我的同桌作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌作文1
他，矮矮的个子，总带着一副眼镜，有一点点的驼背，脾气还那么的暴躁，不怎么喜欢笑，这个人，便是我的同桌。
我刚开始和他同桌的时候，心里是100个不愿意，因为他当时的脾气是我班出名的暴躁。当时我真的没有给他多好的脸色，因为他长的也不怎么好看，脾气还那么的暴躁。可是发生了一件小小的事情，那我对他的改观改变了。
还记得有一次，我班同学在外面受欺负了。我们全班同学都想管，可是他们却找不出一个人来当队长，因为当队长的风险是很大的.。怡适，如果被老师发现的话，会引来一顿臭骂，第二是，队长的危险程度是最高的，就因为这两个条件，我班同学都不想当队长，我也不不例外。可是他没有犹豫，他勇敢地举起了自己的手，对，我班同学说，这个队长，我来当吧！我们先是对他抱有怀疑的态度，以为她只是说着玩玩而已，因为这个风险真的特别的大，但是他又接着说，我不是闹着玩的，同学被欺负了，难道要坐着不管么？这时候，我班不知道是谁？竟带头鼓起来掌。但是最后，欺负那个同学的人士受到了报应，可是因为这件事，他也被臭骂了一顿。因为不知道是哪班的同学，告诉了我班老师。当老师问起他还有谁参与的时候？他闭口不说，一句话都没有说。我们当时心里都捏着一把冷汗，害怕他说出自己来，可是他却没有说。老师生气极了，对他说，罚你值日三周，明天把你的家长叫来。他听到了这句话，沉默了一下，也接着点了点头。
当时，我们都以为她会说出来的时候，他还是一个字都没有说，只是点了点头。就在这个时候，那个被欺负的同学站起来了了，跟老师说，老师，这件事是因我而起，因为别的班的同学欺负我了，所以我才会想起来报复他，我没想到这件事，竟然给你们这么大的压力，跟你不要惩罚他，你惩罚我吧。她惊讶地看了看那个同学，随后便张了张嘴说，老师，您别听他胡说说，这件事都是我自己一个人做的，哥，他们没有关系。听到这句话的时候，我的心犹如颤了一下，世界上竟然还会有这样的人吗？
虽然这件事过去了这么久，可是现在想想，还是忍不住会想起他，我的同桌，就因为这一件事，我对他的改观也有所改变，也并不是以前的，没有好气，现在我知道他的人品怎么样，所以我和她很快的成，为了好朋友。这，也是我的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌在我的眼中他是一个很可爱的人，虽然他也只是一个很平凡的人，但是他却有着一个不平凡的心。他勤奋好学，在班级他往往是第一个到教室的同学，但是却是最后一个离开教室的同学，他在上课认真听讲，积极的回答老师的问题，在下课的时候乐于帮助同学解决学习上的问题。无论他怎么的优秀，他在我的眼中，在我的心里永远都是一个可爱的人。
回想当初我们因为缘分得以在一个教室里学习，也是因为缘分让我们在一起度过了一个完整的三年。在有点儿枯燥的学习中，我的同桌给了我很多的帮助和快乐。也是因为我的同桌让我懂得了怎样的感情最为真挚。
现在都还记得老师刚开始给我们分配座位时候的情景，在刚刚步入高中的我告别了初中生活，又一次到了一个完全陌生的环境。刚开始和我同桌坐一块的时候，有一种很不自在的感觉，因为我初中是不分配同桌的，每位同学之间都隔了一段小小的距离。但是慢慢的我们就打成一片了，我们就好像一对亲兄弟一般，无论是新区爱好又或者是性格我们都是那么的相识。我与我的同桌相识就是开始在这里。
