珍藏的记忆作文【精选15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的珍藏的记忆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍藏的记忆作文1
我们是一群普通的孩子，我们会哭，我们会笑，我们会撒娇，我们也会闹，我们平凡，会在人群中难以认得出，但是，在我们这群平凡的孩子之间，却有着一段不寻常的经历，有着一份不寻常的友谊。
我们是一年的同桌，我们上课总是有说有笑，我们完全不在意老师一遍遍的教诲，多少次家长会上，老师提起我俩的名字。后来，各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”，班主任把我们调开了，只是中间只隔着两个人，我们都还承认，我们还是同桌。——我们的高一，值得珍藏。
我们是一年的前后位，刚步入高一的你，是一个敏感柔弱的女生，有幸，通过那位阳光的青年男教师的安排，我们成了前后位，而且这么一呆，就是一年。看着你一天天的活泼起来，看着你脸上的笑容越积越灿，我打心底里感到欣慰，现在的你还好吗？——我们的高一，值得珍藏。
我们在座位上始终隔着一位同学，但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此，我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡，我们偷偷的写属于自己的.小故事，像童话中那样，我们时而忧愁，时而欣喜，但结局总是会美好，那就是，我们之间的友谊进一步加深。——我们的高一，值得珍藏。
高一的一次偶然，我跟你成了好朋友，我们虽然没有做到无话不谈，但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的高一，值得珍藏。
我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的高一五班，我们高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各种差异，但我们却出奇的团结，别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛，我们都积极参加，赢了，我们一同欢呼，输了，我们相互激励。——我们的高一，值得珍藏。
高一有着太多太多的不舍，现在的我们“天各一方”，每次见到你们，都不知道该说什么好，然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。
距离不是问题，感情才是连结你我的绳索，友谊，把我们的心，紧紧的拴在一起。
高一，值得我们用心去珍藏。
珍藏的记忆作文2
从前我住在两间小小的房屋里，每到夏天，屋外萤火缭绕。
睁开第一眼看到的是阳光，大片的阳光从天际流淌而下，带着屋外青草的气息，透过纱窗射入灰色地面，连空气中都有暖融融的味道。
那时爸爸刚辞了工作，在离家很近的地方买了块地建了个煤球场，几乎用掉他所有积蓄。记得日子过得并不太好，一个煤球就赚几分钱，爸爸晚上回家时，总要买四个冰棍，很古老的那种，五毛钱一个，一家人围在电视机旁吮冰棍。
那时的人们都是很年轻，我看过爸爸旧时的照片，浓眉大眼，嘴边有黑色胡碴，俊逸不凡。我依旧记得每日清晨爸爸拿着话筒专注盯着屏幕上两行长长的歌词，高声唱着那个年代的《上海滩》的'认真样子。
——浪奔，浪流，万里滔滔江水永不休。
爸爸年轻的时候肩膀坚壮宽阔，肩上坐着小小的我，好像爸爸很高，我只要坐在他的肩头就能揽住天上的星星月亮一样。爸爸的肩上担负过许许多多比我要重得多的东西，比如一担担堆积得有我一半高的煤球，一担担，一担担地挑到各家各户，这便是爸爸日日循环做着的同一件事，我以为多么轻松。我坐在他积累了一日劳累的身上，哈哈笑“我要吃胖了，然后把爸爸压扁!”他宠溺般地也哈哈笑，他的步子，坚定而有力。
