读书的作文

时间:2023-09-03 12:30:37 读书 我要投稿

读书的作文集合(15篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的读书的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书的作文集合(15篇)

读书的作文1

  在暑假的一天,我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书.我静静的看了这本书看了一两个小时,我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.,这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事.

  贝多芬的故事讲了:贝多芬在一次意外中耳聋了,可他却仍然继续创作,并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的,说道这里你们可能会问,既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢?在这里你们可能想象不到,贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里.这样来感受音乐的.

  还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐,在音乐高昂时犹如闷雷巨响;在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动.于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神.突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的'眼里,于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说:“楼上的是谁?”“是贝多芬先生.”服务员说道.“原来是贝多芬先生,怪不得弹地这么好,我可以上去看看吗?顿时,这位顾客的怒火便烟消云散.通过门缝可以看到:贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里,原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了,所以不得不用手放在盆里冷却,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来.

  爱迪生的故事讲了:在还没有发明电灯时,爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好.于是试了几千种金属,发现白金最合适可白金十分昂贵,于是爱迪生又试了几千种植物,终于发现了一种合适的.

  看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗?

读书的作文2

  我是一个小学四年级的学生,一天,当我第一次看见准备考的上海市中小学学业水平等级考试三级的课本时,呆住了,感到这根本就是不可能完成的任务,第一次觉得自己掌握的知识太少了,不够用。

  第一次体会到学无止境的含义,自己所掌握的知识犹如大海里的一根草。又想起从前的一个故事:一次,国外某大学要毕业的工程系大学生进入考场参加他们自认为非常简单的'一场考试。然而3小时后,却没有一个大学生能做出其中的任何一道题,场上鸦雀无声。最后,他们的教授说:“这正是我所预料的。你们虽然已经读完大学四年的工程系学业,可你们的学习路才刚开始。”

  这件事告诉我们,学海无崖苦做舟,我们永远只能学习而不能满足。我对以前只学习了一点知识就骄傲自满而感到惭愧。于是,我便投入了紧张的学习工作。哪怕每天只学到一点点,一句句子,一个词汇,我也会很开心,开始明白了学习的乐趣和重要性。头脑开始像一个空杯子,知识像一滴一滴的水慢慢地注入水杯,这个过程是缓慢的,也是需要时间的。

  几天后,妈妈发现我整天在复习英语,怕对我健康不利,就对我说:“你这样勤奋学习的精神令我佩服。但只有勤奋是没有用的,你还得有好的学习方法。像你这样,迟早身体会弄跨的。好的学习方法,简单说就是劳逸结合。而这学习,你要不断探索总结,不是死记硬背,虚心求教套用一句,‘70%勤奋+30%巧劲=成功’。每个人都有属于自己的学习方法,适合自己的学习方法不但会使学习成绩提高,而且效率也随之变得更高。”然后,我和妈妈又一起探讨了适合我的学习方法。

  最后,告诉你们一个好消息,我终于考出三级了!小朋友们,只要也像我一样勤奋学习,你们也会成功的。

读书的作文3

  “某某同学以优秀的成绩考上了重点中学!”或许,你会觉得这番话有种特别的亲切感吧?每个人都有过自己的读书时代,我们一路走来,琅琅读书声就伴随着我们一路成长。谁会知道学生背后的甜与酸?谁会了解读书的甘与苦?

  读书,其实很有趣

  冰心有过这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”不错,“书是人类进步的阶梯”,“书是人类精神的粮食”。我爱读被鲁迅先生称为“枯燥乏味”的古文,那古文中蕴含的哲理、作者的思想感情,都让我感受到古人当时的豪情壮志,领略到古时博大精深的文化。

  大人们常说:“男生的思维能力比女生的好。”我可却不怎么认为,在数学或是物理的课堂上,我可是名“活跃分子”!一提到什么“欧姆定律”、“平方差公式”,我的心情就便如“滔滔江水,连绵不绝”啊,或许你认为复杂的问题只会令人心烦,但是,它却是我心思更加慎密,思维更加敏锐。

  我享受,这种读书的乐趣。

  读书苦,读书累

  进入初中,你会发现生活开始忙碌起来吧?你会觉得作业量越来越多了吧?你会因此而厌倦了这“读书生涯”了吗?