在我和同桌共同度过的三年中，我记忆最深的一次就是在高二，在一次晚自习下课，因为我的不小心，两个膝盖都被摔坏了，在医院做完检查，在清洗伤口的时候，火辣辣的疼痛传遍了我的全身，医生说在未来的半个月我是不能走路，于是每天的上课，我都是同桌背着我到教室，直到晚自习下课背我会房间，帮我倒水洗脸，每天帮我系鞋带，在吃饭的时候帮我打饭。在这段时间我特别的感激我的'同桌，同时我内心也特别的温暖。在那一刻我懂得了我的幸运。
虽然三年时间很短暂，但是我的同桌与我在这个学校有太多的感动和回忆，尽管我们知道我们会分离，但是从未有过太多的悲伤，因为我们知道，在我们人生的岔路口我们只是短暂的分离，在下一个路口我们还会带着我们的回忆再次相见。
我的同桌带给了我许多美好的记忆，使我在烦躁的学习当中找到了学习的乐趣，让我在陌生的环境不再孤单。虽然我们现在已经离开了曾经承载我们美好回忆的学校，但是你的笑声依旧在我的心中回荡。因为有你，我不孤单。我很庆幸在最美的年华遇见了你。
我的同桌作文3
漫漫求学路中，无论何时何地，始终有一个名叫“同桌”的家伙陪着你，伴着你，让你的生活看似平淡无奇却又相当精彩纷呈，看似惊心动魄却又十分细水长流……而我就有这样一个叫我想了又想，念了又念的同桌，有一个让我时而欢喜，时而忧愁的同桌；有一个让我见了时吵嘴斗气，离了时心心牵挂的同桌。
我对我的同桌总是又爱又恨，又慕有羡，但令我最难以忘怀的，最印象深刻的，还是她那一副令人魂牵梦绕的容颜。她那娇小的脸庞像一个精致的银盘一般，白里透红，娇嫩细滑，真可谓是一张端端正正的美人脸。而脸上面精心勾勒着的那一双柳叶眉，更是多了一丝风情，填了一丝妩媚，这让我不禁想到了“依旧桃花面，频低柳叶眉。”这句精辟佳作。更要命的是，当她那一双丹凤眼似挑非挑，似笑非笑的看着你的时候，你会觉得你已经深深陷了她的世界，完全走进了她的心扉……总之她的颜值很高，真要形容起来，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。”这样美妙的感觉吧。
我的这个同桌兼闺蜜名叫南疏影，因为南这个姓十分少见，所以她时常倍感骄傲，再加上她家境优越，又有点大小姐的脾性，所以我们私下里老是叫她“南小姐”，而她对此非但不介意不说，反而喜欢的不得了，开心的'不得了，甚至还经常以“本小姐”来自称，用“大小姐”的架子来教训我们，真可谓是傲气十足。不过不可否认，南小姐的名字是真的很动听，很有内涵，也很有意境。这不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的资本，于是每次向别人介绍自己的时候，她总是先挺直纤细的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不过这也怪不得她，因为她的名字“疏影”是从一句诗当中得来的，有典故的名字就会显得很高雅，有诗句形容的名字就会显得很高贵，所以也难怪她总是这样在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家闺秀的姿态了。对了，有关于她名字的那句诗是这样写的：“疏影斜横水清浅，暗香浮动近月黄昏。”事实上，这句诗是写梅花的，试想一下，冬夜里轻轻盈盈的雪花随风飘落，月亮那斑驳的魅影投射下来，翩若惊鸿的梅花便会迎风而歌，暗香浮动，试问，这样迷人的景色，这样凄清的意境，如何不叫人心动，如何不让人思慕呢？
我很庆幸我曾经有这样一个同桌，是她让我的学习生活变得不那么单调压抑；我很高兴我有这样一个朋友，是她让我的世界变得不再那么孤单无助；我更感激我有这样一个闺蜜，是她让我的人生变得不再那么迷茫彷徨！
