书信的作文常用【7篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的书信的作文8篇，欢迎大家分享。
书信的作文 篇1
敬爱的老师：
您好，最近很辛苦吧，让您费心了。初一开学的第一天，我来到这个陌生的学校，陌生的环境中处处都是陌生的面孔，我小心翼翼地走进教室，那陌生的感觉使我甚至感到了一丝恐怖，这时，您用一个甜甜的微笑鼓励了我，这个微笑就让我明白，您是一个好老师!那是，我体会到了一个叫做 幸福 的词语。我自制力差，爱说小话，您批评过我，但我却控制不住自己，那次，您又发现我在上课时说话，下课后您把我叫到办公室，给我讲道理，那时，我感觉您就像我的妈妈，您的字字句句都很朴实，却很深刻，您的教育使我哭得稀里哗啦，但我并不讨厌您的批评，那就像母亲的教导，字字句句都流入我的心间。得到母亲的教导是一种幸福，那，听您的教诲，也是一种幸福!
每次临近考试，您不惜牺牲您所有的休息时间，用极短的时间背过每一科的`重点，带领我们背历史、地理、政治等几乎所有科目 您是教理科的老师，却能背过课本上所有英语单词，那次，您给我们听写英语，看着那么的认真，那么努力地读准单词，我流泪了，那是幸福的泪水，我多么幸福啊，我的老师这么认真、负责。老师，是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
感谢上天，让我遇到您这么优秀的老师!
祝愿老师工作顺利，永远幸福，我永远爱您!
此致
敬礼
书信的作文 篇2
亲爱的劣马：在提笔愁画时，我终于开窍了：纵使你满目疮痍，昨日黄花，七月流火后，你仍是一匹“奔驰宝马”的指向标，没有你，谈何寻找?
当时我就是在这遇见了你，灰尘涂满天际，像是把空气都挤到海南一角。萧瑟中，猥琐的身体蜷在败首的树下，浑浊的双眼恨不得一化而成白内障，精瘦的骨架，无与伦比，我灰心的叹了一口气，一匹老成马，还不等带你到天涯海角，我便以羞愧得到在人们嘲笑的酒窝。
哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白马”不仅有一圈雪白的柔毛，连它昂首的.站姿都那么鹤立鸡群，骄傲无比，而现在......于是我丢掉你继续在时间的脚步离一步一步爬，至今还是光棍一条，哪里才是我理想的尽头，我的宝马在何方?取马的路太长。
就在我头土脸时，我又看到你，还是那么弱不禁风，神经衰弱眼睛的弥漫又多了一层。可你身边了人却开心的搂着你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好马，快马，宝马。没有你便没有今天的他，深沉的后悔充斥着大脑。躲在你身后，连看到你的那一缕梳不开的头发都感到伟大。
失意的寒风在你我之间萦绕：泪想当初，如果不是我狠心的抛弃，你我便结为伙伴，而他也会横来之财——一匹矫健雄姿的亮马。唉!时为九月，你的功劳如此之大，现在才知道你眼中的迷茫更是你的精华所在。你丑陋的面庞更是你成功的摩轮，躲在你身后，后悔使我独自流泪到天亮......
是想曾经的我咬咬牙，骑上独一无二的你，去寻找，去环游。说不定身旁早已有宝马数也，后悔的渊源，只在我痛失一足而失千古恨，没有你的领导，我的路走起来好难好难，如果当时我认识到你——一匹劣马也有其精华精花，怎摸会忍心弃你而去，若有来世你会走我成功的阶梯吗?
渴望成为你未来的主人。
书信的作文 篇3
孩子们：
想了很久，还是想说点什么，请允许我在开学第一天碎碎念吧。
和孩子们在一起的时间是快乐的，也是最天真无邪的。童年是美好的，不需要思考太多，曾经有个家长说：“希望孩子童年不用想的太多，让他自己快乐吧，因为长大后太多烦恼。”所以孩子们的思想还是最纯真最善良的，每一个孩子在我心中都是一个耀眼的星，只是在于你有没有发现。
跟你们的交流过程中，我学习和进步了，可能很多人不相信，但确实是，至少在思维的创新性上我觉得我受益良多。所以任何时候，记得相信你们自己。你们是最棒的!
