童话作文（集锦10篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的童话作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话作文 篇1
“算了算了！反正我也把生死置之度外啦！现在先随便找个山洞歇歇吧！”说着，凌左顾右盼，看看有没有适合自己住的山洞。老天也真是宽容凌，他不一会就找到一个小洞口，原以为太小只能趴着，没想到洞里就象屋子一样宽敞，四周墙壁都有一个一个的小洞，象普通窗子那么大，“太阳”把洞照得亮亮堂堂。
“天啦！！太棒啦！！这里能当我的屋子啊！嘿嘿，我可享福咯~~！”一看这里可以让自己住，凌也来了动力，上外面找了好多草做床，还发现了许多奇怪的植物，有的叶子很大，就拿来当被子，有的象椰子一样有硬壳，就当了碗，接着又找到了水和能吃的.种子，果实，凌就这么一天一天过下去。一天，凌心血来潮，想挖个洞，假如这个星球有动物的话就能捉到了，虽然没什么可能，但他还是试了试。因为没有工具，所以就用手挖，挖啊挖，突然手础到了什么硬硬的东西，看了看，吃惊地呆在了那。
童话作文 篇2
我愿变成童话里你爱的那个天使/张开双手变成翅膀守护你……——题记童话是我们小时候最爱的书了，因为美丽的人物、精彩的语段，令我们恋恋不舍。可是随着我们一天一天的长大，童话的世界就一天一天的离我们愈来愈远了，小时候总以为自己就是公主，是拯救地球的英雄。长大后发现自己并不是公主，是一只丑小鸭。就算自己是公主，却是一位没有相貌、才学的公主。如果你们这样想就错了。你们都是童话中的`公主、英雄，因为有一句这样的话——人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。只要你们健康、善良、活泼，你们就是公主、英雄。不必让自己自卑，你们有属于你们自己的美丽，不需要羡慕别人。每一只丑小鸭都会蜕变成一只美丽的天鹅。要做你自己，不要学他人。自己就是自己，别人是永远学不来的。
童话作文 篇3
小猪萧萧已经上完小学了，该出去工作了（在这个森林里的学校只有小学），它请看林人小猴霡霂教它看林，霡霂说：“看林没什么可学的。”
萧萧又请蘑菇地看守者小兔瑜瑜教它看守蘑菇地，瑜瑜说：“学看守蘑菇地倒是可以学，但是我不会教。”萧萧又失望的走了。过了好几天，萧萧决定不要放弃找工作，就请守城哨兵小牛尼尼教它守城放哨，尼尼说：“可以学吧，我会教，但是我不能为了教守城，而违背任务，如果我失守的话，这个小城很可能被外面的敌人侵略，再说了，这个城市的守城放哨兵只有一个……。”
萧萧已经很绝望了，但是它还是坚持不懈的努力找工作，这不，它又遇到记者小熊猫黑黑，萧萧对黑黑说：“ 黑黑记者，我能不能跟你一起当记者啊？虽然我不知道怎样当记者，但是可以教我啊！”黑黑说：“不行，这可不行，记者站领导让我到很多很多地方去采访一些动物英雄，还有一大堆稿件要写呢！可没空教当记者。”
萧萧眼泪水都挤出来了，但是它还是坚持不懈的找工作。萧萧请森林里的‘保草去虫之英’小鸡黄黄学捉虫，黄黄答应了，黄黄教萧萧用嘴去捉虫，萧萧听了都傻呆了：萧萧自己本来就是一只小猪，，没有尖嘴巴，用手捉虫不恶心，但是用嘴捉虫，也太恶心了吧！
