我和书的故事作文15篇（精选）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我和书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事作文1
一本好书，就像一把能打开智慧大门的金钥匙；一本好书，就像一位随时随地能教给我知识的老师；看一本好书，就像在与一位高尚的人谈话。
记得我上幼儿园中班时，我去了我的一个哥哥家，在那一天，我真正地接触到了书。
到哥哥家时，他正在津津有味地看着一本课外书，一见我来了，便立刻放下书迎接我，我却被那本书的封面吸引了，于是我拿起那本书，但随便翻了几页就放下了，又皱了皱眉头，因为，那本书里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下头问我：“你会认字吗？”我难过地摇了摇头，于是，哥哥说：“看你那么感兴趣，你就听我读吧，这本书可有趣了！”紧接着，哥哥拿起那本书，神采飞扬地读了起来，我也如痴如醉地听着，忘了时间也忘了自己。直到妈妈喊“吃饭！”的时候，我好像如梦初醒一般把沉浸在书中的心拉了回来。道别时，哥哥又送给我了几本绘本，说：“不认识字没关系，看看图画也很有趣哦！”我听了，高兴地跳了起来。回到家后，我急忙打开书，一页、两页，迫不及待得看了起来，即使一幅幅图画也能使我小小的心灵得到巨大的满足，因为我感到我长大了。从这一天起我便与图书结了情缘。
上了小学之后绘本一类的书已不能使我满足，于是我又开始看故事书，故事中人物的'悲欢离合，常常使我牵肠挂肚；故事中的跌宕起伏，令我胆战心惊。
后来我开始看动物、古典小说，在沈石溪的动物小说里，他把动物的动作、神态、内心描写得和人一样，十分生动。
到现在，我已经在看世界文学名著了。《西游记》里会变七十二变的孙悟空和《三国演义》里多智多谋的诸葛亮令我敬佩；《绿山墙的安妮》中的安妮？雪莉拥有丰富的想象力令我羡慕；《简？爱》中的简那种对美好生活的渴求令我同情……
就这样，我这条小书虫在书本的熏陶下成长了。
海伦说，书像“一艘船”，高尔基说，书是“面包”，莎士比亚说，书是“营养品”，但我认为书更像一位朋友。它，能告诉你做人的道理；它，能丰富你的生活；更重要的是，它，能时时刻刻陪伴着你，所以，我认为书是我一生中最好的朋友！
我和书的故事作文2
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句千古名言告诉我们：书中有无穷无尽的知识，我们要勤奋、刻苦地去汲取书中的营养，然后为我所用。的确，书就是我们的精神食粮，而我也是个读书者，从妈妈教我读第一本绘本开始，好多年过去了，我和书之间也演绎着一个个有趣的故事。
我看书很杂，什么书都会看。最早的时候喜欢看绘本和漫画书。书中精致的人物形象和好笑的故事情节特别吸引我。每一次看漫画我就感觉像在吃开心果。其中印象最深刻的是《父与子》，每一次看到街上的“光头”，我就想起了故事里的父亲；一看到活泼的小孩，我就想起了书中的儿子。这对父与子不仅给我带来了愉快的心情，同时也让我感受到了一个其乐融融的家庭。
后来，我开始在老师和妈妈的影响下开始接触中外名著。一开始我并不喜欢看名著，名著不仅厚重，而且密密麻麻的全是文字，几乎无插图。那我是怎么喜欢上读名著的呢？我记得上二年级时，那天刚好是4月23号世界读书日，我和弟弟正在玩。妈妈悄悄走过来，从身后掏出一本还没拆封的书，跟我说：“今天妈妈休假，我们一起在这个特殊的日子来读一本书。吧。”母命难为，我只好跟妈妈坐下一起看。书的名字叫：《钢铁是怎样炼成的`》。一开始看，我看得昏昏欲睡。可看到旁边妈妈一幅聚精会神的样子，我还是硬着头皮坚持往下翻。当看到德军来进攻时，主人公保尔·柯察金把犹太人藏在家里，通过不懈的努力保护他们安全的情节时，我顿时被他善良朴实、勇敢机智、为别人着想的形象给折服了。书中的故事深深吸引了我，我发现原来名著里面的人物散发着如此迷人的人格魅力，名著的故事里蕴藏着如此巨大的精神能量。