这时在夏夜参差的草间有大大小小的萤火虫，上下起伏，翩翩而舞，像是芳草乐谱间跳动的音符。爸爸不知用他那双粗糙的手为我捉过多少萤火虫，放飞过多少这橘黄焰火。然后，在这夏夜氤氲之间，仿佛我们的年岁也跟随这一年四季来来去去的萤火虫增长，怀缅时回一回头，唏嘘地感慨一年年，但日落日出永无变迁。
如今我问起爸爸：“当时没当老师，在煤球场多累你不后悔吗?”爸爸一笑，笑得眼角的皱纹深深地浮起，我也笑，笑得双眼弯成桥。我们不约而同地笑了，珍藏的记忆在此刻清晰地浮现，而我们，任日落暮色渗满泪眼。
珍藏的记忆作文3
回想当初毕业时没心没肺地说再见，如今却格外怀恋过去的时光，这段记忆难道不值得珍藏么？
今年教师节的时候，小学同学约定好一起去母校看望班主任。当我们擒着精致的小礼物。不约而同地站在校门口时，才真正意识到我们已经毕业了。我们早已按捺不住内心的激动，恨不得插上一双翅膀立刻飞到班主任身边。六（三）班的灯光依旧是那温馨的一抹鹅黄，班主任依旧笑吟吟地站在讲台前迎接我们，黑板上依旧是那清秀的“张氏板书”，一切都依然如故，只是曾经的并肩作战不再，曾经的豪言壮语不再，曾经的小学时代，都已经不复存在。迈进原来的教室，坐在第一组第三排靠窗的座位，心里油然而生一种别样的感动，仿佛我还能听到班主任的谆谆教导和风的浅浅吟唱，仿佛我还可以和同学们一起欢笑，一起惆怅，仿佛我还能欣赏到作业本上老师批改的痕迹和激励的话语，但，我们都已经回不去了。
我永远不会忘记那场考试失利，大家抱头痛哭的场景；我永远不会忘记大家在足球赛中，奋力拼搏所取得的荣耀；我永远不会忘记和朋友一起建立编辑部，共同创作的愉悦怀恋曾经，怀恋曾经挥洒过汗水和眼泪的日子，怀恋曾经拼搏的日子，怀恋已经逝去的小学时代！这段记忆我又怎么会让它随风飘逝？
曾经以后，遗忘的速度很快，但回忆总是散不去，也没有理由散去。打个响指不会有仙女的精灵，望尽了天空也没有猫头鹰捎来魔法学校的'录取通知书，走在路上也遇到揣着怀表的兔子，虽然我的小学时代就这么平淡无奇地走过了，但和同学一起走过的那每一个春秋都是幸福的，也是难以忘怀的。这段记忆如此珍贵，但毕竟已经成为过去式，我只好抬笔写下一个淡淡的分号，保存在记忆的最深处，珍藏起来，轻声地说：“再见，我的小学时代！”
总有一种记忆值得珍藏，这段记忆是人生旅途中最宝贵的财富，也是你在未来的人生道路的一段温暖的慰藉。
珍藏的记忆作文4
每个人的心中，都有那珍藏的一份记忆，有的是小时候的，也有的是刚发生不久。但，不管是什么时候，都是脑海中，那最深处，最珍惜的记忆。而我的记忆，却是一次耐心的等待。
记得是在我六年级的时候，端午节附近，那天夜里。黑云翻滚，大雨瓢泼，整整下了一晚上的红色预警的大雨。在学校住宿的我，看着窗外，想着：这么大的雨，恐怕新塘要被淹了吧。恩，新塘都被淹了的话，凤凰城这种排水系统十分差的地方，恐怕要变成水塘了吧。想着想着，不自觉的，躺下睡着了。
第二天早上，来到熟悉的三棵树广场，看到学校有几棵树倒下时，不禁望向了校园外的马路。马路上有许多车辆熄了火，车主直接弃车，留车在马路上停着。老师已经通知家长来接我们了，因为全新塘都被淹没了。但妈妈是在荔城工作的，所以，来学校需要点时间。我和几个同学静静的等着，有时，我们说说话；有时，我们安静的等待。一个小时，两个小时，三个小时
等了不知多久，却不见老师告诉我：“曾至善，你妈到了。”我再也等不下去了，和一名同样焦虑的同学来到了校门口，看到那拥挤的'马路，想着：也许这一辆就是吧；也许是那一辆过了许久，老师来到了我们的身边，说：“没那么快，回教室吧，曾至善，你妈堵在路上了，不知道什么时候才到？”我们又失望地回到了教室。
