掌声作文

时间:2023-09-04 09:42:14 小学生作文 我要投稿

[推荐]有关掌声作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的有关掌声作文,希望能够帮助到大家。

[推荐]有关掌声作文9篇

有关掌声作文1

  每个人都有自己的天地,在自己的天地里生根发芽,但不是每一次都是成功的,因为生活也需要一些鼓励的掌声。

  小时候完全不懂人生道理,不知如何做事才是正确道路,但是,当我每一次都做对时,家人们都会给我热烈的掌声。这样,我就知道了什么事对与错,把我引向正确的道路。

  在我上小学时,当我考试或比赛,得了第一名,或者在某些行为方面做得对时,同学、老师和家长都会给我掌声,这样就让我在下一次表现得更加出色。因此,生活中需要掌声。

  长大了以后也是如此,在社会工作上,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是一中尊重,也是对别人的一种肯定。生活中我们需要别人给予我们赞赏的`掌声,但我们也想要为自己提供掌声。有人说:“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说:“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。每个人的生活读不同。有一个人说:“我的生活,我的天地,我的一切因为有了掌声的鼓励,让我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”

  我们生活中处处有掌声,我们在掌声中成长,在掌声中成熟,生活需要一个掌声,掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳,为了美好的生活,给自己掌声也请给别人掌声!

有关掌声作文2

  也可能是陈老师的容貌让我不战而栗,更别说是举手发言了。陈老师的威力,全班个个皆知,因此,我们上数学课总是提着一颗心来上,一分神,Oh!你糟糕了!

  又到上数学课了,我早早地准备课前用具,我没出教室门,生怕突然铃声响,我无法按时回来。

  上课了,陈老师满面春风,好像昨晚她中了大奖似的,笑容可掬,没有平时的一脸严肃。大家也上得比较悠然,轻松。我渐渐地不再心有余悸,坐立不安了。一下子,挺直腰板,认真地听讲。

  课上到一半,内容是圆的推导公式,老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她从容不迫地为我们讲解,一边说一边写,我们愁眉紧锁的,不懂。她又重新复述了一遍,随后,请了一名同学来重复,那位同学自信满满的,一口气复述完了,虽然不是特别顺,但已经很不错了,我抬眼望过去,对她嫣然一笑。

  老师说想再听一遍,万万没有想到的是,老师随口点了我名,我被这突如其来的“待遇”慌得涨红了脸。我慢慢地站起来,恐惧地望着抿嘴一笑的'同学们,自己却哭笑不得。,我抓着书本,眼睛盯着电脑屏幕上,老师甜美地一笑,掌声响起来。我听到了大家对我肯定的声音了,我声情并茂地开始复述了,把自己当成了主角,我讲完了掌声再次响起来,老师也慷慨地给予了我掌声,整整齐齐的掌声,为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章......

  掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了我一份又一份的勇气。

有关掌声作文3

  所有成功的背后,都有着无比的付出,只有付出和不懈努力,才会迎来鲜花和掌声,今天,我的作文题目叫掌声,那我就写写属于我的鲜花与掌声。

  小时候我虽然调皮,但我是有比别人好的表演能力的,所以我经常当一个小演员,想起以前的表演,我的天哪!太可怕了!中午时候,大家都在午休,我们演员却被单独被拉出来,舞蹈老师教我们各种各样的动作,我虽然表演能力高一筹,但是我的`腰可经不起折磨,什么侧翻啊……排队型啦……我的脑容量似乎都要爆表了,最最头痛的就是,每当同学们都放学回家的时候,我们又要重新排练一遍,小的时候我很讨厌学习,总想着每天回家,现在回家就不说了,更何况不合格的还要重新排,很晚才能回家。

  我总是很懊恼,为什么我们表演还要这么痛苦,不应该有着更好的待遇吗?我没办法,又不可能跟老师对着干,只好乖乖顺从。

  终于有一天开始配音了,我们在一间相当封闭的小房间中录,但我却很是不给力,每当一句话说完后,总是会加一些话,如“冲啊!”我就会加“往前面冲!”每次都是我的小调皮导致了又要重来一遍,终于,经过不懈努力,表演的日子终于到了!

