爱心作文9篇(优选)
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的爱心作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
有一个美丽的传说:当有人满心虔诚地折满一千只纸鹤,他的愿望一定在折完最后一个纸鹤时实现。
--题记
“从明天起/做一个幸福的人/喂马/劈柴/周游世界/从明天起关心粮食和蔬菜/我有一所房子面朝大海/春暖花开......”在洁白的病房里,叶又在朗诵海子的诗了,这已经成为她的必修功课。窗外暖暖的阳光穿过明亮的玻璃温柔地泻在她的秀发上。叶静静地,微笑地轻抚着,她那被阳光爱抚的秀发。叶慢慢地转过头,眼光扑朔迷离地望着充满生机的窗外。她轻轻说了一句:“窗外真美。”她开心地下床、跑向门外。在大自然的拥抱下,她醉了......
几位护士看见了她,无不惋惜地议论起来。“听说她是重点中学的尖子生,文采极好,又这么漂亮,可惜......。”“还多次被评为三好学生呢。”“她的'父母可都是学士呢”“哦,怪不得面对癌症也这么从容呢......”几位护士对她都很喜欢。在住院期间,她乐于助人,她的笑容使所有人倍感温暖。几乎医院上下都听说过--有这样一位美丽的天使。
叶满脸笑容地在走廊中穿梭,快乐地像一只幸福的小鸟。忽然,她听见了啜泣声。她脸上的笑容僵住了,她蹑手蹑脚地走过去,透过窗台,她看见一个小男孩正在哭泣。叶急忙走进去,关切地问:“怎么了?”男孩没有理她,甚至要赶她出去。叶微笑着为他擦眼泪,神情里没有一丝生气。“男子汉一定要坚强!要对生活充满信心”说完,叶又送他一个大大的笑容。男孩诧异地看着他,觉得眼前这个女孩的笑容有种特殊的魅力,让他很相信这个女孩“我的腿骨折了,我怕......再也站不起来。” 男孩又哭了。叶安慰她说:“我们一起折纸鹤吧,只要折满一千只纸鹤,你就一定能好起来。”“真的?”男孩半信半疑地问。“嗯。”叶向他拍胸脯保证。男孩笑了。......
叶回到病房里,给她妈妈打电话,告诉她下次来带些漂亮的纸。叶的妈妈没问为什么。因为她了解她的孩子,知道叶一定有她的想法。第二天,叶的妈妈给叶带来许多精美的纸。从这天起,叶日以继夜地折纸鹤,她希望在她还活着的时候折完。就是因为有这样的信念,每当叶被病痛折磨时,都咬着牙挺了过来。叶真是个坚强的女孩!尽管身体因化疗早已疲惫万分;尽管手己麻了;尽管天气一直很不好;尽管医生劝她要多休息,但叶仍“手不释纸”地折着......终于在一个深夜里,一千只纸鹤竣工了。但叶就在这天夜里微笑着离开了。按照叶的遗嘱,她的妈妈把一千只纸鹤送给男孩,并告诉他叶的愿望——希望你能坚强地活下去。男孩哭得很伤心.......
叶在天堂微笑地看着男孩,双手合十,默默祈祷:祝你幸福。
——后记
爱心作文 篇2
蕾蕾有个储蓄箱,她每次得到钱就放进这个储蓄箱,越攒越多,这个储蓄箱也就越来越重。
有一天,蕾蕾的妈妈去收拾她的房间,看见她的储蓄箱放在床上,想把它放好,可是,一拿起来觉得不对劲,于是摇了摇,结果哑了;妈妈急忙把储蓄箱拿给她爸爸看,爸爸掂了掂储蓄箱,感觉轻了。他们都同时说了一句话:”钱到哪儿去了?“一团疑云顿时上升到他们的眉毛,迫不及待的想知道实情。等到雷雷放学回家了,爸爸妈妈连忙叫她到客厅里。蕾蕾很疑惑,就问:”爸爸妈妈,怎么了,是不是有什么礼物想送给我啊?“爸爸严肃起来,说:”蕾蕾,储蓄箱里的钱怎么不见了?“蕾蕾一听,解释说:”是这样的,我前天在电视上看到贫困山区的小朋友没有衣服穿,没有食物吃,更不能上学。我看他们那么可怜,我就想到了我的储蓄箱有那么多的钱,于是我就私自用钱给他们买衣服和食物,让他们有衣服穿,有食物吃,虽然我的钱不够他们上学,但我把这件事说给了班里的`同学和老师听,他们听了,也非常同情他们,都愿意出钱帮他们建一所学校。对不起,我没有经过你们的同意就私自拿钱。“爸爸妈妈听了,不但没有骂我,反而夸我,他们说:”我长大了,懂得怎么关心别人了。“这时,他们眉毛上的一团疑云散开了。
通过这件事,我不仅仅听到了爸爸妈妈的夸奖,还懂得了怎样去关心别人,照顾别人!