  “唉,作业怎么那么多!”一看到黑板上布置得满满的作业,就有一种快窒息的感觉。虽说我们享受学习的乐趣,但难免也会发出这样的感叹啊。

  中午从宿舍回来,同学们都一副懒洋洋的样子,都抱怨着:“唉,累啊!”休息个十来分钟,便就要开始我们下午的第一堂课了。眼皮像提着千斤重的.铁似的要往下掉,但心中又不得不随时想起警钟:“同学们!撑住,千万别打瞌睡,咱们还要好好学习呢!谨记周总理的一句话——‘为中华之崛起而读书’!”

  读书时代的你,是否也曾经抱怨过:“读书苦,读书累!做一个学生,真累啊!”

  但我始终觉得,累并快乐着。

  虽说学生作业多,虽说考试烦恼多,但是,在如此可爱的校园,在如此美好的世界,读书,何尝不是一件快乐的事呢?

  成长,如同一道道佳肴,必定会有酸甜苦辣。就像读书的甘与苦,便也会认为,累并快乐着。

读书的作文4

  我爱读书书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来够充实人的头脑,使人们能够从感性认识上升为理性认识,然后彻底认识世界,才能对其改变,然后人类才能进步。

  人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、想前推移是人类进步的阶梯,读书使人快乐,使人明智。俗话说:‘‘读书破万卷,下笔如有神。”“读一本好书就是和高尚的人交谈,就是站在巨人的肩膀上”。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”。所以,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。今天在全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。利用十一长假的时间,我读了些关于名家哲理的书籍和报刊。其中关于“人生的'真谛”叙述的相当的精辟,使我受益匪浅,感触颇多。

  虽然书中的文章都不错,但我觉得有几篇文章却给我留下了深刻的印象并给我许多启示,也是我领悟了许多。例如在《名家哲理》一书中的关于“人生哲学”里就指出了“人生每一个阶段都有某种与之相对应的哲学,儿童、青年、老年、都会出现不同的感受因此说人生坎坷不平,更不乏生存的勇气,成功者只会往前走,失败者只会顾虑重重裹足不前。所以,说书籍是人类进步的阶梯,读书使人明智。书是钥匙,能开启智慧。书是乳汁,能哺育人们成长。

  书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。书是你身旁的顾问随时为你提供有益的咨询引用文中的一句话就是“精妙的语言讲述了寓意深刻的哲理,格言一样的论说浓缩了人生的精华,思想的火花照见了生命的真谛”读了这些书使我感到了我们从某些结论里明白我们想要知道的道理,正是由于他们对社会,对人生的热情,才闪现出了这些思想的火花!

读书的作文5

  每个人都有自己的读书经历,我也有,同时,我读书的经历还让我难以忘怀。

  在我小的时候,我就开始看书了,每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像说的是故事情节。

  上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字地拼读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的'善恶美丑。

  等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,我会拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉,这是常有的事。

  爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍是我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候,老师说我写的作文不错,那是因为作文简单。上四年级了,作文有些难度了,我积累的词语句子不够用了,所以,我开始全方位读书:散文、诗歌、小说等等,只要是书,我都是来者不拒,功夫不负有心人,我的作文水平有所提高。

  我现在读五年级了,作文的要求就更高了,我认为我应该多看看中外名人写的小说了,从而学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。

  每一本书都是一颗智慧的结晶,当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶,你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字:成功!

读书的作文6

  有的人喜欢读书,而有的人不喜欢读书;有的人喜欢学习,而有的人不喜欢学习,我爱读书,因为书包含了世界万物,人间真情。是书让我懂得了成与败、得与失、真与假、是与非、爱与恨……从小到大,我一直都爱读书。天真幼稚的儿时,依偎在母亲的怀里,听着母亲读童话故事,当机智的小羊战胜凶恶的.大灰狼时,我会欢呼雀跃。书让我懂得了为正义而欢呼。

  读书使我知道了“秋风萧瑟,洪波涌起”是秋的悲壮;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是冬的美丽。在书中我领略到了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪壮,领略到了“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的浓浓乡情……一本好书不仅能给人带来快乐,还有慰藉;不仅能让你深思,还能给你启示。好书,是智者、是良师、是诤友,也是伴侣。世界名人培根说:“读史使人明智,读书使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”这诸多意思,一言以蔽之:开卷有益。高尔基曾经说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,有人把书比作朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;相反,看不好的书,当然是交不好的朋友,那样你就会退步。

