多彩的活动作文

时间:2023-08-31 17:21:49 活动 我要投稿

多彩的活动作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的多彩的活动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

多彩的活动作文

多彩的活动作文1

  天气明朗的一天,蒲公英的教室里不时爆发出“哈哈哈”的欢笑音。咦?他们为什么笑?笑得为什么如此开心?到底发生了什么呢?看到这,你可能变成十万个为什么,那让我来为你解答吧。

  这是一节活动作文课,张老师带我们玩了组词成句的游戏。先分组:时间、地点、人物、事件四个小组。要求每人在白纸上写出相应的词组,你可以天马行空,大胆想象。

  我们小组写事件,我拿出纸,该写什么是事情呢?就写“吃面”吧。是不是太简单了,我把“吃面”划掉了。左思思,右想想。大脑似乎短路了,怎么也想不出其他词。我索性又写上了“吃面”一词。

  所有的词都写好了。老师便在四组词里随机抽了一组,大声读到:“阳光明媚的一天,张老师,在马路上吃小孩。”话音刚落,教室里热闹起来,顿时爆发了一阵阵欢笑声。有的同学捂着肚子趴在桌上,另一只手不停地拍着桌子差点笑晕过去;有的同学笑得从椅子上滚到了地上,捂着肚子在地上滚来滚去;有的同学正喝着茶,听见这组句子一口把茶喷了出来,直接给喷到了同桌脸上……只有张老师,假装严肃地站在那里一本正经地读着下一个句子:“1991年,精神小伙在茅坑里吃面。”

  “哈哈哈……”我忍不住大笑起来,我写的`词被用上了。心想:在茅坑吃面,这气味不是太大了吗?难以想象,是怎么吃下去的?

  这次游戏在欢笑声中结束了,还真是意犹未尽呀!真期待下次老师会给我们带来更有趣的游戏。

多彩的活动作文2

  一场十分有趣的游戏——猜词比赛,如火如荼的开始了,同学们“八仙过海,各显神通”。

  一共有4个组,1组表演的最搞笑。他们是——王煜凯,王修铎。

  第一轮开始了,刹那间周围一片寂静,连心跳声都能清楚的听见。王煜凯哈哈大笑起来,打破了沉寂,“这个动作真是易如反掌!”只见他深吸一口气,把手笔直的放在头上,踮起脚四下张望,可以看到他们的.脚在微微的抖动,透过鞋里仿佛可以看到他们的脚趾在左右摆动。这真是“神同步!”看到这一刻同学们的反应更是激烈,他个个手舞足蹈,笑个不停,张靖仰天长笑“哈哈——”马多吉加的手指在不停摇动,嘴里还说着“5。4。3。2。1。”“眺望”终于1组的段存裕做出回答,“正确”林俊希接着补充了一句。

  第二轮,他们抽到的词比刚才还低:“坠落。”让我们来看看他们是怎样表演的吧。他先搬了一把椅子,站在椅子上,向下跳。大家看到后,以迅雷不及掩耳之势捂住了耳朵。“咚”大家深吐了一口气,然后放下了手。

  四组比赛有条不紊的进行着,几轮下来最终四组略胜一筹。

  这次比赛让我知道,每个人都有自己的长处,要合理分工才能百战百胜。

多彩的活动作文3

  五年级的时候我们在操场上开运动会。其中有两个学生,四个有趣的亲子比赛,还有一个长跑,一个50米,一个100米,一个200米,一个400米。

  第一,200米长跑,三个人同时出发,速度相等。一分钟两分钟过去了,快要冲刺了。我们班的张豪龙欢呼雀跃,在我们的见证下他成功了。他超过了四六年级的学生,获得了第一名。

  100米赛跑开始了。当然,这也是我第一次参加长跑。我也准备好了。我一辈子抓我们的时候都不是很慢。我只是跟着他们。马上就要冲刺了,六年级的哥哥马上追上了我,所以我得了第二名。

  50米。我们班的'周佳梦参加了比赛。这次比赛让我觉得50米好短!他们很快就要结束了。然而我们班还是排第二。

  学生跳绳比赛一开始,我们班的洪静宜。比赛一开始他就全力一跳,我们班的同学也去嘘了。我们班洪静宜一边起哄一边检查,终于跳了169。但是他得了第二。

  亲子比赛开始了,我和妈妈都准备好了。先是大人被蒙住眼睛,然后根据自己对孩子的理解去摸索孩子。然后抱起宝宝。但是我得了第二名。

  还有一个儿童呼啦圈。一步一个脚印,一步一个脚印。我的朋友洪恩辉也参加了活动,嗯,手里拿着一个大人的衣服和眼睛往前走。然而,她要求她姐姐参加。她姐姐有点害怕,比赛也有点紧张,他不敢离开。最后,洪辉气哭了。

