想象的作文大全（6篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的想象的作文6篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
七天的军训结束了，很累，但是也不能不说我们学到了很多。所以军训带给我们的更多是收获。
还记得，第一次站军姿，因为没有掌握要领，脚掌真心的很疼，所以流泪了，但是我没有退缩，没有放弃。在接下来的几次站军姿时，我就没有感觉那么吃力了，这就是对自己极限的一种超越吧。正如团长说的坚持就是超越极限。不得不说因为我们起初没有班级团结意识，有几次我们都因为迟到而被教官罚蹲姿（时间还不短），或许是我们蹲怕了，再也没有同学迟到了，我想我们的团结意识也因为教官的罚蹲而增长了不少。值得一提的是我们两次的校外活动：打枪、拉练活动。第一次看见真枪实弹，不能说不激动，不能说不好奇。记得去打枪的'那天，因为我们是第一个班，所以起得很早，我记得那天我们4点多就起来了，到老师查到的时候没有一个同学迟到，不得不说我们的时间观念真的提升了很多。不过正如教官说的，我们打得并不好，没有几个打到靶上的，但是打这5发子弹的记忆，深深地进入了我的脑海，这是我人生中的第一次打枪，也许也是我最后一次吧，但是也挺幸运吧，因为我有这样的经历。拉练活动，不能说不累，从桃源一中到桃源水电站，路程不算短，但是我们都没有掉队，而且没有同学身体不适，这就是我们547班坚毅。最后的分列式阅兵，不能说我们没有努力，不能说我们不重视，没有谁不想拿第一，但是最后的结果，并不是我们所想要的。有点可惜，但更多的也是我们的自责吧，或许我们在训练的时候，每一个动作没有很标准，没有做到非常优秀，而且我们都有点对不起我们出色的教官，没有为他争光。记得教官说过他去年训练的班级拿过两个第一名，这足以说明他的优秀，但我们却没有拿到第一，没有获得胜利。
最后我想对我们的教官说，真心的说谢谢。或许这两个字很微不足道，但真的饱含了我们对您的敬意与感激。感谢您7天来为我们的付出：嗓子哑了，喝口水，继续发号施令；汗水满颜，擦一擦，继续指导训练。真的很谢谢，很多次，我们动作不到位，但是您并不是对我们一味的进行责骂，而是耐心地教我们做好每一个动作。或许您今天跟我们告别的时候没有看到有些同学脸上泪珠，与他们表现出来的不舍，我们都很荣幸，在军训期间能结识您这样一位优秀的教官，在您的身上我们看到了一位军人的风采。
这次军训，学校有同学，因为身体不适，而倒下了，但是平时身体虚弱的我，却没有倒下过，没有放弃过。我也相信军训我能坚持下来，我想高中的三年我也一定能坚持下来，实现自己的梦想。我比我想象的更加坚强。
想象的作文 篇2
我，是人类的生死至交，你们了解我吗？请听听我的呼吁吧！
山泉从幽谷中婉蜓而来，潺潺流淌；万丈瀑布径流而下，壮观雄伟；碧波荡漾的小溪，淙淙向前……那些都是谁的功劳？是谁使万物复苏？是谁在装点世界？又是谁在孕育大地？是我，世界上到处有我的存在；广袤的宇宙中遨游的是我，滔滔江水里奔腾的是我，山间泉水间喷涌的是我，地下深处潜流的是我……可以说，在我们的星球上，我无处不在，无时不有。
人们赞美春桃的明艳，夏荷的纯洁，秋菊的素雅，冬梅的坚贞，可是没有我，它们能生存吗？人们还羡慕，女孩的聪慧美丽，男孩的阳刚帅气；孩子的纯洁天真，长辈的宽容厚道。这一切离开我能存在吗？“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”，“梅开春烂漫，竹报岁平安。”哪一样能离开我呢？可想而知，我是多么重要呀，是不可缺少的！假如哪天我从地球上消失了，不复存在了，那么，地球上的一切又会变成什么样子呢？不堪想像。
人类总以为是取之不尽、用之不竭的，但是你们错了，由于人类的将错就错，不知悔改，破坏浪费，地球上能为人类所利用的淡水资源仅仅只占地球上水体积的十万分之七，多么惊人的数字！
