我的读书故事作文15篇(必备)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的读书故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的读书故事作文1
“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”在这茫茫人海中，每个人都有自己独特、有趣的读书经历，我也不例外。
在家里我虽然比较爱书，但每次读完都会乖乖地放回原位，为什么呢？因为我家有位严厉的妈妈，只要乱放她就提起尖而刺的嗓音大声呵斥，所以我家的书虽多，但也不会扔得到处都是。
说起读书，我还真有两次惊心动魄的经历。
记得一次天阴沉沉的，云仿佛像是火炉里的灰烬，好似均匀又好似不均匀地撒在了一个擦得干干净净的白盘上。教室里安静得出奇，仿佛一块橡皮掉在地上也能听见，我把一本我最爱的.书——《十岁那年》夹在品德书里，立着摆在桌上，小心地翻看，我的心扑扑地跳着，突然老师停住了声音，在讲台上扫视了一圈，终于停了下来，并将目光停在了我的身上，我紧张地如同热锅上的蚂蚁不知所措，害怕将这件事告诉家长，急忙把《十岁那年》收了下去，把桌面摆好，老师才又开始讲课，我呼了口气拍拍心脏，又趁老师不注意，小心翼翼低下头靠在桌边望着抽屉里的书。
还有一次晚上十一点多了，妈妈都已经睡了，但那时我迷上了《三国演义》，非常想知道下面会发生什么，又害怕吵醒妈妈，就小心翼翼地上了床，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一个小小手电筒，微弱灯光照射在书上，津津有味地读了起来，边读边探出头来看看妈妈有没有突击检查。
读了我的故事，你一定觉得我是一个很爱读书的人吧！其实不然，我只有百分之五十的读书劲，还有百分之五十用在玩上了，今后我一定会把那一半拖回来，做一个爱读书的人！
我的读书故事作文2
上小学一年级的时候，有一次晨会上，听到我们学校的李校长说了这样一句话：“把人读厚，把书读薄。”一开始我不懂，问妈妈是什么意思，妈妈说，你多读书，就会慢慢的懂了。自从学会了拼音后，我发现可以自己读书了，妈妈买了很多有拼音的书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《365页睡前故事》等，还有一些绘本。一开始的时候，我读的很慢，一个故事要读很久，渐渐的就想放弃了，不想自己看还是大人讲的好，可是妈妈说，这样不行，要自己一个人发现阅读的乐趣。妈妈让我每天吃完晚饭后要有一个人安安静静的读书时间，一开始我只能坚持十分钟，后来，拼音学多了，读书的速度快了，能坚持十五分钟、二十分钟了，现在，不用妈妈监督我就能自己读好久的书啦。让我感到高兴的是，我们班很多小朋友都喜欢阅读，我们可以带书去学校里看，在我们的早读时间还有队会课上，老师鼓励我们将自己阅读的故事分享给大家，和同学们分享精彩的故事，我觉得非常的高兴。
一年级的时候，我读了老师推荐的一套书《我的第一本安全护照》，这套书有很多本，分为保护手册、应急手册、生活手册、避险手册、防范手册、校园手册，介绍了很多生活中小朋友们应该注意的安全事项。我读完之后，经常提醒爸爸妈妈家里应该注意的`事情，比如每天晚上临睡前要检查煤气，烧开水的时候要有人在边上看着，出门一定要带好钥匙……妈妈说，你怎么懂了这么多知识啊，我自豪的说，都是看书看的啊。妈妈说，这下子，你懂得什么叫“把人读厚，把书读薄。”了吧。我想了一想，是啊，我明白了，就是把书中的知识都学到自己的脑袋里去啦。
我的读书故事作文3
物理刷题了吗？数学总结了吗？英语精读了吗？虽然才高一，但我已经感受到了理科作业堆成山的压力，在这种重压下，书成了我唯一让心灵暂时停靠的港湾。
