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叙事的作文

时间：2023-08-30 07:27:27 叙事我要投稿

叙事的作文【精选8篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文【精选8篇】

叙事的作文篇1

　　在一片广阔的森林中，住着许多的动物，其中，一位绰号叫“小问号”的小狗要去旅行，因为他要弄懂：“责任是啥？”

　　小狗走啊走，跨越了三条大河，翻越了五座大山，于是，他在一个小洞中，发现了一个老鼠家庭，他问道：“亲爱的老鼠们，我要问你们一个问题，你们知道责任是什么吗？”“知道知道，当然知道！”中间的小老鼠跳着说，“责任呀！就是爸爸妈妈要给我找奶酪，这就是他们的责任！”鼠爸爸和鼠妈妈都笑了，说完，小狗也告辞了，小老鼠们也回洞了，小狗呀！还是不懂得责任是啥？

　　他又继续走，来到了一片广阔的草原，原来这是牛奶生产地，这里有许许多多的奶牛，这时，小狗碰见了一头叫“多多”的奶牛，“奶牛奶牛，你知道责任是什么吗？”“当然知道啊！呵呵~~其实责任很简单：为人类产奶，让人们喝道最新鲜、最安全的奶，就是我们的责任！”小狗看着“多多”的笨拙的动作，情不自禁的笑了！而心中，更多的是对奶牛的敬佩。其实呀！小狗纳闷着呢！老鼠说责任是老爸老妈找奶酪给孩子吃，而奶牛却是说给人类产最好的.奶，那责任到底是什么呢？小狗啊！你还不知道责任是啥？！

　　这时，小狗漫步在小路间，看着蓝天，他流泪了，我知道，他是想家了，家中的父母，那些花儿，唉！小狗呀！你的思绪，还在你的粉红花床上吧！呜呜呜……小狗呀！你是对的呀，家就是你心灵的避风港啊！

　　这时，小狗在路旁发现一只翅膀受伤的鸟儿，他痛苦的呻吟着，小狗走过去，将他扶起来，还给他包扎、治疗，鸟儿在小狗的精心照顾下病全好了，这时，鸟儿对他说：“小狗，谢谢你，要不是你的话，我可能早就没命了！”这时，小狗跳着说：“我找到了，我找到责任了！”这时，他朝着家的方向跑去，喊着：“爸爸妈妈！我回来了！我要对自己负责！我要对社会负责！我要好好照顾你们！爸妈……”

　　同学们，你们知道责任是什么了吗？

叙事的作文篇2

　　下一秒，会是怎样？也许是悲欢离合，也许是觅及挚友，也许是梦想的破碎，也许是希望的重拾，也许是欢笑，也许是眼泪，当然，也有可能虚度而过。

　　在失败的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母亲，你所需要的工具是柔和的目光，语重心长的教导，以及一碗心灵鸡汤。你要学会一个人去扮演两个角色，一个是失落的孩子，一个是母亲。用柔和的目光溶解孩子心中的冰块，让这个孩子寻找到阳光，擦干眼角泛起的泪花，在母亲的等待中选择微笑。接着，母亲要告诉孩子，眼泪代表脆弱，不可以如此轻易地留下眼泪，不经过风雨怎能看到绚丽的彩虹，雏鹰不经历磨练怎能有搏击长空的勇气，要学会自己去找到突破口，让困难迎刃而解，最后，这个母亲可以离开，默默看着孩子一步一个脚印，走向最美丽的海滩。在饰演角色的过程中，你懂得了开导他人，也学会了面对坎坷。

　　在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本书一个饱经风霜的眼神，以及一块石头。这时，你依然要变成两个角色，一个是欢呼雀跃的成功的人，一个是老人。告诉成功之人：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”让他在虚荣心面前果断的转身，选择继续踏踏实实地向更高的一层而奋发努力，让他知道，必须拥有十年磨一剑的毅力，才可再创奇迹。接着，给予他一个饱经风霜的眼神，让他看到光辉岁月背后失落的迷惘，还有每一滴辛酸的泪，用这来浇灭他心中傲然的盛火，回首凝望自己的风雨，在岁月的长河中镌刻下一道痕。最后，老者将注视着这个一时成功之人一生的成功。这一秒，你有了更稳的人生铺路石。