萧萧因此退学了，萧萧想想尼尼一样当一名守城哨兵，但是尼尼没空教萧萧，萧萧决定乘车到森林总部 。萧萧对部长老虎猛猛说：“猛猛部长，我也想在这个森林的绿叶城里当一名守城哨兵，但是…………。”猛猛看透了萧萧的'心思，就说：“好吧，批准你成为一名守城哨兵，协助尼尼，但是，要留在总部练操场训练一个月。
一个月的艰苦训练就摇摇晃晃的过去了……
萧萧训练完了，猛猛决定给萧萧进行一次‘三关考试’，萧萧接受了。第一关考试——用一分钟时间打掉100个稻草人：萧萧拿起刀，向稻草人劈去……就这样，反反复复做了一百遍，以一分九十九秒的优势过了第一关。
第二关考试——用一个小时的时间审问三个被抓的真犯：萧萧坐下，问第一关真犯：“你犯了什么罪？”那犯人说：“杀……杀人……罪。”萧萧听罢，就喊：“来人，把这名犯人枪毙。”第二个真犯说：“您枪毙我吧！我是小偷。”萧萧问：“你真的是小偷？那就枪毙”这真犯怕死，就连忙说：“不、不、不，我是……我是抢劫……抢劫犯。”萧萧喊：“来人，把这名真犯判无期徒刑。”萧萧问第三个真犯：“犯得什么罪？”第三名真犯见前面两名真犯都逃不过萧萧的眼睛，就招了：“我……我是……是小偷。”萧萧听见这名真犯说话麻麻吐吐的，就喊：“来人，把这名真犯判有期徒刑十五年。”
萧萧顺利以五十分一秒的优势过了这一关。第三关考试——辨别好坏：猛猛让萧萧站在九层楼上往下看，萧萧看见有一群人冲着上城，就在题板上的‘坏’字的圆框上打勾，萧萧又看见两个人背着菜筐慢步的走，萧萧就在题板上的‘好’字的圆框上打勾。萧萧顺利的过了三关，猛猛颁发给萧萧一本‘守城哨兵资格证’，里面贴着一张萧萧的相片，还在旁边写：合格守城哨兵——萧萧，绿叶城守城哨兵。
萧萧到尼尼的守城楼上叫了一声：“尼尼。”尼尼回过头说：“萧萧，你走吧，我还要守城放哨，没空教你。”萧萧连忙说：“尼尼，尼尼，看看手中拿的是什么？”尼尼看了看萧萧手中的‘守城哨兵资格证’就把身子移过了守城楼的左边，对萧萧说：“萧萧，在守城楼的右边守城吧！”
就这样，小学毕业而没工作的小猪萧萧当上了守城哨兵。
童话作文 篇4
今天，我去饭店里看我的小兔子，，它比以前胖多了，唉小兔兔，该吃饭的点了，于是，我本想给它塞一点菜叶子，可谁知道，它太淘气了，胆子大了好多，我刚开开门，小兔子就跑出来了，还好笼子外头还有一个小箱子，兔子在箱子里，没想到兔子还把箱子推翻了，唉，让兔子跑出来了，它使用了“飞毛腿”，一口气跑到了楼梯前面，它看着面前的楼梯，伸了伸脚，测试了一下楼梯一格的高度，然后走下一格，发现很高，所以又跳上来了，我趁这时候，把它逮了个正着，然后提着他的耳朵，然后用一只戴着手套的手拖着腚，好可爱的样子啊，土拨鼠的样子，两个手缩在身前，露着两颗小小的`牙齿，唉，小兔兔，跟我乖乖的回去把，回去一看，小兔子真是太可恶了，居然把我给它放的喝水的小碗当成了尿尿的，都变黄了。
唉，小兔子，你还是乖一点吧，不要再淘气了。
童话作文 篇5
在一个茂密的森林里，有一棵松树，里面住着松鼠一家：松鼠爸爸、松鼠妈妈、松鼠哥哥小海和松鼠妹妹月牙。
有一天，小海和月牙去上学，下午四点放学时，月牙、小海正在回家的'路上。这时小兔卜卜跑过来，对月牙说：“月牙，今天你有空来我家玩吗？”“当然有空啦！”月牙对小海说“小海哥哥，今天你一个人回家吧。”“好呀。”说完小海便走了。月牙便和卜卜回家了，她们写完作业后就玩积木和拼图，开心极了。
太阳要落山时，月牙说：“我该回去了，卜卜。”卜卜说：“那么你快回去吧。现在已经要吃晚饭了。”“好的，再见！”