午后的阳光惬意而舒适，教室里充斥着“沙沙”“沙沙”的声音。我正抱着一本数学必刷题“啃”着，这时，“生物钟”又一次准时敲响了，我拿了纸，从座位中抽出了新买的《毒木圣经》，悄悄地溜了出去，先倚在门口左右张望，打探一下“敌情”，确认走廊上安全后，再蹑手蹑脚地溜进厕所中。
一股熟悉的味道扑鼻而来，就进入了一个脱离了书山题海的新世界。十指合拢，伸一个大大的懒腰，推开窗户，温暖的阳光洒进了这个新世界。
认真挑选了一个略微干净的蹲位，脱下裤子，蹲下去，一气呵成。双手捧着书，目光扫过书上的文字，贪婪地咀嚼着，手一页又一页地翻过去，阳光跃上的.我的指尖，一缕阳光洒在书上，像梦一般，像梦一般美丽梦幻，一会儿跃上指尖，一会儿跃上书本，一会儿又悄然远去。
我已经完全沉醉在我书中的世界了，当牧师普莱斯在刚果宣扬圣经时，当他想说出：“耶稣是圣人。”却说出了“耶稣是毒木”。我的心紧跟着书，全然没有了笔尖的摩擦，题海的压迫。
这时，括约肌带来了阵阵感觉，我的身体和我的精神一起达到了高潮，感受到了非一般的宁静与舒适。
偶尔会有一两个同学与我一道，捧着书，享受着阳光，享受着宁静，遇到好的文章，好的段落，我们也会隔着蹲位相互传阅，犹如一场小型的读书会。
结束一切后，我倚在窗边，抖一抖麻木的腿，感受清风的吹拂，享受阳光的洗礼，继续品着清风，就着阳光，惬意地翻着书。放下书，从窗口极目远眺，连绵的青山睡在云雾中，闭上眼，回味着书，享受着着偷来的宁静。
我的心又恢复了宁静，又加足了燃料，又要回去开足马力撸起袖子加油干。
书香配着氨味，阳光就着清风，无论何时，书都是我心中的一片净土。
我的读书故事作文4
书，是一盏灯，点亮我心中的世界；书，是一位向导，领着我抵达成功的彼岸；书，是一双翅膀，让我们在智慧的天空中展翅翱翔。书被誉为人类文明的长生果，从三岁起，我就与书结下了不解之缘。
从三岁起，我就开始看连环画，看着看着，我便认识了一些简单的字，后来，我上了一年纪学习了拼音，就开始看一些注拼音的故事书。渐渐的，我已不满足于只看些简单的故事书了，我开始向童话“进军”。再到后来、再到后来，我上了三年级，开始读长篇小说，章回小说等。四大名著中，我敬佩梁山好汉的.正义，感叹贾家的兴旺衰败，欣赏高尔基那崇高的精神。
记得一个下午，我准备拿一本书看看，我蹑手蹑脚的走到书柜旁，左右看看有没有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才买到的《童话》时，刚准备打开看的时候，突然，我感觉背后有人，我战战兢兢的回过头去，啊!是妈妈!我可怜巴巴的望着妈妈，接着说：“妈妈，高尔基曾经说过“书籍是人类的进步阶梯”妈妈，你看那些大学者哪个不是看书长大的，对我而言，书是一位良师，一位益友，俗话说“书中自有黄金屋，你就让我看吧!”“那你的作业做完了吗?做完那里，你就看把，还有，你这孩子看来读书也有些用处，明天去买书!别忘了!”妈妈风趣的说。“欧耶!妈妈，你太好了!”我欢呼道。
就这样书成为了我课外光明正大的伙伴，时时陪伴着我，书也为我打开了写作的大门，一篇好的作文需要书中的好词好句，随着年级的升高，我们渐渐离不开借鉴和模仿，但有时候自己的真情实感往往是最好的。
书，为我打开了通往多彩世界的大门。
我的读书故事作文5
在这个暑假，我结识了很多朋友书籍。为了这个朋友，我也做出了巨大的牺牲，近视度数越来越深，因此老妈限制我和这个朋友相处的时间。为了和这位好朋友亲密接触，我和老妈又斗智又斗勇，想出来了许多计谋。
第一招坐等鱼来。要做作业了，只见老妈在一旁监督，我立刻坐下了，装模做样地认真写起作业来，一会儿在奋笔疾书，一会儿手扶脑袋仔细思考，凭谁看都是一幅认真做作业的模样。妈妈见状，十分满意，和颜悦色的放松了对我的监督，我敏锐的察觉到，可以开始行动了，我像偷粮的老鼠一样鬼鬼祟祟地走到门口，竖起我的雷达耳朵，仔细接收妈妈的'信号，确认安全之后，轻轻地从书架上找出我的朋友，开心的和它亲密接触起来。刚刚看到一个精彩的情节，我的耳朵接收到妈妈的信号，急忙把朋友送回它的家，又装模做样的写起作业来，只见妈妈看了一眼，没有察觉，顿时大大地舒了一口气。