现在我已经看了几百本书了。偶尔跟家人一起看，更多的时候自己一个人开盏小台灯，静静地看，徜徉在知识的海洋里就是一种享受。
书给人智慧，书给人情感，我希望我与书之间能有更多的故事。
我和书的故事作文3
小学三年级时，妈妈不再像小时候一样读书给我听，而是每天晚上写完作业，让我自主读书一小时，即便一百个不情愿，可我还是顺从地拿起《西游记》绘本装模作样地读起来，妈妈看了满意地点点头走了出去。而妈妈刚出屋门，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫画《爆笑校园》津津有味地看了起来，看到可笑之处我想捧腹大笑，但又怕妈妈发现，不敢笑出声以至于脸憋得通红。突然听到“噔噔噔”地脚步声，糟了，老妈来了，怎么办？怎么办？有了！机智的我赶紧把它藏在枕头下边，“海畅，一会把这一杯水喝了啊。”“好的，妈妈。”继续看吧。哈哈哈哈！漫画情节太搞笑了！我终于没忍住笑出了声。“噔噔噔”，不好，老妈又来了。我又赶紧把漫画藏到了枕头下。妈妈疑惑地打开门朝我望了望，见我手拿《西游记》绘本读得很“认真”，又退了出去。就这样在和妈妈像“警察抓小偷”一样读书情境中，我的自主读书生活开始了
有一回整理房间从床头柜里发现一本《骆驼祥子》，我放下手中的一切，如饥似渴地读了起来。过了一会儿，妈妈来检查我的劳动成果，一看我坐在地板上旁若无人的读书，而屋子里一点打扫的迹象都没有，妈妈无奈的摇了摇头
上五年级时，我们去研学旅行，其他同学书包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本书。同学们津津有味的`吃着零食的时候，我也在津津有味地品尝着我的精神食粮。
书是知识的海洋，让我遨游其中；书是全世界的营养品，让我健康成长，书是一位老师，让我获得人生哲理。在书中我可以足不出户，便领略到祖国大好河山的秀丽风光；欣赏各国地域风情，了解祖国上下五千年的灿烂文化，从古到今的人文情怀虽然读书的过程并不是一帆风顺，但只要坚持，就会有收获。
亲爱的同学们，让我们一起读书吧！
我和书的故事作文4
茶米醋油盐，午后抱书眠。
那一缕书香，那个午后被我嗅拾。我确实嗅到了那来自时间的尘封——一本薄薄的《杜甫诗选》，深得让我一生俯饮。
梦中，我回到了暮唐，踏着熄灭的硝烟，来到草堂。我嗅到微黄纸张上散发的奔腾的墨香。老者站在堂前，拄着铁杖，笑靥依旧……上前拭去灰尘衣上，仔细端量，……顷刻，我仿佛聆听到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的句句低唱，也嗅到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的声泪俱下的挣扎与绝望。一代诗圣，万古流芳。你为天地百姓呤诵了多少诗章，《三吏》、《三别》又在耳畔回荡，婉转凄凉；“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国情怀，让人悱恻感伤。
梦醒，《杜诗》还在枕上，翻不尽的薄纸写满了爱国者的悲凉。你在唐朝的结局深处呐喊、彷徨，留下伟大的.诗篇让后人泪赏。诗香、书香，香气带着时代的不幸，带来了精神的膏粱。
读书如品茶，经过历练的书总让人齿颊留香；
读书如饮酒，经过岁月沉淀的书总让人回味乐享。
读书让心灵快意飞翔，读书让精神起伏跌宕。那本《杜甫诗选》让晦涩的心灵溢满书香，让萎靡的精神日益高涨。
再见杜老是一个圆圆的晚上，月光撑起孤零草堂，老人在堂前挥墨奇香，老且反忧的斤斤酸楚，忧国忧民的悲丽华章，还有这压不断的刚硬的脊梁！他握住我的手告诉我：要坚持，不要绝望，时代的失败铸就了心中的梦想，暂时的黑暗将迎来光亮。应该感谢艰难，痛苦的磨砺教会如何鼎立东方！
