书信的作文汇编（4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的书信的作文4篇，欢迎大家分享。
书信的作文 篇1
尊敬的环保局局长：
您好！我们的城市在您的管理下变的'越来越美丽，但难免会存在一些美中不足的地方，下面我给您提出几点建议。
一。最近，我发现有人带宠物到街上散步，它们在街上拉了许多粪便，这如果让外地人看见，他们会怎么想呢？尊敬的环保局局长，您可以采用日本人的办法，要求人们带宠物散步前先带好铲子和袋子，将自己宠物拉的粪便装进袋子里，再丢到垃圾桶里；否则，就一次罚500元，这样一来，这个问题就可以解决了。
二。在我市的某些街道上的花坛旁边，被在那儿附近居住的人们污染的很严重，他们各户每天都把垃圾丢在哪里，行人都纷纷走过，如果人人都像他们一样那还得了？您可以通过媒体，让各位市民留意一下，谁乱丢垃圾就举报，对那个人进行罚款，再对举报人给予奖励。
三。在市场里，我看见有些小贩在卖野生动物，那全是国家保护动物，这就像给自己吃了慢性毒药，捕杀动物最终受害的还是人类啊！您可以成立一个"执法小组"，专门到市场巡逻，一发现有人卖保护动物，就把他们抓起来，再发那些动物放了。
当然，着只是我个人的想法，尊敬的环保局局长，如果我的建议有不妥，请您指出；如果我的建议可行，希望您可以采纳。
书信的作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
从小到大，一直都是你们给予我关怀与鼓励，是你们给予我生存的机会，是你们教育了我做人的道理。女儿今年14岁，在这14年里，你们对我的照顾岂是扳着手指就能数出来的？又岂是能用“谢谢”两个字来回报的？你们给我的爱远远超出父母对子女所付出的：我生病时，你们哪怕工作再忙，也要抽空赶过来看望我；我取得了不错的成绩，是你们在一旁教导我，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”正是因为你们循循善诱的教导，女儿才会有今天的自信与快乐。
你们给我的'爱时时感动着女儿。记得我12岁生日那天，爸爸因为工作忙去了安徽，因而没来参加我的生日party,虽然的心中有些遗憾，但看到妈妈精心准备的宴会餐时，心中才渐渐恢复了情绪，和大家一起谈笑风生，开开玩笑。这时，妈妈的手机响了，她接听了电话，和电话那头的人讲了几句，便把手机交给了我：“给，姚雨佶，你爸爸的电话。”爸爸打过来干什么？我满头问号地结果了妈妈的手机，与爸爸通了话：“喂，爸爸，干什么？”“女儿啊，爸爸有事现在在安徽，不能来参加你的生日party了，对不起啊，你要什么生日礼物？爸爸给你买。”“不，不用了。”我用已经有点哽咽的声音回答道，“爸爸，你好好工作就行，不用管我的。工作顺利！”本来我还好，但是一听到爸爸的声音，并想到爸爸即使远在安徽，也不忘来祝福我生日快乐，也不忘问我要什么礼物，我的眼泪就聚在了眼眶里；当听到爸爸祝我“生日快乐”时，我就再也忍不住了，眼泪像断了线的珍珠似的，一个劲儿地流，怎么擦也擦不完。到后来，我更是抱住妈妈放声痛哭，妈妈也安慰着我。好一会儿，我的心情才平静下来。
爸爸妈妈，14年里，你们无怨无悔、不求任何回报地呵护我。从小到大，在生活中，你们对我嘘寒问暖；困难来临时，你们为我遮风挡雨，不让我受伤。为此，我深深地感激你们！
最后，祝你们身体健康，工作顺利，心想事成！
爱你们的女儿：姚xx
书信的作文 篇3
天下所有的儿女们：
不论你是贫穷还是富贵，不论你是农民子弟，还是富二代。你们可了解你们父母的不容易，可了解他们经历的风风雨雨。
随着时代的发展，人们都奔向了小康社会。孩子们都成了家中的掌中宝，说一不二，要什么就给什么。可你们曾想过这些是怎么来的？是靠你们父母的血汗换来的。在你身在他乡时，可知道父母在思念着你；在你在外面疯玩时，可知道父母已焦急万分；在你人生陷入低谷时，可看到父母再为你遮风挡雨；在你迷茫时，可知道父母在为你点亮方向；在你遇到困难时，可知道父母在为你分忧解难；在事业有成时，你们可发现父母已满头白：在生活美满时，可发现父母的脊背已弯曲；在你拥有一切时，可发现父母已安然离去。
不要说什么“长大以后回报父母”，人生苦短，“要从小体谅父母”，；不要说什么“长大后回报父母”，光阴似箭，“要从小关心父母”。其实父母要的并不多，只要你幸福；父母要的并不难，只要你开心。
“指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。”父母很平凡，我们很“伟大”，一眨眼，擦肩而过。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的`就是时间。因此，不要说“明天，以后，将来。”珍惜今天就好。陪伴父母的是今天的你，而不是未来的你。
书信的作文 篇4
今日，读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》，里面有这样一句话：“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。
书信，作为一种重要的传递信息的工具，早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中，写信是上学时的事情了，算下来，它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是，几年前，我又把它拣拾了起来，不是给亲友写，而是给我的学生家长们写。
那年，我接手了一个毕业班新班，班内有一名学生各种表现都不尽人意：家庭作业要么胡乱写一点应付，要么一点也不写；课堂上该怎么玩怎么玩，根本不把老师放在眼里；课间和其他爱玩的同学打闹成一片，不是把这个撞倒了，就是把那个欺负哭了……开始，我耐着性子找他谈话，无论那方面稍有进步便及时表扬，希望能转化他。可是，一段时间过后，效果并不明显。这时，我意识到，必须和家长联起手来，形成家校合力，才能达到最佳教育效果。于是，我先是请他给家长带话，让他的家长到学校来。但是一周过去了，我给他说了好多次，仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了，明天说回老家了，要么就说这次忘说了。见这种方法不行，我考虑给他家长打电话，可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会，我想这次总能见到他的家长了吧，哪知，他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到，原来他的父母大部分时间在外面带工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平时缺少管教。即使把他家长叫到学校，家长也不领老师的情，反而怪老师无能，不能管好自己的学生。这样以来，一时搞得我是束手无策了。
就在这时，我翻阅了一本《班主任之友》，上面的一则名为《一封没有封实的信》的事例启发了我：一位老师在转化一名后进生时，给他的`父母写了一封信，主要内容是两点：1.目前小A（那名后进生）已经较以前有了明显进步，列出了几个具体事例；2.他还有一些缺点，但正在改正过程中，相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上，但没有封实，请小A带给家长。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，发现老师不是告状，而是表扬他，并且对他的期望很大。从此，小A有了明显的进步 。
读了事例后，我沉思着，我为什么不试试呢？
当天，我很诚恳地给他家长写了一封信，装进信封，而没有封口，请他带给他的家长。第二天回来，我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜，看起来有门。接下来的时间里，我暗暗观察着他，发现他的变化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又马上给他的家长写了一封报喜信，同样没有封口。这以后，只要他一有进步，我便给他家长写报喜信，等到我写到第四封信的时候，他的家长找到了学校，向我表示感谢。那一刻，别提我心里怎么喜了。
真的没想到，被我抛弃了多年的书信，竟然还有这样神奇的功效，竟然让我转化了一名后进生。
记得接手现在的班级后，一年级时，我也给家长写信，但随着博客的开通，有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长，但现在想来，对于个别的孩子，还是手写的书信更好！
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