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《让》作文500字（必备10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的《让》作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《让》作文500字 篇1
老蒋似乎是我们村唯一清洁工，推着辆黄色的三轮车，那张蜡黄的脸，每天几乎都能看到。
入冬了，叶子纷纷掉下来，一片，两片……冷风一吹，车一呼啸，叶子漫天跑。我走在路上，就听见邻居抱怨说：这叶子都飘到自家门口了，又是腐烂般的黄，谁看着心里会舒服？看着那地上的叶子，我就想起老蒋，他的脸也是这样皱巴巴，没有生气，身子骨也如同这入冬的.叶子一般，弱不禁风，好像不小心一碰，就会碎成渣。才五六点天就黑了，还是伸手不见五指的黑，窗户外寒风时不时的地刮着，窗户里边儿不同，灯晃晃的亮着一家人坐在一起有说有笑，涮涮火锅吃吃菜，暖气充满整个屋子，就好像一副温暖的图画。
“呀！姐！你看是不是下雪了？！”小弟冲到窗边，擦了擦水雾，看着那片片雪花，我缓缓走过去，说“雪有什么好看的？诶，叫你别开窗……“看了窗外，我停了下来——是老蒋，穿着一件绿色的军大衣，戴着高毡帽，推着他那专属的黄色三轮清洁车，推了一段，喘了口气休息了会儿，从车上缓缓的拿下扫帚，把那些枯黄，和他似的叶子一片一片扫进簸箕，手一抬，那叶子就进了老蒋身后的清洁车里。突然老蒋一愣仿佛见了什么，像孩子似的伸出了手，抬起头，往后一看……每家每户都开了窗，孩子们都往窗外伸出了手，而大人们却都在看老蒋身后那干净的大马路，老蒋注意到人们的目光和笑容，不好意思的一笑，如沐春风。老蒋扫完最后一片枯叶，把扫帚簸箕放上车，那干枯的手推着厚重的三轮车，那佝偻弯曲的背影，在我们的注视下，渐渐消失在雪影里。
《让》作文500字 篇2
小的时候常听家中长辈说，谦让是我们中华民族的传统美德。那时的我听的似懂非懂，对“谦让”二字始终是一知半解。真正懂得“让”的含义还得感谢一堵墙。
这堵墙其实出现的十分突然，突然到仿佛是一夜之间用魔法变出来的。在我的记忆里，那墙是砖头垒起的，一块块红砖组成了那堵红色的'墙。墙就那么横在小路上，墙的左右就像两个不同的世界。小时的我看着那墙总觉得特别的高大，我总是想越过那墙，走到对面那个昼夜喧闹不停的世界。
这个想法一直停留在我的脑海里挥之不去，所以我总是站在墙角努力地向上攀爬。中考满分作文一次，两次，滑下来了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人经过，看了我一会儿，随口说了一句：“你爬不过去就让它一下不就行了。”我呆呆地止住了动作，看着那位路人朝前走了十几米，身形一转，消失在了墙壁中。
我愣了好一会儿，才反应过来，跑到了路人“消失”的地方，这一看才发现原来这里一直都有一个出口，只不过我每次都向着认定的地方努力，反而没看见最好的出口。
这是一个我小时候真实发生的故事，时候想想才明白了一个道理，我们在有限的时间里不能浪费时间在那些死问题上。其实我们只要为那堵“墙”轻轻一让，让出一条道来绕过那个坎，就会发现出口就在前方。我们不能纠结在一个死的问题上，拿出“让路”精神，把它“让”过去，前面也许就是成功的希望。
《让》作文500字 篇3
“加油，加油！”一阵此起彼伏的加油声从教室传来，推门而入，看到同学们围坐一团，在进行一场激烈的扳手腕比赛。
参赛选手竟然是小静和一个人高马大的男生。当老师宣布扳手腕比赛马上开始前。两位选手分别开始热身运动。只见小静甩甩手，扭扭膀子，做好了十足的准备。而我却在心里为她捏一把汗：你一个女孩子，竟然敢跟男孩子扳手腕，是不是白日做梦呢？再看人高马大的小刘，已经迫不及待地想要证明男孩子的'实力了。
