童话作文优秀9篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的童话作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话作文 篇1
在这个世界里，有着一般人都不知道的一个村庄。那个村庄的名字叫做玉兔村，里面的兔子可不是一般的兔子哦！他们各个都会一种神秘的能力，那种能力就是兔子道法，发动兔子道法的要求就是有足够的兔子道力。他们都有自己的肚兜，上面刻着不同的字，有义，武，仁等等。他们有一种纯正血统，叫天武血统。有了这种血统就可以进行天武变身。有善自然有恶，坏兔子们用的都是黑暗道法来进攻玉兔村。这个故事从一个兔子说起……
他叫白枝，虽然他有天武血统，但他好吃懒做，他还有两个部下，一个是既善良又爱吃鸡腿的绿枝，还有个铁面无私又小心眼儿的灰枝，他们被奉命去寻找嫦娥娘娘，嫦娥娘娘是有着至高无上的道理的神，她能操纵圆月宝珠来保护玉兔村不被人类和坏兔子们发现，她不知道何时被人抓走了。白枝，绿枝，灰枝在村民的欢呼声中出发了……
他们沿着森林小道走着，突然，他们发现了一块工具碎片。“工具碎片？”白枝疑惑地说，“玉兔村都没有什么工具，哪来的碎片？”绿枝不屑地说：“那明明是人类的工具碎片嘛，这都看不出来！”，“如果是人类的工具的碎片，那只有可能人类来过了。”白枝惊讶地说：“哇！有人类来了！我们快点逃吧！”说完就要开逃。绿枝拍了拍白枝的肩膀说：“不要乱想，找嫦娥娘娘的任务要紧！赶紧出发吧！”
就在他们刚刚想出发时，一个能量弹突然飞过来，灰枝一挥刀，那个能量弹就被劈成两半。“来者何人？”白枝警惕地问。“……”一阵沉默后，一个身上绑着胶带的兔子出现了，他是墓枝。“哼，看上去一场恶战要开始了。”灰枝说。“兔子道法变变变！风之囚牢！”白枝合起手说。话刚落音，一阵旋风包围下来，困住了墓枝。“快走！嫦娥娘娘可能就在附近，风之囚牢能暂时困住他，马上行动！”白枝说完，就拉上呆了的灰枝和绿枝逃走了。
他们跑到座土丘旁边，发现有两个人类在守一个洞口，手上还端着一把枪，看上去嫦娥娘娘就在洞里面了，白枝把另外两只兔子拉过来说了一些悄悄话，然后白枝大摇大摆地走出去，走到那两人的面前时，他们俩才发现白枝，不过为时已晚，白枝一直储蓄道力，只听：“轰”的一声，白枝的`道力爆发了，只听“嗖嗖”两声，两人飞到了蓝天上。里面的嫦娥娘娘听到了动静，急匆匆地走了出来，说：“玉兔村的勇士们啊，谢谢你们救了我，我们回去吧。”可事情并非他们想得那么简单，墓枝打破了白枝设的风之囚牢，飞了过来，白枝大吼一声：“兔子不发威，你当我Hello Kitty啊！”说完，冲了上去，用弹腿踹向了墓枝，墓枝被击中了，可他好像没被打到似的。一点痕迹都没有，绿枝火了，“兔子道法变变变！食草星云穿云击！”，一道金光闪过，墓枝的身体被打穿了，令大家没想到的是，墓枝又再生了。灰枝的刀变长了，“圆月刀法第一式：冥王蝴蝶斩！”突然飞出了几只蝴蝶伴随着发光的刀斩下，墓枝还是毫发未损，嫦娥娘娘说“卐卍ぇ，封印大法！”只见一个金球降下，封印住了墓枝，白枝，绿枝，灰枝三人同时说：“还是嫦娥娘娘厉害！”
毛枝村长一直等候他们，白枝问：“咦？你怎么知道我们快回来了呢？”毛枝说：“有两个人飞了过来，并一直说：“白色妖怪兔子，白色妖怪兔子”的，那不就是你咯！”“晕”白枝倒在地上说。他补充了一句：“兔子帮任务完成！”
童话作文 篇2
寒往暑来，又迎来了一个多姿多彩的暑假。暑假中，妈妈给我买了许多有意义的书籍，我每天如饥似渴地读着它们。最有趣的要数《彩色童话》了
