我的老师作文

时间:2023-09-01 09:02:56 老师 我要投稿

我的老师作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师作文

我的老师作文1

  有的人喜欢认真严谨的数学老师,有的人喜欢幽默风趣的英语老师,有的人喜欢学识渊博的理科老师,有的人喜欢帅气的体育老师。今天我要讲的是活泼有趣的语文老师黄老师。

  黄小姐中等身材,戴着一副眼镜,嘴角总是挂着微笑。她四五十岁了,但一点也不老。

  黄老师说话和蔼可亲,所有的'学生都喜欢听她讲课,因为她讲课生动有趣。当然,黄老师对我们的学习也很严格。

  黄老师不仅教得好,而且关心学生。我记得上学期,因为住院一周没去上学。当我回到学校时,很多课都被落下了。当时我担心自己跟不上上课。没想到黄老师每天下课都把我叫到办公室,耐心给我补课。在她的帮助下,我不仅补课了,期末考试也取得了好成绩。

  教师节快到了。衷心祝愿老师们节日快乐!也衷心感谢老师们为我们所做的一切!

我的老师作文2

  高高的个子,乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,这就是我的老师――X老师,他是一个幽默风趣的人。

  “幽默大王”,这个称号送给他是再合适不过的啦!还记得那次上课,一个同学表现得太过分了,忍无可忍就把他拎到讲台上教训了一番,并且在黑板上写下“痛快”两个字,还说:“人嘛,先要有痛苦,才能有快乐,不然就不叫‘痛快’!”“哈哈,哈哈!”同学们都忍不住捧腹大笑!

  还有一次,一位同学的本子“神秘失踪”了,于是,他便去问老师。老师说:“你去办公室找找看。”可是找了半天,还是没有发现它的踪影,老师眼珠一转,说:“没准被你那顽皮的书包吃了呢!”不找不知道,还真在。同学们又一次被笑声包围。(通过语言描写,充分体现了老师幽默的'特点!

  这就是我的老师,一个富有幽默感的老师。

我的老师作文3

  我最喜欢的老师是我们的语文老师,古老师。

  古老师高高的个子,弯弯的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下是小巧玲珑的鼻子,一头黑色的卷发,笑起来脸上还嵌着一对儿酒窝,非常美丽。

  古老师讲课娓娓动听,语言流畅。她在讲《观潮》这一课,听着她读课文,我仿佛身临其境,来到了海宁市盐官镇,老师读到哪里我便看到哪里。

  古老师批改作业也特别认真。有一次,我把“沉”字写成了“深”字,老师把我叫到她身边,对我说:“下次不能再这么不认真啦!”我惭愧地低下了头。

  古老师不但工作认真,而且非常关心我们。有一次洒水的那个同学弄了一身水,她赶快给那个同学的.家长打电话,怕他感冒了。瞧我们古老师多好!

  老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是园丁,每天为我们“修枝剪叶”。我爱我的老师,我要以优异的成绩回报她们!

我的老师作文4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛,默默无闻地奉献着。我最敬佩的一位老师是我的班主任金老师,就像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  金老师个子不高也不矮,长了一头短短的金发,睫毛下有着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的.樱桃小嘴。她总以丰富的情感和严谨的治学态度,认真上好每一堂课。她把自己所学的知识传授给我们,让我们在知识的海洋里遨游。

  金老师非常严厉。记得有一次,我的同桌看课外书入了神,上课铃声响了,他还在看。直到金老师走到他身边,他才缓过神来。下课后,同桌被老师叫到办公室狠狠地批评了一顿。

  金老师不但严厉,而且很幽默。记得有一次,张阳哭鼻子了,老师走过来说:“好多金豆豆掉下来啦了,同学们快来接呀!”我们都哈哈大笑,张阳也破涕为笑。

  金老师,您是阳光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成长。

  感谢您,老师!