造成淡水资源极少的原因还因为你们人类对大自然的破坏，就说你们的母亲河——黄河吧，要是“河水清且涟漪”的河流，能供人类引水、生活的河水，由于你们损坏河道堤坝，乱砍乱滥，致使水土流失，稀少的植被保不住泥土，被水一冲，泥土就溶入滔滔的河水中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，在历史上决口1500次，重大改道26次，淹死数百万人，美丽的`母亲河失去了往日的风采。然而，水污染的问题一个个接踵而来，工石排出的污水强加于我，弄得我面目全非，西湖水不清了，大明湖不明了，长江水也变浑浊了，河里的鱼儿翻着白眼个个在诅咒我，钦水生病的人畜对我怒目而视，深受其害的庄稼也在怨声载道，我知道我们只有一个地球，我也真心希望天常蓝、山常青、水常绿，这一切能怪我吗？
我多希望人们珍惜每一滴水，节约每一滴水啊！目前，世界上有29个国家的4。5亿多人口生活在缺水状态，我国近400个城市缺水，其中100多个城市严重缺水。人类啊，觉悟吧，请保护珍惜水资源吧，请不要嫌我唠叨，更不要不听我的劝告，不然最后一滴水将是你们自己的眼泪。
这就是我——水的衷曲，请听听我的心声吧！行动起来，珍惜水资源，保护水资源，让家园更美好，让世界更美好！
想象的作文 篇3
地球上最后一个人孤独地坐在房间里——那个人便是我。忽然，我听见敲门的声音、、、、、、 我非常害怕，心想，会不会是鬼？我越想越害怕，但是，我发现屋的四周都散发着金色的光芒，我又断定他是神仙，于是，我撞着胆子开了门。一开门，我就惊呆了。这个人有一双翅膀，蓝色的大眼睛，金黄色的头发。她说她是光明使者，她从水晶球中看到我是拯救地球的光明使者的后人。她要带我去一个地方。我犹豫片刻，决定和她去那个地方。 我来到了那个地方，那里的景色使我惊讶万分，那是一个湖，湖里有许多五颜六色的鱼，湖旁是即可大垂柳，我想，现在这个地球怎么会有如此美的景色呢？她似乎看出了我的心思，她说，这湖里的鱼都是人类，这是扑克魔王施的魔法我交给你的任务是让你在两年之内收集20张扑克来救活这些人类，你每收集一张扑克，是奉献你的'每一次爱心，你记住了吗?我想，如果我救活了人们，我就不会在孤独了。于是，我点了点头。 终于，功夫不负苦心人，我在两年之内收集到了20张卡片。 过了几天，又听见一阵敲门声，我打开门，居然是我救活的人们，他们是来向我道谢的，我非常高兴，我和他们又唠了许久。 在这次救人的行动中，我也明白了一个道理，帮助人真快乐。
想象的作文 篇4
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住进了一位“新人”，她是一位美丽的花仙子，她叫美拉亚。她遍身洁白，非常美丽。她是爸爸送给彬彬的生日礼物，彬彬非常喜欢她。
自从美拉亚来到了玩具柜里，玩具柜里的玩具们就像来了一个救星一样无比欢乐，美拉亚有着惊人的魔法，当那些小玩具们受伤时，她就用他那惊人的魔法给他们治病。
一天早晨，美拉亚和其他的小玩具在草地上玩的时候，小熊猫不小心摔伤了，伤得很重，疼痛难忍。美拉亚想：我一定要把他的伤治好！于是她用尽全身的法力，终于把小熊猫的伤治好了。小熊猫非常感动。这时，美拉亚觉得自已全身无力，她发现自己的法力在人间消失了，美拉亚哭了，那簌簌的哭声惊动了草地里所有的小动物，他们活蹦乱跳的跑过来，他们看到美拉亚在哭，于是就问：“美拉亚你怎么了？”美拉亚把头抬起来，对小动物们说：“我的'法力消失了。”小动物们说：“没关系的，我们可以帮助你找回来呀！据说天神岛的山顶上有一颗宝石，可以满足你的任何愿望。”美拉亚听后非常高兴，于是大家向天神岛出发了。
他们坐着游艇向地球的另一边天神岛游去。过了三天三夜，船上已经没有一点食物了，正在大家开始绝望的时候，奇迹出现了，大家看到了天神岛，船上立刻响起了一片欢呼声，他们高兴地向天神岛游去，大家刚上小岛，突然从山上飞来了一条巨龙：它遍身金黄，非常漂亮。龙站在他们面前说：“你们要想过去，必须通过我这一关！”美拉亚听了又哭了起来，美拉亚的泪水像一颗颗珍珠一样从脸上滑了下来，她把花草全都给哭黄了。龙想：花草都为她伤心，我就把宝石给她吧。于是龙就把宝石给了美拉亚。从此以后，美拉亚又找回了自己的法力。美拉亚高兴地说：“我又可以给小动物们治病了。”
想象的作文 篇5
想象作文的语文教案
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
（点击课件，出示天使画面）
请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了动物童话王国。
二、创编故事
（点击课件，出示动物画面）
