(推荐)同桌的你作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌的你作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
翻开那一本被整理过的照片，一张张都是我们最快乐的时候呀，这张熟悉的面孔，这不是我的同桌吗？
她有着乌黑的头发，炯炯有神的双眼，一个又大又能说的大嘴巴，一口被污渍粘稳了牙齿，对，没错，这就是我的同桌，我又看起了他，虽然调皮调皮总是被女生们欺负，但是他却一点也不害怕，而是依然的调皮，有时还被我打。
叮当叮当上课铃响了，我们静悄悄的等老师来，只有我的同桌还在不停的说话，这时老师走了进来，同学们好，我们习以为常的'关了一老师开始讲课了，你全然不顾老师的话语，这时老师拿起了一支粉笔，向你扔了过去，真正好好中了你的头，全班的同学都笑出了生，这时闭上你的嘴巴，我的耳边就清净了许多，老师让你站起来回答一个问题，你缓缓的移动着，咋了，起来碰了一下，我看向了我，我心里暗西哈哈，谁让你整天，跟个蚊子一样，叫来叫去，这下你死定了吧他贱和我求情没用又像我了别的同学看去，慢慢的说一句话，老师这太难了，我不会老师被你气的火冒三丈，可还是让你坐了下来
你虽然调皮的很，但是你有一颗善良的心，乐于助人的心
上次跑步时，你被远远的扔在了后面，前面的一位同学因跑步时被别人绊了一跤，直接摔倒在地上，腿破了一个大口子，一急忙冲上前把她扶了起来，带她去了医务室。
我的小学很充实，谢谢你_我的同桌。
同桌的你作文2
“明天的你是否会想起，发神精的你？明天的你是否还会想起，你干的那些坏事？”听这是我给你神经病同桌——向志文，写的歌！
我的同桌，一个小矮子，头上光溜溜的像一个电灯泡，那头顶的疤痕，还总是说和妖怪大战留下的，一双大眼睛转来转去，性格开朗得要死。他便是向志文，我的神经病同桌。
一天早上，第四节课上课了，我同桌的“闹铃”又响了，每天早上或下午，最后一节课时，是他神经发作的时间，因为快放学了，他就快回家了，自然人来风，“哎呀！你烦不烦呀？别在动组长的帽子了，在动，在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌？”“哎，别别，我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟，何志文又神精出问题了！他忽然拉了拉我的衣角，说：“张林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我几巴掌，好吗？”我听了这话，心里想：这厮不会又来套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了过去，他的手上就留下了我的.手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接着发神经病了！
还有一个星期三早上，我们一群女生手挽手向女厕走去，这时他一个箭步“飞”到女厕门前，我来了个“豁虎跳”，到他身边，一个大吼：“何志文，你又发神经呀！这是女厕，男厕在右边，他一脸茫然，看了看上面的标志，才知走错厕所了！这件事不知被那个“大神”说出去，传到了老师耳里！班主任“火冒三丈”，让他多做一些作业，回到位子上，我也是一时心软，动手帮他减轻了负担。
最后，他还是好了伤疤，望了痛的那种，你看，他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了！
同桌的你作文3
你，每天早上总是来得很早，但不是为了抓紧时间努力学习，而是抡着“王羲之”的笔法一目十行补作业。等到同学快到齐了，你也就做完收摊了。组长要是走到我们桌前说：“把语文正式作业、政治练习册……交了。”你就会有两种情况：把做完的作业大方的毫不犹豫地交出去，然后把声音放到小而和缓：“没做完。”组长便也只能转移去别处了，这就是同桌的你。