  当天,我和朋友朱吵了一架。后来在妈妈的劝说下,我终于明白了友情第一,竞争第二。

多彩的活动作文4

  今天天气真好呀!蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,凉爽的秋风吹拂着,树叶婆娑起舞。

  也许是我心情好的原因,又或许是老师要带我们玩两人三足的.游戏吧,令我一直处于兴奋的状态。这个游戏规则是:两人一组并排站在一起,用绳子绑住中间的两条腿,两组对手分别站在起点,奔向终点再走向起点,哪一组先到,就赢了。比赛前,女生组确定为精英组,男生为永不言败组。

  比赛开始前,大家都很有信心,因为两组中都有高手,(女生组:张瑞和方兴楠;男生组:章楠和张乐)他们都是实力派战将。

  比赛开始了,第一组是张瑞、方兴楠对战夏棋、陈子豪。刚开始女生组领先,可快到终点时,她俩摔了一跤。那时,我十分担心:他们会不会摔伤了,有没有事。她们快速爬起,可还是追不上男生,男生赢了,大声的欢呼。我们围着张瑞她们,才发现张瑞的膝盖摔破皮了。张瑞忍着疼痛走到教室休息片刻。

  比赛继续,第二组女生遇上男生组高手时,输了。第三组女生和两个调皮的男生,大家都以为我们女生赢定了,但女生走到一半时,绳子松了,她们很焦急,可越焦急越手忙脚乱,只能眼睁睁的望着男生轻松赢得比赛。

  比赛后,有人欢喜有人忧。我们女生相信经过这次失败,下次一定能大获全胜。

多彩的活动作文5

  我的学校为我们的祖国制作了一个flash ——来庆祝我们祖国的70岁生日。上周五,对于这个快闪党员,五年级两个班的同学和六年级六个代表在雨中排练。

  正式出发的当天下午,老师给了我们每个人一面小红旗,我们迫不及待的冲了出去。当初党员的老师从左边过来形成7字,团员的老师从右边过来形成0字,加起来就是今年祖国的年龄。70以上还有一面大红旗,大红旗旁边有六个六年级代表。他们想要:我为我们的祖国庆祝它的70岁生日感到无比荣幸。他们挥挥手,脸上流露出自豪。“你好!楼上同学你们好!”《我和我的'祖国》开始唱歌,五年级的两个班唱歌,手里挥舞着小红旗,摆出一副爱的样子,脸上的笑容好灿烂!祝:同学们,让我们为祖国庆祝!欢快地唱着:“我一刻也离不开我的祖国……”

  操场上的学生是这样,楼上的学生也是这样。

  楼上的同学和楼下的师生一起唱《我和我的祖国》,楼上的同学高举小红旗在那里招手。每层楼都能听到歌声,声音很大。我站在楼上,挥舞着一面小红旗。我想:哦,我爱祖国的你。看着那些飘扬的小红旗,我不佩服:“好漂亮的红海!”从一楼到五楼,有20xx多面小红旗,20xx多人唱歌,20xx多人脸上洋溢着喜悦。

  哦,我最亲爱的祖国,我为生活在这里而骄傲。以后我会让你更繁荣。我会永远保护你不受伤害。

多彩的活动作文6

  在暑假,我们托管班举行了一次别出心裁的实践活动。

  到达了目的地,我们来到一块空地,开始分组玩小游戏,玩到黄昏。躺在床上,还回味着小游戏。

  第二天的活动,真是我们意想不到的意想不到,吃了蜜还甜上十倍—今天活动是打CS。而且打得异常激烈。

  我们兴致勃勃地穿戴好装备,开始分组了,又让我们意外的是:家长一队,小孩一队!

  一开始我们迅速占领至高点,把家长打的那叫一个惨,有的,刚走上战场就被围歼,有的拼命反抗,却被乱枪"带走",有的"瑟瑟发抖"躲在角落,有的甚至把帽子丢在地上,气冲冲的走了。但是,我们被“老狐狸”骗了。他们趁我们放松警惕,便开始左右夹击,中间广场也有“狙击手”一时间,我们被打得晕头转向,死的死,伤的伤。唯一的办法就是从包围圈冲出去,原本有20几人,冲出包围圈,只剩下了五人,从台阶往下一跳。本以为风平浪静,可谁知草丛里都有伏兵!于是乎,我们被打成“筛子”了。好像泄气的气球,不情不愿,垂头丧气地走出营地。看着家长得意的'表情,我比吃了十颗黄连还苦。