　　而假使，下一秒你虚度了，并没有去扮演应该扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依旧沉浸在呆滞的.目光，空洞的眼神，麻木的神情里？没有各种角色的人生，将黯淡，甚至浑浊。所以，请在每一秒扮演好自己的角色。即使没有去扮演，那也必将微笑着，而不是愁眉苦脸，微笑，让你成为了一个乐观的角色，不是吗？

　　人生的角色，就是这些细微的小角色汇成的，每一秒，你都在扮演什么呢？

叙事的作文篇3

　　在我们的生活中，什么是美?我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮?学是景色美?现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖，陌生人的`帮助……这，不都是美吗?

　　在一次下雨天，雨下的很大，我没有带伞。可是爸爸妈妈都出差了，爷爷奶奶和外公外婆都在乡下，谁来接我呢?于是我等啊等，。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟，四分钟……看着别的学生都被家长接走，我的心里非常着急，就像热锅上的蚂蚁一样。最后学校只剩我一个人，我一直哭一直哭。心想：“有没有哪位好心人救救我啊!”正这么想着，我的耳边传来了一声问候：“你怎么啦，这么晚还不回家呀?”我抬头望去，是一位看起来四五十岁的阿姨，她正朝我笑，她是多么和蔼可亲。我没有跟她说话，她应该知道我因为下雨回不了家，所以她叫我坐在她的车上。她的车是一辆三轮车。爸爸妈妈经常叫我不能和陌生人一起，所以我没有同意。结果她一把把我抱上车子，问我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址说出来了。这一路上我都很害怕，一直低下头来，想：“她不会是坏人吧!”因为我太紧张，就没顾着什么。突然她说了一句：“到了，下来吧。”我抬头一看，真的是我家!她把我放下就走了。我望着她的背影。我不知道我有没有哭，因为我已经分辨不出我的脸上是泪水还是雨水了。

　　美无处不在，只是我们缺少发现美的眼睛。

叙事的作文篇4

　　一个盛夏的中午，奶奶做了一大桌的美味佳肴，看到这么多好吃的，我就迫不及待的坐在桌前，狼吞虎咽的吃起来，又是夹菜，又是吃米饭，又是吃鸡腿，风卷残云过后，我吃的肚子都滚瓜溜圆了，就心满意足的躺在沙发上看起电视来。

　　忽然，爸爸忍不住哈哈大笑起来，我纳闷的问：“您笑什么呢？”爸爸指着我吃过的一片狼籍说：“你……你掉的饭粒都能把两只鹅撑死了。”我再仔细一看，可不是嘛，我掉的饭粒桌子上、地上、到处都是，碗里也剩了不少，桌子都被我弄成“大花脸”了。

　　奶奶在一旁语重心长的说：“旭旭，你知道我们吃的粮食是怎么来的`吗？是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。他们不怕风吹日晒，不怕严寒酷暑，用汗水和辛勤的劳动换来了我们现在的粮食，你应该珍惜啊。”

　　奶奶刚说完，我就不好意思的低下了头，赶紧把掉的饭粒都拣了起来。奶奶和爸爸看着我都欣慰的笑了。

　　从那以后，我再也没有浪费过粮食，掉过一粒饭，吃多少盛多少，吃过饭后我的碗还能当镜子照呢！当然了———我也再没有喂过“两只鹅”啦！

叙事的作文篇5

　　经常说班主任工作忙，作为班主任的老师总觉得有干不完的工作，如果要追求一个不断完善的过程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老师觉得班主任工作是最没干头的，累得要死，还不一定见效。

　　班主任却是一个需要劳逸结合的工作，学会“偷懒”就像学会勤劳一样重要，或许比勤劳更不容易。我们经常发现一个繁忙的班主任，其学生却不一定能干，相反，有时一个“懒惰”的班主任却会有一帮勤快而又高效的学生。这主要还是因为班主任自己能力太强，水平太高，事事都会做且做得很出色，学生做来不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，这样的班主任以包办的'形式自己扛下来很多的事情，必然导致自己忙死而学生的能力却不见提高的局面。