我的老师作文5

  我一年级的时候,教语文的老师姓邵。她又矮又瘦又年轻,她的课非常生动。口才很好,写出来的字浑厚有力。据说她大学毕业后当了老师,得到了家长和上级领导的一致好评。

  那时候我也很爱学习,但是上课的时候一直想说话,想做点小动作。很多老师说我以后什么都不会成就,很容易批评我。有一段时间,我几乎不想去上学,心情极其沉重。

  一天,邵老师给我们布置了一个新单词的作业。到家后邻居家的.孩子叫我出去玩,我就赶紧写完作业出去玩了。第二天早上,和以前一样,老师手里拿着笔记本,准备评价我们的作业。我的心就像十五个水桶打水,老师一碰我,我脸就红了,等着老师批评我。老师第一次表扬我,说我字写得好,受宠若惊。后来作业进步很大,连爸妈都不知道为什么。那年期末。我的成绩全年排名第六。

  二年级,她就不教我们了。我们很少见面,但每当我得到老师的表扬时,我就会不由自主地想起邵老师,她点亮了我心中的灯,让我自信地走在求知的路上。

我的老师作文6

  在我们的学校里,有一位板着脸的男老师。他,就是我们的科学老师宋老师。

  宋老师身材胖胖的,皮肤黝黑。虽然他在学校经常板着脸,可是他给我们上课时,经常面带笑容。宋老师也十分幽默。

  有一次,老师说要带我们去挖蚯蚓。上课时,同学们纷纷问宋老师:现在可以出发吗?宋老师反问:确定现在要走吗?确定!同学们说。宋老师又微笑着说:这天气,你现在挖,挖到的就不是蚯蚓了,而是蚯蚓干了!而且树底下的‘围观群众’等着给你大红包呢!同学们大笑起来,一位同学问老师:老师,真的有红包吗?老师说:真的啊!我去数了一下,差不多能给你两百个红包!但是蚊子给的红包你也要?全班又大笑了起来。那位同学不知所措,满脸通红。

  还有一次,宋老师正在讲兔子入侵澳大利亚小岛的故事。有一位同学正在活蹦乱跳地玩呢!被老师的千里眼抓住了,老师对旁边的'同学说:你知道抓住最大的兔子有多大吗?跟这位同学一样大,看,这兔子多健康!还活蹦乱跳呢!全班又哄堂大笑。

  这就是我的风趣、幽默的科学老师宋老师,我们都爱他没商量。

我的老师作文7

  我有个温柔和蔼、博学多知的老师,我觉得我们特别幸福!

  我的老师非常和蔼、温柔。每当我们迟到了的时候,老师总会像妈妈一样温柔地询问我们:“是不是昨天晚上很晚睡觉,才起床晚了?以后要早睡早起哦!”每当有同学没有完成作业,她会和蔼地说:“今天的事情今天做,不要太贪玩了哦!”

  可别急着羡慕我们哦!厉害的在后面呢!

  迟到的同学,下课后老师会把你请到办公室,认真地把刚才耽误的课给你重新讲一下,直到你完全明白为止。要是没有写完作业,那也别想躲过去,她会毫不客气地告诉你:“没有写,没有关系的。下课了,到老师办公室,老师陪着你一起完成,好吗?”这真是温柔中带着严厉啊!

  我的老师还是个博学多知的人。课堂上,她除了给我们讲唐诗或者课文,还常常给我们讲很多书本上没有的名人故事、历史故事,还会给我们推荐很多课外名著。听她讲课总会有很多意想不到的收获,开阔了我们的视野,丰富了我们的'知识。

  我的老师还是个贪玩的人。下课了,她会坐在我们中间,给我们讲故事,下棋。有时候,还会去操场上陪我们打球……玩起来的时候,真像个贪玩的孩子。

  我们的老师,温柔和蔼中带着严格,博学多知而又活泼贪玩,我们都很喜欢她!