回家的路上，月牙有点累了，就坐下来休息，拿出松果吃。突然，她发现有个黑色的怪物也在吃松果呢！月牙大叫：“妈呀！”然后飞跑起来，跑了一会儿，她想：“我要躲起来！”说着立刻躲到了灌木丛中，过了两分钟，她探头看见外面没有怪物，就出来了。但她刚出来，那个怪物又来了，她害怕地狂奔，一直到了家才停。爸爸问：“月牙，你干什么呀 ？”月牙说：“外面有个怪物在追我！”接着就把事情的经过告诉了爸爸，爸爸看了看外面，笑了，说：“那是影子呀！”月牙脸红了，不作声了。
童话作文 篇6
今天，小猴子过生日。它一早就起来了，一会儿挂红彤彤的灯笼，一会儿挂五颜六色的彩带。没多久，家里就张灯结彩、焕然一新。
小蜜蜂弟弟来了，它对小猴子说：“这是我亲手酿的蜂蜜，香甜可口，十分好吃。”小猴子眉开眼笑地说：“小蜜蜂，你的手真巧！”
蚕宝宝来了，它对小猴子说：“这是我亲手织的蚕丝被，冬天的时候，又舒服，又暖和。”小猴子笑容满面地说：“你的手真巧，谢谢你！”
没过多久，小老鼠来了，它对小猴子说：“小猴子，这是我的.桃子，请你收下。”小猴子问：“这是你种的吗？”小老鼠支支吾吾地说：“这……这……”小猴子想，这一定是偷的。小猴子斩钉截铁地说：“这桃子我不能要。”小老鼠只好灰溜溜地走了。
童话作文 篇7
这是一个阳光明媚的早晨，一只幼龄小鹿正在泉眼边津津有味地喝着甘甜可口的泉水。阳光照耀在平静的水面，泉水“哗哗”地涌出泉眼，仿佛一切都是那么的美好。
忽然，河对面的灌木丛中出现了一阵骚动。尽管声音微弱，但却极其可怕。小鹿大吃一惊，警觉地抬起头，向四周观望。那家伙立刻安静下来，小鹿半信半疑地继续低头喝水。
“哼哼，多鲜美的猎物啊！看来今天可以大饱口福啦！”那是一只面目凶狠的金钱豹，大名鼎鼎的“暗影杀手”，他已好几天没吃食物了，如今已饥肠辘辘。他蹲伏着身子，准备一跃而起，宰杀猎物。就在他准备起跳时，一阵“嘶嘶”的声音打断了他的行动。只见河边的石窟中出现了一个棕色的巨大身影。那就是森林中的“狂暴力士”——大棕熊。他也盯上了小鹿这只肥美可口的猎物。
“大胆逆贼！竟敢与本座争风吃醋！”猎豹大发雷霆，“让你尝尝和本座抢猎物的后果！”只见他飞跃而起，张牙舞爪地向大棕熊展开了攻势。这位“狂暴力士”显然被早有准备的金钱豹打了个措手不及，摔了个鼻青脸肿。见形势如此，金钱豹便趁火打劫：只见他以迅雷不及掩耳之势向大棕熊扑去，狠狠咬住大棕熊的'肋骨。这位“狂暴力士”也不是吃素的。只见他以排山倒海之势向“暗影杀手”反扑而去。金钱豹被死死地按在熊掌之下，动弹不得。就在这危急的时刻，金钱豹脑中灵光一闪，心生一计。他用尽平生之力，向大棕熊硕大的脑袋狠狠拍去。匕首般的利爪将大棕熊打得头昏脑涨，大棕熊忍不住怒吼一声，“嗷嗷！”这声音在森林中久久回荡。原本毫无察觉的小鹿被吓得肝胆俱裂，飞一般逃之夭夭。
“你！都是因为你！”金钱豹怒火中烧，“你吓跑了我的猎物！”话音未落，他使出了吃奶的劲儿，用力一跃，咬住了大棕熊的脖子。霎时，那只身强体壮的熊便命丧黄泉，金钱豹也因力尽而与世长辞。
是的，个人利益固然重要，但为了一己之私而损失了长久的利益，实乃愚笨之举。只有适当的分享，才能一劳永逸。
童话作文 篇8
落红不是无情物，化作春泥更护花。
──题记
秋天真的来了，一场秋雨使入发愁，在这滴滴嗒嗒的雨声中愁黄了一树的绿叶。而在那树边的一片黄叶，也忍不住悲叹。