  所以看好书才会对你有益。“读一本好书胜过得到一个珍宝;读一本坏书比遇到一个强盗更可怕。”因此,开卷是否有益,先看开什么卷。读那些不健康的书籍会对身心造成坏影响,没有好处。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书,而不要因为看错一本书,将自己引入歧途,跌落万丈深渊,毁了自己的一生,那该是一个多么悲惨的结局啊!如果你所选择的是有益的书籍,那么读书不但能修身养性,陶冶情操,提高人生精神境界,而且也会使自己有美好的前途。

读书的作文7

  “知识改变命运”,我很清楚,读书并不是全为“黄金屋”、“颜如玉”。我们也许在人生的某个岔口与一本美丽的书邂逅,一见倾心,书就如同驭风而过的青鸟,带走了我们生命中太多的沉重。

  总喜欢在下雨的周末窝在床上看书,窗外有雨在淅沥地下着,而读书的心却沉静得如同一汪波澜不惊的湖,一切的浮躁与不安都在此时而销声匿迹,整个世界仿佛只剩下了自己,没有束缚,没有了羁绊……只有飞扬的思绪如精灵般跳跃在自由的文字里,巧妙地演绎着出人意料但却醉人的浪漫……此时的书如拂柳的三月风,是温柔的。

  读书,是对话,是一个生命对答另一个生命,一个灵魂出入另一个灵魂。灯红酒绿,流光溢彩是上海这个都市给人留下的繁华印象,而张爱玲笔下的上海却是颓废的,叮叮当当的电车,华灯闪烁的舞台,衣冠楚楚的男子,妩媚动人的旗袍女子,一切的一切似乎都与生命、与灵魂无关,但如果细读下去就会明白,花团锦簇下掩盖着的却是无可药救的人性的沉沦。

  读《离骚》,我们看到了当时屈原的无奈和高洁操守,展现与眼前的还有超脱于世外的灵魂的一声声的.呐喊,而屈原就在这呐喊声中呼啸而过,超越了生与死的界限。带着他的忠诚,愤概和无奈,身体留在了生的左岸,而灵魂却穿越冥河,到达了永生的右岸,化为灿若锦霞的凤与凰……读书为生命插上翅膀,替思想砸开枷锁,文字的世界是无尽的,可以使我们悟出文字之间和书页空白处弥漫着的那些被称为“天使的微尘”和“恍若一片神光”的东西。

  听过这样一种说法:世界十分美丽,但如果没有了女人,将失去七分色彩;女人有十分美丽,但如果远离了书籍,将失掉七分的内蕴。韶光易逝,游走在人生的原野,情感被剥离,心境会荒凉,但是“腹有诗气气自华”,在书香墨迹氤氲下,想要使心灵永葆青春,也不是一件不可完成的任务。读着,沉思着,体味着,在顾盼的眼神中,心就会跟着明亮起来。

读书的作文8

  在学校,我大名鼎鼎;在班级,我粉丝无数。别说我狂妄自大,一切,皆用事实说话。如果要问为什么,答案只有一个,那就是因为读书。

  因为读书,我知识渊博,是班里的小博士。同学把我当成百科全书,连老师有时也会来问我。渊博的知识,大部分来自于书上,还有电视节目百家讲坛、我爱发明科技世界等等。从我记事起,我好像每天在读书,或者看这些电视节目。

  不过,小博士可不是同学给我起的名号,而是我的正式封号。二年级时,我们班共读了一套36本的《最美最美的中国童话》,最后举行了一站到底知识竞赛活动,我一路过关斩将,几乎不费吹灰之力就战胜了所有对手,夺得了第一名,答完了老师准备的所有题目,汤老师便封我为小博士。

  因为读书,我是学校的作文明星。大概是读二年级上册时,汤老师上了一节作文公开课,课上分析了我的写话内容,让大家都学我的写法。我清楚地听到,听课的老师们在后面啧啧称赞呢,而且从此以后,有些老师就认识我了。现在,我的作文常常都是一百分加两颗或三颗星,还经常被发表在班级作文微信公众号和报刊上呢!