我的同桌作文4
谢小东是我的同桌，更是我的好哥们儿。虽然他年纪比我大，可个头却比我矮。虽说他乃堂堂男子汉，可眉不浓，眼不大，而且懒得出奇，经常不做家庭作业。
俗话说:人不可貌相，海水不可斗量。你可别因为他不做作业就看扁了他，他能耐可大着呢，打篮球、打羽毛球都是好手!去年乒乓球比赛，他轻轻松松就取得了名次。
平时我对他一直挺照顾的，他也帮过我不少忙。要不，我怎么叫他‘‘好酬门儿”呢!记得最险的那次，至今还有些令人害怕。
那天，我、谢小东和其他的`小伙伴聚在一起，有人提议说:“我们来打水仗吧!”大家立即响应，纷纷拿着水枪跑到屋里去灌水，把衣服裤子都弄湿了。我们跑出来围在一块儿，互相炫耀着自己充足的装备。“有狗!”突然有人大叫一声。我扭头一看，只见一只狼狗正在不远处对我们这些“不速之客”虎视耽耽。它又高又壮，身上的毛黝黑发亮。哼!一声不吭，好阴险的家伙呀!“三十六计，走为上计”，大家不约而同地散开，水枪丢得满地都是。我被砖头绊了一下，落在了最后。狼狗越逼越近，我吓得魂飞魄散，腿一软，心一横，眼一闭，干脆停下了脚步。站着装死吧，说不定它只咬活物呢!“汪汪”，我耳边突然传来狼狗痛苦的叫声，难道是哪位高人使出绝招击中了狼狗?我睁眼一看，啊，是我的好哥们儿谢小东。他见我快被狼狗追上了，竟不顾危险，顺手拾起地上的石块砸向了狼狗。狼狗被砸中后，暂时停止了前进。可当它发现用石块砸它的是一个瘦小的男孩时，便立刻龋着牙咧着嘴朝谢小东所在的方向扑去。谢小东见状，一边大喊“周星宇快跑”，一边想去抢石块。糟糕!此时，他身边已没有石块了。就在这危难时刻，我一下子冷静下来，跑?那太不够哥们儿了，这种不仁不义之事.我才不干呢!于是，我立即捡起小石子，奋起反击。其他小伙伴见了，也立即跑过来增援。一阵“枪林弹雨”过后，狼狗终于招架不住，飞快地逃进一处小院落。我们赶紧把小院的门关上，任狼狗在里面拼命地叫唤。“哈哈哈……”院子外面响起了我们胜利的欢笑。
谢小东真够哥们!
我的同桌作文5
今年一开学，我就是一名中学生了。从进入初中起，我就对中学生活充满强烈的好奇心，设想过很多瑰丽的画面，但我最期待的是：我的新同桌是怎样一个人呢？
当我怀着憧憬的心情坐在教室，等来了我的新同桌时，我发觉现实给了我一个大大的耳光，他离我想象中的同桌也太遥远了吧。
我的同桌叫程从彪，不过，他的外貌和彪字完全挂不上鈎：小小的个头，瘦瘦弱弱，可一点都不强壮。身体靠一双又短又黑的筷子样的小腿支撑着。每次下课和他说话，头都得微微向下倾一些，累！
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一个大鼻子，一张小小巧巧的嘴巴，长在乌黑的脸孔上。虽然貌不出众，但是脸上常常带着笑容，露出白白的牙齿，看着极像马戏团的小丑。说他小丑也不假，因为他很搞笑，光速成为我班的开心果。
有一次上生物课，老师讲到细胞分裂，我说那是细胞在生孩子，他偏说细胞被刀劈成了两半，还一本正经和我理论。全班同学因此笑的前仰后合，这时我不得不佩服他那比宇宙还大的想象力。
下课时，他玩的花样更是别出心裁。那天，政治老师把他的哥哥叫下来，他正在地上爬着玩呢？老师抓住他，劝他向他的哥哥多学习，因为他哥哥文文静静，一点都不调皮。可他呢，一点都没有改过的意思，照样玩的欢实。老师只能摇头哀叹：一母同胞的孩子，怎么差别就这么大呢。我们怀疑他是不是智商严重欠费啊，不然怎么给人的感觉是三岁小孩呢？
