（荐）小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
他长得高，脸稍微有胖，身体很结实，运动细胞很发达，但不像说的“头脑简单，四肢发达。”反而他学习。我很喜欢他，在脸上总灿烂的笑容。
叫卢兆宽，他是中学生。说是，其实我朋友的儿子。名字宽字，就体现了希望他心胸宽广，待人和善。，他了这点，没辜负父母的期望。
他长得高，脸稍微有胖，身体很结实，运动细胞很发达，但不像说的“头脑简单，四肢发达。”反而他学习。我很喜欢他，在脸上总灿烂的笑容。
记得那，我带我去宽宽家里玩，我在北京住了一年，很久他了，我感到高兴。他家，我叫我和宽宽一起玩。可我是最不爱户外运动，我本想和顶嘴，但看有人在场，便勉强答应了。高兴地说：“干脆咱们出去打网球！”我打过网球，就地答应了。来到小水池旁边，递给我网球拍，“哇！好重呀！我能行吗？”我不禁在心里打起了鼓。看出了难处，走轻声安慰我说：“没关系，别紧张干次，我你会打好的。”听的话我拥无穷的力量，“对，我要试试！”我暗自给加油。第球来了，我使劲儿打，试探性的一拨,球勉强打了了。是呀！看吧！不一会个球又发了，“你看你露一手吧！”我冲大声喊道。我屏息凝视，摆好了架势，便三七二十一，对准飞的`球狠狠的地一下子，我用的力量太大了，球拍被甩小水池子里，球也不偏不倚地打池子对面的草，我害怕极了，怕生气。可他却一言不发地脱掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水溅了他一身，他也毫乎，拣回了拍子，他又爬出了水池，冲草把球拿了回来。他回来后，走我面前，我他要我一顿，但他却摸摸头说：“有好计较的，你也故意的，好好休息一下吧，休息好了咱们再接着打……”
宽宏。美好品质很我学习。
小学四年级作文 篇2
小木偶在小女巫的帮助下，它获得了人类表情以后，就独自在森林里溜达。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上来了一只吃木头的小怪物，“喂”，你是谁啊？小怪物傲慢的说。“我是小木偶”，小木偶说。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一块被施展了魔法的木头，我吃了五百年的木头，不可能错的！”小怪物生气的说。哼，就算我是被施过魔法，我会说话，会走路，会算木，会关爱不是普通的木头。“说着小怪物拿出一根弯弯曲曲的.魔杖，在一块木头点了一下，它会同情说话和玩耍。接着又点了一下，那木头背起了诗，饿饿饿想吃大木头，主人不给吃，肚子咕咕叫。 突然从远处传来哭声，小木偶急急忙忙的跑过去。见到一只小兔子在伤心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的问，小兔子伤心的回答：”我和爸爸妈妈走失了，我又不知道家在哪：“我带你回家吧，小兔子，我知道你家在哪。小怪物说小木偶，你真有心，你的确不是一块普通要森头，再见！ 小木偶在森林里也很久了一看时候不早就高兴的回家去了。
小学四年级作文 篇3
她是一位有耐心又温柔的教师、她是一位教学质量高的教师、她是一位让人敬佩的教师、她就是我们班的班妈妈———xx。
有一件事让我终生难忘，那就是汶川大地震发生的时候，只记得当时瓦片一块块的掉下来，教学楼摇摇晃晃的摆个不停，同学们都吓得直哭。这时老师们让我们跑到操场，当我刚一跑到操场，只听见一阵一阵的哭声，我跑到我们班指定的位子，看到我班的同学都到齐了，我才松了一口气。这时候，我们班妈妈来了，见到我们都在哭，连忙蹲下来为我们擦眼泪和安慰我们，一直陪着我们，并没有去看自己的`儿子，但我相信张老师心里还是惦记自己的儿子，有时还会大声的叫一声‘儿子’，有时还会担心儿子而悄悄流泪。
还记得有一次，张老师牙齿十分疼，可她还是忍着痛，为我们上课。上课时，张老师吐字清楚，完全看不出她的牙齿很疼。我相信这种痛一般人是承受不了的，只有一种精神能承爱，那就是“爱”，因为有了爱，才有现在的我，因为有了爱，才有了现在的大中国，有爱才会有一切。
我能成为张老师的学生，我感到十分骄傲，也十分感恩张老师。
小学四年级作文 篇4
我家养了四只小鸟，它们的名字叫“十姐妹”，就是我八岁生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛就是棕色的，腹部的羽毛就是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的圆眼睛，十分有神。“十姐妹”嘴的颜色很有意思，雌鸟的嘴就是粉色的，雄鸟就是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里，可不容易看见啦！“十姐妹”的'耳朵就是一个小窟窿，长在头的两侧，四周都长满了羽毛。这样，雨水不会流进去，空中的尘土也不会吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上长着四只脚趾，每只都长出一个锐利的小钩子，抓人一下，还真疼呢！
“十姐妹”还会洗澡，有一回，我拿来一个小碗，接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，这样就溅起了朵朵水花，把羽毛溅湿，然后，它们就飞到树枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜欢这四只小鸟，我要好好喂养它们。