上课时，你的胳膊总是缩在一起，把自己圆乎乎的脑袋压在胳膊上，好似“掌上明珠”。我们坐在第二排，你就一直摆着那种姿势，身体蜷缩成一团，像一个可爱的大能猫。这时老师说：“第一组的'那个男生，上课怎么能趴在桌子上？”你吓得马上站立起来，才发现老师说得不是你，又慢慢趴下，这就是同桌的你。
下课你总是双手插兜，在教室里转转。一会儿去那边看看热闹，一会儿这边望望风景。有时我坐在座位上，你想进去写作业，“姐，进去一下。”你求人般地说，我自然也会让开。你庞大的身躯坐在那里，一只胳膊搭在窗台上，另一只手按住本子，身子侧着写作业，这就是同桌的你。
不午你来得有些迟，经常对我说：“数学作业写完给我借借，等着写呢！”数学课上不认真听讲，在玩自己的东西，但每次，课后习题你都会做，考试成绩也从没下过八十分，这就是同桌的你。
同桌的你，课上玩弄东西，不认真听进，课下吊儿郎当，作业草草了事，成绩也不低。同桌的你，你到底是个什么样的人啊！？
同桌的你作文4
世界只有一个你，叫我如何不珍惜。这句话，早在我沉迷于她的灿烂笑容中就浮现在脑海，只是迟迟地说不出口，哪怕那一声呐喊已经徘徊在咽喉。
“呐，借我抄好不好？”低下头，看到一双手正揪着我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然无光的大手，比我还要大一圈，却格外温暖的'手。抬头，她又是一副委屈媳妇状的样子，紧紧地抿着厚唇，因为近视而略大的眼睛拼命地眨啊眨，最让我嫉妒的还是她那浓密的眼睫毛又长又翘，此刻更是像两把小刷子一样，扫走了我心底的阴影与不满。
我默默地递上做好的作业，看到她瞬间眼前一亮，十足一个猫见到老鼠的喜悦感；看到她心满意足地捧着作业本，像一只偷腥成功的猫；看到她笑弯了小眼睛，眯成一条缝……此时此刻，我的心里总有一种自豪感与甜蜜感。
但是，为了不让她得寸进尺地讨作业，我不得不假咳嗽一声：“咳咳！”她抬头望了望我，歪歪头，轻轻把嘴一张“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒娇似的说道——“同桌最好了！”
我忍俊不禁地噗嗤一笑，使劲揉了几下她的头，心里不舒服着她的卖萌可耻，嘴上却说道：“鬼灵精怪。”
我与她之间，似友似亲，不知道从什么时候开始，她学会依赖我，我懂得包容她，就像是一个习惯，让我们走到一起。如此特殊的关系，却成我不敢说心里话的借口——那个同桌，你是特别的，至少在我生命里。
同桌的你作文5
同桌的你，性别男，身高一七五，有一双精神但不够大的眼睛，架着一副300度的黑框眼镜，喜欢篮球，总在球场上挥洒汗水。
同桌的你，是非分明。会在下课时和我及众兄弟勾肩搭背，打打闹闹；会在上课时提醒旁人安静；会在有错误时，毫不逃避地承认。
同桌的你，总有好人缘。能和老师好好相处，深受喜爱，能和每个人愉快地交流。能在上午和别人发生一点小摩擦，下午又重归于好一起窝在寝室里侃大山。
同桌的`你，成绩算不上一流，但绝对有一个聪明的脑袋。你曾在我冥思苦想时，一语点醒梦中人，也会很可爱地皱着眉头瞪着眼睛说：为什么是这样解咧？同桌的你，能看见别人的不开心，体谅别人的心情。
和你同桌让我很享受，很舒服，因为你做的每一件事，似乎都那么地合乎时宜。我认真学习时，你会碰巧地很安静；我高兴时，你会碰巧地要求我分享开心事；我莫名地不爽时，你会碰巧地垂下眼角小小地与我争执一番，又调皮地笑闹，除去了我的不快。
当然你不是一身的优点，你字写的不太好，你总爱不知廉耻地照镜子摆弄头发；你会很敏感，因为一件小事生闷气；你会很迟钝，看不懂我的眼神暗示，不明白老师来了我才会打断你的调笑。但我也喜欢你的缺点，同你的优点一样地喜爱。它们都是组成你的一部分，让你成为了一个对人真诚，偶尔耍泼，调皮，重要时刻信得过的人。
好吧，说了这么多妇人之语，我都有些想吐了，但这真是我想说的，可以归结成一句豪迈的呼喊：
嘿，兄弟！
同桌的你作文6