“现在请选手入座，倒计时准备。三、二、一。”两个实力悬殊的选手已经严阵以待。到老师发号施令后，都使出了吃奶的劲儿比拼。起初，两人不相上下，我们底下的观众也都屏气凝神，有的同学紧张地瑟瑟发抖，有的同学眼睛死死地盯着两位选手，眼珠子都要掉下来了。过了一会儿，神奇的事情发生了，两只握在一起的手仿佛被施了魔法，居然神奇地向一边倒下去，而最让人出乎预料的是，看上去弱不禁风的小静居然占了上风。还没等我们回过神来，只听得“咣当”一声，小刘那结实的臂膀被小静牢牢地扳倒在桌面上。“天呐，太阳打西边出来了。”同学们惊呼到。也有男生在一旁唠叨：“真是给我们男生丢脸……”
看到了吗？这就叫“巾帼不让须眉”！我很想知道小静为什么会有那么大的力量。小静冷冷地扔给我一句：我是打篮球的。
《让》作文500字 篇4
一年一次的科技节又到了，虽然我以前参加过科技节中的小制作，但在今年的小制作过程中却让我懂得了很多，使我受益匪浅。今年的小制作，我准备制做一个用一次筷子做的房子和风车。刚开始，我觉得一个屋子，应该非常容易做，但制作过程并没有想像中那么简单。我准备先做支撑房子的柱子，需要用锯条把筷子截成需要的`长度，我先用锯条把筷子锯出一道裂缝，再用钳子把他剪断，虽然做一个很容易，但是只做了几个，我的手就麻了，心情也有些烦躁，就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐烦，就说：如果当初爱迪生和牛顿都半途而废了，还会有人知道他们的发明吗？在爸爸的帮助下，原料总算够用了。
根据需要，还要再粘一个底板，也经历了许多困难。我刚粘上几根筷子，可只要稍微一碰，板块就会弯。爸爸说，那是因为胶还没有凝固，要是在中间加一个固定架，不就解决了这个问题吗？开始做房子了，也遇到了同样的困难，但在爸爸的指导和帮助下，房子总算粘好了。按照设计，房子还需要一个风车，我就把一面墙挖了一个刚好能放入发动机的凹槽，在屋子里放了一节 1 号电池，用导线连接，然后用银铁丝固定。把做好的风车固定在了发动机传动轴上。
最后，我依次把房顶、房子和风车、底盘粘好，一个小制作就完成了 .
通过这件事，我懂得了一个道理：什么事都没有想像中那么简单，只有亲身经历了，不轻言放弃放弃，才能懂得有付出才有回报，体会到带来的乐趣。
《让》作文500字 篇5
我正在与一道应用题做着难解难分的激斗，这时，门外传来了妈妈与收破烂的讨价还价的声音。这时，已经被应用题折腾的头疼的我立刻就分了神，心思全飘到那上面去了。
我急匆匆的将笔放下，连笔盖都没盖上，那笔掉地上我都不捡，依然我行我素，快步朝门口走去。
只听妈妈说：“师傅啊，再称称？这怎么可能才只18斤呢？少说也得二十来斤啊！”砍价大王妈妈疑惑的说。那人怕妈妈不信，又称了一遍。我晕！他居然还是用老土的杆子加个铁疙瘩来称的！这早就被时代淘汰了好不好？你就不能与时俱进，用点高科技呀！
可妈妈没耐心跟他耗下去，她叉着腰，一副痛心疾首的样子说：“好吧，反正垃圾放在家里也是闲着，还不如卖了赚点小钱呢！说吧，多少钱一斤？”那人做了一个手势：“六角。”“六角！你还不如去抢呢！”我妈一副吃惊的样子。“降价了！昨天从八毛降到六毛钱了。”
“八毛啊！不卖不卖！”这时，半路杀出来个程咬金--我外公。只见他用粗鲁而有失风度的江南口音急躁的说：“人家卖八毛钱！你才卖六毛，不卖不卖！”尽管收破烂的.一再解释，他就是不肯听。
“那你去卖啊！”妈妈因为失去了卖破烂的机会而显得异常气愤。“知道了”外公说。
“卖了22·5元”，外公兴奋地说。
“什么？22·5？真的假的？”
外公得意地回答：“28斤，每斤8毛。”
我拉拉妈妈的衣袖，“看来人真的不能贪心，做人要厚道，你看刚才那个收破烂的，简直太不厚道了！所以，他因此错过了商机。如果每个人都像他那样，那世界就会充满勾心斗角，邪恶和阴险，我们应该创建一个和谐世界！”
