收获作文常用【6篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的收获作文，希望能够帮助到大家。
收获作文1
万物复苏是春天的收获，骄阳似火是夏天的收获，果实累累是秋天的收获，白雪皑皑是冬天的收获。
一转眼，又迎来了金桂飘香的秋天。邀上三五个好朋友，一起爬一爬风景如画的黄山，感到深深的惬意，更让人目不转睛的是那漫山遍野的枫叶林。远远望去，成片的枫叶林，像一团团热情的大火燃烧着。田野里，金灿灿的麦穗在向我们低头弯腰，火红的高粱也笑弯了腰，向我们热情招手呢！五颜六色的野菊花香了田间羊肠小道，牛儿羊儿都长了肥膘。走进了果园，瞧，红通通的柿子挂满枝头，像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄你挨着我，我挨着你，像是在说着秋天丰收的喜悦；沉甸甸的石榴，个个挺着个大肚子，咧着嘴在向我们微笑呢！
然而我也不例外，在这个秋天里也有满满的收获。
国庆假日，我和爸爸妈妈爬山的.情景让我记忆犹新。我们开始爬山了，到处是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰时，我累得气喘吁吁，汗流浃背，嘴里不停地和妈妈嘀咕道：“我不想爬了，我们下山吧！”突然我耳边传来“坚持就是胜利”的话语，于是，我重新鼓起勇气，一鼓作气向上爬。终于，我们爬上了山顶！只见，天高云淡，山峦连绵起伏，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！爬山的过程让我也收获不少：我知道了坚持不懈，勇往直前，才能看到最美的风景。望着远处鳞次栉比的大楼，穿梭不息的车流……我陷入了沉思。
只要我们在攀登的路上，勇往直前，就不怕到不了终点；只要我们在生活的路上，勤于耕作，就不怕收获不到累累硕果。
收获作文2
常听大人们说秋天的风景很美，今天好奇的我来到了花园，寻找着秋色的美丽。
花园好大啊！首先映入眼帘的是一棵棵高大的柿子树。树上的柿子火红火红的，像一个个害羞的小姑娘躲在树叶的后面向外张望，一阵秋风吹过，柿子便飘飘荡荡、你挤我碰，争着要人们去摘呢！
穿过柿子林，有片好大好大的大草地，秋风早巳给草地换上了一件厚厚的金色毛衣。有蟋蟀在草丛中弹琴，高一声、低一声，好像在歌颂着它们美好的生活。草地上有好多人在放飞五彩的风筝，风筝迎着宜人的秋风越飞越高。看书的、吃着水果的`、玩着倒立的......好多人在秋色阳光中陶醉了。
草地尽头，有一片鲜红鲜红的枫树林，风儿吹过，枫叶发出哗啦啦的响声，有些枫叶随着风儿飘在地上，好似在鼓掌欢庆，告诉人们这是一个丰收的季节！
这是绚丽多彩的时节！这是果实收获的时节！这是欣欣向荣的时节！我迷恋着、寻找着、欢笑着，在多彩的秋色中醉了！
收获作文3
其实，学习生活正像一杯没有加糖的咖啡，充满了淡淡的苦涩。不过“哭”却像雨后的阳光，被折射成七色，聚成一道道快乐的彩虹，那便是收获。
六月了，小学生活即将结束了，开学时天真无知的眼睛在六年的历练中竟也学会如何去感悟，去领会。一直以为自己是浑浑噩噩的，恍然之后才发现，只要肯吃苦就一定会有收获。
数学成绩一直不佳，脑子总是转不过弯来。记得有一次，妈妈见我做完作业，便拿出“实验班”让我自己挑着做两课时。我可是一千万个不愿意啊！可惜分数不争气，也只好自讨苦吃，本来是一切顺利，可那拦路虎却找上门来，我立刻傻眼，只好硬着头皮试一试，搜索枯肠才勉强得出答案，可一检验，牛头不对马嘴，这阴影部分的面积都大于空白部分了。妈妈见我愁眉苦脸的样子，便把算式拿给我看，弄清题意之后再讲给她听。哪等得及，我一个箭步冲上去，迫不及待地看了起来，再对照自己列的式子，完全错误。拿出稿纸，我开始分析，可还是想不出来为什么要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考题，考试又不会考到，还是不做吧”我暗暗思量，可转念又想：老师一直教我们做事不能半途而废，如果我就这样放弃了，不就是个懦夫吗？不，不，我不要做一个懦夫，我要迎难而上。”思绪变得异常活跃，大脑像得了新生一般，史无前例的流畅，我竟解决了这道题。尽管只是一件小事，我却有颇多的`收获，为人，做事都要有决心，哪怕只是微不足道，也要力争完美。
收拾好行囊，挥手告别漫天的云彩，我又将上路，人生苦短，我会珍惜在路上的每一分，每一秒，留恋旅途中旖旎的风。
收获作文4
记得听人说：“读万卷书，行万里路。”也记得高尔基爷爷曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