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你……”伴着阵阵悠扬的旋律，思绪回到了一年前……
还记得那个学期吗？期末冲刺阶段，老师把你安排到我的旁边，那时我跟你很生疏，谁也不认识谁，我也不太看好你。
有一次数学考试，丢三落四的我又忘记带笔了，我小声地对你说：“你有钢笔吗，借我一支。”让我不相信的是你竟然二话没说，毫不犹豫地把自己手中的派克牌钢笔给了我，自己却从文具盒里拿出了一支笔头都歪了的钢笔留给自己用。不幸的是这件事被老师给发现了，她可没那么想。考完试之后老师把我和你一起喊到了办公室，生气地问：“你们俩刚刚考试一直在交头接耳，是不是在对答案啊？说！”当我正准备说钢笔的事时，你却一本正经地说：“老师，是我不对，是我向他问答案的`，都是我的错，你批评我吧，和他没关系。”老师毫不犹豫给他的试卷扣了10分。
从那以后，我每天开始好好地打量着你——浓黑的头发，小小的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴。
有时我看你看久了，你还总是会说：“是不是我长得太帅，看呆了？”“臭美！”我们每天下课都会说说笑笑，学习上取长补短，生活上分享快乐，成为了一对形影不离的好知己。
五年级要分班了，我们只做了两周的同桌就要分开了，虽然彼此心中都有不舍，不过也只能冲对方笑一笑，我坚信我们的友谊不会因为距离而改变。
回想起了那些事，眼眶有些湿润了。我从我的成长记录带里翻出了你的照片，你笑着，笑得那样灿烂，我也笑了，不过嘴角上扬的一瞬间是苦涩的。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你……”同桌的你，好久不见了，你，还好吗？
同桌的你作文7
她，浓密的长发直到腰间，皮筋束在一起，额前的碎发被精致的宽发箍向后拢着，两边的丝丝黑发绕在耳后。一双大大的眼睛在蓝白色的眼睛后，小心的窥探着一切，因为长时间戴眼镜的缘故，她的眼睛略显无神，呆滞和淡淡的迷茫她笑起来时，眼睛就像弯弯的月牙，闪着灿烂的光芒，耀眼夺目，微微上扬的嘴角，毫不掩饰自己的喜悦，她受到惊吓时，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圆圆的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈现出一个标准的“o”型，她也有安静的时候，眼睛漫无目的的望着远方，面无表情，嘴巴轻抿，沉默不语。
她的声音很轻，很软，她常用她轻柔的声音，向我倾诉她的不开心，抑或快乐的事，我会成为一个安静的倾听者，耐心听她的事，看见她脸上因事的不同而变化的表情。
巩雅涵曾对我说过：“她情绪特别多变，莫名其妙就突然沉默了。”当时的我对他充满了好奇，是什么原因使她的'情绪毫无预兆的变化呢？
经过一次次的接触，她开始向我坦露心声，她说话时的表情第一次那么淡然：“我感觉我可有可无，他们在一起手拉手，就我一个人，小学时这样，初中也是这样。”说这话时，他的脸上带着一种落寞，孤独的神情。我只静静的看着她，不再多言。
比起沉默，我更喜欢笑着的她，毫无忧愁，开朗乐观，能感染每一个听见她笑声的人，使人心情愉悦，她就是我的同学——王小丫。
同桌的你作文8
“您会记得明天，您昨天写的日记吗，或者您是否仍然记得明天，那个最爱您的人，老师没有记得，您无法猜到的问题，我还不小心把照片翻了个面，餐桌上的您也一样，送给您感伤的人，看到您的日记，长长的头发，给您结婚礼服的人。”
这是《同桌的你》的歌词，它是一种美丽的悲伤歌词，让人想起数千个人。
眨眼间，您已经变成了我以前的桌子。同时与您在一起是多么偶然，从来没有想过我会和您坐在同一张桌子上，从那以后我再也不想与任何人坐在一张桌子上了，我也不知道为什么。回顾过去的日子，我真的很疯狂。它也吸引了很多关注和谚语。但是我不介意，因为我们只是纯友谊。听他们说，你是那种与人不亲近的人（非常冷，很少与人交谈，尤其是女孩）。但是我很幸运，我们俩都聊了很多。因此，它已成为异性的最好朋友。我仍然记得我们在学校路上的足迹；谈笑的记忆；吵架的不满；太多的记忆无法珍惜。有时我会很自我约束，但您总是比我更任性，我必须为难。我总是说我必须测试您，但是我并没有每次都测试。