《让》作文500字 篇6
12月29日，看似平常的一天，却让我过得不平常，让我过了一把收菜瘾。虽然电脑上有着农场这种游戏，播种后丰收，丰收后播种，但还没有亲自实践过瘾。而今天下午，在综合老师的带领下，我们全班在“有则爱心园”蔬菜区来了个大丰收。
到达目的地后，大家争先恐后的拿起了工具，有小铲，镰刀，扁担，水桶，菜筐，水勺……我拿了一个大水勺，负责浇水，当同学们把水挑过来后，我就舀了一勺水直接泼向菜，并大喊：“下雨喽，下雨喽，大家喝水喽！”那秧草喝完水后，犹如刚睡醒的'小朋友，懒洋洋地伸了个大懒腰。而那边的青菜，又好像说我不公平，我只好也给他们一勺水。综合老师见我洒得如此之慢，便说：“要洒出去。”并给我做了示范：他拿起大勺子舀了一勺水，把大水勺倾斜成45°的样子，一用力，水就泼得老远老远了。我看完，便学着老师那标准的动作，可是不太熟练，洒到同学的鞋子上了。
我休息时，大家依旧热火朝天地干着活，忙得不亦乐乎，还有说有笑。有的脸通红，用镰刀使劲地去割青菜；有的商量着该怎样抬水；还有的索性捞捞袖管去拔萝卜。
快乐的收菜之旅很快就结束了，我们早已挥汗如雨，而大家却不辞辛苦。最后老师洗净了几个萝卜，分给我们一人一片品尝。平时恨萝卜，不爱吃萝卜的我破例也吃了一片。啊，那片萝卜比平常的更甜，更脆，更香。因为它是我们劳动的果实。正是那片薄薄的萝卜，让我明白农民伯伯的辛苦，要吃干净自己碗中的每一粒米饭，正如李绅所言：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
《让》作文500字 篇7
新华字典里有那么多的汉字，“让”最让我印象深刻。“让”同礼让，有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字，却包含了中华礼仪的其中一个。
“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的.爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。
到了山顶，天气忽然间变冷，大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着，夹着一点寒气，朝着我的脸吹过来，寒风钻进了我的衣服、裤子，我打了个寒颤，蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣，妈妈只好抱着我，让我暂时暖和一下。突然，一件略带温暖的皮大衣，披到了我身上，我抬头一看，一个大哥哥边挥舞着双臂，边对着我说：“温暖让给你，我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑，爸爸连忙给大哥哥道谢。
当太阳普照大地，大家齐声欢呼。这温暖的阳光，正如“让”，在我心里慢慢散开，包裹了我的身体。
《让》作文500字 篇8
我们生活在新世纪中，成长在父母长辈的关爱中，大部分都是独生子女，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、围着我们团团转。过着衣来伸手，饭来张口的生活。简直就是＂小皇帝”，＂小公主”。比起爸爸妈妈的那个年代，我们是幸福的。
星期六那天，爸爸单位让爸爸去加班，家里只剩下我和我妈妈。可是妈妈今天身体有点不舒服，都快八点了还没有吃饭，我的`肚子开始＂抗议”了。我想今天我我可没有饭吃了！我正在想时：妈妈却把我叫到身前亲切地说：“宝贝儿，今天妈妈头疼，你帮妈妈做早饭吧。”“妈妈做什么呢？＂你会做饭吗？要不我做吧，妈妈说。您还是歇着吧，我会做。我想：妈妈肯定也累了，她每天都要做饭，打扫卫生。今天我来帮妈妈做这些事情。
