爱心的作文4篇（合集）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的爱心的作文4篇，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
那天我记得是5月20号，我们穿着校服，戴着红领巾，在操场上排着整整齐齐的队伍，下半旗向灾区遇难同胞致哀，灾区人们有困难，我们小朋友怎能袖手旁观呢！
同学们纷纷上台捐款，我也不例外，也捐了20元，表表我的爱心。
爱心的'作文 篇2
从前,在远方有一座小屋,这座小屋叫做:“奇异世界”,传说进了这座小屋的人都可以许三个愿望,这座小屋的主人:“萌萌”,可以帮你实现这三个愿望。
在远处,有三个女孩,她们听了这个传说后就想去“奇异世界”碰碰运气,第一个女孩首先去了“奇异世界”,但是她太贪心了,硬向萌萌许了八个愿望,萌萌没办法,按照“奇异世界”的规定多许一个愿望就要打入地牢,更别说是五个愿望了,就这样,第一个女孩就被打入了地牢,接着,第二个女孩和第一个女孩的下场一样,因为第二个女孩也太贪心了,第三个女孩,只许了一个愿望,但她却变成了公主,和一个西方的王子结了婚,幸福的生活着。但那两个女孩却变得比以前更穷更丑了!
这个故事告诉我们:好人有好报,贪心的'人嘛,当然有她相应的惩罚了!!!
爱心的作文 篇3
天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到校门口上，左顾右盼起来。看！原本寂静的校门口一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子变成了经验的售货员和推销员，“超值抽奖活动开始啦！”校门口的叫卖声不绝于耳。商家们也各有各的妙招来吸引顾客！瞧！五1班的女同学，在“店”门口吆喝，微笑每时每刻都挂在脸上，吸引了众多“顾客”前来观看。商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的.，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的……大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。
看！五2班的几个推销员，手举几样毛绒玩具，在空回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！其他班的店铺此时也被挤得前胸贴后背，有的同学两手举着书，在空中左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快来买啊！”说着，他踮起脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在的左右摇摆着。售货员也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱给，还向后边记账的同学报着数目：“谢谢您的惠顾！yes，10元！”就在大家忙来忙去时，我也开始了大搜索，“嗯--先从自家店铺搜起！”我自言自语道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，这我最心仪的《魔术教学1001》吗？我顿时高兴的大叫起来：“我就要这本书”！
小时仿佛像流水一样，飞快的，义卖也结束了，校门口又恢复了往日的宁静。这次义卖能够赚多少钱并不重要，重要的是蕴含的是一份爱心，一份奉献凝聚成的是巨大的力量。这次义卖让买到了许多喜爱的物品，也为民族伙伴的到来尽了的一份力，献了一片爱心。
爱心的作文 篇4
一大早，刚走进教室，教室里还没有几个孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿着信封上来。脑子里迅速转了一下，今天好像还没到交饭钱的时候呀，于是我诧异地问：“这是什么呀？给我写的信？”小家伙们七嘴八舌地叫道：“老师，这是我的零花钱，我想捐出来给灾区的小朋友们。”
很是感动，不过学校此次号召老师们为灾区捐款，但没有要求学生捐款。于是，对他们说：“老师，为你们有这样的爱心感到高兴。不过，学校没有要求小朋友们捐献，或者你们可以和爸爸妈妈一起直接把钱捐到红十字会，我相信，那里的孩子们会感谢你们的……”即便如此，孩子们还是不甘心把钱拿回去。
班级一些家长也纷纷来消息，比如，张知行的妈妈早就发来消息，说希望也能给孩子们展开关心灾区的讨论，建议给孩子进行地震知识的宣传，并主动送来两本图文并茂的关于地震知识的书；李思媛的妈妈也发来消息，建议班级可以开展一些关心灾区、珍爱生命的教育，同时表示：如有需要，随时乐于服务……真的非常感动。
下午的品社课，专门围绕此次地震的情况展开讨论，并学习了有关地震的一些知识。当孩子们看到那些令人震撼的.图片、听到我读那些同龄的孩子们的情况时，表情都很严肃，文瀚、知行等好些个孩子已经忍不住哭了……孩子们的心灵还是很善良美好而充满爱的。
之后，问孩子我们还可以用什么方式表达自己对灾区人民的关心？孩子们纷纷表示，我们可以折千纸鹤和幸运星，把我们对他们的祝福折进去；有孩子说，我们可以为他们写一句祈福的话，表达我们对他们的爱和关心……于是，就把这作为一项自愿的作业布置给了孩子们。
而第二天一大早，许多孩子就把自己折好的千纸鹤和幸运星带来了，一些孩子还写了慰问灾区人民的信。
灾难有时固然残酷，但往往在大灾面前，人性的光华就闪现出来，人们也更加团结和关爱。也感动于这些充满爱心的家长，他们也用无声的行动把这种人文关怀的意识传递给我们的孩子们，这样的教育也许远胜过说教吧。
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