吃完中午饭后，老师开心地告诉我：“你妈不用来了，因为教育局宣布，下午正式返校。”但我一点也不开心，因为我知道，妈妈应该已经到半路上了，如果让她回去，不知妈妈会不会很烦躁。我很担心。
又是一个小时过去了，老师终于带来了振奋人心的消息，妈妈她到了。我赶紧收拾行李往外走去，见到妈妈后，扑了上去，问道：“妈，你来学校为什么这么久啊？”妈妈一脸不情愿，说：“我在这上至少呆了6待了六个小时！”听到这句话后，我十分感动，深知妈妈对我的爱。
这就是我珍藏的记忆。你的呢？
珍藏的记忆作文5
这十多年来，发生了太多太多的事，有些事已深深地刻在脑海里。小学二年级一个下雨天发生的那一幕，终生难以忘记。
那时候，家还不富裕，日子过得很苦。我正在上小学，每天都要从家走路到与家相距5公里的学校上课，一天下来就要走20公里路。父母为了家里过得好点，就在家里养蚕。养蚕很辛苦，父母每天起早贪黑，就连下雨天也不能闲着。他们要去地里把桑叶割回来，割回来后，又要把桑叶的水弄干才能给蚕吃，有时候弄到12点多还没吃晚饭。
父母一直忙碌着，一切只为了两个心爱的女儿能读好书。
一天下午，天突然下起了滂沱大雨。同学们都纷纷跑着回家，因为没有带雨伞，我本想等雨小一点再跑着回家。我等了好一会儿，雨却越下越大，这时天色渐渐暗了下来，我心里有点害怕。我走下楼梯正要向着校门跑去时，我看见了一个瘦小的身影，身上披着装肥料的薄膜塑料袋，头上戴了顶斗笠，手里拿着一把雨伞，正急冲冲地跑来。当我看清楚雨中那个熟悉的身影时，我呆住了，眼泪不由自主地流了出来。妈妈很快便来到我面前，我赶紧用衣服擦了擦眼泪，笑着叫了一声妈妈。妈妈用衣服的袖子擦了头发上的水，牵着我的手回家。
回家的路上，风大雨大，风大时妈妈会根据风的方向替我挡风；雨大时，妈妈怕我被雨淋到就叫我躲到她后面。
现在我和姐姐都长大了，家里的日子也好过了，是爸爸妈妈享福的时候了。可上天没有让我妈妈享福，而是让妈妈痛苦。20xx年，妈妈被检查出得了肝癌，而且是晚期。尽管我们都十分细心地照料妈妈，但病魔让妈妈每天都生活在痛苦之中。有一天，妈妈再也承受不了痛苦的折磨离开了我们。她把我们丢下，独自一人到天堂去了。我们再也见不到那个为我们遮风挡雨的妈妈了。
每当想起妈妈雨天到学校接我的那一幕，心里总会隐隐作痛。我好后悔妈妈活着时，不懂得关心妈妈，不懂得替妈妈分担一些家务活。妈妈是为了这个家，为了我和姐姐而病倒的'啊！为了不辜负妈妈生前对我的希望，也为了自己的未来，我一定要尽自己最大的努力去读书。
珍藏的记忆作文6
清风起往日的窗帘，往事如梭，尘封的记忆，慢慢拼凑出美好的过往。我町着画着白色线条的柏油公路，线条延伸，公路边就是一片绿得让人幸福的田地，思绪流转…
六月的天空，万里无晴，天空中飘着几朵悠闲散步的云儿，几只麻雀在电线杆上蹦蹦跳跳。吃过午饭，我便跟着外婆来到田里。踩着柔软的土地，闻着清新的空气，似乎来到了原始的空间。没有喧闹的人声，没有汽车的笛鸣，有的只是这清闲宁静绿意盎然。
外婆挥着锄头，翻软硬结的泥土，清理一些杂草。井井有条，动作娴熟，但丝毫不马虎。一会儿功夫，一畦杂草丛生的田地，在外婆能干的手下，变得干净、整齐又松软。就是机器来，也没外婆那么干得漂亮。啊，外婆是那么能干，我读书能不能读得像她那样呢？我有点汗颜。平凡的`外婆顿时成了我崇拜学习的对象了。当然，外婆还是埋头默默地干着，全然不觉得自己伟大。
天漸渐渐热了起来，燥热的空气像一张密不透风的大网，罩得我喘不过气来。外婆却依然弯着腰，豆大的汗水从她的脸频落下。我望了望那火炉般的太阳，说：“外婆，歇一会吧，我来帮你。”“不用不用，我会儿就好，这天这么热，你快到凉的地方吧。”外婆摇了摇头，连声说道。我只好继续做点小活，热了就回树下休息。