我仍然记得八年级上初中的'时候（当时您不在同一张桌子上），您威胁我说如果这次我不能测试您，我会和我一起破裂的。我知道您只是想让我测试良好，即使您表现不好，也不会与我分手。我没想到我真的测试过你。但是当时我还是有点不满意——。您的分数下降了，下降很快，很快！
在同一张桌子上的你，在同一张桌子上给我带来幸福的那个。我只想告诉你，朋友们，在同一张桌子上，你必须快乐，你必须提高自己的成绩，然后来嘲讽我！我记得我在路上。
同桌的你作文9
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
“谁想和她坐在一起！”“不好意思，东西帮我捡一下。”初一的时候，我们如此不和，我对她存有偏见，她也不好再接近我。我们把所谓的“同桌”演绎得一点也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走！咱们去操场玩去！”“走！陪我上厕所！”“一起放学不？”初二的`时候，同桌和我相处得又那么和睦，喜欢彼此开开玩笑，说说悄悄话，还互相取笑对方。我们喜欢什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就连上个厕所，都要约好谁一块去。我们，似乎开始，不想毕业了……
“初三啦，认真些吧！”“快点啦！上课啦！”“又是一周，又要考试了！”初三的时候，同桌和我都在各忙各的，虽然还像以往般说说笑笑，但是大部分是在互相探讨问题。一起考试，一起受罚，一起嬉戏，一起“损友”……虽然我们还是同桌，也没有那么快毕业，但是回首一望，时间过得太快了，也许又一眨眼，初三就是我们的过去了……不久将来，还能否坐在同一个教室里，坐在彼此的旁边，互相探讨问题，彼此说说笑笑呢？
毕业庆典上，我们开始回忆，三年来的日子，我们做了什么有意义的事。我说了一句——认识了大家，我觉得是最有意义的！
那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
同桌的你作文10
你，理着个蘑菇头，个子不大高，眉毛又细又弯，就像两座石拱桥，常常用眉毛“跳舞”使我发笑。时不时会发呆，样子就像英语书里的“张鹏”。
你，有时很滑稽。开始还摆出一副凶样吓唬我们（那样子看起来像一只凶恶的“大狼狗”。）我们只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，还说：“给我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，说：“张同学，你别太过分了！”你见大事不妙，连连求饶：“姑奶奶，饶了我吧！”“此仇不报非君子，绝不饶你！”“啊！”一声尖叫，传入耳中，没错，正是我的同桌张立钊。此时局势早已反转，“皇帝”已变成“奴才”。
你，有时爱吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我说：“我叔叔玩‘英雄联盟’很厉害。”“这有什么，我哥更牛逼，一招秒杀三人！”张立钊噘着嘴巴说。还有一次，你还主动说：“我哥嘛……”叽里呱啦一大堆，听也听不过来，什么游泳冠军，溜溜球大王，科学达人，发明家小组组长……那时我只有一个想法：“你哥要真那么厉害都可以当第二个爱迪生了。”
你，有时幽默，有着强大的想象力。你常常用修正带的盖子来当“指头小兵”的军帽，时不时想与我“打一仗”。“向陈军进攻！杀呀，打下陈国！”你的举动常常让我发笑。
有你这个有趣的同桌，真让我开心。你的滑稽，你吹牛时的`可爱模样，你幽默的话语，还有令人佩服的想象力。总之，是个顶呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生无憾！
