爱心的作文通用7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的爱心的作文7篇,希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
班主任是一个班级的主心骨、领头羊,更是保护神,爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说,热爱每一个学生是班主任的天职。
我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。
人生病时无一不想到求助,尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事,时间不定,病情不一,悉心照料,乃人之常情。一天早读,我没见钟旭的身影,一问才知他病在宿舍。我三步并做两步,跑下教学楼五楼,登上宿舍区二十几级台阶,爬上住宿楼五楼,一见他红着眼圈,有点发烧,我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说,立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕,我又扶着他回到宿舍。接着,我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下,来回奔波,年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了,能够喝了,脸上渐渐露出了红润,我就如同父爱得到了回报,心中十分的快意。
在我几十年的班主任生涯中,在深夜、在风雨中,在寒天雪地的路上,都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得,班主任要做一把伞,为学生遮风挡雨;班主任要做哺乳鸟,为学生衔食筑巢;班主任要做保护神,为学生排难解忧。
如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱,那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时,有个学生叫高斌的,只要出现迟到准有他,只要内宿出事准有他,只要未交作业准有他。我和他谈过几次,没见效;几个学科老师批评他,也没见效;我与他父亲联系过,仍没见效。即使如此,我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情,晓之以理;苦口婆心,耐心守望。一天晚修,我检查作文上交状况,居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时,我强忍着恼怒,在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室,的确有些气恼,我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读,我还未走进教室,他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上,他看出了我的恼怒,或他猜出了我的无奈,抑或是他读出了我的宽容。当即,我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬,还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定,并热情的`预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出,他的眼里噙满了泪花。从此以后,他像变了个人似的,一改过去的毛病,专心致志,孜孜以求。期中考试总结表彰,他果然获得了学校的学习进步奖。
作为班主任,批评尽量个别,表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生,其实,有的是暂时的,有的是阶段性的,问题到底的毕竟是极少数,甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短,不要动不动就当众人责备,不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容,善于等待,善于捕捉。须知,学生也是有虚荣心的,任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊,他更有良知。
当班主任一定会遇到学生的挑战,尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后,我班有一个女生提出要换到平行的另一个班,究其原因,她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文,来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文,还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说,老师面对这样的学生,常有的态度就是你不能改变我,你就得适应我。何况,一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要,适合所有学生的胃口。分班后,刚好是教文言文,我擅长的“三读法”(即诵读、品读、赏读)教学触动了她,她平时不注重字词句的积累,现在行不通了;她过去不注重自主学习,现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如,品读课文眉飞色舞,赏读课文侃侃而谈,终于意识到了他山之石,可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态,我油然而生赞许之意。一次当堂作文,我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后,我直截了当的指出了她几处词语运用的错误,因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教,她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”;授之以鱼,不如授之以渔。她终于认可老师了,尊重老师了,再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光,我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。
班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时,你可以躬身下问,可以扬长避短,可以展示技艺,让迅速学生认可你,信服你,敬佩你。我以为,只有我的学生人人都信赖我的时候,我才觉得我是教坛上最自豪的人。
爱人者,人恒爱之。在我的班主任实践中,我播洒的人性之爱,韧性之爱,理性之爱,赢得了学生,赢得了荣誉,更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦!
龙高,拥有学海的经典与雍容,拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂;在这里当班主任,可以播种思想,成就行为,播种行为,成就习惯,播种习惯,成就性格,播种性格,成就命运;在这里当班主任,我还要说,播种爱心,可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字!