爱心作文 篇3
肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》一书,没有厚度,却非常有深度。罗曼。罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是一颗热爱孩子的心,有了爱心面对学生才会多赞扬、少训斥,多激励、无讥笑。用爱心努力使孩子们处在自由、民主、开放的环境中,在生动快乐的氛围中,才能陶冶他们的情操,发展他们的智力,让他们快乐成长。
在书中我看到:肖老师常常在办公室会遇到一些孩子,在街上捡到流浪狗,或者在路上捡到小鸟就那过来,那到老师这里,老师帮他们养。看到这的时候,我深深感到了老师与学生之间和谐的朋友关系。也让我省了师生之间的所谓的平等。当我们向孩子借笔的时候,哪个孩子不是双手擎上呢?这似乎是理所当然的.,却从没想过这凭什么是理所当然的,因为我们从来没把孩子置于一个和我们平等的位置。那么我们所谓的“师生平等”不就是一句空口号吗?我又一次的扪心自问:你是怎么做的,你把孩子放在和你平等位置上了吗?我的回答是:以前没有做到,以后一定做到。要做到“师生平等”,教师就要学会爱,学会怎样关爱学生,让学生感受到你的爱。
一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。每个人的心灵深处都有一汪清泉,一切美的情感都源于此,但要有一定的动力激荡它,那就是“爱”。正如一位有经验的老师所说,当学生意识到班主任老师是真心爱护他关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批评甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师,信其道”。所以教师爱学生的方式也是丰富的,关键是要打动学生的心灵,真正爱到孩子们的心坎里。
首先要选择孩子乐于接受的方式去爱。爱学生的方式多种多样,举不胜举,实际上也没有固定的模式。善意的规劝、漠视、宽容和鼓励与欣赏是常用而有效的方式。其次还要把特别的爱给特别的学生。每一个孩子都是不同,都是一本独特的书。只是我们班主任一定要做个有心人,做个细心人,做个耐心人。只有真正了解每个孩子的特点,因材施教,才能给每一个孩子撑起一片蓝天。
作为教师我要心怀爱,懂得平等,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。
爱心作文 篇4
6月1日,我五点多就起来了,因为今天我要去仙岩街道梓南社区爱心亭做义工。九点多我们到达目的地,大家一起包粽子、打蛋袋,我去帮志愿者叔叔阿姨们分菜了,我和一位小记者比赛摆咸蛋,比试过程如火如荼地进行着,我们看到空盘就像狮子看到猎物一样猛扑了过去,我们风风火火地分好了咸蛋。这时第二道菜出炉了,我们又去帮忙分茄子超咸菜,在外面忙活的时候,第三盘菜也出炉了,同时加入分菜行列的小记者越来越多了,这时其他菜陆续出锅,大家不一会儿就把菜分好了,真是人多力量大。
午饭时间到了,社区的孤寡老人、环卫工人都陆续过来了,他们看到香喷喷的饭菜,露出了满意的笑容,看着他们开心地吃饭,我们也笑了。随后我给他们盛了冬瓜汤,虽然汤很烫,但是我还是小心翼翼地给爷爷奶奶们端了过去,他们看着我连连点头,我很开心。
这时爱心亭的负责人蔡爷爷和虞爷爷来了,在交谈过程中我了解到这里每天免费供应早饭,而且爱心亭的`工作人员没有薪水,爱心亭的日常开销都是由社会上的爱心人士捐赠的。爱心亭于去年六月成立,爱心亭的工作人员一年来坚持每天无偿工作,不求回报,这是一种为他人奉献的大无畏精神,值得我们学习,让我们每个人都献出一点爱,世界将会变得更加美好。
爱心作文 篇5
我的妈妈是一个富有爱心的`人,我爱我的妈妈。
妈妈视力不好,戴着一副眼镜,使她原本就不是很小的眼睛,看起来大了许多,她才三十来岁,但一双手看起来已经有些粗糙。
妈妈每天都会去午托接我,有一次我们刚出午托门口,就看见一个小女孩在那里不停地抹着眼泪,哭着找爸爸找妈妈,看着她可怜巴巴的样子,我想上去帮她,但被妈妈拉住了,我想妈妈好自私,平时总是说要乐于助人什么的,一到关键时候就不一样了,哼!