  今天,我人生中第一次站在了一个不大的舞台上,我有些害羞,呵呵,都不好意思了,我非常卖力的演,不知为什么,演的就是那么努力,表演完时……“啪啪啪啪啪……”随着一阵掌声,不,在我听来这是天籁之音!这是属于我人生的第一次掌声,我永远的记在了心中。

  我终于恍然大悟,我必须要用我自己的努力来搏得别人的认可,让别人看好自己,不要羡慕别人经常成功,应该想想自己有没有努力,自己努力了,自然就成功……

有关掌声作文4

  静是我们班出了名的乖乖女,一天下来,她几乎不讲一个字,想让她笑更比登天还难,大家都说她人如其名,金口难开。班上快要竞选了,一下课大家便聚在一起谈论竞选的事,谁该下岗了,谁该上岗了等等,而静一个人坐在座位上静静的看书。

  竞选那天终于来了,老班宣布开始,大家你看看我,我看看你谁也不敢第一个站起来,我环顾四周,都是一幅紧张的样子,完全没有平时神采奕奕,只有静还是那么镇定自若,和我们形成了鲜明的对比。“再不竞选就不要上来。”

  老班发话了。大家更急躁了,有的不停的死党打手势,意思是:“你上我就上。”可得到的都是摇头。这时,静,大家公认的乖乖女走上去了,众人哗然!“今年是小学六年级了,明年我们将各奔东西,去追求自己的理想”,静双手背在背后,开始了演讲,微颤的声音,漂然的眼神告诉了我们其实她也很紧张。我也是个胆小的女生,能理解静的痛苦,心“怦怦”的跳,七上八下的,那滋味可不好受阿。忽然静卡住了,从她慌乱的神情中不难看出她忘词了,只见她站在台上不知所措。一秒,二秒,这时台下爆发出一阵热烈的掌声。没有嘲笑没有讥讽,只有那鼓动人心的掌声!老班走上前,轻轻的拍了拍静的肩膀,静点点头,深吸了一口气含着激动的.泪水继续演讲:“我的演讲完毕,谢谢大家!”场下又一次发出热烈的掌声。静回到座位,我对她做了一个“v”字手势,她笑了。大家受到了静的鼓舞都积极地走上讲台。

  竞选结果出来了,静得了有史以来的最高票~~22票。虽然还是落选了,但她超越了自我,迈下了成功的第一步。现在,当你再走进六〈3〉班时,你会看到一位面带甜甜的微笑,和同学们一起做游戏的女孩,那就是静。

有关掌声作文5

  “啪啪啪……”我的耳畔又响起了那阵热烈的掌声……

  记得那是个下午,教室里人声鼎沸。大家都在热火朝天地讨论着新班干部上任的事。上课了,老师宣布竞选开始。准备竞选的我拿着演讲稿,心中仿佛提着十五个水桶——七上八下。其他竞选人不是演讲达人就是学霸,让我和他们相比?想到这里,我开始有点胆颤了,手脚也不听使唤地抖个不停。“什么?连全能尖子生xxx也上去了!”大家一阵惊呼。这时只见他淡定自若地走上前去,整了整衣领,声音洪亮地开始演讲,大家都用赞许的眼神望着他……毫无疑问,他当选了。

  轮到我了。我的.手心都紧张地捏出了汗,双脚不停地颤抖。42双眼睛都直勾勾地望着我,几个同学还嘲讽似的嬉笑着,我地心怦怦直跳,呼吸也变得困难,双脚灌了铅似的,想挪都挪不动。好不容易终于走到了讲台上,我深吸一口气:“大家好!”不知道为什么,我的声音比蚊子还小,我不自觉地拉住了衣角,脸涨得通红。我说着背好的台词,突然,喉头仿佛被掐住了,一个字也说不出来。看着老师和同学们期待的目光,两腿仿佛被千万条树枝缠绕,教室里静得出奇,连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。

  一秒、两秒、三秒……我低下了头,已经完全手足无措了。忽然,“啪啪啪……”一声声清脆响亮的掌声响起,催醒了我。我不由自主地抬起了头,望见了老师和同学们鼓励的目光。此时,一股暖流涌进我的心田,一丝勇气从我心底升起。我就像重新获得了能量,开始滔滔不绝地演讲起来,不知不觉,我已经讲完了。“啪啪啪……”教室里再次响起震耳欲聋的掌声。

  那次之后,不管在何时我遇到困难,那阵掌声都会在我的脑海里响起,它给了我力量,为我指引了方向。

有关掌声作文6

  掌声是手掌击打发出的,让人们感觉“叭、叭、叭”的声音。掌声是优美的、让人兴奋的。我在掌声中成长愉快成长,二十年后的我将让人刮目相看。

  第一次得到掌声是可爱的、自豪的、是高贵的、是喜气洋洋的、是高兴的、开心的、努力后得到成就的体现。当我第一次考得100分、第一次在全国青少年拉丁舞比赛时夺得金杯……听到同学的、父母的、老师的掌声,我的心情是多么的激动!我知道我辛苦的努力没有白费,掌声就是最好的回报。

  第二次得到掌声是倍加珍惜的'、是苦中带甜的、是加倍努力的……这热烈的掌声既是对我努力的一种肯定,同时更是一种激励。它就像是一面战鼓,时刻在我心中敲响,不断提醒我要加油、加油、加油……