《彩色童话全集》是英国著名文学家安德鲁朗格编辑的十二集童话。彩色童话共收集世界各国的三十七篇童话故事，这些故事被译成多种文字在世界各地广泛流传，深受少年儿童的喜爱。她是世界古典童话中的瑰宝，童话中永不凋谢的鲜花。《彩色童话》中有善良的白雪公主、可爱的小拇指、仁慈的仙女、正直的国王、快乐的王子------童话中的故事生动、有趣，我常常忘记了一切。我曾为善良战胜邪恶露出欣慰的笑容，也曾为世间的不平与痛苦流下同情的泪滴。故事里，一个贫穷的少年，因为他善良、正直，变成了百万富翁，过着幸福、安详的生活；而一个富翁，他邪恶，经常欺负人们，变成了一个穷人。这就告诉我们，做人一定要善良。
在这本书中，我最喜欢的一篇童话要数《白猫》了。有一个国王，他有三个文武双全的儿子，它怕三个儿子抢夺王位，就让它们去旅行。第一次让它们带回一只漂亮的小狗；第二次让他们带回一些轻纱；第三次让他们带回一个美丽的公主。白猫三次都运用自己的'智慧和特殊能力帮助了小王子，使国王的计谋无法得逞。，第三次白猫自己变成了一个美丽的公主。小王子继承了王位。从此以后，它和公主过着幸福的生活。读了这些故事，我们不但是能增长知识，还能学会许多做人的道理。
开卷有益，我喜欢读有意义的书籍！
童话作文 篇3
动物们翘首以待的森林动物王国第一届森林歌唱大赛终于如期开幕了。
动物们都激动不已，一个个把自己打扮得漂漂亮亮后，恨不得一口气从家里跑到表演现场，展示一下自己的非凡魅力。
花枝招展的参赛者和观众纷至沓来，一时间表演现场车水马龙。裁判大公鸡准时发出了动物们期待已久的声音：“我宣布，第一届森林歌唱大赛正式开始！请参加决赛的四位选手按顺序出场！”
第一个出场的是信心满满的小猪。下面的观众们大声地叫道：“加油呀！加
油！”“哼哼哼哼哼哼哼哼??”小猪吐词清晰，裁判给它评的分数是七分，观众们立
刻为小猪鼓起掌来，台下顿时掌声如潮。
第二个出场的是自命不凡的小狗。“汪汪汪汪，汪汪汪汪??”小狗唱得慷慨激昂，大公鸡给小狗的评分是八分，观众们的手拍得可欢了，现场掌声雷动。
第三个出场的是斯斯文文的小绵羊。“咩咩咩咩咩咩咩??”小绵羊唱得如痴如醉，裁判给它的分数是九分，观众们报以此起彼伏的喝彩声。
最后出场的.是谦虚谨慎的小鸭子。“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎??”小鸭子唱得动人心弦，裁判给小鸭子的分数是空前绝后的十分，观众们欢呼起来，叫道：“小鸭子，你真棒！小鸭子，你唱得太好了！”一时间，欢呼声响彻云霄。
大公鸡不得不声嘶力竭喊道：“我现在宣布：季军是小狗；亚军是小绵羊；冠军是小鸭子。有请上台领奖！”
伴随着悦耳动听的《运动员进行曲》，一场精彩纷呈的比赛就这样在热烈的欢呼声中结束了。
童话作文 篇4
森林里有条通往城市的公路。
一天，小猪在家看电视，忽然看到新闻报道说：公路上有一个大坑，已经有很多动物不小心掉进去了受了伤。小猪心想：如果再这样下去，我就没朋友和我玩了，而且我自己进城也要经过这条路。怎么办呢？我要尽快填好大坑，修好路。
说干就干，小猪马上拿着铲子，推了一大车石头和沙子。它先把石头、沙子填在坑里，再把它们推平。它修了很久，直到干的满头大汗。天快黑了，路终于修好了。小猪擦了擦额头的汗，说：“忙了一整天,终于可以回家看电视了。”
小猪回到家。一看表：天天800新闻要开始了，它打开电视。忽然,兔子记者来采访了，兔子记者说：“我是天天800的记者,请问你为什么修路呢?”小猪说：“这是我应该做的'。与人方便，与己方便。”就这样，小猪修路的事也被电视报道了。他别提有多开心了。
童话作文 篇5
小松鼠从第一棵树上跳到另一棵树上，然后小鸟就学小松鼠的样子跳来跳去，但是它没能跳到第二棵树上就掉了下来，正好掉到了小鼹鼠的身上，于是它又想当一只小鼹鼠，小鼹鼠说：“你不是鼹鼠啊！”小鸟说：“我试试”，鼹鼠说：“你能像我一样在地上挖个地洞吗”？小鸟就用它尖尖的嘴巴在地上挖着地洞，挖了半天后觉得阴暗的地洞让它害怕，因此它就放弃了当鼹鼠的念头。