过了许久，凉爽的风一阵阵地吹来，但洁白的云朵也迅速换上了灰色的外衣，聚成大团。我连忙跑过去，说：“快下雨了，我们回去吧。”“不行，我要先种好。”说着，便把草帽给我戴上：“你先戴着回家，我很快就回来。”此时，天空已飘起了稀疏的雨点。望着外婆佝偻的背影，那单薄的衣服被汗水雨水浸透，我再也忍不住了：“外婆，还是我来帮你吧。”外婆看着我那坚定的眼神，点了点头。外婆负责开坑，我负责撒种子。时间就这样一点一点流逝，终于，我们把整块田都播好了种子雨帘蒙蒙，田间小路上走着一老一小，是这样的和谐。
夏天的雨来得快，去得也快。艳丽的晚霞铺满西天，充满了梦幻的色彩，无声无息的烘托着鲜红的夕阳。风徐徐，草摇曳，夕阳下的两点黑影，在光辉中越来越远。
陪伴是一种幸福，值得一辈子珍藏。
愿你我都将与重要之人相处的点滴收藏，让生命的美酒芳醇！
珍藏的记忆作文7
回首，往事匆匆，昔人已去，泪空留。仰面见伊，携我手，驱散阴霾，若清风。自此，我身上像笼罩了阳光，我的每一步成长都有她的支持，我的每一次进步都有她的肯定。有她在的日子里，是我需要永远珍藏的记忆。
初见时，我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中，总是不那么自信。第一次作文，战战兢兢交上去，竟然获得了她的称赞，我开始对她有了亲切感。她讲的课真好，让我感到了文字的美，我爱上了语文。她带我走入知识的'殿堂，走入文学的宫殿，她是多么好的向导！
众人皆知，我爱水浒，我原本以为我只能把这份感情放在心里，抑或是笔下。但因为她的赏识，我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。借助读书活动的平台，我甚至将其编写成舞台剧表演出来，须知这是我之前想都不敢想的。在她细细添改我设计的方案时，我看到了她对我的期望，我又怎能不多花心血？在她批阅我的文章时，我看到了她对我的赞许，我又怎能不提高自己的文学素养？在她郑重地交给我一项任务时，我看到了她对我的信任，我又怎能不踏实努力？正因为她，我不敢懈怠。
“千里马常有，而伯乐不常有。”说来惭愧，我曾固执地认为，伯乐或许不是那么重要，没有伯乐，千里马不是依旧在草原上驰骋？可是现在，我明白了。若无伯乐，千里马就会在茫茫的大草原上终其一生，碌碌无为。若人不求伯乐，只求安逸，一生无甚作为，又与禽兽何异！更不消提理想和人生价值。人在辉煌时，定要谨记那个当初赏识你的伯乐，人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙，随着海洋的冲刷，许多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌壳，化作珍珠。伯乐则是那采珠人。
若有幸，我也将化成珍珠，那么她——我敬爱的荆老师，一定是将我从蚌壳中取出的伯乐！
我若是一棵小树，荆老师必是强壮的树根，树高千尺也忘不了根。我将永远铭记老师对我的赏识、鼓励，这是我一生珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文8
翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆。
那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的.狂态。]，哼着歌曲，不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]，习惯了这样古灵精怪盗你。
那一年，我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记，我说出：“不再理你！”我看到你当时哭泣的样子，心疼在心里，怪自己为何如此狠心，怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体，你是我的影，我们形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]，开始一起哼起熟悉的歌曲。