这一招虽然屡试不爽，但N次以后妈妈成功拆穿了我的招数。一招不成，再来一招，于是我费尽心思的又想到了一招关门大吉。每当我做作业的时候一旦妈妈出去，我就假装风把门吹关上了，然后津津有味地和好朋友亲密接触。突然，敏锐的耳朵听到了顶级警报，我急忙把好朋友藏在作业堆中，又假装认真地写起作业来。这招实在是天衣无缝呀。
这两招就算再好，也只能在做作业时用用，其它时间还是不可以。所以我开动脑筋，想了第三招瞒天过海。我装模做样地做了一会儿作业，然后看时机成熟，偷偷的把好朋友放进衣服里，同时使劲地把肚子上的肉收紧，假装着急上厕所，一进厕所，我就像进了安乐窝，在里面尽情地和好朋友亲密接触，但不能时间过长。所以接处了一会，假装上好了厕所，又把好朋友藏好偷偷溜回去做作业。几次之后，当我再次说上厕所，老妈无奈地问我：你到底在干什么，已经上了N次厕所。我也无奈地说：这肚子不好，我能怎么办呀？
为了和好朋友接触，我使出了一身本领，最后我赢得了胜利。
我的读书故事作文6
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。书是人类的长生果，我们的生活不能没有书籍。但我有个古怪的性格，有的书爱读，有的书却不爱读。我对童话书，文艺类的`书籍特别感兴趣。《口袋里的爸爸》、《狼王梦》、《少年文艺》等，让我读得如痴如醉。读得高兴时我欢呼雀跃，手舞足蹈，读到难过的内容时，我会黯然神伤，为书中的人物命运而担忧！
有一次，快要吃饭时，妈妈叫我摆碗筷，我却在沙发上津津有味地读书，沉浸在书的海洋，完全没听到妈妈的声音。这时妈妈大发雷霆：“我嗓子都叫哑了，你到底有耳朵吗？”我只好迅速地放下书本，把碗筷摆好，接着又埋头看起书来，妈妈只好无奈地摇摇头。
我看书的速度是神速，一本厚厚的书，不要几天就消化了。妈妈常在我耳边说：“看书不能囫囵吞枣，你要仔细阅读，才能了解文中的内容。”我要牢记妈妈的话，慢慢地阅读，品味书中的精彩内容。作文书，对我来说没有一点吸引力，我们家的作文书很多，厚的薄的，低年级作文书，高年级作文书……可我真的不爱看。妈妈希望我博览群书，知识渊博，可我只有在老师的要求下，才会勉强的读上半个小时的作文书，摘抄文中的优美词句。
我读过印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事里的白雪公主，不仅心地善良，而且貌美如花，她的继母却心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后来这个可恶的继母遭到了许多报应。读了这个故事，我明白了：善有善报，恶有恶报，我们都要做个善良有爱心的人。
读书，让我变得坚强；读书，让我变得谦虚；读书，让我充满智慧。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍也是我的良师益友，以后，我要什么书都看，“开卷有益”我要做一个博览群书的小学生！
我的读书故事作文7
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而我觉得书还是我们的良师益友。书是知识的海洋，是可以让人变聪明的东西。
在我的记忆中，我是两岁的时候接受书的熏陶，日积月累之后，便养成了我喜欢看书的好习惯。现在我只要哪天不看书，就会觉得全身上下没有一处是舒服的。已经上五年级的我，已经读了约三百多本的书了。
小的时候，妈妈就爱买一些童话故事书给我看。起初，我只知道看书上的图片，那些字我压根管也不管，所以每当要睡觉的'时候，妈妈就会选一本图多字少的故事书和我一起看，并且把字读给我听。慢慢地我会认一些字。于是，妈妈就给我买一些可以识字又可以让我读懂的书。