我的老师作文8

  老师,是春天的雨水,我们是小草,它滋养着我们;老师,是夏天的一股清风,它给我们带来一股清凉;老师,是秋天的落叶,我们是泥土,她让我们更加富足;老师,是冬天里的`一把火,给我们带来温暖,让我们懂得许多道理。在我的学习道路上,就遇到了这样一位老师。

  她,一头瀑布般的头发,眼睛炯炯有神,性格开朗活泼,言语幽默,同学们都很喜欢她。

  记得有一次上课,我与一位同学正兴致勃勃的聊这段时间很火的一部电影。我们从东聊到西,窃窃私语不断,还不时地发出微小的笑声,整个教室同学们都在专心地听老师讲课,猛一抬头,老师原本炯炯有神的大眼睛此时变得是那么的严肃,我们俩却熟视无睹般地继续聊天。突然,老师叫我起来回答问题,此时的我不知所措,左顾右盼,心里嘀咕着,不知道说什么,嘴里支支吾吾的,羞愧的脸直接红到了耳根。我以为杨老师会大发雷霆,老师却没有说我,反而耐心地对我们说:“上课一定要专心认真听讲,不做与上课无关的事情。”我不好意思地摸摸头,尴尬地笑了起来。

  没错,老师就是这样的耐心教育我们,温暖着我们,这就是让我记忆深刻的一位老师,我的班主任——杨老师。

我的老师作文9

  在我的脑海里,记忆的沙滩上,有我走过的一串串长长的脚印,有的被海水冲淡;有的甚至消失,但是有的脚印,我走得越远,却陷得越深……

  还记得,在我读小学的时候,教我们班的张老师,同时也是我们的班主任。她的年龄不小了,但是声音依然很动听,厚厚的`镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒,让人感觉她随时随地都充满了活力。

  她不过分讲究穿着,但从她的身上能感受到一种朴素的美丽,她很热爱语文教学,讲起课来神采飞扬,自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉,但上她的课时我们总是很安静,而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下,都喜欢上了语文,所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。  

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

  我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。  

我的老师作文10

  我的老师,个子不高,看上去很温柔,但是很严格。为了我们能够健康地成长,远离垃圾食品,她在班级里一再强调不许带零食,不许带汽水。

  又是新的一天,那天我忘记老师说的,不小心带了可乐。我跨进校门,才忽然想起老师说过学校里不能带可乐。我的脸“刷”一下红了,心砰砰直跳,生怕被老师发现,所以我就捂着可乐,小心翼翼地走进教室。

  可这哪里能逃过老师的法眼,我一下就被老师叫住了,当时老师的表情就像饿狼一样,当众批评我说:“我不是说过学校不能带汽水吗?你怎么还带?难道我的话你都没有记住吗……”我低着头,没有出声。老师让我罚站一个小时,然后就打算回办公室了。

  看老师转身走了,我自言自语道:“有什么大惊小怪的,不就是带了一瓶可乐么?至于这样子吗?”没想到我的声音还是被老师听到了,她又转身走了回来。

  我以为她又要批评我,谁知道她很温和地对我说:“孩子,不是我想批评你,而是可乐喝了,对身体很不好。况且,你现在还在感冒。”我从老师的'话语中感受到了关心,一股暖流流过我的心房。

  从那以后,我再也没有带过汽水到学校。

  这就是我的老师,令我尊敬的周老师。

我的老师作文11

  今天,江老师给我们上了一节心理健康教育课,题目是《理解和宽容》。下课后,我不由得想起了我的音乐老师张红娟。

  记得我上二年级的时候,有一个音乐比赛,唱好了还可以上电视呢!知道张老师为什么只选我而不选其他人吗?因为我很小就会唱歌了,而且唱得很好听。如果笑的话,笑得特别灿烂。因此,我一年级上学期就进合唱队了。因为音乐比赛,所以每天上午、下午张老师都不停地给我练,星期一早上做早操、升国旗,老师和学生全部都要去,而且老师还要签名。在那么短的'时间内,张老师还是不停地给我练。有时我累了,想偷懒,老师也只是宽容地笑笑。终于,比赛了,我赢了。可是上不了电视,因为那时候流行非典。不过,我很理解老师的一片苦心。

  老师,您辛苦了!虽然我上不了电视,可我还是感谢您!