  这一次别出心裁的活动,让我又惊又喜,也让我知道了:做人要谦虚,像诸葛亮一样谨慎。这是我一生中觉得最好玩又最别出心裁又最狼狈又最悲伤的一次活动,虽然有那么一丝丝的不服气,也有一点伤心,但,快乐总比悲伤大,我把打CS当成了一种游戏,从不记“仇”

多彩的活动作文7

  “叮铃铃,叮铃铃......”下课了。同学们都兴高采烈地跑到操场上去玩游戏,有的玩跳皮筋,有的玩跳绳,有的打乒乓球,有的踢足球,各有各的玩法,热闹极了。

  我对这些活动都不太感兴趣,感兴趣的是拔河,我和我的同桌组织了我们班的`同学一起来玩,六个人一组分两组,两局三胜,第一局有一个,特助人员,他选择要参加的队伍,帮助他,但仅此第一局。所以第一局我们输了,因为特助人员选择了他们组,我们都很失望,这是班长站了出来说大家不要灰心,他们这次有特殊人员,只要我们全力以赴,就一定会赢的,我们又恢复了以前的动力,终于功夫不负有心人,第二局我们胜利了,大家都非常高兴,特别是我的同桌,仿佛掉进了蜜罐里一样。

  这夏日炎炎的大热天里,我们都很热,脸都通红通红,像苹果一样,所以我们一致认为休息一会儿,喝口水之后再比。

  第三局决胜局开始了,树上的小鸟都在为我们加油,我们都很兴奋,而又期待想看看最后到底谁赢了?

  第三局是我们赢了三局,两胜我们组赢了,我们都非常非常高兴,但对方的人人个个脸上都挂着不服输的表情,想要在来比一局。但是时间不允许我们上课铃响了,我们只好乖乖的回去上课了,我们约好了,下回有空的时候再比。

  啊!今天真是美好的一天,你想和我们一起来比赛吗?

多彩的活动作文8

  我有过许多难忘的经历,这些经历就像海边的贝壳一样多,而这件事我却还记忆犹新。

  这周的星期二,我们六(5)班与六(2)班进行了一场别开生面的拔河比赛。

  就在第二节课还没下课的'时候,老师说:“我们一会就要和六年二班进行一场拔河比赛。”老师刚说完,教室里顿时热闹起来(在竞选队员),而我很幸运地成为了队员中的一员。

  到了操场,我们班的老师和二班老师石头剪刀布赢了,我们选择了南门,单天怡给我们排了队伍。我被排在了第一个,我的眼睛死死地盯着对手,双脚像钉子一样钉在地上,双手紧紧地握住绳子,只听“嘟——”的一声,我们双方开始向自己的那一方拉绳子,我用尽了全身的力气,脸涨得通红,体委的脸也通红通红的,我们都用尽了自己吃奶的力气,在观众(没参加的同学们)的加油声中,我们终于赢了这第一局的比赛,双方交换了场地。

  哨声再一次地响起了,因为我们第一局赢了,所以士气大长,而对方败了,十分想赢下一场比赛吧。所以这次我们之间僵持的时间更长了,我慢慢的有些累了,但听到同学再喊“12、12、12”我顿时振作起来,和大家一起努力把红领巾拉过了线,我们以2:0的好成绩赢得了这一次的拔河比赛。老师和我们在一起击掌,一起欢呼雀跃。

  比赛结束了,可通过这件事让我知道了团结的力量是多么的大,就像那歌唱的一样“团结就是力量”所以我们做什么事都不要只想着自己向前冲,要想着团结力量大!拔河比赛

多彩的活动作文9

  第二节课刚下课,老师说要带我们去和二班来一场拔河比赛。同学们个个精神抖擞,好像没比赛就已经胜利了。

  我们来到了操场,一看对面儿班级里的都是身强力壮,膀大腰圆的,在一看,我们班大多数都是小巧玲珑的,我心里就已经有了答案,但是老师还是选了一些身强体壮的同学来参加比赛。当我们两班已经准备好的时候,体育老师一吹哨,我们都使劲往后拉,同学们好像使出了吃奶的'力气,个个脸都憋得通红,像一只只猛虎似的。同学们有的手已经红了,有的破了皮,还有严重的都已经磨出了血。但是每个同学都没有放弃,我班的拉拉队看到了我们累的,都在大声喊:“六年五班获胜。六年五班加油”!同学们都使出了自己的一份力量。我们的意志都是一样的,也许在这个时候,我们才能知道团结力量大,这让我深有体会。就在这时,体育老师说停,六年五班获胜。大家都十分开心,老师激动的和我们每一个同学击掌,来庆祝这喜悦的心情。