正当我心里对妈妈埋怨的时候,妈妈却自己走过去,俯下身子亲切的问了几句后从包里掏出自己的手机,拨了一串号码,但无人接听,妈妈让我在午托等会儿,骑上电动车把那个小妹妹送走了。
妈妈就是这样一个富有爱心的人,我爱妈妈!
爱心作文 篇6
在贫困山区中,有很多孩子吃不饱饭,穿不暖和,上不了学,这些都是因为没有钱。所以,我们学校在三月六日,举行了一年一度的爱心义卖活动。
这天,同学们都带了自己家里不用的文具,不玩的玩具,不用的书本,我也不例外。
一吃过饭,老师招呼着同学们搬桌子的搬桌子,拿义卖物品的拿义卖物品,忙得不亦乐乎,不可开交。等摆好东西,我和好朋友钮梓怡拿着我们班卖的'东西,一边走一边卖。由于我们俩手里拿的是五彩缤纷的中国结,我觉得低年级的小朋友应该喜欢的多一些,所以就去了低年级那里。一路问下来,都是失望而归。而我们俩并未因此而丧失信心,反而更有耐心了。终于在不知第几个同学时,我们卖出了第一个中国结。有了第一个,就有第二,第三······渐渐地,我们手中中国结越来越少,最后全部卖完。我们见东西卖完了便又去拿,拿了又卖完,卖完又去拿,就这样反复了好几次。
最后,我看卖得也差不多了,便对钮梓怡说:“我们也去淘点东西吧。”我们俩走了一圈,很快手上都拿了一本书,我得到了一本《神奇的光头鼠》,而纽梓怡买了我们班徐奕文的一本文艺书。
义卖慢慢到了尾声,我和钮梓怡回到了教室,却还意犹未尽,激动的心久久不能归于平静。
爱心义卖多好呀,我们国家还有许多贫困山区,只要我们节约用钱,把那些钱捐给贫困山区的儿童,这样他们的生活会变得充满快乐,也让我明白了自己今天幸福的生活应该好好珍惜。
爱心作文 篇7
很高兴,我与同学一起参加了小记者培训班,上星期六小记者班安排的活动是义卖旧报纸,为贫困山区的希望工程募捐,通过这次活动,在奉献我们的爱心的同时,我与同伴也收获了很多。
那天上午,老师简单的做好了分工安排,我们就行动了。我与同学刘宇婧一个组,我们俩分工明确,她充分发挥能跑的特点,负责一次次到老师处领报纸,而我则发挥嘴巴巧的'长处,负责卖报纸。
在我们俩人的密切配合下,我们共卖了十八份报纸、19元钱,在各个组中排第二名,但我们是俩人一组,其余是三人一组。
中间,我们遇到了不少困难:
困难一:有些老爷爷认为我们这不是卖的报纸,认为是随意发送的,便拿一份就走,这经常让我们感到为难,往往这个时候,我总是硬着头皮去把它再要回来,并说明我们这是义卖活动,不是免费发放的。不过,刘宇婧这时也会抢先一步上去向他解释说明,并努力让他买,可这些爷爷一听要钱,便不理会我们,自己走了。
困难二:还有些人不买报纸,可我们费尽了九牛二虎之力好不容易说完了一些像“我们的口号是手拉手同在一片蓝天下,您捐出一元钱也是尽了自己的微薄之力,买一份吧……”等等这样的话,他们往往就挥挥手说不买,我们顿时不免有些沮丧。
困难三:一些叔叔阿姨们出于一片好心,给了我们一元钱,可是不要报纸,我们硬塞给他们死活也不要,我们只好对那些人们真诚地说一声:“谢谢!”再到其他地方去卖。
通过这次义卖,让我既认识到挣钱的不易,又感觉到帮助他人的快乐,真是难忘的一次活动。
爱心作文 篇8
“长路奉献给远方,白云奉献给蓝天,我拿什么奉献给你我的朋友……”当我听到这首歌曲,一件难忘的往事就像电影一样浮现在我的眼前。
10月,老师告诉我们,学校组织全校师生向贫困山区捐款捐物,5班已经开始了,并且已经捐了300多元了。我一听,心里就默默地想着:我一定要捐,不管多少,也是为山区的小伙伴出点力啊!