爱心的作文 篇2
有人曾经问:什么最美?你也许会说,山清水秀是美丽,容貌怡人是美丽,才华横溢是美丽,其实,大爱也是一种美丽。
爱是一种很奇妙的东西,它能为内心冰冷的人注入丝丝温流,它能让内心邪恶的人迷途知返,它能使欲望贪婪的人认清自己,重拾爱心。因此,当贪心遇到爱心,这场烟波浩渺的战争中,胜负自然揭晓。
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎'。与浩瀚无边的历史长河相比,短暂的人生是微不足道的'。然而对每一个个体而言,短暂的人生则是我们生活的全部。所以,为我们理想的实现勇敢尝试,是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了这一点,她用她的一生去实现心中的理想——让爱遍撒大地。在排水沟旁,她拾起无家可归的人,在病床前,紧抱身患重病的人,在儿童之家,她写下了《人生戒律》,告诉人们不管怎样,都要将爱传递下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎丽服,面对人们捐款的善款,她从不贪心,而是全部拿出来帮助穷人。修女塔雷莎用自身的朴实和爱心谱写了一首首动人心弦的乐曲。她是无私的使者,她是温暖的化身,她是爱的天使。
被誉为人民艺术家的老舍先生,在新中国成立初期,他所住的房子不远处有一个破旧的寺庙。寺庙里住着白天以乞讨和卖艺为生的盲人,约40人。每每路过,老舍先生内心都无比的伤心。就这样,他不顾家人的反对,不收取任何好处,没有一丝贪念,他无私的教盲人学习乐器,并给他们找工作,直到所有人都搬离了原来的破庙。每当老舍先生下班回家,住在街上的盲人都会不约而同的打开门前的那盏灯,静静在自家门前等待,只为和老舍先生打声招呼,只为他照亮门前的路。
印象派画家梵高曾说:爱之花开的地方,生命便能欣欣向荣。”所以让爱传递下去,让爱春风化雨润物无声。
爱心的作文 篇3
我刚转到东方红学校时,我觉得很不适应,我觉得同学们都有点歧视我,但有几件事让我改变了这一想法。
有一次,我突然觉得肚子痛,身上冒冷汗,痛苦的呻吟,同学们都马上跑过来,“刘子墨,你怎么了?”这声音很关切。“你这么痛,我来送你去医务室吧?”这声音很温暖。一个同学急忙跑去找老师去了。还有一个同学急忙拿来水:“喝点,看看吧!”王可钰一直在我的身边,一会儿帮我揉肚子,一会儿又问我:“怎么啦?”接着,他们把我送去了医务室了……
还有一次,我没带笔,当时我急得像热锅上的蚂蚁团团转了。“怎么了?没笔吗?”同桌关切地问。其他同学也纷纷向我伸出了友爱之手。“还是用我的.吧!”“给你,我的。”“拿我的吧,很好用。”……
这些事虽小,但深深的印在我的心里!
爱心的作文 篇4
我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。
我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心,虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的本子画花了!
首先,我肯定了他的学习态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”从他的.表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”
从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学习上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。
爱心的作文 篇5
爱心是什么呢?爱心是冬日里一缕温暖的阳光,温暖了一个个脆弱的生灵;爱心是沙漠里的一泓清泉,滋润了人们干涸的心灵;爱心是一个手势,一个话语,一个动作……
爱心是人人都有的,所谓“人之初,性本善。我们的.身边处处都有爱心的痕迹。例如:当你走在街上,看见一个小孩摔倒了,你赶紧跑过去,把他扶起了,这是爱心的表现;当你在一棵树旁,看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即将出世了,你把出世的蝴蝶放飞大自然,这也是爱心的表现;当你走在树林里,看见了一只受伤的鸟儿,你把它抱回家,帮它疗伤,等它伤好后,让它飞上蓝天,这同样是爱心的表现。
今天上午,我和小姨去菜市场买菜。一进菜市场,就看到里面人来人往的,散发出一股不一般的味道。我们继续向前走去。菜市场里面熙熙攘攘的,过路都不好过,挤来挤去的。我们正准备离开。抬头一看,就看到有一家三口,孩子的爸爸举着一块牌子,上面说:“孩子患了心脏病,无钱医治,现在急需钱用。”看完后,我连忙从口袋里掏出一枚一元的硬币,扔到一个塑料袋中,那个孩子的妈妈在那里边捡钱边抚摸着孩子的头。而孩子正佝偻着躺在他们面前。从那里经过的人们陆续从口袋里掏钱给他们。但也有一些人装着视而不见,看到人家那么可怜,还吝啬五角、一元钱,他们真是太自私了。我和小姨都看不下去了,离开了菜市场,我心头猛地一震,那个孩子真是太可怜了,这么小就有心病,我真希望他能够早日康复。
也许我这一元钱对这个不幸的孩子起不到什么作用,也谈不上帮助,但我做了一件有意义的事,爱心是无价的;也许有人会说这一家三口可能是骗子。但我宁愿相信这是真的,因为帮助人是不需要理由的。
我们不能做自私的人。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更加美丽!
