小学四年级作文优秀[4篇]
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
我家乡的凤凰城是最美的地方,那里风景优美,四季如画。
春天,小草钻出地面,柳树长出新芽,小山丘上的小草翠绿翠绿的,小松树的叶子绿得也很鲜艳。小朋友们在草地上玩耍,小鸟在空中飞来飞去。
夏天绿树成荫,人工湖里小鱼、小蝌蚪、鲤鱼有许多,有红的、黑的、白的',小蝌蚪在池塘里游来游去,好像是在找妈妈,真好玩。
秋天,树叶黄了,小草也黄了,树叶也落了一地。小朋友们在空地上放风筝,踩在铺满落叶的地上,软软的,很舒服。
冬天,地上白雪一片,大地像穿着纱裙一般,小朋友们打雪仗、堆雪人、滚雪球,美丽的白雪上有一个个的小脚印。有的小朋友在雪中滚,好玩极了!
我喜欢凤凰广场,我爱家乡的凤凰广场!
小学四年级作文 篇2
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏日的一天,我吟诵着杨万里的名篇佳句,漫步在遗爱湖公园。刚走到池边,我就被荷塘的美丽景象吸引住了。
池里的荷花,每朵都有不同的姿态,有的含苞待放,虽然没有展开,但已经开始蠢蠢欲动了呢;有的才刚刚开放,就像一个个害羞的小姑娘似的;有的已经全部展开,仿佛一张张小朋友微笑着的.脸颊。
再看看荷叶,那绿伞般的荷叶密密层层地簇拥在一起,看起来要迫不及待地迎接那晶莹剔透的雨露。雨公公似乎看透了它们的心思,不一会儿便下起了小雨,而荷叶呢?在微风中摇晃着脑袋,发出了快乐的欢笑声,好像在说:“好呀好呀。”在荷叶开心地吸吮着露珠的时候,我只好躲到旁边的亭子里,悄悄地凝望着它们,也许是由于水里太闷了,百无聊赖的小鱼儿也凑热闹似的从水中向上跃起,呼吸着从未有过的新鲜空气。雨过天晴,几只青蛙从荷叶下跳了出来,在荷叶上呱呱地叫着,为这寂静的气氛增添了热闹。
我看着看着逐渐入迷了,自己也化身一朵花、一片叶、一只小鱼儿……是妈妈的呼唤把我从美景中拉了出来,虽然要离开了,但我还是有些留恋。
小学四年级作文 篇3
那一天下午……
我骑着刚刚买的自行车,在小区里转来转去,想试试它的性能。
不知不觉地,我骑出了小区,来到了一条美丽的路上。这条路真美呀!两端是笔直的`松树;路的左边,是一片长满各种鲜花的草地,路的右边,是一片金色的田野;路的上方,是一望无际的蓝天。我兴奋极了,加速蹬起了自行车。
不知过了多久,天上出现了晚霞。我这才知道时候已经不早了,想找到回家的路。可是,我忽然发现有点不对劲。仔细一看,原来走路走错了。我立刻调转车头,可是就在这时,车轮碰到了一块大石头,自行车顿时失去了控制,冲出了小路,撞进了田里。幸好我没有受伤。
我一使劲,想把自己的车拉回来。可是不仅没拉动,反而向下陷了进去,这里是沼泽!
我想走出去,可自己的鞋也陷了进去,动弹不得。
顿时,我的心一阵冰凉:这里根本没人,太阳又马上下山了,难道我们就要在这里过夜了?我不禁害怕起来。
正当我忐忑不安时,一个身影移了过来。夕阳的红光洒向他,脸上满是伤痕和皱纹,衣服上满是尘土、泥巴,裤子破破烂烂,洞多得数也数不清,仿佛是一个旧社会的苦力。
他一句话也没有说,走到我面前,把我和自行车从沼泽地里拉了起来,并且拍了拍我的肩。
我理了理衣裳,正欲道谢,却发现他已离去,我朝着他渐行渐远的背影,鞠了个躬……
小学四年级作文 篇4
20xx年的9月17日,我和其他小记者们一起来到太仓市残疾人联合会,参加了一个叫“走进残联”的活动。
我们首先来到三楼,看到了一个身穿蓝色背带裤的大姐姐,和我们微笑地打招呼。这是谁呀?我在心里暗自想着。还没想完,这个大姐姐就把我们带进了一个教室。哦,原来她是我们今天的老师!不知道今天上什么课呢?我抬头往屏幕一看,今天上的是手语课。老师先表演了一首手语歌《爱》,然后教了我们“爸爸、妈妈、同学”等基本手语词汇,还学习了一些简单句子,如:你好、很高兴认识你、你读哪个学校之类的。老师还叫了一些同学来情景演示。这一节课就在歌曲《爱》的旋律当中上完了。
接着,我们又回到了一楼,一个叔叔带着我们参观了残疾人的日常用品,有有坐便器轮椅、椅子,有帮助站立的沙发,有帮助行走的器具等。我还看到了中风的人用的`牙刷,柄很粗,为了方便他们拿握。他们的叉子是弯的,为了方便他们吃东西。我们还体验了盲人的感受:戴着眼罩,拿着盲杖,走在室内的盲道上。小记者们要么就是走歪,要么就是盲杖把握不好,一会太低一会太高,根本没法好好走路。
今天,我们体验到了残疾人的感受,知道了残疾人生活的不容易。也了解了社会对残疾人的关爱,人行道上铺设了方便盲人行走的盲道,很多地方都提供了残疾人无障碍通道,残联也为残疾人提供了很多的补助等等。以后我们要更加尊重残疾人,关爱残疾人!
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