回到家,我便放下书包,拿起电话拨了妈妈的手机号码。在电话里,我和妈妈讨论捐什么好,经过一番讨论后,我决定从自己攒下的准备买复读机的钱中拿出50元和一些书捐给他们。
晚上,我做完作业后,便把要捐的书整理出来,其中有不少是我最喜欢的,我小心翼翼的把书包好,整齐地装进袋子里。
第二天,我提着装满书的袋子,揣着50元钱来到学校。走进教室,我便把袋子放在讲台上,把50元钱放在口袋里,过一会就看一下钱是否还在,生怕弄丢了。
上课铃声响了,老师来上早读。上完早读后,老师发动我们献出自己的一片爱心。我便第一个跑上讲台捐钱。老师见我捐那么多,表扬我说:“捐的`那么多啊,你真有爱心!”听到老师的话,我的心里比蜜还甜。
今天我做了一件好事,向有困难的小朋友奉献了自己的一份爱心,我很高兴。我想:世界上需要帮助的人很多,只要我们大家平时少买一包零食,少买一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就让贫困山区的孩子与知识拉近一点距离,让残疾人与健康拉近一点距离,让没钱买东西吃的孩子与温饱拉近一点距离……
我们和他们都是少先队员,我们应该帮助他。我们应该铭记“一方有难,八方支援”的美德!
有太阳世界才温暖,有春风万物方能充满生机,关心他人是社会生活的太阳和春风,让我捧起光芒四射的太阳和温柔的春风,让人人都生活得美好,让社会洒满阳光,让世界充满关爱吧!
爱心作文 篇9
“5.12”,随着地动山摇的一声巨响,我们通过电视屏幕看到四川那里的教学楼轰然倒塌,看到和我们一样的小朋友被压在了废墟底下。我仿佛听见撕心裂肺的呼喊声回荡在我的耳旁。这场大地震夺走了五万同胞的性命,也撕裂了我们的心。我在学校,早已捐出了我平时积攒的`所有零花钱——46.1元,但我还是觉得这远远不够.
于是我决定,在周末实行一次“特殊”的行动,我把它命名为“爱心行动”。我想主动为爸爸妈妈做事,换取一些“奖励”,然后把这些“劳动所得”再捐给四川的灾民。
我从早晨起就特别殷勤地想帮爸爸妈妈干活,等啊等啊,终于发现了"目标"――爸爸,他看着哭闹的小弟弟,正愁眉不展呢.我连忙迎上前去,和爸爸商量道:“爸爸,你去忙吧,让我来管小弟弟,只是……你得给我几块钱。”没想到爸爸爽快地答应了。“五块!”爸爸伸出一个手掌,说。我可高兴坏了,管小弟弟我可是一流的,我一时半会就能把他逗得哈哈大笑!
五块钱,要是能再多点就好啦!于是我开始寻找第二个目标。姥姥很快进入了我的视线,她正眯着眼睛要穿针呢,可她眼睛看不清楚,怎么也穿不过去。我跑过去,对她说:“我来帮你穿针,您能给我几块钱吗?“好,我给你五块。”姥姥就是这么慷慨。
后来我又帮爸爸去买啤酒,得了1.5元,攥着这11.5元,我激动极了。明天,我就又可以捐款了……
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