这一年，我们十五岁。渐渐成熟的我们，开始学会背负压力。我自暴自弃[注: 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。]的对你说出要放弃，而你却拍拍我的肩，说出那句“我会和你在一起。”这一刻，我安静了。因为你，我开始变得坚忍，因为我知道我的背后有一个人，她就是陪我走了一路的你。现在的你，不再喜欢傻笑，不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。
合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡，却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在，我和你依然在一起，我们彼此依偎着对方的肩背，再过两个月，你将和我分别，你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调，你是我们的歌，是记忆的歌。
六个月，你将不再是我的影……
你，我一辈子珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文9
时光匆匆流过，将我脑海里的记忆碎片一一拼凑起来，组成一幅幅光彩夺目的连环画。而那耀眼的连环画中，令我最动容的便是同外公在一起的时光。
外公是抗美援朝后退役的老将，带着一身伤痕愚满满荣誉衣锦还乡做起了生意。本该是一名刚硬的军人和一名精明的商人的外公，对待我这个最小的.外孙女却是格外宠爱。每当我回到外公身边，他都会去叫人置办好吃的好玩的给我，表哥表姐们还在赶功课时，尚年幼的我便总是拉着外公去乱跑，一同去沐浴温暖的阳光，一同去感受和煦的威风，一同去攀爬屋后那座小山……于是小镇上，便经常能看到一位身板硬朗却略显苍老的老人，牵着一个小小胖胖的女孩，成日玩耍。
太阳落山，落日的余晖将山头的白云染成片片红霞，晚饭后的外公便搬两张小马扎凳子放在大门口，给我讲抗美援朝时的故事：战争最激烈的时候，走到哪儿都能踩到弹头和尸体，美国人的飞机掠过头顶的时候，不管下面是敌是友，总要投下一颗炸弹来……上级每天都会打来电报，说是不能伤及无辜……当时的我尚年幼，只会眨着眼听外公讲过去的故事，讲他牺牲的战友，将他因伤落下残疾的耳朵……讲着讲着，外公的声音微微有些哽咽，眼泪便掉下来。我看到外公这个样，扯扯外公的衣袖，说道：“外公，外公，你怎么样了？为什么哭了？”外公继续说着：那时候，外公正在发电报请求支援，一位小同志为了掩护外公，身中数弹倒在了外公面前，双耳也因为受到爆炸冲击而微微有些失聪，他不肯戴助听器也是为了让自己时刻想起那位为自己而牺牲的小战士……
如今，我已到外地求学，学业繁重，假期短促，回去探望外公的次数越来越少，不知他现在是否和谁在一起讲着那个永远不变的小战士的故事……
每当夕阳西下，我都会想到在门口和我讲故事的外公。这成为我记忆中美好的珍藏。
珍藏的记忆作文10
珍藏那一窖记忆，待到香醇的气息弥漫在脑海中时，细细品味
——题记
指尖的日子宛如跳跃的精灵，还未来得及挽住她那柔软的臂膀，她便从指缝间偷偷溜走，留下的，是五张紧紧相握的手，和五颗永不分离的心。
珍藏那一壶亲情，就像母亲温柔的话语。儿时，妈妈常常指着一张张识字卡片，一遍又一遍地教我读上面的字，不厌其烦地纠正我的发音，那一个个温柔的笑容，仿佛是冬日里的一缕阳光，将一个个生字打入我的记忆里，那一串串细腻的声音，在我心里留下了一串涟漪。
珍藏那一壶亲情，就像父亲宽大的背脊。儿时，爸爸最喜爱带我玩的游戏是“骑马马”，每当爸爸将我架在他脖子上时，我就觉得自己是世界上最幸福的人，当我高高地坐在父亲的肩上，鸟瞰这个喧嚣的世界时，心中不免多了一分安静与宁静。惹得妈妈在一旁嫉妒不已，直说：“快下来吧，别一会摔到了”