我发誓：将带着这份书香，从书中汲取力量，咬定心中梦想，拼出自己的模样！
再见，杜老……
我已不再是从前模样，习惯了这份书香，让我感动久长。无论曾经怎样，拼搏仍将主唱，不必害怕失败，岿然不动理想，咬紧牙根不放，立志要把命运掌，只为明天结果，不怕一时怎样！
我已不再是从前模样，习惯了这份书香，一生俯拾不忘，中考将至，能量仍需滋长，每一次要感受坚持的力量，我必将带着这份墨香书香，握紧手中笔，拼搏向上，最终成就梦想，矢志不放！
书香悠悠，溢满神洲；
悠悠书香，地久天长。
我和书的故事作文5
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”这句诗总令我觉得亲切，我从小就喜欢读书，家中最不缺乏的就是书，书房摆放着一整面的大书柜，里面全是古今中外的各种书籍。在假期里我更是阅读了很多书籍，增长了自己的知识面。
书本让我从牙牙学语的婴儿，变为了敢于向这个世界迈出第一步的孩子，让我用脚步去证明书中文字描写的一切。但我认为书本教会我的更多的是做人的道理，因为十来岁的孩子之间，最容易发生碰撞和摩擦，每当我与他人产生了冲突，心头无名火起的时候，我的眼神落在一旁安静的书籍上，一颗心忽然沉淀了下来。我想起了每天捧书夜读的日子，想起了我和书中人物同悲同喜的时刻，他们仿佛都变成了我的朋友，正在用真诚的眼神看着我，让我冷静下来。因此我总是能保持清醒的头脑，学会平和地与人解决矛盾，最后握手言和。我最喜欢在假期的下午，温暖的阳光照进书房的时候，捧着一本书阅读，呼吸书籍散发的油墨气息，然后慢慢阅读书中的故事。我在书中看遍了祖国的江河湖海，甚至还穿越了上百年的时光，从古代去到炮火纷飞的抗战年代。
“醒醒，怎么又在这儿睡着了？”我经常会被妈妈推醒，谁让我总是看着书就趴在桌上睡着了，每次醒来以后我总会拍拍手中的宝贝书本，就怕把它给压皱了或者是流口水润湿了。结果有一次我连自己脸上印上了书本上的字迹都不知道，顶着一张花猫脸在家里走来走去，把爸爸妈妈逗笑得前仰后合。我不理会他们的笑声，带上我的`“小金库”就出了门，目的地当然是书店，我要再往家里买回几本书，看书哪里有足够的时候呢！
我觉得书籍就像一位人生的启蒙老师，她拥有一双富含智慧的眼和最宽广的胸怀，张开双手拥抱每一个渴望知识的人。她不论贫富，更不论贵贱，只是将一页页满是油墨气息的纸张，作为一份份送到人们手中的礼物。我和书籍的缘分远不会结束，在我未来成长的每一次旅程，我都会用书籍教会我的言行举止，去做一个如书一般温柔宽和的人。
我和书的故事作文6
“她”是我生命中最重要的一部分，少了“她”我吃不下饭，喝不下水，连睡也睡不着，“她”就是包含着天下知识的书。
小时候，在幼儿园里同学们都在聊着晚上睡前时爸爸妈妈给她们讲了什么睡前故事，可是，我只能在一旁静静地听着，因为，在小学以前我都是奶奶带的，没有爸爸的关心也没有妈妈的爱护。奶奶没上过学，不认识字，我多希望爸妈在身旁给我讲故事，可是没有。于是，我就想：既然没人给我讲故事，民营企业干脆就与众不同一些，自己识字，自学成才！我悄悄地拿了20元，买了一本标着拼音的童话书。到了家，便开始研究起来，虽然只看懂了图片，但我一直在认真地看着，不会的问隔壁叔叔，慢慢我看懂了几篇简单的故事后，每天早上一到幼儿园我就开始给同学们讲故事，同学们都很敬佩我，书也成了我生命中不可缺少的一部分。
书也教给了我许多不知道的.东西，让我在知识的海洋中遨游，欢畅淋漓，每一次看到书店，我总情不自禁地走了进去，就算人多得走不进去，我总有办法挤进去，然后找到座位拿到书，津津有味地看起来，每一次都要看完一本才肯回家。