新学期来临， 升老师没有时间照看你们了，但希望你们记得我们之间的小习惯，小默契：1、做个诚实善良的人，心怀感激，首先有一个积极阳光的心态;2、做个有孝心的人，善待身边的人;3、经常参加体育锻炼，注意坐姿，保护好自己的眼睛;4、注意人生安全，记住生命才是最重要的.;5、养成良好习惯，凡事自己要多动脑思考，学习分数不是最重要的，而是学习的方法(包括考试和思考问题的方法); 6、多回想一下，以前每天放学开始，我给你们说的和做的就ok了。
如果今后遇到什么问题，欢迎家长和孩子们跟我私下讨论，我相信每一次讨论都是我们学习和进步的机会。我很乐意有00后的朋友，而不仅仅是师生关系。
老师
20xx年XX月XX日
书信的作文 篇4
文言书信格式主要分为七部分，分别为：提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语等。
一、提称语
提称语是附在称谓后面，提高称谓的语词
提高称谓，也就是对受信人进行尊敬抬举的意思，如“希圣老师尊鉴”；再如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、 某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。
有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。
我国传统书信中常用的提称语很多，使用时要特别注意与称谓的配合。
在礼仪简化的现代生活中，提称语常常被省略。省略提称语后，在称谓下加冒号“：”，如“希圣老师：”。
应用对象及常用敬语
尊长：尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴
师长：尊鉴、台鉴
平辈：台鉴、大鉴、惠鉴
晚辈：青鉴、青览、收览
政界：钧鉴、台鉴、勋鉴
女性：芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者)
夫妇：俪鉴
宗教：道鉴
常用礼告敬语的应用对象及常用敬语
直系尊亲：谨禀、敬禀、叩禀、叩上
上辈：谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上
平辈：敬启、拜启、谨白、上
晚辈：手书、手谕、字示
传统称谓敬语的应用对象及常用敬语
祖父母、父母：膝下、膝前
长辈：尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴
老师：函下、帐下、左右、吾师
兄弟、姐妹：手足
平辈：阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志
平辈年幼者：青览、青盼、如握、如晤、如见、如面
同学：研右、砚席、文几
小辈：知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览
长辈女性：懿鉴、懿座
平辈女性：妆阁、妆次、绣次
文人：史席、著席、撰席
新进：英鉴、伟鉴、台席
这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的.意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。
慈鉴爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。
礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。
道席讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。
书信的作文 篇5
亲爱的表姐：
您好！
由于上了六年级以后学习任务比较繁重，我就一直没给你写信。在我的13岁生日之际，你给我写了信并寄来贺卡，我心里非常高兴。现在，我想把最近的学习情况和你说说。
谈到学习，实在愧疚。这也是我不敢给人写信的`原因。不知怎么的，这几天心情总是平静不下来。上课时总爱想入非非心不在焉，思想不集中。可能是在毕业班楼压力大的原因。有一次我上数学课，我思想不集中又开小差了，想着要是能去南京水上乐园玩该多好呀！当我正想的入迷时，突然听见老师叫我，我忐忑不安地站起来，心里七上八下。老师严肃的问：”卢娜，你说第五题怎么解？”我看了看旁边的例题，结结巴巴地回答了一遍，总算蒙混过关，但还是被老师批评了一顿。
这件事深深地触动了我，我恨我自己，为什么不能管好自己？唉！眼看学习任务很重要没多久就要期末考试了从那以后我要更加努力，上课专心听讲，精力集中，努力把学习成绩提上去。等期末考试完了紧接着就是三所重点中学的招生考试，这三次考试对我来说都很重要
妈妈说，如果我考上了重点中学，就带我到南京水上欢乐园玩，到时候我们就能见面了！
表姐，南京热吗？你学习累吗？要注意身体，别感冒了。
祝你学业有成
卢 娜
书信的作文 篇6
亲爱的爸爸：
您好！
岁月的脚步行走如风，在忙碌与宁静的交替中有时会变得烦躁不安，于是突然萌 动起遥远的思念与祝福。每当这时，我总会挑个云淡风静的时候，拿起爸爸的信，独自品味其中含义。
终于收到爸爸的信了。我迫不及待地拆开那鼓鼓囊囊的信封，内心的激动像新生的小鸟欢快地扑打着翅膀。
厚厚的几页纸——这是一封长信。我匆匆拆开，才发现这不是一封家书，而是一本行书字帖。上千个偏旁部首从易到难，从简单到复杂，依次排列得工工整整，并且在每个部首的后面都列举了十来个范例。从小到大，爸爸的字在我的心里绝不亚于那些能登大雅之堂的书法家们。他的一笔一画轻重得当，飘逸潇洒，如行云流水般地自然，每一笔都包含着真情，总能拨动人的心旋。
我还记得，爸爸外出挣钱的五六年中，他只给我们写过一封信。当时我和姐姐都不认识字，爸爸就用图画来表情达意，一个泪流满面的娃娃的头上画个叉，告诉我们别撒娇，别淘气；画个日历，标出我们生日的那一天，旁边一个身材魁梧的男人带着两个小孩在划船，脸上洋溢着浓浓的幸福，噢！原来爸爸要在我们过生日的时候带我们去划船。我们仔细地看着，真有意思
简单的线条，勾勒了我童年的梦，我梦见爸爸踏上了回家的'路途，
我凝望着这熟悉的身影，倍感亲切。不一会儿，爸爸来到了我身边，耐心地教我写字和与我谈心，这种久违的亲密无间使我不能自已，忍不住伸手去触摸爸爸脸上年轮般的皱纹，那里包含着对我们的爱，也记录了我们成长的足迹。指尖接触到依稀可辨的面孔时，爸爸的脸忽然消失了，这时我才从梦中走出来，但甜蜜的回忆仍然在我心头荡漾。
现在想起来，爸爸的信给我带来了许多的快乐，同时，那些字里行间的用心良苦也使我明白了许多生活的道理。
XXX
20xx年**月**日
书信的作文 篇7
大地的孩子们：
你们好！
地球，这位人类的母亲，生命的摇篮在一天天被破坏，环境在一天天在被污染。就说我家西边的小河吧，原来还是清澈见底的河流，现在已经变成了鱼虾绝迹的`污河。有些人贪财，到河里去挖沙，有的还去河边砍树。这是多么让人气愤的行为啊！
还有人随地吐痰，乱扔垃圾，在公共场所吸烟，使我们患病，难道你们没有觉悟吗？地球将要毁灭了！因此我提出以下建议：
一、保护大自然，让万物共存。
人们应该保护好大地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。人们还要多多植树造林，爱护我们身边的一草一木，一山一石。
二、节约水资源。
谁是我们的生命之源，我们要节约用水，千万不要等到眼泪成为最后一滴水的时候才后悔。
三、保护环境。
人们应该把垃圾都扔进垃圾箱，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，外出时最好骑自行车或步行，保护好我们的空气。
为了让地球更好地造福人类，大家行动起来吧！让我们的母亲越活越年轻！
大地不属于人类，而人类是属于大地的，而人类是属于大地的······
xxx
XX年11月1日
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