当然，读书人各有因的，为考取功名，为博得众人敬仰，为装点门面，甚至是为了在与人谈论时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的，我从来就是一个快乐的读书人。常常觉得，在书中，自己的脚步正迈的隆隆作响。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流触抚，印度人对天空和飞鸟的惊叹，日本人对冰雪、草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡轻舟的深度感动。这一切让我有一种既光大又幸福的`快感。每一种不同民族的文化、历史，在书中都那么清晰的显露，这是我更像那个在海边拾贝的小孩，那么天真，那么有收获。似乎清晰可见，自己就像那野马在厚实的大地上，激烈的奔腾。
我沉浸在书的清香中。
在其中，我可以感受到高尔基的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的犹豫；可以体会李太白的豪放，李义山的刚毅；可以品味梁秋实的随意、鲁迅的睿智、朱自清的和平；也可以随李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般着着实实过上一把瘾。每一次阅读都是与笔者心的交流，都是心头尖，翻江海，都是充满乐趣的，我可以无拘无束的细细品味其中的精髓，也可以随性高谈“读书不求甚解”。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更深长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并沉醉其中。
收获作文5
火红的枫叶已渐渐地挂在了枝头。秋婆婆早已悄悄地来到了，大地又换上了金黄的新衣。在这个秋高气爽的季节，我们开展了盼望已久的秋游。
汽车快乐地奔驰在高速公路上。车内更是热闹非凡。我们一会儿唱歌，一会儿猜谜语，一会儿看电视，不知不觉就来到了我们的目的地----长隆欢乐世界。
长隆欢乐世界里人山人海。我们兴奋地像一只刚刚获得自由的小鸟似的，在那里说说笑笑。
首先，我们去了十环过山车处，同学们都劝我去玩，但是我不敢玩。如果我去坐，保证是笑着上去，哭着下来。在同学的再三相劝下，我还是硬着头皮坐上了十环过山车，赶紧系好安全带等着开始，我不敢睁开眼睛，我听到旁边已经有人开始尖叫了，我真想下去，又怕被人说是胆小鬼。怎么办呢？在大家的.尖叫声中过山车启动了。一开始先慢速爬上高坡，再一个急下降，然后一下子转了两环,让你感到天旋地转,我拼命地抓住把手，不让自己叫出声来，过了一会,又来了个急转弯,紧接着又来了个八环弯！哦，今天，我才明白什么叫惊心动魄、魂飞魄散。可以让你感到心都飞到天上去，然后心还没回来又跑到另一边去了。真是又紧张又刺激，哗，一下子到了终点，居然只用了30多秒钟的超短的时间里完成这么复杂的弯道。我在同学的搀扶下走出了游乐场，定定神，晃晃脑袋，还好。
休息了片刻，我们又来到了哈比儿童王国，玩了很多好玩的。“救火队”使我知道了团结就是力量。“丛林漂流”、“小小飞虎队”我也领略了他们的魅力。
快乐的时光总会过得那么快，在回来的路上我不断地想，以后，我还会遇到像坐十环过山车一样的挑战，经过了今天，我相信自己会勇敢地去面对，去尝试。
收获作文6
学完第一单元，我要向大家展示一下我的收获。
《槐乡的孩子》。从这篇文章中，我又积累了一些好词语，好段落：山山洼洼，坡坡岗岗，旋涡……五月，杨怀开花了。山山洼洼，坡坡岗岗，是瑞雪初降……我还从他们身上学到了要勤奋努力，我们有如此好的机会，我们应该珍惜。
《捅马蜂窝》这一课的字里行间中都透着儿时的童趣与大自然纯真的感受。对话心理和细节描写十分精彩，这点让我十分佩服，也让我又积累了一些知识。学完了这一课，我明白了自然中的每个生命都是平等的，我们应该爱护它们。
《颤抖的羽毛》。这篇课文所讲述的故事，应该要从“我”的虚荣心讲起，我因虚荣心而伤害了大公鸡，爆发了信任危机，“我”终于明白了自己的.错误之所在，好好对待大公鸡，让它对“我”恢复信任。这篇课文告诉我们，应该尊重大自然中的所有生命。
《少年闰土》少年闰土是“我”少年时代家中“忙月”的儿子。课文通过了“我”的回忆，刻画了一个健康、天真、活泼、勇敢、聪明、有本领、见多识广的少年形象，反映了“我”和闰土的友谊，同样，也表达了我对闰土的深深怀念之情。
《偷瓜》这个故事发生在我国农村，以铁蛋为首的几个毛头娃崽偷瓜给三奶奶吃，使瓜主李善才良心发现，真诚忏悔，表达了孩子们顽劣的天性和善良的本质，以及李善才由不孝敬母亲到变好的过程。
以上就是我的收获，你的呢？
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