有一天，因为有一点事要早走，我才把看到一半的书放了回去，第二天，我来找我昨天心心念念的那本没看完的书，结果没找到，才知道，被买走了。我像被五雷轰顶一般，我只好去问同学，问了半天都没有，终于，最后一个人有，我开心得一蹦三尺高。第二天，她把书带了过来，我满怀心喜地收进了书包，一回家马上做好作业，看了起来，过了几天我终于看完了，我还给了她，又找别的书去了。
经过我长期坚持不懈的看书，我的作文进步了不少，我和书也有了更多的交流，我喜欢和“她”聊天在“她”身边记上笔记，“她”就像我的知心好友，我一不开心就会走进自己的小房间锁上房门，坐在地毯上，取出我小时候看过的书，每一次看到这些，我就会想起小时候的囧事，就会情不自禁地笑起来，心情就会好起来，烦恼就会烟消云散了，每一次出游无论有没有人和我一起，只要一本书就足够了，因为“她”就像我的驴友，一个忠诚的人生伴侣。
谁也不能将我和“她”拆散，因为我和“她”已经密不可分，融为一体了。“她”让我与众不同！
我和书的故事作文7
生活不止眼前的苟且还有诗和远方。
——题记
每个人都有属于自己的“诗和远方”，但我痴于读书，在书中的世界找到了属于我的那个远方。每每当我捧起一本细细品读时，现实中的烦扰总在在我读书时宛若过往云烟，书页翻动之间，也感受到了一股岁月静好的味道。
读书就像与知心好友相伴。因为平时父母比较忙，我养成了以书为伴的习惯，从儿时到现在，从简单绘本到复杂的小说，书陪伴我无数个日夜，书见证了我的成长。在书中我看孙悟空斩妖除魔，为师徒四人历经磨难取得真经而欣喜；看梁山好汉义薄云天，为鲁智深的仗义举动而叫好；看三国征战风云变幻，为诸葛亮的高深计谋而惊叹；看红楼梦爱恨情缠，为有情人不成眷属而惋惜……以书为伴，一起感受人生的喜怒哀乐，丰富我的人生体验。
读书就像聆听一位智者的教诲。读《钢铁是怎样炼成》，从主人公保尔柯察金的经历中我看淡了生活中的挫折，并从中汲取继续前行的力量，为自己树立一个值得一生为之奋斗的梦想；读《平凡的世界》从书中所描绘的世界里，我了解到祖辈奋斗的艰辛，这使我更加珍惜现在美好的生活，不轻易抱怨现实生活中的不如意；读《傅雷家书》，从那一封封饱含深情和这里的书信中，我体会到了父母深沉的爱，让我怀抱感恩之心，同时明白了很多深刻的道理，理性地看待遇到的一些人和事。我虽然没有没有在书中找到“黄金屋”，但书带给我的，却可以让我受益终身。
读书就像与一位老者交谈。他讲述人生，从“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的天真无邪，到“季子正年少，匹马黑貂裘”的`风华正茂，再到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的人生巅峰，最后“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的怡然自得，我体会到了岁月在人身上留下的痕迹。“韶华不为少年留”为了不在年老时“恨悠悠”我决定珍惜美好时光。
我感谢阅读为我带来的陪伴、智慧与快乐。生活需要阅读，在你为现实中的喧嚣而感到烦扰之时，不妨捧一本好书，醉心阅读，在书中的大千世界里总有那一方属于你的清池。那也许就是你的“诗和远方”。
我和书的故事作文8
文字，与我而言，是友谊。
我和他也许相识的很早，在牙牙学语看各种图像时他就悄悄地来到了我的身边。早已记不清我和他的第一次对视，但他总能给我带来“心动的感觉”。
我和他相识的也不算晚。犹记得，他跟着《窗边的小豆豆》一起走进了我的世界。那是小学三年级语文老师徐老师牵着亲子阅读带我领略了电车驶过的痕迹……
之前不看书，看图写话总是盯着图片发好一会呆，最后用挤出来的寥寥数字勉强将几张图片连接起来。自然，惨淡的分数让嘴翘上了鼻尖。当时，妈妈工作很忙，干着急也无他法。后来，遇见了徐老师，她提出的“亲子阅读”刚开始让我感觉天塌下来压在了我的肩上，一下子趴在了桌子上。可当我认识了小豆豆，当我从兴趣平平到不知不觉的被吸引，当看到平时忙于工作的妈妈陪着我在书上写下一个又一个文字……那缕阳光渗透灰蒙蒙的玻璃，再一次干净明亮的包裹了我。在这之后从《窗边的小豆豆》的巴学园到《鲁宾逊漂流记》的荒野怪岛，从《我的妈妈是精灵》再到《心美，一切皆美》我和各色各样的人成了朋友，体会了五味杂陈，经历了不一样的清晨午后，以第三视角参与了诸多主角的人生，或喜或悲，或静谧美好或曲折离奇。同时，我和他的友谊愈渐牢固，他也在我的人生轨道上越刻越深。