珍藏那一壶亲情，就像奶奶花白的银丝。儿时，常常坐在床中央，睁着好奇的大眼睛，看着奶奶坐在梳妆台前，认真地梳理那一头已花白的头发，听她念叨着：“老了啊，老了”此时，我一定会用一口稚气的童声，对着奶奶大声的说：“奶奶你永远都不会老！”这时，奶奶便会对镜子里的.我露出那口发黄的牙齿，卧室里传来的祖孙两人的欢声笑语。
珍藏那一壶亲情，就像爷爷粗糙的大手。儿时，爷爷负责做饭，他做出来的饭色香味俱全，十分可口，还没出炉就会惹得我这个小馋猫心动不已，偷偷跑进厨房偷吃，当爷爷捉住我时，我就沮丧不已。这时，爷爷就用那双充满油烟味的大手，来回抚摸我的脸，一种幸福的气息在空气中荡漾开来
校园的银杏树又绿了，我在这一壶亲情的陪伴下度过了十二个春夏秋冬，望着那湛蓝的天穹，可爱的松鼠，在枝头歌唱的鸟儿，记忆的画面再次浮现在眼前，幸福感涌上心头。
啊！珍藏记忆！珍惜那些拥有的和不再拥有的！
珍藏的记忆作文11
教学目标
让学生知道如何在叙事完整的基础上叙述具体。
教学过程
一、导入。
同学们，此次作文大家记录了自己珍藏的记忆，首先请大家回忆一下此次作文的要求。
1、写自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事写；
2、写清事情的来龙去脉，叙事完整，避免平铺直叙；
3、适当穿插抒情或议论，写出内心感受；
4、以“珍藏的记忆”为题，也可另拟题，但要含有“珍藏”的意思。
5、不少于600字。
这节课我们对照要求评讲评讲。
二、对照评讲，拟出习作中的不足。
1、拟题。
你是以“珍藏的记忆”为题吗？如果是自己拟题，是否含有“珍藏”的意思。
示例：裴子锐《伯父的拐杖》
2、选材。
你选的材料是一件什么事？是否是亲身经历的让你难忘的？你认为合乎“珍藏”的意思吗？示例：李雨阳大篇幅写别人的母亲为儿子熬粥。
3、写作方法。
（1）事情经过是否完整？
（2）叙事是否具体？（是否细致刻画了人物的语言、动作、神情等）。示例：杨高
（3）文中是否穿插了适当的抒情或议论？
（4）是否写出了自己的内心感受？这种内心感受是否写得生动具体？
三、引导改进叙事具体的`方法。
1、示例：胡艺薰的作文是如何让叙事具体的？
2、小结：叙事过程中写出人物的言行举止，如：妈妈（ ）说：“……”说话时人物的动作、神情、心理呢？
四、引导写出内心感受。
1、示例：蒋浩《珍藏的记忆》
2、小结：这种感受表现在哪里？
3、修改。
五、优点。
1、标新立异的地方：
（1）小标题连缀
（2）镜头展现
2、好的开头示例：杨高、戴紫悦
3、第二人称（吴刚）
六、其他需要改进的地方
1、题目没含“珍藏”的意思。
2、中心不明确。示例：江美玲
3、离题。示例：裴子锐《伯父的拐杖》
七、修改。
珍藏的记忆作文12
时间老人会带走许多东西，同样也会留下些许记忆。儿时的天真与快乐，让我情不自禁地珍藏……
那可是小学六年级了——即将升入初中。我与几个好朋友约定周六在学校旁见面。好想玩一玩，聚一聚啊！我”先斩后奏”。爸爸出于各方面的因素不答应，在我的软磨硬泡下，我终于可以出去玩一小时了。
尽管时间少，我们仍很惬意。毕竟能出来散散心就已经很不错啦！我们玩着游戏，相互追逐打闹的背影里充满了童气。玩累了就靠在树下休憩。我抬头仰望天空，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。突然，一个奇妙的想法在我的脑海里诞生“哎，咱们来击掌不？宣誓做一辈子的好朋友！”我为自己有这个想法感到惊奇。娇不解地问：“击掌？做好朋友？现在不就是了吗？”她的脸上挂满了一个大大的问号。“是啊，”碧说话很简单。“我是说做一辈子的，很长的那一种！”我很形象的解释了。“哦。我知道了，在哪呢？”“在这里，就在这棵树下。”碧也明白了。于是，我们围着小数，把手放在一起，大声喊“1、2、3：”然后用力一击，“啪”真响！当六只眼睛交错眼神时，你可以想象怎样一幅美景。我顶着娇，她的'眼睛里映满了激动；我盯着碧，明亮的双眸里写满了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起来。我明白，那是开心的笑。我们玩起了跳绳。“小气球，圆又圆……”在有序的节奏中，时间毫不留情的警告我，我很不愿离开，很想再多玩一会儿，很想再围着树说说未来，很想跳跳绳！但时间就是命令，我们三个人依依不舍离开小树。