做早饭从来都没过，该怎么做呢？我慢慢地回想着妈妈是怎么做的。想起来了，就做最简单的大米汤，先拿出一些大米，淘一淘，淘干净后，倒入锅里，再往里加一点水，打开火熬米汤。第一次做我有点害怕，怕火烧着我。趁着米汤还没有好的时候，我去外面买了两个饼。回家后，米汤熬好了，我挑了一盘黄瓜。妈妈看见里感动不已，摸着我的头对我说：＂我们家宝贝长大了，会帮妈妈承担了。
我要向曹文轩写的《草房子》，里面的杜小康一样。学习杜小康因为生活不好而来帮助父母承担的品质。不再做衣来伸手，饭来张口的“小公主”，学会承担。
《让》作文500字 篇9
其次，要让每位学生有内容可写。教材里的作文练习就没有把内容限制住。教师可以根据具体情况确定要写作文的范围。
再次，先说后写。在弄清楚写哪方面的内容后，可以让学生想一想：我写什么内容？互相交流交流，只说写什么，不要求具体说，这是互相启发选材范围，使每位学生知道自己写什么，有话可写。在具体指导学生怎么写时，可以启发学生具体说一说，在交流中使每位学生知道怎样写。在学生动笔写时，强调“怎么说就怎么写”，进一步强化作文就是把自己想说的话写出来的.认识。
第四，要结合阅读教学以及习作的具体情况，做好“怎么写”的指导。没有写作技巧的指导，学生的习作兴趣也不会延续和加强的。当学生学习了某种技巧，会在自己的习作中运用，他一定有成就感，对习作更有兴趣。
第五，写完后让学生读一读，看看话说明白了没有，语句通不通。这是初步学习修改，但要求一定要低，不要强调非要怎么怎么。读给同学听，也是互相交流，互相学习，是及时肯定他们的成功。
第六，在班上贴出来互相交流展示，鼓励再上一层楼。经常让学生自己展示自己的习作，体会自己的成功，学习别人怎样写。
第七，用好评价，及时肯定，及时鼓励。在课堂上要时时注意用好评价，批改作文时更要这样。据我的经验，批改作文时看到差一些的作文容易烦躁，这时候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己写文章都有不少困难，现在我面对的是才学作文的小学生呀。”
尊重每一位学生，承认学生作文上的差异，不搞一刀切。对困难比较大的学生特别要注意，他们只能写出来就要肯定。从现在起一直到四、五年级，甚至到六年级，都不要说xx学生笨，说学生写得不好。当然，这并不排斥必要的批评。
《让》作文500字 篇10
星期天的晚上，我和爸爸、妈妈出去散步。去哪儿呢？我们想了很久，决定去迪卡侬逛逛。
从家到迪卡侬路程并不远，我们很快便到达了。迪卡侬是销售户外、运动产品的商场，在这里可以买到帐篷、篮球、足球和自行车，而且是自助式的，并且有很多体验产品，所以这里很受小朋友的喜爱。当然，我也很喜欢来这里。
一进商场，我们来到自行车专区，看见很多小朋友都在骑自行车，而且很开心的样子。我也很想骑，可是我又不会骑，我正在矛盾的.时候，爸爸好像看出了我的心思。对我说：“睿睿，想学自行车吗？爸爸来教你。”我一蹦一跳地跟着爸爸来到自行车前，并且给我戴上头盔。让我坐上自行车，并且一只脚着地，另一只脚踩在踏板上，当踏板抬高时用力踩，自行车就会向前。这时，再将另一只脚放在另一个踏板上，这时就要保持平衡，不要让车左右晃动，双脚不停轮换着踩就可以了。当遇到障碍物时就要按刹车。然后，双脚着地确保安全。按着爸爸的指导方法，我慢慢骑行，中间我摔倒很多次，又爬起来重新开始，慢慢的我学会骑自行车。我开心极了，骄傲地告诉爸爸：“我终于学会了骑自行车啦！”
回家的路上我和爸爸、妈妈聊天，和他们分享这次学自行车的过程，并且知道了做任何事情要找对方法，不怕困难，只要持之以恒就一定能做好。
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