我觉得文字的魅力在于，握起笔行云流水的时候，思想不由自主的跑进了墨水里，赋予生命，注与灵魂。他常能让我认识到平常相处不一样的别人和自己。我享受感知于文字背后的活跃灵魂，沉浸于一笔一捺勾起的清香，游走在句逗号搭建的世界。这世间万物或许大有文字描勒不出的感觉，但也只有文字能绘化与感觉最之相近的内心。文字，陪我看过清晨第一缕阳光，伴我感受清风捎过的丝滑，同我一道行于青春。它记录了我踏下的每一个脚印，或深或浅。他抚摸过我涌出的.每一种情绪，或欣或悲。他将我的回忆刻在纸底，他能够和我真正的感同身受。
每个故事都有适合他的讲述，文字像我的影子，只有在某些特定的时间出现，但只要出现了，必定是最懂我的。
他是不需要污浊的脚印，他是人生路上不需要记忆的痕迹。
我和书的故事作文9
最美人间四月天，正是少年读书时。我和书有很多故事，想来想去，还是讲三本书的故事吧。
小时候，妈妈给我买的第一本书叫《安徒生童话》，朴素的包装不朴素的内容，一下子就把我迷住了。那时连字都认不全，我却被其中跌宕起伏的情节所吸引，美轮美奂的水晶鞋、具有神奇魔力的南瓜车、娇气的豌豆公主、善良的小矮人、可恶的王后、勇敢的小王子，美丽的为爱献身化为泡沫却让人牢记在心的海的女儿……我多么想和他们生活在一起，甚至幻想着自己有魔法，去打败那个可恶的`巫婆、去给卖火柴的小女孩披一件衣服，生一堆火，让他在光明与温暖的怀抱中微笑……，书唤醒了我的想象，幻想世界上一切都像童话一般美好。
我第二个和书的故事与《绿野仙踪》有关。为了看这本书，我甚至熬到半夜也没有睡，窗外刮着寒风，我躲在被窝里，偷偷地跟着善良的小姑娘多萝西，没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人，胆小的狮子到奥兹国经历了一场奇妙的冒险，那一刻，我爱上了外面的世界，多想去走走看看，到天之角海之涯，去放逐自己，去亲近自然。
如果说第一本书唤醒了我的想象，第二本书告诉我男孩子当然要去冒险，那第三本书就给我开了另一扇窗：
这本书叫《福尔摩四大奇案》，福尔摩斯和华生医生都有很强的逻辑推理能力，福尔摩斯在思考问题时更是心思缜密，侦破一个个毫无头绪的问题。在看书的日子里，我上学放学的路上，吃饭时，睡觉前我都捧着这本书，像是要把它的一字一句都吞到肚子里，感谢福尔摩斯，他让我学会了思考，爱上了推理，喜欢上了做数学的证明题。这不，这次半期考试我数学考了满分，估计也是这本书的功劳吧，因为，他给我埋下了渴求知识的种子，让我在这四月的阳光里成长！
亲爱的同学们：那天晚上我们班的读书班会，我记住了一句话：“读书，是为了遇见最好的自己”是的，有书为伴，成长故事一定很美，我坚信这一点，你觉得呢？让我们和书一起书写最美的青春故事吧！
我和书的故事作文10
我的一生几乎都是有书陪伴的，从牙牙学语开始的，第一本连环画到小学的故事书，在到初中的世界名著书，无时无刻不与我在一起，我在读书的过程中也能看出几分道理来，故事情节每本书都各不相同。就像每个人的人生一样各不相同。
在我刚开始会认字的时候母亲便会拿一本连环画来让我识上面的字，那应该是我的.第一本书了吧。这本书对我那个时候可是非常重要的，要是没有那本书，我可能会连觉都睡不着，因为那时的我每天晚上都会让妈妈给我讲故事，我才会慢慢地睡着……