同桌的你作文11
班主任突发奇想，给我们换了座位。对于这次换座位，我是极力反对的，只因我好想，曾经同桌的那个她。
无论春夏秋冬，她的脸都是红红的从未改变过。印象最深刻的就是她清脆的歌声、银铃般的笑声。在她的脸上，很少写着忧愁。
那次，老师让我们自己选座位，自己找同桌，说要尝试一下。班上一下子变得热闹起来，一到课间，几乎所有的同学都去找同桌了，我当然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上写作业的她，心里突然萌生一个想法：我想和她坐同桌。
她同意了。其实，在小学时我们就是同学，但也仅仅限于普通同学罢了，我对她的`了解度绝对不超过百分之十。为了照顾我的眼睛，我们来到了第一排，开始了一段整日与粉笔灰和唾沫相伴的生活。
那一个月，渐渐发现其实我们性格很相似，都是那种好强的人。就在这个学期开学，在换座位时，我以为我们就要分开了，心里还是有不舍的。可后来，我在白板上看到我们的名字是在一起的，我激动地回眸，却发现她也在朝我看来，一时，四目相对。就这样，我们又成为了同桌，不时地打打闹闹，为了谁坐里面谁坐外面而争吵，不时相视大笑……
总会分开的，但我没有想到，和她分开我会这么难过。我们不是闺蜜，不是死党，仅仅只是同桌。分别的时候，我们都强忍着快要夺眶而出的泪水，她静静地转过身，眼底一片晶莹……
同桌，我好想你，你呢？
同桌的你作文12
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，那年的同桌的你。老师们早已想不起……”一曲曲小调引出了同桌的你，那是一个随机的你，随时都有可能被替换，那我来讲讲作为毕业班时的一个同桌的你吧。
她对我来说或许是模糊的，但总是记不起和她有什么比较大的交涉。我费尽心思的想，想啊想，终于想到了一件事——敲桌子。
因为当时我所坐的桌子前头装电源的锁坏了，完全可以导致整个桌子直接散架，贴上胶布后，她又不得不天天敲几下子桌子。
有一次，我看见她在敲桌子，脚一痒痒就让她起来一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控这锁，她在外面敲着桌子，费了半天劲，终于弄好了。
我抬头望着天空，又想了想，想起了同桌互换判卷的时候。她从不会扭过头来看自己的，也不会给我说我错了什么为什么错的，她总是很尊重互换判卷这个词组。
突然想起来了，她是班里一个很负责任的班委（及卫生委员），大扫除或者搞卫生的时候总能看见她忙碌的身影。最重要的是她从不因为有人是她的好朋友啊什么的而对他们的.卫生所松懈。这总能体现出大公无私的精神啊！
这就是我的同桌，一个总会帮我敲桌子的同桌，一个判卷子总是认认真真的同桌，一个搞卫生的时候可以做到大公无私的同桌。
同桌的你作文13
流光逝水，似水流年。我的脑海里，却永远忘不了一个人——小灵。
小灵是三年级的时候转学过来的，开学时，老师看见我旁边是个空位子，就安排让他和我坐。在记忆当中，小灵是个活泼好动，乐于助人的男孩。
一开始，我决心要给小灵来个下马威，我俩一致决定，在桌子上分一条分界线，谁也不能超过这条分界线。
我正埋头苦干的做着作业，一只手推了推我的.手，使我上的笔一划，在作业本上留下一条黑黑的笔印。在鸦雀无声的教室里，我大声嚷嚷：“是谁在推我？”我这样一说，面八方的同学都不约而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小灵，我大吃一惊“你干嘛推我？”“你的手超过分界线了！”他理直气壮的说。我低头一看，呀我的手超过分界线一大截了，我不好意思地缩回我的手，埋头一大继续做我的作业脑海里全是刚刚那个尴尬的场面心里不是什么好滋味！
