儿童节作文4篇(推荐)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的儿童节作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节作文 篇1
这个“六一”是难忘的，也是幸福的！
上午8点半左右，我们来到操场，开始了我们的快乐六一狂欢！在那里，有六一才艺嘉年华、实小好声音等。回到教室，在老师的一声令下，同学们纷纷打开自己的盒子，那些好吃的“美食”真的能让人馋出口水来！我们开始下位品尝了：贾天一的煎饼果子、张艺腾的披萨、任柳伊伊的奶香巧克力饼干、陆思阳的小肉烧饼都是一流的。
我们的孙老师也停不住嘴，许许多多的同学把自己做的.东西拿到孙老师面前，老师一看就花了眼，不知道该吃什么。我心想：孙老师不是要减肥吗？怎么一下子吃了这么多呀？不过说到老师，我非常感谢她，因为她让我们的“六一”更加丰富多彩！（偷偷告诉你：只有我们班进行了生活技能展示哦！）
这个“六一”，我感受到了老师对我们的爱和同学之间的友情：我今天没带面食，但同学们还是一如既往的欢迎我，把他们做的面食分享给我。我手里捧着许许多多美味的面食，心里真是万分感动。
这个“六一”的确很难忘，也很幸福……
儿童节作文 篇2
又是儿童节。此刻却显得如此悲凉而无力，我忽然有种恍若隔世的感觉，心里想着：不管怎么样，我终于还是离开了我的儿童节，在那些飘着绚烂气球的祝福里不再有我。
已经一年这么久了么？去年的儿童节，我和天使画的画还贴在房间的墙上，似乎天使已经很久没有来过我家，那幅画也仿若极易被遗忘的友谊，在这墙上孤零零地面对着我无数次地端详。我挪着步子，看着风中被吹得皱起的影子，看着我黑桃似的脑袋——我的长发亦如忧伤与流年，随风飘到了永无乡。班里的同学戏谑地说着“儿童节快乐”，那其中的意味也不不过是讽刺一些同学个子长得矮，然而我却希望自己仍旧可以理所应当地接受所有的祝福，扬起葵花似的笑脸，做一个孩子。曾轶可在歌里唱：我还可以孩子多久。这大概便是对逝去的难以捉摸的青春韶华的惋惜，我们往往只能看着如细沙般的时光从指缝间泄走，满满的一捧银沙，一阵风的功夫便消磨得无影无踪。
在午间的时候，和天使吃着小饭桌赠的雪糕，在一棵槐花树下，吃着“槐花味的雪糕”。那雪糕的.味道似乎是小时候曾吃过的，却模模糊糊地记不清了，只仿佛在咀嚼着记忆，咀嚼着曾经的悲悲喜喜。我喜欢听天使说话，尤其是在今天，在终于不属于我们的儿童节。我问她秒杀的意思，她狡黠地笑，说她刚刚查过这个词，随后便细细地为我说着。
又问及我梨花体，我只觉得这个词朦朦胧胧地在眼前，却完全记不得什么了，于是我依旧默默地听她说，说着极其特别的梨花体。我忽然发现，自己一直喜欢的诗体便是梨花体。这感觉便仿佛相识一个人很久，却忽然从别处得知这人的名字。我只是笑着，在强光下微眯起眼看她，看她流转灵动的一双黑眸子。她问我：“你还想不想吃？”我用力地摇摇头，望了望手里依旧半截地摇晃着要化掉的雪糕。“那我们就扔了吧。”说着，我们把两截雪糕用力地掷在了槐树底下，她说要为蚂蚁造福。我笑着看她：“那我们应该在没有吃之前就扔掉。”她摇头：“那蚂蚁吃起来就费劲了。”“那雪糕会喜欢，因为它们不会疼。”我故作淡淡地说。天使笑着说，我这样有梨花体的感觉了。
这样的我们，依旧孩子一样，却再也不能享受这属于孩子的节日。可是我感谢上帝，仍将这儿时的玩伴与我同行，那么就让我们一同长大，一同练习传说中的不朽的友谊。
儿童节作文 篇3
六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的节目，六一是孩子们茁壮成长的季节！
在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。
到了下午，咱们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3：30分，已经看完了表演。回到教室，老师给咱们说完规则后就开始了游圆活动。