  因为读书,我成了围棋第一人。我学围棋才不到三年,我家围棋书却买了十几本。每本都比《新华字典》更厚,我全都看了个遍,没人跟我下棋,我就常常一边看书一边自己摆棋谱。去年暑假,我在县里的围棋比赛中得了小学男子乙组的'第一名,而今年暑假,我顺利地晋升为二段,全班只有我一个人有段哦!

  因为读书,我快乐地成长着,享受着父母老师的喜爱,同学伙伴的膜拜。我要一直拥有这样的快乐,我要一直读书,再读书!

读书的作文9

  书像一股清泉,净化我们的心灵,陶冶我们的情操;书像一朵芳香四溢的花,给予我们无穷无尽的知识营养;书像一片蔚蓝的大海,让我们在其中尽情遨游;书像一位知识渊博的老师,为我们指明前进的方向……

  纵观古今,无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条——读书和学习。我们最崇拜的毛泽东就是一个典型的.例子。毛泽东从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣,可他的父亲却对这种做法颇为不满,三番五次地阻止毛泽东读书学习。但毛泽东不顾父亲的反对,步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。毛泽东在书中逐渐成长。后来他来到湖南省立图书馆自学。他整天一动不动地坐在书桌边苦读,像一尊低着头的塑像般一动不动,毛泽东这种刻苦学习的精神也很值得我们学习。毛泽东从书中学到了很多知识,写作也成了他的强项,他的作品至今仍被人们赞口不绝。毛泽东不仅仅热爱学习,还有着远大志向和博大的胸襟。临别时,他给反对自己读书的父亲写了一首诗:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。毛泽东满怀豪情壮志,怀着激动的心情,离开家乡韶山,走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中,即使有再多繁忙的军事要他处理,但毛泽东仍然牢记读书和学习,他还说:“活到老,学到老!”正是这种热爱读书学习的精神和远大的志向,使毛泽东成为了一代伟人。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。只有不断读书学习,才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静,在喧嚣中得到解脱,在贫瘠中得到滋养,在沉思中升华……让我们热爱读书学习,读出绚丽人生!

读书的作文10

  自小,我的爱好就与别的小朋友不一样。当小朋友们沉迷在玩具的世界里时,我的玩伴则是书柜里那一本本五颜六色的书。

  由于我不识字,便缠着妈妈给我讲书中的故事。可她非但不讲,还指着书中那些画页让我编故事。日复一日,书本中的画页经过我的理解,再由妈妈的精心润色,变成了一个个动人的故事,引领着我走进书的花园。我在书香的环绕下,读了一本本好书,走过了许许多多书香浸润心田的日子。

  《狼王梦》里紫岚执着无私的母爱情怀令人动容万分,它用生命去编织狼王那个执着的梦想;《黑犀草原的绝地反击》中贝克凭着丰富的野外生存的经验,乐观的精神和惊人的毅力在旷野中活了下来,他所展现的人类的求生极限和智慧令人由衷地钦佩;《纳尼亚传奇》中,彼得的勇敢,苏珊的机智,埃德蒙的知错善改,露西的坚强,每一个人物都令我印象深刻。无论遇到任何困难,只要勇往直前,终能看到胜利的曙光;《少年励志红色经典系列:少年周恩来》中少年周恩来那句“为了中华之崛起而读书”的`口号嘹亮地响彻在我的耳边,他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下,都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”的誓言,当得起一代伟人的称号;《剑桥少儿百科》丛书,叩开了文明世界的大门,丰富了我的人生阅历。

  苏格拉底曾说过:“利用你的时间借助别人的作品来提高你自己,这样,你才会轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。”我在书中解读社会百态、解读世界风情、解读古典文化……书是我精神的食粮;书是我的良师益友。我愿永远徜徉在书的海洋中,让书香浸润心田,悦读伴我成长!