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行）
（日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）
2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！
首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。
我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员宋世雄吧，现在我们进行赛世雄活动。
4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：各位观众每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的'选手是）
还有很多同学想说，请大家与同桌说说。
5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。
你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。、
6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？
（想一想）
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）
8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评）
指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们，我们给这个故事拟个题目
（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）
这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
四、编写故事
想象的作文 篇6
阳光代表我的心，我是一个追求阳光、追求光明的理想主义者。当我心情兴致时，到处都充满了欢乐的光明，当我心情坏到一个极点时，到处都是忧伤的浮云。但阳光也能消解我的忧愁，我是一个追求光明的似闲人，天气代表我的心。哪天有阳光哪天就有我那绵绵不断的笑声，当天空乌云遮住太阳时，你们见到的不是我那快乐的脸蛋，而是见到我那张邹邹的脸皮。但当下雨时，我心中的那忧愁无处不在。
我是一个追求光明的主义者，是一个开朗活泼的孩子，我走过很多地方，当被我走过的那地方将会有我的笑声。但当我离开那地方时，那曾经有我笑声的地方将变得寂静！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑声，哪里有我路过的地方哪里就没有了忧愁，哪里有我路过的`地方哪里就不再寂寞，哪里有我过去的地方，哪里就充满明媚的阳光！如果哪里没有我的到来，那里就是寂静的一片田、寂寞的一块地。每当下雨时，雨点便代表我的心，下雨时的天气乌云满天空，我心中的忧愁如雨点，一点雨滴便代表我一点忧愁，当太阳出来时，我心中的忧愁便会随风而退！当夏天来临时，这个季节便是我生命里最活泼的心跳，夏天的阳光给我温暖，消逝了我心中所有的忧伤。当秋天来临时，那便是我忧愁的一刻，但有了秋天的田园，清凉的秋风。把我心中的忧愁扫走了。落在无边无际的远方！
当冬天来临时，那便是我人生的享受，独自一人陪着给我温暖的伙伴躺在广阔的田园中看着海蓝的天空，感受着伙伴给我的温暖。当春天来临时，那便是我新的开始。从新种下心树，等待着新的收获。四季是我追求生命的竞争力，太阳是开朗的性格，他和我是心心相连的好伙伴。所以我追求阳光，所以我性格开朗，所以他是我的知心伙伴。唯独阴天、雨天是我生命的小蛀虫，他们伤害了我的那颗繁华嫩叶的心树，给我带来忧愁，他们是我的敌人，也是我伙伴的敌人。如果世界充满黑暗，如果世界没有阳光，如果世界没有四季的陪伴，我们将会是什么？如果世界没有光明，我们哪来的生命？
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