由什么组成的嘴巴也真真切切！
“班长，这可是我们因为你生病才……”没等他话说完，一群同学就从边上蹿了出来，叽叽喳喳地说着：“这头是我们做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我装上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈杂中，我碰了碰雪人，感到一阵冰凉，而我的心却像那明媚的阳光，温暖而舒适。我看见，他们之中有我非常信赖的好友，有平常没什么交情的同学，甚至是有时与我有过节的同学……但此时，他们都笑吟吟地看着我，都用一种信任、关心的目光望着我。
我跑回教室，把我的班长牌子拿来，挂在了雪人脖子上。我对着这个雪人轻轻说道：“现在，你和我们大家是好朋友了，我告诉你，我非常喜欢我的朋友们。有了这份关心，我们才是真正的一家人！”我感到：这个雪人，不是普普通通的雪人，他是我们班同学互相关心的凭证，是我与同学们之间友谊的结晶！唉！真希望当时能把雪人拍下来，留作纪念。但，这个雪人将永远留在我的记忆中！
雪停了，太阳出来了。我站在雪人面前，静静享受着这一刻。享受着阳光的沐浴，更享受着同学之间的温暖！
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