读书的作文11

  早晨,阳光洒进屋里,温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看,一本《上下五千年》却唤醒了我的回忆……那是暑假的一天中午,爸爸妈妈不在家,我翻着一摞厚厚的书。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍宝——《上下五千年》。我捧着它半个多钟头。突然,钥匙打开锁的声音使我一惊,啊!妈妈回来了!我急中生智,连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室,让我睡午觉。我不情愿地躺进被子里,脑子中却酝酿出了一个秘密计划。我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。

  不一会儿,妈妈见我似乎已经睡着了,就蹑手蹑脚地走出卧室。我的`窃读活动正式开始。急忙打开书,一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着,虽沉浸在书里,可仍十分担心的四处张望,突然,门口传来了一阵脚步声,有人!我一惊,乱了方寸。我把书往枕头底下一塞,可是太引人注意。怎么办,怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里,灵机一动,伸一个懒腰,好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠,径直走出门,直奔厕所。

  我把门一甩,松了一大口气。啊!有惊无险!我假装放了放水,走出门时不忘提醒妈妈:“不能打扰我,我真的‘累了’!”说罢,我便继续看我的书。故事中的情节时时刻刻吸引着我,夏桀,项羽,李世民,武则天。我时而欢喜,时而担忧。不经意间,竟笑出声来!“啊!”我连忙捂住自己的嘴。怎么办?怎么办?此时,似乎有千万只眼睛盯着我。书籍,是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘。

读书的作文12

  书,被人们称为“聚宝盆”,我觉得特别亲切。

  小的时候,每拿起那本《格林童话》时,我都爱不释手。看那插图,就知道讲了什么;即使不知道,也能引起我无限的遐想。所以,这本沉甸甸的《格林童话》,也算是扩展我想象力的启蒙书吧!

  五六岁的时候,我又不满足于只看那些满是插图的童话书了,我又去图书馆“逛街“,借到了一本故事书——《中国历史故事》。我津津有味地看完了这本书,内容通俗易懂,蔺相如的见机行事,诸葛亮的聪明才智使事情马到成功,这些都让我敬佩不已。

  而只读故事书还不够,必须要再读一些散文才行。八岁时,我读了朱自清先生的《荷塘月色》后,深吸了一口气,好像是把刚看完的.书里的知识吸进了肚子里似的。不久,在一次写景作文中,我想了五六分钟,可仍然不知所措。突然,我脑袋里闪过了一个念头:倒不如描写月亮,曾经读过的《荷塘月色》,岂不是派上了用场?说时迟,那时快我抓起笔就开始写,这样一来,平时积累的那些描写月亮的词句像酵母发酵似的发挥了作用。这篇作文又得到了好评,老师在本子下方写了一个“棒“,还在文中又圈又点。当我看到我在书中引用的句子被画出来时,我不能心安理得的接受,因为这是我看到那本书念念不忘的词句……

  如今,童话书、故事书、散文都不满足我了,所以我读起了大部头小说,什么“红楼”“三国”呀,我拿起就看,书中的人物栩栩如生,甚是有趣!

  你看,读书,就像和许多高尚的人谈话。开始,是离开借鉴和模仿,而真正打动人心的,是自己呕心沥血的创造。

读书的作文13

  凡是来过我家的人,无不称赞:“徐梧鸣家的书可真多啊!”

  确实如此,我家到处都是书:客厅里、沙发上,还有房间里……无一不摆满了书。

  而家里有这么多的书,可想而知,自然有一个爱看书的人,那人就是我。

  说起看书这件事,倒要感谢我的幼儿园了。那时的我既胆小又懦弱,于是,我就尽可能地远离小朋友。后来,我发现,除了图书角,几乎所有的地方都人多如麻。于是,我就像一只小小的蜗牛,一直待在窄小又温暖的避风港,不愿出来。也就是在那段时间里,我如同一艘缓缓行驶的'小船,在书海里扬帆起航。

  每次一进幼儿园,我都会飞奔到图书角,津津有味地翻看着图书。爱上阅读,与书相伴,这个好习惯一直从幼儿园保持到上小学。我的阅读也由最初图多话少的绘本变成了纯文字的小说。

  书带给我知识,带给我快乐,但更重要的是,它带给我自信,带给我与外界交往的能力。一年级时,我是班上朋友最多的人,大家都喜欢跟我玩,因为我有讲不完的有趣故事;二年级时,我有幸成为全校第一批校园小记者;三年级时,我光荣地当选为优秀小记者……《打蟑螂》《美丽的芦花》《空鱼缸》……一篇又一篇的佳作被印成铅字一次又一次地登在报纸上。每当路上遇见熟人,他们无不夸赞:“徐梧鸣的文章写得真好!”而我总会在心里想:如果没有书的陪伴,我怎么可能由原来的“丑小鸭”完美蜕变为“白天鹅”呢?