小鸟来到了河边，到河边后又想当一条小鱼，小鱼说你会像我一样在水里游泳吗？小鸟说我试试，然后开始学着小鱼在水里游泳了，小鸟一下子就掉进了河里，它觉得很冷，它又不想当小鱼了······后来它从远处鸟第一个想当的是蚂蚁，蚂蚁说：“但你不是蚂蚁啊！”小鸟说：“我试试”，然后小鸟就学着蚂蚁的样子爬来爬去，小鸟差点摔了下来，它说；“我不要在当蚂蚁了”。
小鸟第二个想当的是小松鼠，小松鼠说；“你不是我们小松鼠啊”！小鸟说：“我试试”，小松鼠可以从看到了三只小蜜蜂，小蜜蜂告诉它，你可以飞的.，小鸟说：“我真没用，什么也不会”小蜜蜂便激励小鸟“你一定会的”然后它就学着小蜜蜂慢慢飞到了空中，小鸟的爸爸妈妈看到了自己的宝贝终于可以在空中飞翔了，感到非常高兴········
这个故事是我们语文课上讲的，它告诉我们不要一味的贪恋别人的好，因为那些是人家与生俱来的，谁都不能替代·····只有加倍努力才会得到自己想要的东西。
童话作文 篇6
有一天早上，我还在呼呼大睡的时候就被电话铃声吵醒了。我刚拿起手机准备接听时，突然，一首诗从话筒里传来：“我是小妖怪，逍遥又自在。杀人不眨眼，吃人不放盐……”这不是哪吒的声音吗？我一个激灵清醒了。接着，电话里又一次传来哪吒的声音：“朱李蹊啊，我今天请你去山水图里玩一番，如何？”我兴奋得一蹦三尺高，大声回答道：“好啊，我来！”下一秒，眼前的景象就变成了山水图里的情景了。
突然，一只手拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，回头一看，原来是哪吒。哪吒却嬉皮笑脸地说：“刺激之旅才刚刚开始呢！”说完，哪吒拿出两支“指点江山笔”，一支给我，一支留给自己。我们俩一起画，可是我的画画水平太差：我画的火车居然比哪吒画的老黄牛还慢；我画的过山车刚开到轨道一半，轨道就断了，我和哪吒掉到了水里；我画的'船太重，我和哪吒又一起变成了“落汤鸡”……我和哪吒玩得不亦乐乎。
哪吒突然想起了什么事，拉我去了海边，吹起了敖丙给他的海螺。突然，一个声音从背后传来：“找我有什么事？”我吓了一跳，往背后看去，一个身穿蓝衣，长发飘飘的儒雅少年映入了我的眼帘。没错，他就是敖丙。
哪吒给了他一张纸，让他一定要来参加他的生辰宴。一听到“生辰宴”三个字，我心头一沉，心想：看来哪吒今天有难了，我得想办法救他。等哪吒和敖丙说完后，我赶紧对哪吒说：“我带你去我那个时空吧！”哪吒说：“好，可是怎么去你们那个时空呢？”我回答道：“过虚空之门就行啦！”
一会儿工夫，我和哪吒来到了虚空之门前，推开了虚空之门。奇迹发生了，我和哪吒刚跨过虚空之门，门里的景象就变成了我生活的地方。
我决定先带哪吒去乌镇“互联网之光”玩一番，带哪吒看看高科技。结果，当看到那辆红色的“哪吒汽车”的时候，他对我说道：“咦？这鬼东西居然名字和我一样？太好了，你和我一起去里面看看吧……”他拉着我跳上汽车，一踩油门，结果车子跟脱缰的野马一般冲出了大门，驶向马路。在马路上，车子横冲直撞，一会儿撞倒了红绿灯，一会儿撞倒了路标……车子开着开着，开到了一条盘山公路，来不及急转弯，掉了下去！我的心提到了嗓子眼，要知道，这里有多高啊！我索性闭着眼睛等死了。可是，意料之中的痛感没有到来，我睁眼一看，原来汽车掉到水田里了。我和哪吒一下车，就疯狂呕吐起来。
我想起今天学校有踢毽子比赛，于是我们乘公交车来到学校。我让哪吒变成我的模样，让他代替我比赛。哪吒没给我丢脸，但是把教学楼踢得千疮百孔、摇摇欲坠，而对手则被哪吒踢得住进了医院……
童话作文 篇7