　　一个会“偷懒”的班主任绝不是一个不负责任的班主任，而恰是高度负责的体现。学生开始干得不好，这是非常正常的，班主任要学会卸下自己身上的包袱，更要将学生的不断成长放在第一位，由不会到会，由不好到好，这正是学生进步的过程、成长的阶梯，倘若没有了这种变化，又哪来他们的各种出色表现呢？

　　但是，让学生得到锻炼的过程恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导、教育是必不可少的，不论是日常班务管理，还是各种问题的处理、各类工作的实施，都需要老师悉心的帮助。这就是“勤”的意义所在。

　　“勤”要勤在点子上，“懒”要懒在表面上。“懒”是放手让学生去行动的大胆，“勤”是耐心帮助、有效提高的催化。班主任不能因为自己不会做某事，就撒手让学生自己去搞，弄所谓的“让学生锻炼”去，或许聪明的学生也能摸出门道来，但也容易放任自流。老师要有放有收，有的放矢，能从方法上加以指导的老师、能在目标上加以控制的老师、能在行动中加以鼓励的老师才能让学生有所得。

　　所以，“懒”和“勤”在于能否恰当运用，该勤的时候必须勤，否则以后事倍功半甚至是徒劳无功，该懒的时候必须懒，否则学生没有进步、老师形成习惯，将再得不到休息的空隙。最终，勤的目标就是懒，付出努力让学生学会干事，学会管理，学会学习，也就是为了让班主任工作能从繁忙琐屑中探出头来。

　　有人说：“懒老师培养勤学生，勤老师培养懒学生。”从这种意义上来说，大凡学生非常能干的老师都是比较懒的，而这种懒恰是学生成长的润滑剂，它给了学生自由发挥的空间，给了他们自主独立的意识，也给了他们自我锻炼的氛围。

　　班主任不仅要做勤奋工作的园丁，也要做善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片自己耕耘的土地。

叙事的作文篇6

　　暑假里的炎热还存留在我的身边，我的思绪已经去往了下一个学期的秋凉了。

　　考试在即，每一个人都必须像一个苦行僧般的枯坐好几个月的时间了。我也是如此吧！学校里的生活会越来越呆板，宿舍，图书馆，餐厅三点的来回，或许会成为我生活的长久的旋律。或许生活本来就是如此呆板，可是在这种呆板下，我希望自己能一直喜欢自己在学习的课程。

　　每天早上的清晨，七点一刻的时候或许就是我起床的时间了。洗漱完毕后，在食堂买了一点简单的早餐就该去向着图书馆进发了。早上的阳光从建筑的轮廓透过，又穿过树叶的空隙，和自己的整个身体相对，我被阳光的清爽报满。这时仿佛褪去了睡意，得到了一天的.清醒了。一天的开始总是充满希望的。

　　找到昨天预约的座位，把书与电脑一点一点的取出来。看一看周围的人，就可以开始自己的学习了。我不知道那时的自己会复习到什么样的情况，我只希望自己可以一直这样学下去，我想过了太多的路的方向，在我一一退回之后，又在这里前进了。坚持下去，一直做下去，相信时间能打败所有的失败。一点一点的去整理自己要学习的东西，需要自己去将书上的内容重新整理分析，或许别人说过的很有道理，可是只有自己的理解才能成为印象深刻的记忆。

　　今天在一个地方看到，学语言需要功利心。我并不是一个有功利心的人吧！可是在我所有的学习的生涯中，我却不得不去承认这样的事实，语言本身我们需要很强的目的性去学习，那是一种彻底的，纯粹的强行去学习的能力。语言的学习是有技巧的，可是贵在坚持，却是绝对的。我把英语放弃了四年的时间，现如今或许已经忘了所有的，我希望自己能开始。我想去阅读外国的原著，如果只是通过翻译来了解西方，我想或许会出现许多偏差吧。下一个学期的我不知道能不能对学习英语感到轻松，可是既然已经重新拿起，就永远也不要放下了吧！一个国家的语言的意义，是一个国家文化思想的钥匙，你只有掌握了才能去开启另外一个世界的知识。

　　我不知道能不能找到一个和我一起准备考研的人，我有时并不想有人和我一起，或许我更喜欢自己一个人吧，可是有时也希望有一个可以说话的人。或许这种矛盾会埋藏了我，这一直是我无法解决的问题，让它就这么一直存在吧。