爱心的作文 篇6
如果世界是一间小屋,爱心就是构建小屋的一砖一瓦;如果世界是一艘轮船,爱心就是指引轮船前进的灯塔。爱心,是人世间最重要的东西。而我自己,就是这样一个富有爱心的人。
那天,寒风刺骨,像锋利的'小刀似的割着人的脸。街上的人个个都穿得像个臃肿的球,恨不得能用被子把自己裹成一个粽子才好。我一边做着作业,一边吹着暖气。
正当我被一只“拦路虎”弄得焦头烂额之时,忽然听到了楼下的叫卖声:“收废品嘞,收废品嘞……”妈妈听到了,让我把那个人叫上来。
这是一个年近花甲的老婆婆,破旧的衣服上打着补丁,却十分干净,灰白的头发梳得一丝不苟,慈祥的脸上布满了皱纹,像是一道道的沟壑。
妈妈与她谈好了价钱,开始拆起了纸箱。她吃力地弯下腰,拿起了一把生锈的小刀,一刀一刀地割着纸箱。我听到老婆婆轻叹了一声:“唉,毕竟是老了。”
我急忙走了过去,对她说:“婆婆,让我帮您以前拆吧。”老婆婆高兴地笑了:“好,谢谢你了,小姑娘。”她笑得那么慈祥,使我的心里就像吃了蜜一样甜,一样欢喜。
付完了钱,老婆婆挑起了扁担,带着两个大口袋准备走了。我陪着她下了楼,扶着一只口袋帮着她分担了些重量,她摸了摸我的头,笑着向我摆了摆手,然后便一摇一摆地走了。
这就是富于爱心的我!
爱心的作文 篇7
这个星期三下午,我们学校组织了一次令人难忘的义卖活动,同学们可以把自家淘汰的各式各样的`文具、精致的小摆设、讨人喜爱的小工艺品等,带到学校进行“义卖”会。
活动一开始,一楼大厅人头攒动,热闹非凡。只见各班的的门前都摆了五花八门的小玩意,琳琅满目,真让人喜爱。队仪式后,随着总辅导员一声令下,教学楼顿时沸腾起来了。
买卖声、叫喊声连绵不断,什么“亏本大甩卖”“跳楼价”、什么“走过路过千万不要错过啊”都出来了!我是先从自班买起,我看来看去都没有什么我喜欢的。心里正在懊恼,突然,我眼前一亮,这不是我最爱的卡牌戏“疯狂炸弹人”吗?竟然在这里碰上了,我赶紧拿去问售货员。“这个卡牌多少钱”“19元”售货员说。我兴奋的说:“都是老同学了,便宜点行吗?”售货员说:为然可以,15元要不要?”“好,成交!”我心里暗暗高兴!
轮到我卖东西了,第一次当“售货员”,我心里既激动又紧张。我学着街头小贩一样吆喝起来了:“快来瞧呀,走过路过千万不要错过噢,打5折,折5折!”一个小弟弟走来了,问:“哥哥,这个炫酷的小赛车多少钱?”“25元”我说。小弟弟说:“太贵了!”小弟弟转身要走时,我争忙改口:“小弟弟回来,回来那便宜点,二十元”弟弟停了会兴奋的掏出钱,拿着小赛车他如获至宝了一样高高兴兴地走了。真是个开门红。客人们一下子都围了上来,“我要一个小狗玩具”“我要一个飞行棋”……
我接待了一个又一个的客人,我都尽量让他们乘兴而来,满载而归,即使“生意”做不成,我也会让他们兴高采烈地走回班级!
时间过得真快呀!在依依不舍中,不知不觉义卖会结束了,今天是我难忘的一天!
【爱心的作文】相关文章:
爱心作文(精选)08-22
爱心作文(经典)09-03
【精选】爱心作文09-04
爱心作文[经典]09-24
(经典)爱心作文09-27
【精选】爱心的作文07-14
爱心的作文(精选)07-06
[精选]爱心的作文07-13
爱心作文08-05
爱心的作文【经典】08-09