端午节作文5篇（通用）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的端午节作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节作文 篇1
我的家乡在甘肃陇南的一个小村子里，那里虽没有都市的繁华，但有着自己的风韵，尤其是端午节。
端午节是我国的传统节日，至今，我国各地民间都还保留着不同的'风俗习惯，我家乡就有一种别具风味的端午习俗。
端午节清晨，叶上的露水还未干，每家每户就开始割艾草。艾草最嫩的地方被揪下来扎成一个“小刷”，而剩下的，则插在门左右侧或窗户各角。关于端午节插艾，是为了辟邪，而这只是种迷信，但人们还是会向往。太阳脸圆时，插艾就结束了。接下来就该打扫了，把家中里里外外收拾干净，显出即使是炎热的天气，也会勤奋劳动。
粽子是端午节必不可少的食物，我家这几天就蒸了许多粽子，甜味的，咸味的，红糖的，猪肉的……可谓是“粽子宴”。香甜的粽子背后，还有一个典故：古代有位大师人，名叫屈原，写过许多利国利民的文章，却没被采纳。之后，这个国家灭亡了，屈原悲痛欲绝，一心想没有为国效力，就在端午节这天投江自尽，以死殉国。后来，人们为纪念屈原，便投粽于江中，让鱼吃粽子，不要去伤害屈原的尸体。
到了中午，太阳火辣辣的烤着大地。全家人坐在核桃树下，吃着粽子，喝着雄黄酒，享受着美味佳肴。雄黄，可能有些人会觉得很陌生，它是一种药，可以饮用，一般为粉末状。它还有一个奇特的功效，那就是可以驱蛇，蛇碰到它就会全身腐烂，因此，端午节时蛇都躲得远远的。雄黄酒是雄黄掺合白酒调配而成的，之前提到的“小刷”是用来蘸雄黄的。把酒中多余的雄黄蘸出来，悬挂在墙上，用于小孩发蛔时煮艾水喝。
家乡的端午节别具一格，虽无龙舟助兴，却也过得有滋有味。
端午节作文 篇2
端午节的那一天，我们全家都回到老家陪爷爷奶奶过节。上午九点多钟的时候，奶奶问我们想不想和她一起去摘粽叶，我和弟弟猛地点头。于是，我们两人跟着奶奶来到一片林子里，林子里有溪水潺潺地流着，我忍不住将手放在溪水之中，一股清凉的感觉沁透了我整个身心。好舒服啊！冰凉凉的！溪水很干净，还能从流动的溪水中看到小鱼小虾的`身影。忙了一下午，我们总算摘够了我们所需要的粽叶。
下午吃完饭，我和弟弟帮着奶奶先把粽叶清洗干净。奶奶将粽叶泡在热水，我不解得问道：奶奶，为什么要把粽叶泡在热水里啊？奶奶笑道：这是为了让叶子更加软一点啊！我若有所思的点了点头，粽叶泡好之后，接下来就是重头戏了。奶奶包得很是熟练，三两下就包出了一个。我学着奶奶的样子，将两片粽叶的尾巴与尾巴相叠，翻过来折成锥形。然后在里面放入糯米和红枣，把它们压紧实，接着把粽叶盖过去，四周包住，然后扎线就完成了！
晚上，我吃着自己亲手包的粽子，心里说不出的甜蜜！
端午节作文 篇3
感受传统文化、体验端午风俗、弘扬传统美德——市五中开展“端午节”主题教育活动
为推动和促进“创城”工作的深入开展，进一步引导学生体验我国传统节日的意义，激发学生的民族自豪感和爱国情操，市五中开展了丰富多彩的“端午节”主题教育活动。
一是开展了 “粽叶飘香话端午”主题班班会。各班通过讲端午的来历故事，讲端午习俗，介绍香袋，朗诵端午诗歌，开展端午知识竞赛等丰富多彩的活动，让更多的队员们了解端午，了解端午习俗，了解中国的传统节日。
二是利用校园广播开展了“端午知多少”传统节日知识宣传、普及活动。让学生通过查阅图书、互联网等，搜集有关端午节的由来、别称、风俗等，了解这一传统节日的相关知识。引导学生进一步了解传统节日、喜爱传统节日，激发学生的'爱国热情。
三是开展了“快乐的端午节”体验活动。学校鼓励学生利用端午节假期闲暇时间与父母、长辈参与学习包粽子的过程，让学生充分感受我国传统文化的魅力，陶冶学生的情操，弘扬我们民族优秀的传统文化。让学生在亲自动手体验中，感受着浓浓的节日氛围，享受传统风俗带来的温馨和快乐
四是开展了“感受传统文化、体验端午风俗、弘扬传统美德”活动，在端午节时关心老人，和爷爷奶奶吃粽子，共度端午佳节。