我的老师作文12

  当卷子发下来时,我一看,哇!考了77分,怎么错33分?我有点摸不清头脑,再一看,老师写的得分数,也有点不好看,字大得大小得小,怎么就不像老师写得,在课堂时,老师写字时都是用左手写得,怪不得卷上的分数写得那么难看。

  老师的右手怎么了,老师为什么用左手写字呢?因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了,老师是多么伟大呀!她还坚持给我们上课,我想起前一个多月老师生过一次病,医生让老师在家休息,不让用右手。老师不休息,所以就用左手给我们写字。

  老师,您是多么无私,像一根燃烧的'蜡烛,点燃自己,照亮了我们,把全部精力都倾注到我们身上,可我们有时还是那么不懂时,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。

  老师,太伟大了。我爱您,老师。

我的老师作文13

  她,有一双明亮的眼睛,不管谁做一点儿小动作,她都看的一清二楚,大家大概明白她是谁了吧!就是我们的数学教师——刘教师。她的'火眼金睛几次就把我这个爱做小动作的人盯住了。

  记得有一次,我上课偷吃零食,我趁刘教师头向偏面转时,我急忙拿起零食吃了一口,可是,还是没逃过她的火眼金睛,她严肃地说:“李臻,把你的零食交出来!”我不好意思地交出了我的零食。

  还有一次,上数学课,教师布置的作业我全写完了,我也没事干,便拿起自我的圆塑料卡,在桌上弹来弹去,虽然没有声音,但还是被她发现了,我以为她没发现,正在玩开心时,突然,她生气地喊道:“李臻,我已经看你很久了,你怎样还在玩,一点纪律都没有,把卡交出来!”我看她的样貌十分严肃,赶快交出了卡片,真后悔自我太贪玩。

  刘教师,就是这样,异常严肃,我也异常害怕她,以后我要坚决改掉自我的坏习惯,做一个优秀的学生。

我的老师作文14

  我的体育老师是个凶狠的老师,因为她上体育课的时候对我们男生不会有一个笑容,所以被我们称为“冷面杀手”。

  有一次上体育课,老师让我们跑步,就因为一个同学没有在线上跑,老师就皱着眉头,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。这圈跑完就停下。男生跑得弯弯曲曲的',再跑三圈!”

  说完所有男生都发出哀嚎声。我当时一边跑一边想:“老师好偏心,女生不是也跟弯弯曲的,为什么不罚她们。”但我也只敢想想,不敢大声告诉老师。

  做完热身运动后,老师用凶狠的目光巡视了一遍同学,然后说“女生自由活动,男生站着,谁要走,再绕操场跑十圈。”

  现在我无话可说了:“我们这次可没有纪律不好啊。”

  终于。铃声响了,我松了一大口气,这堂被骂课总算结束了。

我的老师作文15

  从6岁开始,至今我有过许多教师,有的和蔼可亲,有的严厉,有的风趣幽默······然而令我印象还是我的.语文教师——曾教师。

  曾教师是一位亲切的女教师。她有着大大的眼睛,眉毛像两只弯弯的新月。用她那温柔的声音,为我们传授知识,如春雨般滋润我们的心田,把文学的种子洒播在我们童稚的脑海中。

  曾教师教书很"异常",她每次上新课时,总是先让我们读课文,说说文章的大致资料,再去带领我们认识生字,让我们说说该怎样记住这些生字,最终让我们描红、打下重要的词语,在我们专心致志地听讲时,下课铃打破了宁静的教室。在上第二堂"旧"课时,她总要带领我们复习上堂课的资料,理解文章的大意。

  曾教师上的课趣味、生动,不枯燥,所以很多人都喜欢上她的课。对了,听曾教师说,她和数学教师邓教师前两年在六年级教学生,年级得第一呢!

  这就是我印象最深的教师——曾教师。

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