激动人心的作文精选6篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的激动人心的作文6篇,希望对大家有所帮助。
激动人心的作文 篇1
今天,真是个难忘的日子。因为我要去少年宫表演【成长的小燕子】这个节目。
一大早,我就来到少年宫的2楼11教室,换好服装开始化妆,化妆师有五位。第一位先给我打好粉,紧接着第二位在我的眼睛上抹上了漂亮的粉红色眼影,然后又给我粘上了一些像银白色的小星星一样的亮晶晶亮片,第三位给我画上了眼线,第四位又在我的脸上涂了粉饼,接着第五位用棉签给我抹上了一层美丽的橘红色口红!
半个小时后,我终于化完妆啦!我一照镜子,哇!我感觉自己就好像变成了另一个人一样,漂亮极了!而且,我换上服装再加上化完妆就和一只真正的小燕子一模一样。
接着,最激动人心的时刻到了!我跟着班级队伍跑到舞台上,做好准备,主持人余老师走上舞台,在中央拿着麦克风大声说道:“下面有请20xx级1班为我们带来精彩的节目【成长的小燕子】。”
音乐刚响起时,我开始跳舞,还有点恐惧,可是到了后面,我感觉恐惧已经飞往大山,再也没有和我打过一次仗。我投入的随着优雅的音乐声翩翩起舞。就好像一只不怕风吹雨打,不怕烈日当空,不怕电闪雷鸣的`小燕子一样,在风吹日晒中起舞!
精彩的演出结束后,我们班的每一个小朋友都收到了一只可爱的小狗,我换完衣服,兴高釆烈的捧着收获,走在回家的路上,心想:这次演出真成功,在舞蹈的道路上我还要坚持,期待下一次精彩的演出来临!
激动人心的作文 篇2
清脆的铃声唤出了这堂作文课,迎来了面带鼓励的微笑的老师,也将我们一颗颗“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼儿。这堂激动人心的口头作文练习课终于拉开了帷幕。
老师拿来两张纸签,一个筒里放的是每位同学的编号,另一个筒里放着作文题的签号。同学们都紧紧盯着两筒签,心里涌动着尝试的欲望,又夹杂着阵阵的不安。毕竟,要在几分钟内,构思出一段完整的、而且尽量生动精彩的话,不是一件容易的事。这要有敏捷的思维、丰富的词汇和流畅的语言。你也许会发现那一双双眼睛里有几分胆怯,但你会发现那一双双眼睛里诚挚的渴望。
“今天,我们进行口头作文练习课,目的是锻炼大家的思维能力和口头表达能力。我相信大家都能把题答好。”老师的话语像一颗定心丸,给我们注入了信心和力量。
抽签开始了,老师那第一次伸向签筒的手,牵系着一百零八只眼睛。多么激动人心啊!整个教室悄无声息,我似乎听到了那只手抚动空气的声音。签,抽出来了,“二十二号”五十四张脸中,五十三张得到了松弛,仅有那一张脸洋溢着惊讶与激动。二十二号同学抽取了他的作文题,接着又抽了下一位同学的号数,同样激动人心的`一幕再现。接着下一位同学抽取他的作文题。而那位“二十一号”利用这个时间,正在思考着。他那略雏的眉心、那专注的眼神,表明他正在组织精彩的一句句话呢。不一会儿,时间到了,“二十一号”自信地跨上讲台……
“请说说你的友谊观。”
“友谊,有真诚的友谊,有虚伪的友谊。我痛斥虚伪的友谊,向往真诚的友谊。我们生活在这个班集体中,每个人都应关心他人,温暖他人。……”
多么亲切的话语啊,每个同学心中都被激起一片真情。
又一个同学走上了台。
“新学期你有什么愿望?”
“能在班级活动中冲锋陷阵;在学习上一马当先;在文体等方面独占鳌头……”
……
下课铃仿佛比平时响得早了许多,同学们还沉浸在上课的情绪中,好久才回过味儿来,教室里响起了热烈的掌声,经久不息。
激动人心的作文 篇3
我们班要举行最后一场比赛了,激动人心的一刻即将开始了……
转眼间,我们来到了操场左侧边,第一局是别的班对别的班,我们蹲在场内的界限外,过了一会别的班终于比出来了!我们班才开始了与别的'班的最后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧,但仔细一想,不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的,最之前的2场,我们都是14比0呢!
哇,开始啦!开始啦!全场欢呼起来!10班喊:“10班加油!”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了:“8班加油,8班必胜!”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!比赛开始时,我们班发球,篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶!耶!耶!”没错,这喊声当然是代表了我们班投进了!每次投进+2分,10班的人团团转,明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了,另一个就接着投。10班当然没办法!10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快,10班一分没有得到我们班的到了14分,我们班个个高兴的跳了起来,欢呼着,兴奋着!~
激动人心的作文 篇4
“六(8)班,加油!六(8)班,必胜!……快投,快投……耶!投中了!”是哪个班在欢呼?哦,原来是江宁实验小学六年级全体同学在比赛篮球赛哩!