“我想回到夏天”
老黄叶是在水洼里看到自己新装的，远不如那一身生机的绿色，显得无奈而憔悴的黄色是那么令人讨厌。还有这乌黑的云朵，蔌蔌的寒风。老黄叶忍不住回想起那充满激情的夏天。那时暴雨来得快去得也快，风雨交织中年轻的树叶们跳起了舞。“唉，我想回到夏天。”老黄叶想，“这是我最大的梦想。”
“我不想掉下去”
萧瑟的秋风开始了它的工作，周围的树叶一片片的飘落，同时秋天展示了它可爱的一面，灿烂的阳光，丰收的田野……就连那偶尔飞过的`白云也是那样的美丽。菊花在蓝天下灿烂，候鸟在金色田野上咏唱。老黄叶不再痛恨秋天，却也不想被可恶秋风误。老黄叶紧紧抓住树干祈祷：“不要掉下去，我不想掉下去！让这个梦想成真吧。
“来年树儿更美”
老黄叶越来越觉得力不从心。最后秋风带走了它最爱的柳叶小兄弟，老黄叶拼命想拉回当年与它形影不离的小兄弟，可是树叶小兄弟却在呼啸的秋风对它喊：“掉下来吧，这是我们的使命，不可怕……”老黄叶惊呆了，手无力的在风中起伏，它俯身看了一下树边成堆的兄弟，一阵眩晕。“可是……”老黄叶回想起小兄弟的话，终于想明白了，“还得落叶归根……”
老黄叶松开手，秋风立即托出它。老黄叶绽开了一个微笑：“明年树儿更美，这是我最后的梦想。”在下降中老黄叶越来越明白：
是的，每一个梦想都倾注了它的心血，但惟有真实可行的梦想才不会使人耽于幻想，才会让人积极进取。
童话作文 篇9
教学内容：
人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
教学目标：
1、激发想象的兴趣，培养学生独特的想象力。
2、把握故事编写的要素，初步懂得如何把故事写得生动有趣。
教学重、难点：写出较完整、较有趣的童话故事。
教学准备：学生课前阅读自己喜欢的童话故事。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
同学们以前学过或听过哪些童话故事？比如《骆驼和羊》、《狼和小羊》、《酸的和甜的》、、、、、、你们能用几句话说说故事发生的时间、地点、人物和故事的起因经过结果吗？（学生讲述，教师相机评价）
1、归纳童话的特点。
（1）你发现童话故事有什么特点？（童话中的动物可神奇了，能像人一样会说话，也会做事，它们会思考，高兴会笑，伤心会哭。）
（2）童话故事有趣吗？为什么？（作者丰富的想象力使故事生动有趣）
2、导入：童话作家们发挥丰富的想象力，为我们写出了那么多生动有趣的童话故事，让我们的心灵在神奇美妙的童话世界里飞翔！为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀老师带着大家走进童话的世界，一起来试着编童话故事，看谁编的`故事神奇有趣。
3、明确习作要求：
请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
二、点拨引路，学习写法
1、指导命题：
好听的故事题目最能吸引读者，让人产生强烈的阅读欲望。谁来说说说，你看到过的童话故事题目是怎样取的吗？（可以直接以故事的主人公为题，也可以故事的主要情节和受到的启发教育为题如：老鼠开会、山羊智斗老狼、、、、、、）
2、自由选择主人公。
（1）要想编写童话，首先必须找到故事中的主人公。美丽的大森林里有很多小动物，它们正等着大家去找呢？你想选谁呢？