  三局两胜,第二局我们交换场地,同学们士气大增,对面儿六年二班的个个也是斗气昂扬。这时我们班大个子丁传杰同学还把绳子系在了腰上,好像第二局也更有的胜利的把握。每个同学心里的都有了获胜的希望。当体育老师再次吹哨的时候,同学们更加努力,更加卖力,使出了全身的力气。我们获胜了,同学们个个手舞足蹈、欢天喜地。

  这次的拔河比赛,让我们每个人都懂得了一个道理,那就是只有团结力量才能更大。

多彩的活动作文10

  我参加过很多活动,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛,我来给你讲一讲吧。

  由于我们表现好,作业每次都完成,所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟,我们纷纷跑出教室,来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子,中间系着一根红绳,老师把我们分成了四组叫:红、黄、蓝、绿队。

  第一组是红队和黄队比赛,老师喊道:“比赛开始!”红队的人都使劲地往后拽,黄队拼命地喊:“加油!”其他的同学们也大声的`喊道:“红队加油,黄队加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。

  第二组比赛马上开始,第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后,老师大声喊道:“比赛开始!”我使出吃奶的力气往后拉,绿队也不轻让,也使劲往后拉,中间的红绳子一会儿移到左,一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉,到了最后我们蓝队赢了,我非常的高兴。

  下一场比赛马上开始,我又激动又兴奋,因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始,我使出浑身解数,可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下,我的脸通红通红的,可是他们不一会往左拉,不一会往右拉,我们往后猛一使劲我们赢了。

  今天这个比赛告诉我一个道理:团结的力量更大。

多彩的活动作文11

  我的家乡是个美丽的地方,但是它也是变过来的。以前它的整个身子是很乱的,自从有了“多城同创”这位魔法师,才成了这幅美丽的模样。

  一天回家时,我突然发现街道出现了一排排自行车,妈妈说:“这是出租自行车,让人们少开汽车。”我问妈妈:“出租一次要钱么?”妈妈说:“先办一张卡,再在里面冲点钱,如果你骑了,超过一小时,就要付一元钱”。

  还有一次我和爸爸妈妈一起去植树,我们买了一棵小树苗,带上铲子,一起向空地走去。到了目的地,看到许多人已经开始种了,我们也不甘示弱,立马开始。又有几个人来了,空地上不时传出“叭叭叭叭”声音。不一会儿,太阳要落山了,空地上的小树苗的叶子被太阳映成了红色,种树的人都露出了笑容。

  多城同创开展了一天又一天,街道上出现了许多警察,原来乱停的自行车,电动车,摩托车和汽车都停在了停车场和停放处。

  我还发现有许多人参加了警察消防员……戴上了红袖章,上面写着几个醒目的.大字:志愿者。我也想参加,但是爸爸说我太小了,不能参加!

  自从有了多城同创后,街上的垃圾几乎没了。为了让清洁工不用太累,政府给他们装备了电动的清洁车,能让清洁工在工作的同时听听好听的歌,让他们的坏心情顿时烟消云散,一天好心情。

  “多城同创”之后,我们的家园多像个整过容的人啊!

多彩的活动作文12

  “哈哈哈……”教室里传来了阵阵笑声,同学们在做什么?让我们一起去看看吧。

  原来班里正在进行“心有灵犀”的比赛呢!第一轮开始了,大家十分兴奋,在底下叽叽喳喳地讨论着,像刚刚出笼的鸟儿一般。对方组先上,对方组的选手紧张得不得了!他们摩擦着已出汗的拳头,仿佛想要大干一场呢!只见“风筝”一词出现在大屏幕上。表演的人挠了挠脑袋说:“就是我们经常在公园里玩的那个。”他一边说还一边抬起胳膊,仿佛手里有跟线似的,不停的扯动。看到如此形象的表演,他们组猜词的同学不假思索地回答道:“风筝。”“耶!对了!”他们组欢呼起来。我心想:有什么了不起的,别得意的太早,好戏还在后头呢!

  终于轮到我们组上场了,两位选手跃跃欲试又带着些紧张。其实台下的观众比选手还要紧张。因为我们组每个人都想赢,一直对他们说:“加油!一定要赢,不能输啊!”但他们紧张得牙齿都在“打架”了,哪有空理我们呢?开始啦!要猜的词语是羽毛球。我们组表演的同学说:“就是我们经常在操场上打的,就是这样。”说着,一只手向上举直,紧握拳头,仿佛手里拿着一只隐形的羽毛球球拍。然后向上一跳,手再用力的把“隐形球”向队友方向打去。猜词的'同学不负众望,成功答出。

  这次的活动课真是有趣极了!偷偷告诉你,默契的配合才是取得比赛胜利的法宝哦!