一个小时的玩乐就这么简单而已。看似只是玩儿而已，但实际却蕴含了许多——天真无邪！我们都以为会做一辈子的朋友，可谁知岁月却如此无情把友谊在沙滩上冲走，不留一丝痕迹。
现在，面对繁重的学习任务，我多么想出去散散心，多么想像以前那样无忧无虑地再许一个愿啊！自己曾经是那么无知而单纯，从不想什么未来，只图眼前快乐就行。幸好那种童趣依然深深藏在心中。所以每当我沉迷书堆时，总会浮现那时与好友们嬉戏玩闹的画面，似乎沉迷学海也能想象类似的天真与快乐，盼望有一天，我能再一次拥有。
珍藏的记忆作文13
一缕花香，缓缓地从鼻尖拂过，温暖的记忆也随之偷偷挤了进来。
我曾不下十次地说：如果人的记忆就只有七秒该多好啊，像那鱼儿一样，没有烦恼，忘掉伤悲。可我唯对那温暖的记忆割舍不下，我不再渴望鱼儿的记忆，相反，愿它永驻我脑海，亘古不变。
花落花开，春去秋又来，时光让我慢慢长大，却让我至亲至爱的人慢慢变老。长大的我开始变得怀旧，一次次的重温曾经的记忆，从不厌烦。
柔和又多情的光线抚摸着每一个角落，我惬意地沐浴在阳光下，静享自然的美好，低头翻动着略微泛黄的相册，手指在相册间摩擦着。突然，一张照片占满我整个眼眶，逼近我的眼球，带我穿梭回爷爷还在的时光。
那年的我，还稚嫩懵懂。每天必做的事，定是站在你那强有力的手掌上玩“人工电梯”。我一蹦一跳地依偎在你身边，小手扯了扯你的衣角，可怜兮兮地望着你，撒娇地说：“爷爷，爷爷，我要玩人工电梯。”你慈爱地看着我呵呵地笑了，摆好姿势，用长满老茧却温暖的大手轻轻刮了刮
我的鼻子，宠爱地说了声：“来吧，乖孙女儿。”我便立马兴奋地踏上去，脚丫子紧贴着你温暖有力的手掌。你开始发力了，一只手支撑着我的脚，另一只手牵着我的手，唯恐我摔落。慢慢地，你的`手臂伸到了最长，我乘坐的“人工电梯”到顶点了，每次总是得意地说：“哈哈，我长高了，爷爷，瞧，比你还要高呢！”你依旧慈爱地看着我，笑呵呵地回应：“是啊，我的乖孙女儿长高了，爷爷老啦，变矮啦！”我总是撅起小嘴反驳你：“爷爷才不会老呢！”你的嘴角再一次扬起，露出温暖、和蔼可亲的笑容。只是这次没有说话……
我清楚地记得最后一次踩在你手掌的样子，你是那样吃力，表情那样凝重，隐约看到有汗珠躲在你额头上。那时的我才意识到，爷爷原来真的会老。我正在长大，你已经变老。“人工电梯”离我越来越远，一去不复返。
一阵手机铃声将我拉回现实，照片上的我和爷爷依旧在原处，可似乎有些模糊，我下意识的触碰眼角，是泪水……
阳光还在继续，生活还未停止，那温暖的记忆依旧在我心中蔓延、蔓延……
珍藏的记忆作文14
每当说起我的记忆，就恨不得把它们全搬出来。可是，今天我要把深深地埋在心底的那件事挖出来，向大家叙说。
去年的一天，我们语文老师要在每个班选几位优秀的同学进行一次比赛。我怀着忐忑不安的心情去语文老师那儿报到。一进门就发现来的都是老面孔。田希啊，景思瑶啊，全部都是以一当十，名不虚传的学霸。接着，老师来了。她发布了许多禁令。令我胆战心惊地想到了刘邦在咸阳的约法三章。我就给大家列举几条：1、每天的汉听时间定在4：30至5：30分。2、凡是进入汉听的成员只有一个星期的期限考虑参不参加……紧接着天天都快乐不起来了，苦恼滚滚而来，真是“无边汉字萧萧下，不尽苦恼滚滚来”。