时间过得真快，我上一年级了，此时的我已经不再满足于儿童读物，于是就让妈妈给我买一些带拼音的童话书。这样，不认识的字就可以看拼音了。等我把它们多看几遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告诉我们做什么事都不能半途而废；《小人儿的礼物》告诉我们，做人不能有贪婪的行为；而《狼和七只小羊》告诉我们不能乱给陌生人开门。
又过了几年，我上四年级了，更爱读书了，基本可以跟毛泽东说的一样：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。现在，我只要有空闲就看书。有一次，我刚买了一本新书，便聚精会神地看起来。突然，爸爸、妈妈说他们有急事，让我在家煮饭吃，说完就走了。当时的我完全沉浸在书中，那还听得见！一个小时、二个小时……过去了，我却没有感到饿。下午妈妈他们回来了，问我有没有吃饭，这时我才想起来原来我还没有吃饭呢！
如果把知识比作花朵，那么书籍就是花根；如果把知识比作星星，那么书籍就是星空。书，可以给我智慧，我爱读书！
我的读书故事作文8
书，是我的精神伙伴，遇到它，是三岁的事了。
那时候，正是赖在妈妈怀里的年龄，妈妈总是用歌一般的声音将我引入童话的仙境。于是，《小红帽》《三只小猪》《狼和小羊》这些家喻户晓的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不满足于听妈妈读童话了，我在五岁时，已经开始靠认拼音自主阅读，注音版的《木偶奇遇记》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》等，都为我带来了无限乐趣。
在阅读这一兴趣的影响下，我的认字水平已远远地超出了同龄的小朋友，我的阅读量也在增加。书柜里，成套的书籍不出一年就会翻新。二年级是郑渊洁的系列，三年级是杨红樱的“马小跳”系列，四年级是黄蓓佳的“肖晓”和“金铃”和沈石溪的各种动物小说，我走进书中，与他们相遇，共同度过一段美好。
五年级，还有同学仍沉浸在杨红樱的童话中，我已在回味“原著版”四大名著。无论是礼贤下士的刘备，济人于急的宋江，还是红颜薄命的林黛玉，神通广大的孙悟空，无不给我以深刻的`印象。
也就是在五年级，我开始在冬天“深夜窃读”，被子一蒙，打着家里唯一一支手电读上几十分钟的书。有一次，实在闷得厉害，我关关了手电合上书，把身子从旁边探出被子凉快一下，不知怎的就睡着了，第二天，高烧不退。恰巧是星期六，我也就停了课，让妈妈照料着。虽然咳嗽、头疼，但我还是很高兴的：有理由不做事光看书了。
阅读也给我带来了益处：开阔了眼界，增长了知识，还得到了不少故事的积累和写作的经验。每逢春节团聚，小我两岁的表弟总会全神贯注地听我讲故事呢！我也曾试着以写小说的方式讲了个故事《南极》，表弟仍是我的“忠实听众”。
步入初中，课余时间缩短了，但我依旧会与阅读相伴，永远！
我的读书故事作文9
我现在已经是五年级的学生了，我不但学了许多知识，还读了许多书。俗话说得好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”书是我们密不可分的朋友。记得歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我的眼中，书是力量的翅膀，书是生命的方向，书是知识的源泉，书是智慧的海洋，书是大家的良师好友。
星期五那天，正好吃晚饭，可我手里拿着一本幻想书，书名叫《梦幻小公主2马戏团奇妙夜》于是我就津津有味的看起来，有时我看得哈哈大笑，有时我看得气急败坏，有时我看得如痴如醉。好像自己就身处在这个书的世界。不管奶奶怎么叫我，我就装作没听见，继续看书，知道奶奶说你再不吃我们就吃光了，我才依依不舍地说：“来了来了!”于是我拿着书一边看一边吃。