我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，咱们玩得很开心。玩的时候，第一个玩的`是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样，就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。
到了最后，咱们玩枪凳子。先由第一组，再到第二组，这样轮下去。到了第四组决赛，我和小李决赛，最终是我赢了。我很开心，就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。我想着这件事，还是不经笑了起来。
晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……
儿童节作文 篇4
1、
亲爱的，我今天的确是闯祸了，我真的错了……
下午放学后，天，下着小雨，室外是去不成了，但依然没有阻止你玩遥控飞机的兴致，在阳台上，在客厅里，你排除一切干扰，玩得小心翼翼、饶有兴趣：“妈，你也来试试，真的，太好玩了！来，过来，我教你！这个键……”从你手中接过遥控器，我把左键轻轻向前一推，机翼呼呼地转，飞机就起飞了……
“妈，不要太高了，你玩得还不熟，坠机可就玩了，说明书上说……”我心里却暗暗发笑：怎么会呢？胆小的儿子，高点有什么？于是继续向前推，哈，飞机越来越高了，高到快挨着阳台顶了！突然，不知怎地，“刷——”的一声，飞机擦着阳台的玻璃迅速滑下……
你以离弦之箭之速奔跑到飞机前，小心翼翼、紧张兮兮地将飞机拾起，一脸的担忧……突然，你猛地转身，从我手中拿过遥控器，按了按，果然，事实证明，你的担忧并不是多余的。飞机再也不像刚才那样，直升而上，只是无助地在原地盘旋！那一刻，我看到泪花在你眼里闪烁，但终究没有流出来，你终于忍不住了：“我已经提醒你了，叫你小心翼翼地玩，不要太高，你就是不听！”你还是不甘心飞机就这么飞不起来了，又试了试！情况还是那般让人失望……
“我今天要把你以前说的话都还给你，都还给你！要是我这样不听你的话，把新玩具弄坏了，你肯定会说我这样不知道爱惜，你肯定会说……”看到你伤心的样子，妈妈也很难过，想想前天你得到玩具时如获至宝，高喊：“翼飞冲天！”想想昨天晚上你在家里对此玩具爱不释手，边开心地玩着边告诉我这是你得到最最珍贵的礼物，是你最最喜欢的玩具，还问李阿姨怎么就知道你喜欢这个呢？一再催促后，才肯去洗澡，睡觉前，你小心翼翼地把它收到了盒子里，然后对我说：“妈妈，我明天早上再玩，我现在只是想摸一下，想看一眼，就一眼，一会儿就去睡觉啊……”
“对不起，我不是故意的！”想想这些，我都觉得自己刚才之举实属是犯了大错，我真该听你的话，在还不会玩的情况下，不该那么冒进，不该飞那么高……
你放下飞机，闷闷不乐地到阳台上的书桌做作业去了，我迅速跑向书房，打开电脑……
“妈，你打电话问下陈狄妈妈，看他的遥控飞机送哪儿修去了？”
“妈，你上网查下，看到底怎么回事？”
……
你一边写着作业，一边着急地朝书房喊着。
你不知道，在你喊的`时候，妈妈已经打开电脑，正在查呢，我跟你一样着急，一样伤心，一样在想着办法！
……
今天的作业，你居然错了好多，拼音“EN”写成了“ER”，有的声调都忘打了，你肯定以为我又要批评你，但我今天没有，并不是因为你的心情不好，而是我从刚才的事情中明白，人都会犯错的，批评不是解决问题的办法，你刚才的宽容让我更想快点想出办法修好飞机，若修不好的话，我还会想其它办法弥补……你面对我犯下的如此大错，没有朝我嚷嚷，没有无理哭闹，而是主动想办法挽救……所以我也要向你学习，学习你的宽容，学习你在事情发生后动脑筋想办法解决的态度！
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