他还因为另外一个外号出名，那是我班主任王老师送给他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的吗？怎么就成了跑的最慢的.啦？我班的纪律规定：课前三分钟的预备铃响后，同学们必须尽快的进教室，做好上课准备。老师为此叫班干部留意最后进教室的三名学生，好提醒他们速度快一点。于是乎，十次有十次，最后一个进教室的准是他。老师也常常好笑的说：不出意外，这节课最后进教室的还是程从彪。神奇的是，每次老师的话音一落，教室门口就冒出他矮矮的个头，所以他就成了名副其实的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他总能踩着铃响后的59秒冲进教室，因而一次都没被惩罚。
短短的一段时间的相处，我的同桌给我留下深刻的印象。这样的同桌，你们喜欢吗？
我的同桌作文6
一天，班主任张老师叫我去她办公室，老师笑眯眯地对我说：“今天换位置，你跟张津津坐，好吗？”本来我是很兴奋的，但是一听到这话，我感觉血一下子涌到脸上，脑海里顿时冒出张津津的样子：长着刺猬似的头发，眼睛整天转来转去，总是想出什么鬼主意。听了老师的话，我只好无可奈何地答应了。张津津突然从外面跑进来，他提着书包来到我旁边，对着我挤挤眼，嬉皮笑脸地说：“嗨！臭同桌，请多多关照。”我皱着眉想：哼！我才不会理你呢！
一天下课后，张津津问我一道数学题，我有一点儿不耐烦。他又一次次地问我，我狠狠地瞪了他一眼，转身不理他。他没办法，只好去问其他同学。过了一会儿，他兴奋地大叫起来：“我终于做出来了！”我有一点儿后悔，心想：干嘛要用这种态度对待他呢？
又有一天，上美术课，我去帮老师拿东西去了，所以来晚了一点。差不多画完的时候，我的笔芯竟然用完了。这时候，教室里只剩下我和“淘气包”了，我真希望有一个同学能回教室啊！我等啊等，等了半天，可是他们都玩疯了，没有一个人肯回来。
忽然，我听到一个叫喊声：“我终于画完了！”张津津见我楞在座位上，很急的样子，就笑着对我说：“你怎么啦？”我低下头小声地说：“我——我的笔芯用完了。”张津津听了说：“哦，原来是这样啊！”他急忙从自己的笔盒里抽出一支铅笔芯递给了我。平常我什么东西都不借给他，什么好消息也不告诉他，我实在不好意思去接他的'笔芯。他见我很久都不接，就拿起我的自动铅笔，把笔芯装进去，放在我的桌子上，对着我笑着说：“你呀，赶快画吧，要不就不能按时画完了。”说完，他就一蹦一跳地出去了。
我的心被“淘气包”深深地打动了。心想，他虽然淘气，但他还是很大方的。
从此，我再也不烦“淘气包”了。我经常教他做数学题，上课的时候他不听讲，我就提醒他要专心听讲。他有时还教我折小纸船呢！
后来，老师表扬了我们，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
从此，我和张津津成了好朋友。
我的同桌作文7
直到昨天翻相片，才想起同桌的你……
我的高一同桌，姓洪，与我亲如兄弟。
高一刚开学，初见到他，第一印象是大山里来的野人，这源于他那过长的头发。还长着一副过于成熟的面孔，有人叫他“大叔”。
他喜欢动漫。作为动漫社副社，经常和我讲着那些漫无边际的动漫。那二次元世界，我实在捉摸不透，只是他讲的时候，我都要笑着迎合他，挺累的。
