实用的叙事的作文优秀【4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文4篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
【谋胜方略】
记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚”，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实”。可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。作文，600字—800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的.母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
叙事的作文 篇2
那是我青春年少时，经历的惨淡光景，或许过于深沉，又或许那真的是世间最美的情怀。
那是中考是一年前的故事吧！他是一时激起心中层层涟漪。中考复习是最痛苦的事，埋在题海中苦苦不能上岸，是钻进篇古文，不得一字或解释被复杂的公式套的头晕眼花，更是为德体育70满分而驰骋草场，力不从心的煎熬折磨着。
很庆幸陪我经历的这一切是他！我的班主任李老师。
我该用什么词去形容他呢？或许是再没有更美的语言去形容教师的神圣吧。
他个子不高，平凡的着装，不出众的面容，她爱笑却严肃的对待我们，我讨厌过他，但中考前夕的一个午休，我释怀了。
那个中午异常闷热，空调吹不到的角落积满了太阳公公留下的热分子，黑板，醒目的金边红字写着距中考倒计时三天，空气凝聚，耳边传来哗哗翻书声和焦急的望向我的`战友们，他们眉头紧锁，面无表情，偶尔会听到有人对我的生意，这是在一个角落里，我发现了他。
它紧贴在课桌上，双手叠放，将头埋下，我会听到一丝小小的清潭，没错，他太累了。
我班成绩一直不尽如人意，但自从他来了，可谓发生了质的改变，他陪我们一起早读，陪我们听枯燥的语文课，每个午休他都会说，我不介意你们学习都趴下休息休息，还有还有我又看到了谁谁不吃卫生的东西！傍晚学校的训练是最苦的耐力，速度，他陪我们一起训练，同我们一起躺操场，他喘的很急，额头上浸满了汗水，我总会装作轻松对她说，老师加油！
他可能调整呼吸了，只能对我努力的点头，伴着傍晚的夕阳，金色的阳光穿过梧桐的片片树叶，洒下一地的金斑，他大口喘息着那新鲜的空气，出校门时，我们总会凝望夕阳下面带微笑的她。
他的笑陪我们走过三个春夏秋冬，是我面临医生考试的三米阳光，是这个世间永恒而又美好的光景！此时此刻，我望向窗外，又一次蒙穿过朦胧的薄纱，触摸那淡淡的微笑，是您老师照亮了我的心里！如今时过境迁，心中万物皆永恒。
夕阳下那抹笑，我会永生难忘
叙事的作文 篇3
留下老街有着悠久的南宋文化。走进老街，左边是买古董的小贩，右边则是独特风韵的建筑--带着岁月瑕疵的白土墙配上青色的瓦片，中间有一条小河静静地流着，小木船在河中前行，十分惬意。
除夕这天，我同书法班的同学们站在老街石板路上写春联，把“祝福”送给街上的行人们。我把红纸摆在桌子上，笔尖蘸了蘸黑色的墨汁，开始写字。不知是冷风吹僵了我的手指，还是紧张的原因，字写起来非常吃力。丑，丑，不是一般的丑。
没过多久，围在桌前的人多起来，宁静的老街变得热闹起来。我的心“扑通、扑通”跳得更欢了：沉住气啊，千万别慌!老师不是说只要心静下来，看准字的笔划，把握力度，注重笔锋，就能把好的祝福送给大家。
这样想着，心渐渐平静下来，当写完“舞”这个字时，有一位先生轻声说：“这位姑娘的字写得不错，可这个‘舞’貌似写成了‘无'吧!”听了这话，我脸顿时烧了起来，心里有说不出的`委屈，咬咬牙，重新写了副春联，鼓起勇气递给那位先生：“‘舞’是这样写吧，这副就送给您了。”他激动地捧着春联，说：“真的是送给我的吗?虽然我不怎么懂书法，但你写得真好，今年我要把它挂在门前，谢谢你，小姑娘。”“谢谢您的夸奖，希望我的春联能给您带来祝福与快乐。”我喜滋滋地说道。
旁边的人见了都围过来，叫我们也给他们写一副。我信心大增，提笔再次挥毫：“万象喜回春守信，司晨报午必三鸣。”这副春联一写完，又得到了不少人的称赞：“这副春联不错，不管是字还是寓意都非常好......”看他们一个个拿着春联，开心地散去，不知为什么，我都想放声歌唱了，或许这就是笔尖上的“祝福”给人带来的快乐吧!
不知不觉，两个小时一晃过去了，人们慢慢地散去，悠悠的老街上再次恢复了宁静，只有小河越流越欢快，似乎弹奏起了一首“新年祝福”。
笔尖上的“祝福”把美好的祝愿融入到墨汁里，默默给人们带来快乐，这种祝福能让自己与他人都能感到愉快。
叙事的作文 篇4
家养的动物，因为天天能见，所以叫声更为熟悉，听起来也更觉亲切。狗的叫声在乡间最常见。小时候，村里几乎家家养狗。狗是极忠诚的.动物，不管主人多么贫穷，即使没东西给它吃，也绝不背叛主人，依然静卧大门口看家护院，恪尽职守。白天因为乡声嘈杂，狗的叫声往往被淹没，不大引起注意。晚上万籁俱寂时，一有异样的声响，狗便大叫报警，汪、汪、汪，高亢的叫声能响彻全村。
猫的动作灵活，叫声颇娇弱，喵喵，挺让人怜爱，起初我却不大喜欢它，是因为一个传说，大概是：猫奸诈，狗忠诚，猫嫌贫爱富，狗不舍穷家。初听这个传说时年龄还小，竟信以为真，后来渐渐长大，慢慢接受了这种体态娇小、颇爱干净的小动物。
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