端午节作文 篇4
端午节是我国历史悠久的传统节日，每到端午，中国各地吃粽子、赛龙舟、点雄黄、佩香袋、挂草蒲、艾叶……丰富多彩的民间端午习俗，给我们留下许多美好的回忆。
一年一度的端午节来了，我高兴得一夜没睡，翘首期盼端午节的到来。因为我们要去踏青，“出发了！”到了那里，天呀，人山人海的，人流像泉水那样源源不断地从四面八方涌来。大道两旁小商贩在比谁噪门大似的叫个不停。挤来挤去，终于到了，哇，这里太美了！五颜六色，姹紫嫣红的花，五彩缤纷的蝴蝶在自然的协奏曲中翩翩起舞，大小各异的鸟儿有的在天空中飞旋歌唱，有的在枝头又蹦又跳；蜜蜂好似金色的小绒球在花上一动不动，看到这一切，我高兴得又蹦又跳。我们又往深处走了走，高大的柳树，似伞的杨树别提多棒了。我想出了个好主意，我跑上前折了几根柳条给妈妈，让妈妈给我编个小草帽，妈妈编完了并在上面点缀上一些漂亮的野花，我急忙拿了过来戴在头上。谁见谁都说漂亮，我们在树丛中穿梭着，寻找着可以提葫芦的艾蒿，可是没有，我们只好拿几个柳枝代替。我和妈妈回到路边一个摊位。这里买的东西很特别，都是用珠子做的工艺品可漂亮了，我左选右挑终于挑中了一个，可是价钱太贵了，我只好幸幸地走开。但是我又发现了多好东西，如椰子壳做的灯，香气扑鼻的鸡翅……看了这些好东西，也有些累了，回到了家，挂葫芦吃早饭，早饭当然是粽子和茶蛋，边吃妈妈边给我讲起了粽子的来历。
妈妈说，端午节大家都要包粽子，赛龙舟，挂葫芦。包粽子传说是人们为了不让爱国诗人屈原被鱼和虾吃掉，人们就回家包粽子来喂那些鱼和虾；赛龙舟传说是们为了打捞屈原的尸体，都争先恐后划上自家的小船打捞；挂葫芦是为了让苍蝇和病毒都进到葫芦里，但是最让我喜欢的是戴五彩线听我的朋友说，五彩线只要带上就不能拿下来，只能下第一场寸的'时候拿下来，把五彩线扔进水里冲走。大家一定都是戴上就拿下来了吧！有的人或多或少也会知道这是什么含义，五彩线是意味长命百岁的，但是人们都说有除病减灾的功效。下第一场雨的时候拿下扔到水里冲走就意味着病灾都被冲走了，这是个吉祥的事。
端午节要接近尾声了，而我还在左忙右忙，就因为这样还出了不少洋相，我因为太开心弄得我象自己得了狂笑症一样。还有晚上去玩游龙板，想美事了，都忘了看前面的路，结果摔了一个嘴啃泥。别人都在一旁笑我，弄得我好尴尬。不管怎样这个端午节我过得蛮开心的。
端午节作文 篇5
小的时候，总听我的妈妈给我讲屈原因为楚平王而投汨罗江，从此便有了端午节，我也似懂非懂地知道了：原来端午节是由屈原而产生的。
相传屈原是楚国的一个爱国诗人，投江后，汨罗江畔的百姓们纷纷去打捞屈原的尸体，因此有了赛龙舟的习俗；百姓们把饭团等投入江中，因此有了吃粽子的习俗，百姓们把兄雄黄酒倒入江中，因此有了喝雄黄酒的习俗。
记得前不久，我还了南湖边，看龙舟竞渡，那儿人山人海，一派热闹的景象，南湖边上围满了人，不用说他们就是来看龙舟竞赛的，只见不远处湖面上，停泊着大大小小的的龙舟，龙舟选手们严阵以待，不过一会儿就上了各自的龙舟，他们一个个精神抖擞，似乎真的是要打捞屈原。一眨眼的工夫，他们就开始了，随着“嘿咻嘿咻”的口号声。他们有节奏地划起龙舟，这使我不禁想象起了当时百姓们纷纷去打捞屈原时的情景……
这些龙舟一个个身长十几米，船头是一条龙头，船尾是一条龙尾，船头有一个击鼓手，负责击鼓，打节奏，以此激励队员们，船尾有一个舵手，手上拿着一只桨，以此来控制方向，中间是船员他们是主要的'队员，就是他们使龙舟前进的。看着这些龙舟，我的心中忽然滑过一个念头：在《端午寄情》班队课上，徐州骋说一条龙舟上有20～22人，我眯着眼一数，加上船头和船尾两个人，不偏不倚正好22人，我刚数完，龙舟就飞快地驶向远方，似乎是刻意，准备让我数的……
虽然端午节已经过去，可是在我的内心深处，还是保留着对端午的无限向往和那个我小时候听过的古老的传说。
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