今天，因为弟弟找我玩，想看书这个想法又破灭了。奶奶非要让我和弟弟玩，瞧她那大嗓门：“快点快点!”一下就把我的书拽走了。于是我就跟弟弟说：“成成，可不可以让我看一会儿书呀?”弟弟嬉皮笑脸地说：“好呀好呀!”看他那样子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我还是被书迷到了，一头扎进书里去了。书里的内容让我如醉如痴，我有时欢天喜地，有时又愁眉苦脸，有时甚至还手舞足蹈。时间很快就过去了，五分钟，十分钟，十五分钟......我像一匹饿狼贪婪的读着，又像一个饥饿的人扑在面包上。我竟忘了和弟弟玩，没想到的是，看了不到半小时，弟弟就偷偷跑来把书抢走了，还哈哈地笑着说：“真笨真笨!”气得我的'脸像个红苹果。
书，是我们无声的老师，在学习中，有不懂的可以向它“请教”。是书，开阔了我的视野;是书，启迪了我的智慧;是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮我提高了写作水平，我要感谢书，是它为我插上了理想的翅膀，飞向美好的明天。
我的读书故事作文10
繁华喧闹的商业街，灯红酒绿的氛围下，我脚步匆匆低头赶路。不经意间，路过散发着纸页清香的一隅书店，我心怀好奇，步入其间。明亮而又安静的环境让我紧张已久的心顿时放松下来，随手捧起一本书，便路过了一个世界。
文字为房，标点作窗，一个个方格字中所蕴含着的澎湃力量引导着我。四周的景致似乎也不再是那间小小书店，而是不断变化的此间彼方：前面是小桥流水人家的江南水乡，撑着纸伞的姑娘们清唱着：“江南好，风景旧曾谙。”向左一转，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌着：“人生如逆旅，我亦是行人。”穿越竹林后，忽地又来到炮火纷飞的战场，眼前一位将军手持长枪腰挂剑翎，目光坚毅，振臂高呼：“长枪独守大唐魂！”……我就这样路过一个个由文字构筑起的天地，从字里行间路过。
当石头发芽，枯木开花，一张张纸页间的故事成为传奇，我嗅到了从文字间逸散开的芬芳。路过一段文字，读过一段故事，仿佛那一个个或欢喜或抑郁，或自负或肆意的面孔就在眼前，就在身边，就在心间。心若有了栖息的地方，到何处都不会是流浪。我穿梭于文字之间，似乎品味到人生百态，见识过气冲云天的少年意气，也看过心如止水的淡然洒脱。从文字间路过，我仿佛胸有乾坤阔，山大的`烦恼也不过是沧海一粟。我从文字间路过，却心系于文字，心存于文字。
猛然抬头，从文字间抽身而出，店内昏黄的灯光提醒我夜幕降临。我昂首走出书店，穿梭于闹市的疲乏已被一扫而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功课也不再叫人苦恼，而是“那个书生非王侯”的壮志。
夜已深，我再次翻开书卷，从文字间路过……
我的读书故事作文11
“今天，是我向成功书店再次发起进攻的时候了。”星期天早上，我一个蹦跳从床上弹了起来，喊出这句话。
实不相瞒，成功书店是一家离我家不远的卖书铺子，原来这家店的老板是一个亲切和蔼的叔叔，我经常到他那里去看书，他非常欢迎我。我妈妈偶尔去买书，他也总是低价卖给我们。可是后来换成了一个女老板，她对我们家非常不满，因为我们经常光顾却又不买。但是，作为一个喜欢看书的.忠实读者，我从来不放弃，决心同书店的老板打持久战。
一起床，我便蹑手蹑脚地跑进客厅，发现没有人站岗，心中一阵窃喜，随后慢慢打开冰箱，寻找目标。“哎呀，怎么个个都那么贪吃，连一个饼子也没有给我剩下。唉，又只能动用我那珍贵的夜宵——馒头了。”为防止在窃读的时候渴了或饿了，我只好把馒头用袋子装好放入书包，然后带上一瓶水。万事俱备后，带好干粮，我便向书店出发了。
我快步走到书店，一眼就看见我的老战友（这是书店老板的女儿，也是我用三寸不烂之舌，费了九牛二虎之力争取过来的）。我向她招手致意，结果敌军有所察觉。为了不暴露姐姐内奸的身份，我立马混入书店，悄悄隐藏在木牌后面。没过多长时间，我方探子一声哨响，警报解除，大队人马即刻深入敌方营地，开始进行窃读书活动。不久，姐姐用胳膊肘碰了我一下，我立刻明白过来，啊，信号树倒了，我的快速撤离。