花儿妖娆地绽放，点缀着诗人的记忆长河，装扮着琴者的似水年华。陪同上演一场扑朔迷离的闹剧。然而柔美的花朵终究逃不过注定的宿命，在萧瑟的秋风的侵蚀下纷纷凋落，埋入尘土。然而天妒红颜，本不该降临到这污浊纷扰的世间，却还是不可抗拒地来了，既然来了，就注定要经历一世的血泪断肠，崎岖坎坷。人出身的时候本是恰似带着棱角的锥体，怀着最初的幸福和梦想踏入尘世，揣着最初的单纯和愉悦步入人间，带着最初的甜美的笑容跨入红尘，在经历风化，侵蚀，吞噬，磨灭之后，这些棱角渐渐被磨平，被扭曲成与最初的.形状截然不同的物体。惟独没有被磨灭的是琥珀般的心，执著，信仰。
最后，我依然揣着那份波澜不惊，那份安宁知足，随秋风旋舞，躺下……春花。夏日。秋霜。冬雪。时间的年轮乐此不疲地转着。我们在青春的坟头，看星光陨落斗转星移。默念我们儿时山冈上的歌，花开花落飞满天，红烛肠断有谁怜？
童话作文 篇8
从前，有一只小猫，特别贪吃，总是想：要是能把一条鱼变成很多条鱼，那该多好呀！
有一天，小猫出去玩，突然看见农民伯伯把玉米种在地里，秋天到了，农民伯伯收了很多玉米。又一次，小猫又看见了农民伯伯把花生中在地里，又到了秋天，收了很多花生。小猫想：要是我把一条鱼种在地里，秋天到了，不就可以收到很多条小鱼吗？
于是，小猫也学起农民伯伯在一块天地里，挖了一个大坑，然后把小鱼放进去，放好后，小猫又把坑埋起来。小猫埋好之后，还在心里默默念着：上帝保佑我中的鱼，秋天收很多条鱼。
从此以后，小猫天天跑到田地里，看看小鱼长了没有。一天又一天过去了，小猫也看了一天又一天，可是还没有结出许多条鱼来，这可急坏了小猫。它急忙把大坑挖了，可里面只有一些鱼骨头，根本没有鱼呀。这时，小猫看见了小熊，连忙对它说了事情的.经过，小熊听后，对小猫语重心长地说：“只有植物的种子能种，而鱼是不能种的。你想吃鱼，必须自己捕鱼。”
童话作文 篇9
夜幕降临，教室里传来叽叽喳喳的喧闹声，原来是教室里的主任们，课桌、讲台、黑板、粉笔……在开会呀。
“主人们”正在投诉小朋友们的行为。课桌伤心地说：“学校规定不能在教室里打闹，可是那些小朋友们不遵守规定，下课在教室里横冲直撞，还得我们一会撞墙，一会儿撞椅子，大家头破血流。还有的小朋友，拿着小刀削铅笔，削完笔后还在我们的脸上划了几道，害得我们满脸的伤痕。”这时，讲台火冒三丈：“就是，就是!小朋友们趁老师不在时，偷偷拿油画棒在我身上乱涂乱画，还得我变成了大花猫，甚至有的小朋友走到电脑身边用力地敲打键盘痛得它哇哇大叫，真是太可恶了，如果电脑坏了，看他们怎么上课!”接着，黑板也出来抗议“还有，还有呢!有的小朋友拿着坚硬的物品使劲地往我身上砸，还得我脸上坑坑洼洼，难看死了，老师写字的时候多不方便啊!更可恶的是，有人拿黑板擦当沙包在教室里扔来扔去，塑料壳都开裂了。”粉笔也跳出：“是啊是啊，我们都被小朋友折成一段一段的当子弹打仗。”“如果他们再这样下去，教室会不堪入目的!”其他的'小主人们也你一言我一语地投诉，大家说得激动极了。这时老师听见了教室里的吵闹声，她走进教室发现原来是教室的主人们在开会，大家纷纷把事情告诉老师，请求她一定要给小朋友们上一节特殊的教育课。
第二天早晨，太阳升起来，上课了老师拿出踩坏的粉笔问道：“孩子们，这是谁做的?”“老师是我!”老师指着黑板上的凹洞又问道：“这是哪个同学砸的呀?”“对不起老师，是我们。”小朋友们说着说着低下了头，脸都胀红了。老师说：“孩子们，你们不应该破坏东西哦，昨天晚上我看到教室里的主人们在说你们破坏他们，十分气愤。”同学们说：“对不起，老师。我们以后不再做破坏王了，我们以后一定会爱护公物，保护公物的。”
这堂课还真管用，小朋友们不再破坏，从此以后小朋友与教室里的“小主人们”快乐地生活着!
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