到了小学以后，我便渐渐的喜欢看科普类以及童话类的书。因为在这些书中，总会有或多或少现实世界中没有的东西让我很向往，也让我的想象力越来越丰富，有时，我甚至还会幻想自己能拥有像哆啦A梦那样的口袋，然后帮助那些需要帮助的人，每当我想到这里，心里总是美滋滋的，好像已经帮助别人了一样。童年的书，在我的小学时光里看的算第二多了，什么
到了初中以后,似乎和小学比起来,不仅课程不一样,就连看的书,也竭然不同,像小学那样的科普书,童话书,现在是越来越少去碰了.似乎已经被那厚厚的灰尘埋没了,若要说我真的碰过它们那也只是在整理书架的时候了.除此之外,找不到更好的理由去碰他们了.而现在我看的书,则是些名著.偶尔空闲,也可看看别的小说,美文杂志什么的,虽然说,现在看书没有小学时那么充满憧憬的心态去看,但在这些书中,却悟出了不少人生的道理,其中,我觉得
需要看的书太多太多了，哪怕是不吃饭，不睡觉的看上一辈子也是看不完的，况且也不能只看情节，我觉得，能够真正理解他，才算是读懂了，才算是读完了，一本好的书，甚至能伴我们一生，也能改变我们一生……
直到现在，我仍然在看《呐喊》这本书，这本书不仅仅是在呼吁当时的人民从噩梦中醒来，更是给后人们一个提醒。如果今后我们再不努力的话，那可能连清末都不如了，所以，我要与书和信念，勇敢的走向人生的闪光点……
我和书的故事作文11
你可曾看到无名指上闪闪发光的星戒？烟花易冷下，那道银光温暖了时光。
小时候家里经济不大好，以至于我看书都得向别的小朋友、大哥哥大姐姐借。那时候就喜欢看那种字特别多，厚厚的书，总觉得有一种别人抢不走的感觉，至今我都没明白那是咋回事。
不大喜欢漫画、连环画这类，大概那时就有文字比图画更为传奇的意识吧！
那时候看书遇到不懂的字，我都懒得查字典（也不会查，上小学老师才教），所以我都是读字读半边，看电视剧碰到那字的读音，就用铅笔在那书上写一同音字，还书的`时候就用橡皮擦认真地擦掉，却擦不去心里的铅字。
以前看书懒得思考，也没想过思考，只觉一本书看下来感觉神清气爽，然后就没了，现在觉得一本书看完不想一下观后感就是在耍流氓！有输入有输出才会更记得故事内容。
小时候特喜欢看童话，总幻想着自己是小仙女该多好！自己怎么就不是公主！善有善报吗！这样看来童话初步建立我的是非善恶观！我也喜欢诸如《女生日记》、《笑猫日记》、《奇迹花园》……现在也喜欢，那种感觉与味道好像无可替代！
一直以来我都说不准书对我的影响是什么？但又觉得无形之中给我太多的帮助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握当下，珍惜每一段逐梦的时光；它教我成长的速度一定要快于父母老去的速度；它教我总有一些路，自己要一个人走……看来远比我想象中的多得多！
有人说上帝在创造人类时，买一赠一的给予每个人一枚隐形而又闪闪发光的星戒，还是终其一生的！每个人都可以通过星戒与上帝对弈，从而知道天堂的奇迹！我们！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看见无名指的那道光！
你可曾在春天那一树梨白里，不染纤尘，酝酿成诗！
璀璨的光芒在人生的银河系中熠熠生辉，从不因时光荏苒而黯淡，不因白驹过隙而明灭，我的星戒，闪其一生。
我和书的故事作文12
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我以前觉得，看书并不有趣，但现在我却爱上了读书，给大家讲讲我和书的故事吧！
小时候，我爱看电视，不爱看书，爸爸妈妈很着急。妈妈给电视设了密码，可我还是对读书不感兴趣。一天晚上，爸爸出差回来说给我带了美味的礼物，我连忙问他是什么礼物。我急忙打开包，看到除了有几本《西游记》《三国演义》的书外，什么好吃的都没有。我不高兴地说：“就这个吗？这哪是好吃的美味呀！”爸爸微笑地回答：“对，这是精神食粮，会让你感到美味的，不信你读读试试。”我半信半疑地拿起一本《西游记》看了起来，看着看着就入了迷。书中描写的孙悟空深深吸引了我，从石猴出世、海外学艺，到大闹天宫，被压五行山下，我急切地想知道之后的故事，捧着书不肯放下，从此以后我慢慢地爱上了看书。