过了一会儿，我方探子又发出信号，于是我方再次潜入，进行第二次窃读行动。结果由于读得太痴迷，信号树倒了一会儿时间我才回过神来，可是已来不及将书放回书架了。我心想：“完了，这次免不了要被老板揪出来大骂一顿。”我只好将求助的目光投向姐姐，姐姐心神领会地去将敌军紧紧拖住。我急忙把书放回书架，然后迅速转移。
这次窃读行动，我军死里逃生，大获全胜。
虽然我现在可以正大光明去新华书店，再也用不着偷偷摸摸去那里窃书看了，但是以前那段窃读的趣事却让我一辈子也不会忘记。
我的读书故事作文12
唱歌、跳舞、下棋、养花……人们的业余生活各有所好，各得其乐.。而我的业余生活各有所好，各得其乐。而我的业余生活，大部分是在书海中度过的。
书是我最好的朋友。小时候，我常常依偎在母亲怀里，听妈妈讲《女娲补天》、《嫦娥奔月》、《小红帽》等神奇而美丽的神话故事。那迷人的神话故事常常令我浮想联翩，神奇的神奇世界让我流连忘返。
渐渐的，听故事已经不能使我满足了。有着强烈读书欲望的我便自己拿起书，似懂非懂地从插图开始囫囵吞枣般地翻阅起家里的书来。上小学后，我认识的字越来越多，那个看书似懂非懂的我已经读了不少书了：《格林童话》、《感动小学生的100个故事》、《稻草人》、《这个班级有点怪》……
读书使我的生活充满了乐趣。有一次，我写完作业后，开始捧起了《爱丽丝漫游仙境》。故事中的主人公爱丽丝因吃下了一种神奇的.叶子，变小了，之后又进入了跳棋王国，认识了跳棋国王和王后，便和皇后玩了起来，就在这时候，突然停电了，正读得津津有味的我十分懊恼，我迫切想知道爱丽丝的命运怎样？后来又发生了什么事，她怎样变回原来的大小……我急忙翻箱倒柜去找蜡烛，左翻翻，右找找，找完了这里，找那里，又问爸爸又问妈妈， 来来回回跑了好几趟，终于找到了，我常常的舒了一口气，“终于找到了！”刚点上蜡烛，来电了，爸爸妈妈都说我白忙活了一场，我顾不上多说话，赶紧一头扎进神奇的情节中。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，增长了我的知识，提高了我的修养。我曾与汤姆索亚一起历险，也曾与一百单八将一起神游水泊梁山，一道杀富济贫；也曾伴随那调皮善良的水孩子一起在大海中嬉戏、闯关……
每得到一本好书，我都如获至宝，先小心翼翼地为它包好外皮，再闻闻它独特的味道，其中的知识像小溪流水，潺潺流入我的心田。书，有苹果的香甜，有橄榄的苦涩，有柠檬的酸味，更有辣椒的辛辣，五味俱全，只要你细细地品味，就会感受到读书的无限乐趣。
我的读书故事作文13
嘘，你知道吗，我有这样一段读书经历。那时，我上二年级，已经能看许多课外书了，小阿姨把表妹暂时寄托在我们家里。
我经常在阳台外面的秋千上坐着看书，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行记》看得正入神，一页、两页，像一匹饿狼，贪婪地读着，忘了时间，忘了周围的一切，仿佛世界上只有我一个人。谁知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起来，秋千越荡越高，但我依旧一动不动，时不时吸一下口水，舔一下嘴唇，或是发出一声感叹。忽然，隔壁一声木板掉落，将我惊醒，才发现自己在半空中了。我顾不得抓住绳子，便大声尖叫起来，那声音，六楼都听得见。小表妹觉着挺有趣，也跟着叫。等到妈妈赶到现场，还以为是我在欺负她呢。
这可不行，必须把她转移或与我隔开才行。我走进卧室，关门、上锁，关窗、拉窗帘，靠在床头上，心想：这下我总可以好好地读了吧。我拿出那本如珍如宝的《美食旅行记》，翻阅起来，当我看到菠萝蜜决不能和蜂蜜一块儿吃时，我瞪大了双眼，当看到普普通通的白面馒头也有这么多种做法和吃法时，嘴角有些湿润……我看得正起劲儿，谁料，小家伙又一声：“姨妈，姐姐出事儿啦！”又把妈妈给引来了。我的粗心害得自己又挨了一顿批评。事后，我费了好大劲儿才请上表妹去帮忙求求情，别把我的书没收。