多彩的活动作文13

  “加油!加油!”操场上传来阵阵加油声,这是怎么回事呢?定睛一瞧,噢!原来是我们三班与八班比赛拔河呢!

  “丁零零”……我们排着队伍走下楼去。只见一条又粗又长的“大蟒蛇”,静静地躺在操场的中央,它中间还挂着一条红布条——我们能否胜利都要靠它了。

  随着时间一分一秒地流逝,双方队员各就各位,双手紧握麻绳,双方队员都摩拳擦掌,跃跃欲试。

  麻绳在我们双方的拉扯下绷得笔直,连中间的红绳都在不停地抖动着。“嘟”一声哨响,打破了赛场上的宁静,双方队员使出全力,用力地往各方那儿拉,一个个脸涨得通红,拼尽全力坚持着。

  这次拔河中出力最多的要数于子锐和潘妍了。

  只见,于子锐双方钳住麻绳,手上青筋暴起,汗水不断地从脸上流下来,他的身体向后倒,双脚更是如吸盘一样牢牢地扒住地面,嘴里不断地喊着“一二拉,一二拉!”再看我方的'大将潘妍,她站在绳尾,把绳子扛在自己肩上,每一步都向着胜利前行。

  啦啦队也疯狂了,声嘶力竭地喊道:“三班加油!三班必胜!”在这鼓励声中,我们越战越勇,打得八班节节败退。在我们的强劲的攻势下,八班终于招架不住了,我们赢了!

  比赛结束了,我们个个都瘫倒在地上,虽然累极了,但我们的脸上却挂满了开心与自豪。

多彩的活动作文14

  20xx年9月17日上午第三节课,我们在教室内玩了一个游戏——贴鼻子。真是个多彩的活动啊。

  上课前,我去上了个厕所,回来看到了老师和一位长得不高的同学在黑板上画人脸,分别是一位男生的'脸和一位女生的脸,他们的四官长得非常好看,但是他们都没有鼻子。随后老师跟我们宣布规则:用毛巾把同学的眼睛蒙起来,把老师准备好的鼻子放上去,只要放准位置了,就算赢。

  游戏开始了,先是我的同学丁俊雯组长上去贴,由另一个组长把她的眼睛蒙起来。她慢慢地走上了讲台,用手在黑板上左摸摸右摸摸,最后决定好位置了,却把鼻子放在了男生的右脸上,同学们哄堂大笑。

  轮到我了,我随手一放,本想解开毛巾,可却听到同学们都在说“往上,往上!”我犹豫了一会儿,还是没改动位置,解开毛巾后,不看不知道,一看吓一跳,我把鼻子放到了下巴上,像长了一颗超级大的痣,我笑得腰都弯了。

  最后,我的同桌上去了,她用毛巾蒙住眼睛,把鼻子在黑板上乱放,但就是没有碰到人脸一下,最后她把鼻子放到了脸外去了,大家都笑出了眼泪。直到结束,我们班也只有几个人放对了位置,有些人还是座位上的同学提示才贴准了。

  这个游戏——贴鼻子可真好玩,特别有趣,我以后还要玩。

多彩的活动作文15

  我最喜欢的老师是我们作文补习班的王玘老师。

  她有着黑金色的短发,眉毛淡淡的,像柳叶一样细,眉毛下面是一双亮晶晶的大眼睛,她还有一张能说会道的'嘴巴,她很温柔,笑起来非常的好看。王玘老师看起来只有二十岁左右,很漂亮。

  王玘老师非常的温和可亲,也很幽默。每一次上课的时候,她总会和我们开几个玩笑或者讲几句非常搞笑的话。上作文课的时候,我们总会玩成语接龙,遇到不会接的成语时,王玘老师就会做搞怪的动作或者做一些搞笑的怪表情来提示我们应该怎么去接下一个成语,这些动作总是逗得我们哈哈大笑,在欢笑的氛围中我们也学到了新成语。

  王玘老师不光很幽默,同时也非常的细心。每一次写作文时遇到不懂的地方或者遇到不会写的地方,王玘老师总会及时的帮助我们解决。比如说今天我问老师写人幽默应该怎么写,老师耐心地告诉我,要从那个人的动作或表情以及周围人的反应入手,而我们的作文交上去之后,王老师都会认真修改,有时候连标点符号的错误都不放过。

  这就是我的老师,虽然我和王玘老师相处的不太久,但是我相信她一定可以把我们领导得更好。

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