现在的我已经非常喜欢看书了，因为爱看书还发生过几件有趣的事。记得一次，妈妈让我去买点糖，我拿着钱去了超市。到了超市，我发现旁边有一家书店，我想：就去看一下，也不会耽误事。于是我进了书店翻看起书来，转眼过了半小时，我一看表，心想：坏了，都30分钟了，得快点儿去买东西了。我急忙放下书，冲向了超市。可我竟然忘了妈妈要我买的`是什么，当我捧着一袋味精跑回家，妈妈看到我哭笑不得，还赠给我“书虫”的外号。
三年级时，杨老师让我们背诵古诗，阅读书籍。开始时我要很长时间才能背下来，读书不愿意出声，就是读出来声音也很小。杨老师知道了这件事，给我讲了读书的意义和读书的方法，告诉我大声朗读的好处。回到家，在妈妈的帮助下，我比原来大声了，背诗也快了。而且在杨老师和妈妈的指导下，我也学会了挑选适合我的名著和科普类书籍。两个学期后，我的知识丰富了，语文水平也有了提高，书真是我的“好朋友”。
直到如今，我依然爱读书，书里的情节让我回味无穷。每读一本好书，我都仿佛置身在书中的故事中，每本书都令我受益匪浅。书是真正的朋友，让我们以书为伴，畅游在知识的海洋中，创造未来。
我和书的故事作文13
第一次跨进这里——这个只有二十几平米的房间，却觉得每一丝每一缕都弥漫书香，酝酿着梦想。
几张桌椅建起帆船，书架里一摞摞的书撑起风帆，就这样带着一群迷茫的孩子驶向远方。
第一次来的时候，带走了《冒险小虎队》——那个时候颇为流行的书。然后专心致志地坐在屋檐下，一字一行地读了起来，偶尔伸手打掉落在脸边的大蚊子，偶尔抬头看一眼屋檐外的天空或连成柱的水帘，听着“淅淅——”“哗哗——”的雨或“呼呼——”的风。便又跟着碧吉、路克、帕特里克啃着榛子巧克力闯鬼屋上鬼船过沼泽。又拿着解密卡一次又一次认真地解密经历惊心动魄，九死一生。或许又是傻笑着，怀着那种莫名其妙看着罪犯落网……
我记得，那是像榛子巧克力一般的香甜。
现在，静静地，只身一人坐在农家小屋里，又似被一群精灵围绕着，并不孤单。
外面又下起绵绵小雨。
低头细细翻阅手中崭新并未蒙尘的书，桌上那一盆‘万年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒说；“撑着油纸伞，独自走在彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘……”我痴痴地笑着，多年以后他是否寻着了这样一个丁香姑娘，是否有着“丁香一样的`颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”？而那千百年前的多情男子有没有追着他的“窈窕淑女”？
我抱着书本傻傻地望，雨说：“我听见她的心跳，如少女怀春般激情荡漾。”书说：“我听见你的心跳，如凤凰涅槃般强有力。”心说：“我希望我的阅历能像你一般厚。”书说：“你的阅历一定要比我悠长。”雨嬉笑着跑开了。书屋又安静了。
桌子上散乱的雪白的纸，紧贴着墙的摆满整齐书的柜子，木头的香气里夹着的是什么？
宁静里的一次沉思，书香的一次次熏陶，历经一次次发酵，香气弥漫。
恍然醒悟，无论是狂风暴雨的动魄心惊亦或轻风细雨的温柔宁静，在书中未尝不是一次美妙的旅程，一次畅快淋漓的书心之旅。
我和书的故事作文14
书，是陪伴我成长的挚友，在伤心是默默的给我安慰，在烦恼时悄悄的给我宁静，在孤独时慷慨的给我快乐，在灰心时及时的给我鼓励。“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是赵恒眼中的书……我眼中的书是知识的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盘……打开尘封的记忆，书不知何时已走进了我的生活。
