写爷爷的作文[精华3篇]
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的写爷爷的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写爷爷的作文 篇1
我的爷爷虽已老,但是他的心却像一个铁血男子汉。
他有一颗爱学之心。有一次,我正在写英语作业,爷爷神不知鬼不觉地走到了我旁边,“这个怎么读呀?”我一下子吓了一跳。只见爷爷赖着我不走了,我以为过一会他会走了,就没跟他说,但爷爷不走了,我只好告诉他怎么读,我读了之后,爷爷也跟读了一边,他听见我跟他读得不一样,纠缠着我教他。这可白白浪费了我一小时! 最后总算会了。爷爷也会经常来看我的作业,这不但能增长爷爷的知识,还 对我有帮助,因为我能把爷爷觉得不好的进行修改。
他有一颗爱国之心。爷爷经常给我讲他小时候的故事,他对我说:“从前,老百姓们很苦,经常吃不饱,穿不暖,以前,爷爷常常饿着肚子,三更半夜总是被饿醒。可是那时候的八路军更苦,他们也没吃的,经常吃树皮,没吃饱就要上战场,说不定还 没上战场,就活活饿死啦!说到这里,爷爷常常会留下一两颗冰凉的'泪水。所以,爷爷告诫我:“你是一个中国人,不要最后变成一个洋人!!!”爷爷的意思我很懂,他希望我对中国这个祖国有着深刻的认识,如果以后因为什么是到了国外,千万别忘了祖国!!!我会记住的。
他有一颗爱劳动之心。爷爷总喜欢布置家中的一切,比如这里修一修,那里建一建的。可以说,我来到这个家时,爷爷就开始有了这个习惯,喜欢把家里的所有东西进行改造。有一次,我记得爷爷想建一个洗衣服的地方他把水泥搬来搬去。爸爸在上班,没人帮他,他已经老了,没以前那么有力气了,但是我听见了他走每一步都在说一句话:“快点快点,加油。”这是我热泪盈眶,我佩服爷爷的爱劳动的精神,更佩服爷爷不服老的倔劲。
他有一颗......
我佩服爷爷的心,那爱学、爱国、爱劳动......让我更对爷爷有了新看法。
写爷爷的作文 篇2
我的爷爷长着一个国字脸,剪了一个平头后,我就更觉得他的脸是“方”形的.了。因此,我叫他为“方脑袋”。
爷爷有三个最明显的特点。
第一个特点是饭量大。他平常都在酒店里,这几天才回来吃饭。爷爷吃干饭要用我们平时吃面的碗来装。装面的碗能装半斤呢!爷爷把大碗都装满了,但还是不满意,又往里面塞一些饭才甘心。爷爷这几天都和我比赛谁先吃完。你们肯定想不到吧,爷爷碗里的饭菜,十几分钟全部吃得一干二净。我用小碗吃才吃一点,但我决不会就此罢休。这几天我发奋图强,爷爷没有一点得意,也毫不示弱。我每次都“战败”。我应该向爷爷学习,吃得快一些。
爷爷的第二特点是力气大。爷爷年轻时能拎起一百多斤重的肥猪,很厉害吧!爷爷现在的力气也很大。他能一只手拎起现在一些年轻人两只手才能拎起的东西。
爷爷还有一个特点就是冬天不怕冷。我们冬天穿毛衣、羽绒服,有时还觉得冷。但爷爷冬天一直都只穿一件衬衣加一件外套就能过冬。爷爷快七十岁了,身体还这么好,我很羡慕。
写爷爷的作文 篇3
父母的爱是阳光,比阳光还温暖;是蜂蜜比蜂蜜还甜;是暴风雨来临时的避风港,为我遮风挡雨。是世界上最无私的爱……
记得去年冬天的一个下午,我的母亲陪我去东芬体育场训练,之后走在回家路上的时侯,我告诉妈妈,我感觉脚有点疼。妈妈细致的寻问我是不是训练扭到了,之后她不顾上班的疲劳,从下了公交车之后,一直把我背到了五楼的家门口。我看见妈妈满头的大汗、气喘吁吁的样子,我很心疼的说道:‘妈妈,这十多分钟的路程把您累坏了,对不起。’说着我给妈妈擦着汗。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容,说:‘宁可我累点,也不能让咱家的宝贝疼啊,等你长大了就懂了。’这句话说进了我的心窝,我鼻子一酸眼泪也情不自禁的流了下来,一滴一滴的落在了我的衣襟上。在内心的感动与愧疚之后让我又一次长大了一点。过去,我从不理解母亲对我的'一番苦心,更不愿意听妈妈的唠叨,这次我才知道母亲的爱是真挚和温暖的。暖在心比蜜甜,让我勇敢的迈开我的步子向前飞奔。
相比之下,父亲的爱是严厉的,总是带有一种严师般的表情。在今年即将开学的前夕,我就像一个贪婪的顽童,还在电脑上玩游戏,爸爸看见后就严肃的对我说:‘开学就不要玩了,把这种劲头用在学习上吧,快停下来预习功课去。’我反驳道:‘哎呀,明天再学不迟,还有好几天才开学呢。’父亲脸色难看的说:‘明天还有明天的事,今天的事今天完成不能养成即贪玩又拖拖拉拉的臭毛病。我要是今天不吃饭了,明天一起吃行不行啊。’我想到来硬的不行,我就来软的,连下嗲嗲地说:‘好爸爸。’我继续撒娇:‘好爸爸。’‘不行!’我只好极不情愿的去温习功课,不时还陶醉在游戏的乐趣中。通过今年几次的考试成绩使我深刻的体会到父亲对我严厉的重要性。他们都是为了望女成凤。只有不断的努力学习知识,才能增长做人的本领,将来才能成为一个有用的人才。
正是有了父母无私的爱,才使我在人生的旅途中不偏离正确的方向、键康地成长。
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