小学四年级作文 篇5
我的老家在梅州，那是一个美丽的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘车回老家，我们坐了一天的车，终于到了老家，我爷爷、奶奶可开心啦，因为我们已经有三年没有回去了。
我们老家周围有很多山，山上有许多树木，绿绿青青的，很是好看。我们经常爬到山上去，山林间空气清新，我恨不得多吸几口。一路上还有五颜六色的花，知名的.，不知名的，目不暇接。我随手摘了一朵蒲公英，对着它吹一口气，蒲公英飞得到处都是，这情景被我爸爸用相机记录了下来，变成了永恒的记忆。一路上还照了很多相片，好玩极了。
暑假刚好是稻米收割的时候。我看见那些农民伯伯在收割水稻。他们把成熟的金黄色的水稻，用镰刀割下来放到篮子里，然后挑到打禾机的旁边，把它一粒一粒的脱出来，晒干后放起来，要吃的时候，再用碾米机把它碾成白花花的可以做饭的米。我看到农民伯伯那么热的天气还在干活，满头大汗的，使我想起了李绅的《悯农》诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我的心里，不禁对农民伯伯产生了敬佩之情。
回家的几天，过得真快，我们依依不舍地告别了爷爷、奶奶。希望他们健康长寿，以后我还会常常去看望他们。
小学四年级作文 篇6
又到了假期星期六，一大早就有喜鹊在窗户旁叽叽喳喳的唱歌，今天妈妈带我去公园玩，我很高兴。
一进公园就闻到了花的香气，向日葵向着太阳绽放开了笑脸，小草们在风的吹动下跳起了舞。这时候我看到了一个穿着破烂的人坐在公园的角落，面前放着一个破烂的碗。我揪了揪妈妈的衣角，问妈妈：“那是什么人呢？为什么穿的这么破旧呢？”妈妈回答道：“那是一个无家可归的人在乞讨。”我说：“妈妈，我们给他点钱吧！”妈妈却说：“这样的人有很多都是骗人的团伙，也许他就是，我们不要上当。”我很失望妈妈这么说，就到一边看着那个人。
公园里来往的人很多，路过那个人的人也不少，但是只有寥寥的几个人给他几个硬币扔在碗里。我心想：这个人真可怜。过了一会儿，妈妈叫我去吃冰淇淋，就在这个时候，路过他的一位女士掉了钱包，但那位女士并没察觉，我刚要上前去，就看见那个衣着破旧的人迅速捡起了钱包，我以为他真的'如妈妈所说是坏人，但接下来的一幕令我难以忘记，只见他捡起钱包，冲到那位女士面前，把钱包给她，说了几句话。之间那位女士接过钱包，笑的像个孩子，那位女士还给了他一个大大的拥抱。看到这里，我坚信他不是坏人，就走上前去，向他的碗里投进了十元钱，他笑了，那笑容一直刻在我的脑海里久久无法忘怀。
我回到家，一直在想今天的所见所感，遇到的人不一定全是坏人，只要拥有爱，世界的明天会更美好。
小学四年级作文 篇7
小狗和小兔是一对非常要好的朋友。有一天，它们在一起玩捉迷藏的游戏，它们来到公园里的一片空地上，商量一番后，它们确定由小兔来藏，小鸭来找。
游戏开始了，小兔悄悄地藏在了一棵大树的后面，小鸭子开始四处寻找小兔。可不幸的事发生了，一个小妖怪发现了小兔子，就派来了许多小妖怪把它带走了。小兔子在妖怪群里拼命挣扎，一心想要逃走，可是使尽浑身解数无济于事，它怎么能打得过一群小妖怪呢？开始有点灰心丧气了。突然想起了它的好朋友小狗总是有许多奇妙的好主意，小狗一定会想办法来救出自己的，现在只有耐心等待了。
小狗正在为找不到小兔子而着急，突然看见小兔子的脚印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，发现小兔子果真被那女妖王绑架了，就壮起胆子对女妖王说：“我给你出一道题，如果你答不出来，就把小兔放出来；如果你能答出来，我也让你绑起来，可以吗？”女妖王自认为非常聪明，肯定没问题，等会把小狗子也名正言顺地绑起来，她想到这里就说：“你胆大包天呀，这是你自己送上门的'，好吧，一言为定！赶快开始吧！”小狗说：“老师买了一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，则多了2本，问优秀少先队员有几人？老师共买多少本练习本？”
女妖王听完，开始思考起来，她冥思苦想，可百思不得其解，以前还从来没有遇到过这样的问题，最后无可奈何地请教小狗。小狗说：“根据题目中的条件，可以知道第一种分法是每人5本多了14本：第二种分法是每人分7本，多了2本。从以上可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2（本），这样就从原来的多14本变为多了2本，多少人会分了12本呢？根据这一对应关系，可求出优秀少先队员的人数为：12÷2=6（人），练习本的本数为5×6+4=44（本），列式是：少先队员人数：（14-2）÷（7-5）=6（人）。练习本的本数为：5×6+14=44（本）
女妖王听了小狗的这一番讲解恍然大悟，自己真是聪明反被聪明误，对刚才与小狗的约定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。
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