（2）学生交流：选狡猾的狐狸、可爱的小白兔、凶猛的老虎、热心肠的大象、、、、、
3、想象故事情节。
（1）在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事情呢？请同桌互相说一说。比如故事发生在什么时间、什么地点？是怎样发生的？（这是故事的背景起因）之后又发生了什么呢？（这是故事的经过）结果怎样了呢？（这是故事的结果）
（2）请同学把你想编的故事的起因、经过、结果连起来说一说。
（3）师小结
三、展开丰富想象，把故事写生动。
交代清楚了故事的背景、经过、结果只是搭了一个框架，怎样才能把这个故事写的生动有趣呢？
1、出示范文《狮子和鹿》，生自由读一读这篇童话故事，你从中体会到了什么？这篇童话故事是怎样把故事写生动、有趣的？
2、学生读后自由谈体会。
3、小结：编故事时要展开丰富的想象，这样故事才能生动有趣，才能吸引读者。
4、请同学们把自己编的故事先说一说，说通顺了再把它写下来。看看哪位同学编的故事生动有趣。
四、生动手编写童话故事，老师巡视个别指导。
五、团结互助，合作修改
1、同桌读，初次修改。“好文章是改出来的”。请同学们把写的故事与同桌交流交流，小伙伴之间合作修改。
2、全班交流，再次修改。
怎样修改才能使童话故事具体生动呢？大家一起来出谋划策、想想好点子。针对同学提出的问题再次进行修改。
3、总结：同学们的精彩发言，让老师看到了你们丰富的想象力，你们修改时的互帮互助让我相信大家编出的童话故事一定会很精彩。
童话作文 篇10
森林里有一头小驴，他一天天长大了，妈妈对他说：“你要去学一个本领了！”小驴想学写，因为他想当文学家。于是，他天天挑灯夜战，好几天之后，他终于完成了一篇，还投稿森林杂志社，可惜，他的被退回来了。
文学家没当成，他又想学画画，他心想：“只要让我学画画，一定能超越达·芬奇。
他画了一张画，画上有一群小鸭子，有些鸭子在水中玩，有些在游泳，有些在晒太阳。“哇！小驴，你画地太漂亮了！”小伙伴们称赞道。
从此，他不练画画了，报名了绘画大赛，却一直在玩在电脑、下棋，直到比赛前一天才草草地画了一幅画上交。后来，他连三等奖都没有评上。
他又想学唱歌，他主为自己一定能成为大歌星，于是，他每天早晨都在阳台上唱歌，一天，百灵鸟听到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，还想当歌星？哈哈哈哈！”小驴很生气，他把百灵鸟赶走了。
于是，他报名了第八届“森林好声音”。
比赛那天，小驴来了，评委们很奇怪问他：“你来这里干嘛？”“我来参加比赛呀。”小驴说。
之后他便上台开始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀。”评委却被吓住了。
小驴只得了6。1分，他想：“是不是打错分了？”于是，他对评委说：“你们是不是打错分了？”“对，是打错了，6。1分够给你面子了！”
小驴低着头，想：“真不知道我学什么！”
这时，山羊爷爷来了，他说：“三心二意的人做不成事的.！”
小驴想：“他一定是想让我重新做人！”
好多年后，小驴成为了一个远近闻名的画家。
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