除了动漫，他对游戏也十分入迷。上课时，那是提心吊胆地玩；晚自习时，可是正大光明地玩；回到寝室，只能说是肆无忌惮地玩了。游戏的内容，自然大部分离不开动漫。我时常问他，“好玩吗？”他说，你们人类是不懂的。有段时间，看他玩植物大战僵尸II不知不觉中，这游戏一度成为了我业余生活的全部，可谓害人不浅啊。
“帮我看一下老师。”
“好！”
这是我们再也自然不过的对话了。那时候的语文课，成了我们睡觉的天堂。趴着就能睡，明目张胆。说到这里，想起我手机里还有一张他睡觉的猥琐照片，哈哈，想想就搞笑。
虽然是这般的“不务正业”，但他却十分聪明，堪称学霸，是我学习上有力的竞争对手。上课老师讲的内容，他能很快理解。记得一次，有一道题目我们百思不得其解。同桌却能很清晰的讲出过程，令老师十分满意，也让我对他刮目相看。虽然他时常玩手机，睡觉，成绩却一直名列前茅。我默默的想，学霸的世界我不懂。
每次考试，很在意他的`成绩。尽管老前辈范仲淹说，“不以物喜，不以己悲”。可我实在不是圣人，根本无法修炼到这种境界。当同桌成绩低于我时，我时常窃喜；当我发挥不如意时，同桌都会安慰说，“这次我完全是运气比你好而已了”。也奇怪，他这样一讲，我的心情往往会好受很多。
一次同学聚会，我又一次提到了他：穿着蓝色的衬衣和牛仔裤，脚踏布鞋，头发乱成一团，还是那样的无拘无束，在我们身边，与我们高谈阔论，还回忆起学校的苦与乐……不过，他已不跟我在同一高中，这些都是我们在高一时的事了。
转眼间，我已经坐在了另一所学校高二的教室，还时常想起那个曾经与我朝夕相处的他。似乎正应了那句话：话投缘，语不尽，同甘共苦一辈子；两碗茶，几杯酒，千秋万代朋友情……
我自是不太可能忘得了，那同桌的你。
我的同桌作文8
我的同桌是一个又好玩又古怪的同桌，他叫黄文希。
黄文希很古怪，他和班里的同学有时好，有时坏。我记得有一次黄文希跟一个同学很要好，然后那个同学正好是今天的班长，正好在下课的时候黄文希犯了一个小错误，然后那个同学点了一下黄文希的名字，黄文希顿时变了一个人一样，一下子发起脾气来说：“我又没有犯什么大错，你干嘛说啊，再说了，点了一下我的名就够了吧，也不至于要扣分吧！”说完黄文希生气得把那个同学推倒在地，然后生气地走了。
黄文希很奇怪，每次老师批评他的时候，黄文希都能说出一个理由来，而且黄文希每次的理由都是不一样的，不知道黄文希是怎么想出这么多理由来！记得有一次是英语老师上的课，在上课的时候黄文希就一直在跟后面的同学讲话。英语老师提醒了黄文希十几次都没用。终于有一次，英语老师终于忍不住了，英语老师重重地拍了一下黄文希的.桌子，生气地对黄文希说：“黄文希你听不听课啊，不听课就站到外面去别听课了，然后你爱怎么玩就怎么玩吧，我不管你了！还没等英语老师说完黄文希顶嘴了说：“我想听就听，不想听就不听呗，反正老师你管不到我，课堂我想干什么就干什么。”终于英语老师气得说不出话来了，过了一会儿，英语老师的气消了，才让黄文希坐下。
如果换我的话我一定害怕地说不出话来了，可黄文希却顶嘴！当然了，黄文希的这点是我最佩服的，虽然平时黄文希的成绩在平时不怎么样，但在这一方面，黄文希是全班最厉害的，谁也说不过他，当然了，在这其中也包括我。但是黄文希对我很友好。每次别人说我的时候，黄文希总帮我顶嘴上来，我却什么忙都帮不上，但是每一次数学课上课的时候数学老师叫黄文希站起来回答问题的时候，黄文希总答不上来，这时我就会在旁边悄悄把正确的答案，悄悄地告诉黄文希，因此黄文希很感激我，也没什么毕竟我们是好朋友嘛，好朋友之间就要互相帮助嘛，我本来一开始觉得黄文希是个很坏的同桌，但后来想想黄文希还是一个很不错的同桌嘛，虽然我们之间有时会起一些小矛盾。