后来，我才渐渐对着男孩刮目相看。一次测验中，我写错了一道题，想擦掉它，突然，我发现我的透明胶不翼而飞了。正在我十万火急的时候，小灵毫不犹豫的把它的透明胶借给我用，我低头说了声谢谢。第二天，老师把试卷发给我时，我连忙一看，哈！我的试卷上写了个鲜红的字“97”，我考到了97分。我兴高采烈的和小灵道谢，感谢他昨天借透明胶给我，我才考到这么高的分数。
此后，我们成了好朋友，可是，五年级的时候又转学了，现在回想起和小灵一起嘻嘻哈哈的上学时，总会微笑地拿着我和小灵一起拍的照片！
同桌的你作文14
初夏的雨，滂沱而宁静，无声无息地打绿了芭蕉。我依然能记起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。
那年我们小学六年级，一起同桌，我总是细细回想，第一次关注到你是在学校的朗诵会上，你可能忘了，自己眉飞色舞而声情并茂地念着：“恰同学少年，风华正茂。。”而台下不时有同学在窃窃发笑，你脸红了，稚嫩的脸庞略浮出窘迫的红晕，不小心的，念错了一个字，引得大家都哈哈大笑——我也在这嬉笑中望见你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的脸蛋上多半是年少的小气......
也是四年级的一天，是儿童节。每个人都可以随意挑选同桌——我不经意坐在你身旁，你小心翼翼地折着纸灯笼，看见我，你冲我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我们四目相对，窗外的夕阳无限好，映照着你瘦小的侧颜，纯粹，好看。
因为遇见你，我遇见了我最美好的`青春——你，一个开朗的男孩，出现在我的生命中。我还记得你英文课上和我一起偷偷背语法，数学课上互相交换作业，科学课上偷拿老师的标本，奥数课时传递着小零食。
离别的影子，悄然而见，古老的教堂，微动的风标，夏色的街道，你可曾见？我尚在林间漫步，你却远隔他乡，咫尺千里——是泪划过脸庞，还是心丢失了方向？你许渐行渐远，心灵感应却就此重逢，人生似昙花，若流水，我还未给你一个歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同学录飘零在落日之下，我给你写信，但好像是一封无法邮寄的信，好像漂了多少个北冰洋？却让我的心停留在沧桑的海。
若青春是一枚岁月的书签，那就让我向往与你的这一页。
同桌的你作文15
在那个似水年华的青春，又有谁不曾与同桌留下一片欢声笑语。
同桌的你，水灵得犹如一朵含苞待放的荷花。
长长的睫毛，弯弯的眉毛，笑起来嘴角划过一个完美的`弧度，眉宇间又有几分儒雅，这样的你成为了我们上的“女神”。当时换，为此有些沾沾自喜。
同桌的你，阳光得像天际中的太阳。
犹记得，那时的我还对数学一窍不通。在那样一个闷热的下午，我在数学课上昏昏欲睡，你看着我嘴角微微上扬：“你睡吧，我认真听，下了课给你讲。”那节课，我睡得很安心，好像对你有一种无条件的信任。下课了，你竟真的来讲给我听了，那时你很认真，汗水在阳光的照射下，滴落到书本上，这时，教室里似乎只有你讲题的声音和笔尖划过演算纸的声音。
同桌的你，可爱得像坠入凡间的天使。
六月天气格外闷热，热空气在风扇的吹动下慵懒地游弋在教室里，是你贴心的话语鼓励我学习。在课堂上你我一起埋头记笔记，一起举手发言，回答正确时会不约而同地相视一笑。被老师点名回答问题的我，由于紧张而手足无措，你小声地提醒，帮我渡过难关，上课时调皮捣蛋，被老师罚站，那时觉得和你一起罚站，还不算太差。老师的批评让我无地自容，泪水停不下来往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。
耳畔又回荡起你那银玲般清脆的声音，还有你与我在五龙山上的承诺，为了一个好成绩，早上5点钟起床，背书时的样子历历在目，这一切仿佛就在昨天，但却带着温度流逝了。
“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”
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