【推荐】六年级的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。
刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。
放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。
这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗？
走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。
前方，一颗风烛年残的古树映入眼帘，光滑的`树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样，不禁使我黯然泪下。
再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。
或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。
六年级的作文 篇2
遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷令我最感动的一件事。
想起那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁能料想得到，直到下午放学，毛毛细雨已经变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天空，雨一时半会儿是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟糕透了。
看着同学们一个接着一个的走出了学校，我真是羡慕的都想大声哭泣。正在这时，一声亲切而和蔼的声音传入了我的'耳朵“李硕！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着那辆自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个雨衣根本挡不住那“疯狂”的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷迅速地把伞撑开递给我。我发现座位垫上被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带着我骑车了。爷爷连忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一下都非常小心，风雨越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把伞给收了起来，把他身上的雨衣披在了我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但爷爷总反复地说“没事，你坐好了，快到家了！”
终于到家了，爷爷的全身上下都湿透了，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴，道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用了，所以淋湿了，我去冲个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪夺眶而出。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我有这样的一个爷爷，我真是太幸福了！
六年级的作文 篇3
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢果实累累的秋天，我还喜欢冰天雪地的冬天，但我最喜欢那轰轰烈烈的夏天；它带着一颗热烈的心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。
你轰轰烈烈地走来，走到大街上。人们正在买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡。看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的。夏天时姑娘们的天下，是展现美的季节。
你轰轰烈烈地走来，走进花园里，花园里的花争奇斗艳地开放，无论是花皇后牡丹，还是没有名的小野花，都高高兴兴的迎接夏姑娘。柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发。多么美丽啊！这是夏天独有的景色，因为夏天时美丽。
你轰轰烈烈地走来，走在市场里。吆喝声、讨价声连成一片。热闹极了，看那紫色的茄子，咧着嘴，正冲你微笑呢哪！那紫盈盈的葡萄黄澄澄的.杏树、红色的桃。咬一口，甜丝丝，脆生生。酸溜溜的，夏天真可谓水果的乐园。
你轰轰烈烈地走来，走进田野里，向日葵正迎接着夏姑娘开放，把自己最美的笑脸献给她。在低下斗了四五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣。飞到树上知了知了的叫着，向夏姑娘展示她最美的歌声。
夏，一个热闹的夏；夏，一个美丽的夏；我赞美你迷人的夏天。
六年级的作文 篇4
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”在长江妈妈的怀抱里，居住着一群可爱的小精灵们——江豚。不久前，学校开展了一次参观“大通镇淡水豚养殖场”的实践活动。想到可以亲临长江，还可以近距离观看“小精灵们”我的内心别提有多高兴!
那天中午，同学们怀着一颗期待的心，坐上了前往大同镇的汽车。大家一边欣赏窗外的景色，一边谈笑风生，不知不觉中，已经来到了大通镇的码头。“要渡江啰!”有些同学抑制不住自己愉悦的心情,欢呼起来。尽管这样,大家依然井然有序地上了船,坐在船上观赏江水的感觉可真好!水面在阳光的照耀下波光粼粼，船划过江水，掀起层层浪花，江水拍击着船面，发出哗哗的水声。
终于到了对岸，我们沿着石子小路，远远望见两只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在说：“欢迎你们!”“到啦!”同学们欣喜地叫起来，但遗憾的是，由于养殖场正在施工改造，所以很多场馆不能参观，有幸的`是，我们可以观看喂养江豚的过程。
只见一个人站在小渔船上，抓起竹竿，拍击着水面，发出阵阵声响，溅起水花。有些同学猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面远远地出现了一群灰黑色的像鱼一样的东西。并击起涟漪，“小江豚来啦!”大家雀跃着，那个人拾起一条小鱼，抡一个圈，用力甩去，小江豚立刻扎进江底，津津有味地分享美食。一开始，它们有点害羞，不肯给我们看它的“庐山真面目”，慢慢地，它露出小脑袋，嘴角还微微翘起，就像朝我们微笑。贪吃的小江豚们越聚越多，吃饱喝足后，还不忘给我们表演表演。只见一只江豚猛然腾出水面，“啪”的一声，又突然钻进江底，真是太给力了!初次看见江豚腾水的同学兴奋不已，大喊大叫起来，没想到把胆小的江豚给吓坏了，一溜烟儿地全跑了。
同学们只好恋恋不舍地回去，小江豚那活泼可爱的模样却深深地印在我们的脑海中。这次实践活动真有意义!让我们了解到江豚的外貌特点以及它的生活习性，不过，大家也有点惋惜，由于一些人为的原因，使得白鳍豚已经濒临灭绝了，现在很难目睹到“江上美人鱼”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保护环境，保护这些动物，让动物有一个幸福的家，让人类与动物和谐相处!
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