  第一次给别人的掌声是无可奈何的、是伤心的、是难过的。此时的我在想,为什么别人能获得掌声而没有我呢?这时的我充满了斗志力,心里在暗暗告诉自己一定要加倍努力,让下次的掌声属于我。最好一直属于我。

  我就是棵小树苗,在辛勤园丁的培育下,在同学们的帮助下,茁壮成长着。二十年后的我可能是航天员、博士、研究生、演员……回报我最多的是掌声,当然影响最深的还是老师的掌声。它时刻在关怀着我、激励着我。在成长的道路上陪伴着我,直到我到达理想的彼岸。

  掌声,我喜欢你,因为你不但是我成长的阶梯,更是我成长的加速机!

有关掌声作文7

  公元20xx年3月22日夜,开电视欲看,月色入户,百般无聊,念无与为乐者,遂至学堂寻潘老师。同学亦无聊,便相与步于堂中。

  众议玩游戏,如何玩焉?请君听我细道来:一人为主角,定一物,此人须寻之,由众人的掌声判定此物远近。

  第一轮,一同学名为“叮当猫”,因获老师提示,迅速将麦麦所藏之物寻到,博得大家称赞。

  第二轮,一同学名为“必贤”开始寻物。众生议:将此物藏至何处?或藏至打印机后?或书籍中?有更甚者,献一“妙”计:“不如藏于女洗手间,如何?”但被老师一一否决。最后,众人决定依然藏回原处——空调之上,钢绳之下。其中缘故盖因今有一良言云:“聪慧之人不可在同一处摔两次。摔两次者,愚也。”

  “开门!”必贤应声而入。径直走至空调旁,众生便热烈鼓掌,但见他俯身寻找,掌声愈稀少,他顿悟,忙起身,掌声复热烈。必贤略有不解,徘徊于空调与书架之间,掌声也随之起伏不定。吾将掌心拍成赤焰之色,他仍未找到。老师怜爱,便伸出援助之手,曰:“不妨看看空调之上。”众人连声阻止,无奈道:“潘老师不可如此!”老师只好作罢,可谓是爱莫能助。

  必贤闻老师之良言,如醍醐灌顶,忙踏上凳子,探头张望于地球仪之下。众生见此,大呼:“堪忧啊!”颇费周折,终寻得,众人笑之。

  何夜无月?何处无欢笑?但少有心人如吾众人耳。

有关掌声作文8

  人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。

  班级举行“好声音”比赛,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。终于,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的同学等着听我的演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的`脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。这时,同学们为我鼓掌加油,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。

  于是,我不再心慌意乱,用洪亮的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿,我的演讲完了,抬起头看台下同学们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉,大家已经肯定了我。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我演讲成功的掌声。我的努力得到了赞许,我真想放声说:“啊,我成功了,同学们的掌声给了我成功的动力,我不再胆怯了。”

  在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!

有关掌声作文9

  掌声是一份鼓励,它能让我们树立信心;掌声是一份关爱,它能使完全放弃的人充满信心;掌声是一份力量,它能鼓励你向成功前行;掌声犹如一盏明灯,它会时时刻刻照亮我们走向人生的彼岸……我的学习生涯中就遇到过这样的掌声。

  在一次语文课上,语文老师让我们背诵昨晚的课文。我听了后心里“咯噔”一下,仿佛有一只小兔子在蹦蹦跳跳,我可知道,我昨晚没有好好背课文,只是草草的读了几遍。这时候,语文老师让我们一个一个背课文。当老师抽到我时,我心里紧张死了,我吸了一口气,定了定神,小声背起课文。天哪!声音小得连我自己都听不清楚。“你这儿背错了,你那儿背错了……”听到这里,我的眼泪一滴一滴地掉下来,更没有勇气了。此时我的眼睛不知道往哪儿看,手也不知道往哪儿放,紧紧抓住衣角,我只能硬着头发继续背,背得越来越不通顺,老师的脸由晴转阴了,她说:“你先坐下,以后你要好好的背诵课文。”我的.脸涨得通红通红,豆大的汗珠落下来,这我是第一次被语文老师批评。我最后鼓足勇气到语文老师面前说:“老师……我想继续背!”没想到,老师居然同意,我回头一看,原来是我的好朋友,王佳燚和周泽宇鼓起了掌声,我精神一振,不知哪儿来的灵感,,流利地背起了课文。

  是啊,掌声好似一泓泉水,滋润着我们;掌声好似冬日的阳光,把我们的人生道路照亮;掌声好似人生中最美的礼物,能时刻鼓励我们奋进……啊!掌声!一路有你将我将来收获一份美丽的人生!

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