小时候，总喜欢躺在妈妈的怀抱中听着一个个有趣的故事。时不时还会用稚嫩的童声问东问西，一个故事，尽管听的滚瓜烂熟了，却依旧吵着闹着让别人给我讲。到了五、六岁时，我会识字了，妈妈便给我买了一本《安徒生童话》。那时，我欢喜的不得了，像得到了稀世珍宝似的，一天要看好几遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把书弄坏了。
如今，随着时光的流逝，童年的'那本书已经不见了，但我对读书的兴趣不但丝毫没有减退，反而更加强烈了。
现在，普普通通的童话、寓言已经不能满足我饥渴的心灵了。书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有了阳光；智慧里没有书籍，好像鸟儿没有翅膀。一星期不看书，我就会感觉生活枯燥、乏味无比。只要捧上一本书，我就会如饥似渴的读起来，如同鱼而进入了大海，忘记了时间的流逝。读书就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜；如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的“博采众家之长”。
书，就像带着朝霞的蓓蕾，更像闪着七彩霞光的彩虹。看《西游记》时，我被孙悟空不畏艰险斩妖除魔的精神所折服，也为猪八戒的贪馋好色而忍俊不禁；看《假如给我三天光明》时，我被女主人公海伦·凯勒的身残志坚所震撼；看《青铜葵花》时，我为他们俩所经历的苦难而潸然泪下……《优秀作文》等作文书让我的写作水平有所提高，《伊索寓言》让我懂得了一个有一个深奥的道理……
书，让我在知识的海洋里快乐地遨游；让我在灵动的文字中自由穿梭；让我在温馨的语言中渐渐成长。我读书，我快乐，我成长！
我和书的故事作文15
我爱书，爱读书，一看到课外书，就像饿了几天的人见到了面包一样，急不可待的扑上去！可是，因为各种原因，我可以自由看书的时间太少了，所以为了能多看些书，我便开始实行我的三大计划。
我的第一计划便是“桌子计划”。每天，我都会放一些课外书在自己的写字桌里，妈妈没回家时，我伸手便可以拿出准备好的课外书看起来。书里的世界让我着迷，尤其是《机器人》！有时，我会惊叹机器人种类真多，五花八门，机器人的世界真精彩，好想去看看；有时我又会害怕书中所说的机器人战争爆发，毁灭我们的`世界；有时我又会被两个淘气的主人公之间的故事逗的哈哈大笑……咔哒，好像是门锁旋转的声音。不好！妈妈回来了！我连忙把书一合，往抽屉里一塞，拿起笔写起作业来。
书是我的最爱，不看书那怎么能行呢？写完作业，我便开始了我的第二计划——睡前读书。我的床头上摆了好多书，我拿起一本《奇特料理》，有滋有味的看了起来。看到书里所讲到恶心的料理，便也感到恶心，胃里一阵阵翻滚，似乎马上就要把晚饭吐了出来；忽然，看到书中那用料理搞恶作剧的情节而捧腹大笑；当我看到料理制作说明时、料理实物图片，那鲜亮的色泽，又让我垂涎三尺、跃跃欲试……可是好景不长，没过多久，老爸就来收走我的课外书，叫我赶快睡觉了！
你们以为我就会这样乖乖睡觉吗？不，我早就准备好了第三计划！兵不厌诈，我的被子里早就放了一本书《千奇百怪的科学》，等爸爸妈妈都以为我睡着时，我便偷偷拿出来，打开床头小灯津津有味地看起来。科学的世界真让人赞叹不已！我一会儿惊讶科技居然那么发达，可以探索几亿光年外的星球；一会儿又被一些奇怪的科学设想弄得糊里糊涂，迷惑不解。门外传来拖鞋吧嗒的声音，吱呀，门开了，外婆走了进来：“好晚了，你该睡觉了！”不由分说，便拿走了我的书。唉！我只好乖乖睡觉了！
书是人类进步的阶梯！我的生活中怎么可能少得了书呢？
关于我和书的故事还有好多好多，不信你来到我身边，我可以和你说个三天三夜呢！
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