我可以不夸张的说:“我们班的篮球一直都很棒!”
我每天中午都能看见我们班六位篮球队员训练的身影,我便明白:我们六(8)班,会赢!
在比赛的那天早上,汤老师跟我说:“你们班的篮球不用说,都知道很棒。你们班的篮球队员可都是职业选手啊!”我听了,心里喜滋滋地。我为是六(8)班这个大集体的一员而深感自豪。
终于盼到那场激动人心的比赛了!今天的'赛场上可都是强者。我们六(8)班的PK对手竟是篮球中的佼佼者六(7)班,看见我们班跟六(7)班比,我的心震颤了一下。只有一个信念:六(8)班,加油!
比赛开始了!“嘟―――”哨声一响,观众便拥上前看比赛,把纪律二字抛出脑后。只见我班球员跳上前去一把抢到球,突然,六(7)班队员跑过来要挡住我班球员传球,刘靖辰抱着球,在对手眼前晃来晃去,对手急了,挡球的手也跟着球一起左右上下的晃动,刘靖辰见对手不在意时,把球传给了靠近球篮的杜文浩,杜文浩接过球,猛得一跳,“球进了!球进了!”“六(8)班,加一分!”天哪,我看到了惊人的一幕———周老师跳起来了!鼓掌中还带着尖叫声!这是我第一次看见周老师露出那么灿烂的笑容!我想,如果球员看见周老师这么兴奋,精力一定会升级加倍,呵呵!啊呀,不好了!球落到对手手里了,对手要投三分球时,球被我班球员挡住。“哦,又进了,太棒了!”我们全班人都一起跳起来,欢呼雀跃,再看看一旁的七班,他们有些沮丧。
球又一次“从天而降”。我班球员纵身一跳,双手接球,又向前一跃,再一次双手左右避开对手,大叫一声:“杜文浩,看球!”随即一扔,球飞出老远……就在对手快抢到球时,杜文浩猛地一跳,接过球,凝视着篮筐,一投,“耶!进了!”球刚落下,我班队员又开始拼命夺球,果然,个子高就是有优势,接到球后迅速投向球篮,由于用力过猛,球反弹到了六(7)班队员的手中,六(7)班见机会难得,对准了篮筐一投,不好!球要进了!但最后球在篮筐边滚了一圈后,又掉到了地上。
最终我们班和对手六(7)班以12:6的好成绩获得了冠军。
友谊第一,比赛第二!那场激动人心的比赛让我深深回味。
激动人心的作文 篇5
今天是阴天,但是完全不影响篮球运动员的激情――篮球赛即将开始。
“嘟――”随着裁判员的口哨声,篮球运动员们奔跑起来。他们个个瞪大眼睛,跟紧运球的运动员。而啦啦队员的心也紧跟着篮球走,一会儿到这儿,一会儿到那儿,不住地喊着加油,想让球进篮。进篮时,投进的那方欢呼雀跃,有的高声叫着:“投进了!投进了!”有的激动地抱在一起,还有的兴奋地举起红领巾甩来甩去。没进的那一方一个个耷拉着脑袋,不断地叹气,不停地报怨,想着:“唉,如果是我们进球该多好啊!”
当然,忙的不止是运动员,还有教练。教练叫停了比赛,给篮球运动员们进行战术指导:只见他蹲下身子,跟运动员们说着什么,边说还边比划。我隐约听到:“记住,球在谁那儿就跟着谁,投篮要看准了再投……”运动员们也很配合,众星拱月般簇拥着教练,生怕別人听去了他们的作战方案。
“嘟――”教练又一次吹响了口哨。这场篮球赛结束了。“我们赢了!我们赢了!”赛后,赢的同学一蹦三尺高激动地大喊大叫,仿佛想让全世界的人都知道他们赢了。而输的`那方,有的气得直跺脚,有的恨不得地上有条缝,好钻进去,还有的甚至伤心地哭了呢。
篮球赛虽然结束了,但同学们激动的心情久久不能平静。
激动人心的作文 篇6
9月25日,我在班级里被同学们推选为大队委员候选人后,9月30日参加学校里竟选。
那天终于到了,在家“修炼”多时的我信心十足,勇敢地上台演讲。等全部演讲完后,大队林老师说:“竞选结果将在10月11日校园网上公布,12日将授予标志。”
“就等着看结果了!”我心里喃喃自语。
十一长假很快就过去了,10月11日的晚上,我守在电脑前,突然,校园网上“德育园地”里又多了一条信息,“20xx学年大队委员名单”我连忙点击,哈,我的.名字有了,我高兴得一蹦三尺高,一晚上都睡不着觉等待第二天的快快到来。
第二天的建队节活动上,当红老师亲手给我挂上大队委员标志时,我心里激动不已,是老师们的辛勤付出,和同学们的大力支持,才使我有了今天的成绩,也使我实现了自己的心愿。
今后,我要时刻记住这个大队委员得来不易,要在同学们之间树立起好榜样;更要运用集体的智慧、自己的才干,把老师和同学们赋予我的这份光荣工作做得更好。
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