我在角落里，小心地读着故事书，突然脑子里的小灯泡亮了起来：“对了，她喜欢玩儿，我可以教她读书啊！”我拿出几本有注音的'书和一些绘本，先是讲给她听，后来，她觉得内容有趣儿自己偷偷翻着看，到最后，她能和我一块儿坐在秋千上，躲在房间里，静静地看书了。
嘿嘿，这真是一段难忘的读书经历呢！
我的读书故事作文14
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书，就像是一位无声的老师，默默地伴随着我，指引着我成长。
从我上幼儿园起，我就特别喜欢读书，上了小学后，我的读书量就更大了，家里的书柜上摆满了各种书籍，有童话寓言类的，有人物传记类的，有历史典故类的，也有益智思维类的，而其中，我最喜爱读的是历史类的书。每次去新华书店，我就迷失在书海了。记得是三年级的暑假，我和妈妈去书店，妈妈帮我去选购学习方面的教辅用书，我则直接去了史书柜台，看到一本新上架的《两宋风云》，随手翻阅了起来。这本书的作者以生动有趣的叙事方式展开讲述，我一下子就被吸引了，书中描绘的是从靖康之变到高宗退位四十多年的历史变幻，其故事生动精彩、有血有肉，读着读着，我就完全沉浸到书中去了，连妈妈什么时候来到我身边的`都不知道，直到被妈妈抽掉手上的书才回过神来。妈妈问：“又发现什么好看的书啦?看得这么入迷，连我叫你都不知道。”我疑惑地看向妈妈：“你叫我了吗?”妈妈摸了摸我的头，说：“当然了，在你身边连叫你三声都不理我。”我随即向妈妈介绍起了这本书，妈妈说：“是不是想把它买回家啊?”我调皮地说：“妈妈，你真是太懂我了。”买回了这本书，我如饥似渴地看了起来，连吃饭睡觉都不舍得放下书。也因此，我被妈妈称为“小书虫”。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书，让我学到知识，也让我懂得道理;读书，带给我乐趣，也给予我力量。我爱书，更爱读书!
我的读书故事作文15
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”不知不觉，读书已成了我每天的必修课。
我非常喜欢读书，只要捧上饭碗，手里一定要有书看。这不，今天吃晚饭的时候我又只顾着看书了，妈妈喊了我几声，我也没听见，直到妈妈生气地吼了一声：“快点吃饭！”我才匆匆扒了几口。一放下筷子，我就拿着书回到了我的'小房间。
我刻意将书桌搞得很凌乱，把数学书、语文书打开，压在《五只小狼》上面，再摊开作业本，手握着笔摆出写作业的姿势，然后就如痴如醉地读了起来。10分钟，20分钟……时间飞快流逝，一页，两页，十页……我像是着了魔一样，如饥似渴地读着。我心里暗暗地想：这个主意真不错，有一点儿惊险刺激，更有看书的乐趣。
正在得意呢，突然门框上出现了一个人影，吓得我赶紧把书藏了起来。 “作业做完了吗？”妈妈在门外问。这一问如同一声惊雷，唤醒了我。我朝那早已冰凉的作业本一看，还只写了一个头呢！“还没，今天作业有点多。”我一边回答，一边急急忙忙地写起来，手里的笔头像喝醉了酒似的摇头晃脑摆动起来。
可是妈妈并没有被我糊弄过去，反而走了进来，她疑惑地说：“不对吧，平时也没这么多作业啊，怎么做了这么久没做完？你在做什么？”妈妈好似侦探一样，一边说一边翻我的书桌。我的心一下子凉了半截，脑子里不停地出现两个字：完了，完了……很快，藏在课本堆里的书被发现了。妈妈毫不留情地拿走了书，只留下几个字：“快写作业！”
唉！我心爱的书被没收了，我的心都要碎了！可怜的书啊，希望你快点回到我的身边。
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