  记得有一次,我随家人去周潭踏春时,遇到了课外班的美术老师,连他也自豪地向他的朋友介绍我:“看到了吗?这是我的学生,她不仅画画得好,连文章写得也是极好的!”

  试想一下,这一切的一切,如果没有书的一路相伴,我还是现在的我吗?所以,直到现在,我都在书的引领下,在人生的道路上自信地迈出每一步。在书的指导下,我跳跃着、进步着,在闪亮的灯光下,我的身体随着思想翩翩起舞。闭上眼睛,一本本相熟相知的书籍浮出脑海,“谢谢!是你们陪伴我舞动青春!”我在心里默语道。

读书的作文14

  在我很小的时候,我就与书结下了不解之缘。打开尘封的记忆,我的思绪回到了从前。

  那时我还只是个正在咿呀学语的婴儿,不过很不听话。每当爸爸妈妈给我换尿不湿的时候,我就会不情愿地乱动,影响爸爸妈妈。这时,他们就会拿一本小画册放在我面前,这样,我就会目不转睛地盯着小画册,不再乱动。

  后来,在我三岁时,我迷上了故事书。丑小鸭、小红帽、灰姑娘,这些被描写得惟妙惟肖的童话人物让我浮想联翩。每天我都要花上几个小时来阅读,以至于可以背诵下来。不过,这样废寝忘食的阅读使我的`视力飞速下降,不得不在三岁就带上了眼镜。因此,别人都称我为“小博士”。

  现在,我已经不满足于只读一些童话故事书了,我把重心放在了阅读一些古今中外的名著上。我如饥似渴地读着一本本名著,并从中认识了许多伟大的作家。吴承恩是明朝的著名作家,他的代表作品,中国四大名著之一《西游记》讲述了唐僧师徒四人以不懈的努力和妖魔鬼怪作斗争,最终顺利取得真经的探险故事。读了这本书,我明白了在学习和生活上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的毅力;海伦凯勒是19世纪美国最伟大的作家之一。她是一个残疾人,从小就失去了视力、听力,但她仍然凭着顽强的毅力写出了一篇篇精彩绝伦的文章。她的自传《假如给我三天光明》就是其中最典型的代表。在书中,她阐述了自己的悲惨身世和求学历程。一件件真实而富有戏剧性的事件给我的心灵带来了极大的震撼。

  我在书的海洋里尽情遨游,汲取其中的精华,书是我一生的挚友,我会永远珍存这份友谊。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

读书的作文15

  "为中华之崛起而读书""这句话,是周恩来总理在少年时代所讲的。周总理是我们国家卓越的领导人之一,他为振兴中华献出了毕生的精力。

  记得斯大林有一句名言:"伟大的毅力产生于伟大的目标。""是的,周总理之所以创下了丰功伟绩,是和他小时侯树立为振兴中华这个伟大的志向分不开的。自古以来,人们都说:"书中自有黄金屋,书中自有千种粟,书中自有颜如玉。""这种读书的目的是十分渺小的。一旦读书做不了官,捞不了钱,或无私利可图了,那么书对人来说,也就毫无用处了。然而,少年时代的周总理却不这样想。有一天,校长问他的学生:"你们为什么而读书?""有的学生说:"为做官而读书。""有的同学说:"为家父而读书。这些回答,校长听了很不满意。

  这时,周恩来站起来,清晰,有力地回答:"为中华之崛起而读书!""校长听了,大为满意,夸周恩来是个有志者。后来的实践证明,周恩来这一回答并非灵机一动,而是他长期以来树立的目标。周恩来在将要离开学校时和老同学告别时,他说:"愿相会在中华腾飞之时!""此后,他便投入到轰轰烈烈的革命运动中去。他与朱德等人领导的`"八一""南昌起义,在中国人民革命史册上写上了浓妆重彩的一笔,留下了辉煌的一页。

  以上事实说明,周总理的确为中华崛起而尽力啊!我是炎黄子孙,我是新中华的青少年儿童。我一定好好学习,为中华之崛起而奋斗!

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