经过很长时间的训练。汉字听写比赛终于开赛了，我们十分激动。当天上午，我们就去观战乡村小学赛。哇哦！史家畔中心学校竟然以零分退场。我们几个在下面笑个不停，殊不知，下午的比赛将更加惨烈。下午的'决赛是由所有城镇小学和唯一一所挺进决赛的乡村小学比赛。我被编为了3号，在裁判的一声令下，比赛开始了。很快就轮到了我，我却关键时刻掉链子。最后一个词语我本来会写，却不知为什么，在机子上却写不上去。我气得怒发冲冠，恨不得把机子打成六瓣儿……就在愤怒、悲伤时，主持人亮出了前三名的队伍。哇！竟然有我们，太棒了！总算取得了点成就。
领奖时，我热泪盈眶，真想对全世界大喊，我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。这时我不由得吟起了孟郊的《登科后》，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。但又想将这种兴奋埋于心中。可脸却完全背叛了我，血液流动快了，脸上笑得很灿烂。我们虽然只获得了三等奖。但这对于我而言已经很满足了，因为这是教育局颁发的获奖证书，真是“彩虹总在风雨后”。
这就是我最珍贵的记忆，每当想起它，我的心中就暖暖的。
珍藏的记忆作文15
我们是一群普通的孩子，我们会哭，我们会笑，我们会撒娇，我们也会闹，我们平凡，会在人群中难以认得出。但是，在我们这群平凡的孩子之间，却有着一段不寻常的经历，有着一份不寻常的友谊。
我们是一年的同桌，我们上课总是有说有笑，我们完全不在意老师一遍遍的教诲，多少次家长会上，老师提起我俩的名字。后来，各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”，班主任把我们调开了，只是中间只隔着两个人，我们都还承认，我们还是同桌。——我们的七年级，值得珍藏。
我们是一年的前后位，刚步入七年级的你，是一个敏感柔弱的女生，有幸，通过那位阳光的青年男教师的安排，我们成了前后位，而且这么一呆，就是一年。看着你一天天的活泼起来，看着你脸上的笑容越积越灿，我打心底里感到欣慰，现在的你还好吗？——我们的`七年级，值得珍藏。
我们在座位上始终隔着一位同学，但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此，我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡，我们偷偷的写属于自己的小故事，像童话中那样，我们时而忧愁，时而欣喜，但结局总是会美好，那就是，我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级，值得珍藏。
七年级的一次偶然，我跟你成了好朋友，我们虽然没有做到无话不谈，但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级，值得珍藏。
我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班，我们高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各种差异，但我们却出奇的团结，别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛，我们都积极参加，赢了，我们一同欢呼，输了，我们相互激励。——我们的七年级，值得珍藏。
七年级有着太多太多的不舍，现在的我们“天各一方”，每次见到你们，都不知道该说什么好，然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。
距离不是问题，感情才是连结你我的绳索，友谊，把我们的心，紧紧的拴在一起。
七年级，值得我们用心去珍藏。
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