我的同桌作文9
从一年级上学起，我经历了好多个同桌。刘嘉媛、张圣、陈奕佳等等，这学期，我的同桌是方也圆。
在我印象中，方也圆那最突出的优点便是绘画了。她的绘画技术，是全班数一数二的。她画出来的一幅幅精美的作品，很有立体感，也让人一看就知道其表达的意思，令人叹为观止。方也圆在绘画方面最好的就是临摹，有一次，语文书上的一篇课文附了一张图，方也圆便把它画了下来，竟跟原来的一模一样。我不禁小声赞叹起来：“哇！画得太好了！”
这件事让方也圆有一个独一无二的习惯：只要是命题作文，她都一定会配上插图（手画的）。比如，有一次她写了一篇关于动物的自编故事，她就画了绿油油的树和活蹦乱跳的动物，让整篇作文更加生动。
方也圆性格上有一个让我和她“臭味相投”的特点，那就是有幽默感。在每天紧张的'学习当中，方也圆知道我比较紧张，就偶尔故意闹一两个笑话，让我开心一下。有的时候，临到下课方也圆给我讲很好笑的笑话，本来因为怕老师一顿批评，我使劲憋着不笑；到了下课铃响起，老师去办公室，终于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圆也笑了起来，笑的整个课间肚子都有点疼。
方也圆也很大方，有的时候因为作业太多我忘记了把用过的铅笔用笔刀削尖，写出的字本身没用心再加上是“粗体字”，比较难看，方也圆就大方地借了我一支铅笔，我到放学也记得及时还给这个大方的同桌。我一时想画个图纸她也随时借给我白纸。
方也圆是个勤劳、认真的同桌。下课时我忘记做课前准备的时候，她帮我一起做；每次要记录作业，她都把全部作业都记上，不仅仅是挑重要的写上；她也能在效率高的基础上完成老师布置的选做作业；上学期因为作业写得认真、漂亮，本来全对给三颗星老师奖励她五颗星呢！
方也圆有一个让我能好好配合的特点：爱“晕倒”。这里有必要讲一讲：“晕倒”，在“冯老师百科”里，是指在听到别人说笑话时，作出的回应，表示“知道了”或“真好玩”。有一次，我叽哩呱啦唔喱哇啦地说了一箩筐笑话，他就晕倒8次，可见其频率之高，及配合程度之好。
哈哈，这就是我的同桌——方也圆了，怎么样？有趣吗？我想，你也想有这样的一个同桌吧。
我的同桌作文10
如果说让我阐述一下班里某个人有什么光荣事迹的话，那据我所知的事迹来分析，我的同桌应该是我的首位“选材”人。
我的同桌姓赵，名沈阳。依据英语老师的理论，他名字非常具有代表性。但这也给他带来了大麻烦，比方说，有一次，我和他交流一道地理题，我的眼睛瞄到了地图上的某个“具有代表性”的地名，便兴致勃勃的指给他看：“看！看！沈阳！”他把脸别过去，别扭地说“这是一场灾难，我不想看见它。”我听了很疑惑：咋的啦就成了灾难了？我追问着他，最后沈阳同志把手在“沈阳”前戳了戳，我的目光也顺着看去：哦！“沈阳”前面有一道雷电标志，同桌合上地图说：“沈阳被雷劈了”。结果结果当天晚上，他就被寝管老师罚站了
尽管这件事情让我笑了两天，但这还不算他的“光荣事迹”。曾经，我的同桌因为打闹而造成了趴在窗台上听课的后果，当天晚饭后，我的同桌就被人揍了一顿，但多少也有点收获，比如，他被打但没有还手，老师给他加了三五分（我也记不清是多少了），尝到了甜头，第二天他就主动地“找打”，并跑到班长那，“恳切”地说：“某某打我，我没还手”，眼神里满是“求加分”的渴望当我再一次留意到同桌时，沈阳同志被班长训了一通，悻悻地呆在椅子上。
但也有值得佩服的地方。他的语文成绩远高于我，而且一次比一次好，难道值得钦佩的仅仅是他优异的成绩吗？不是的，我曾经研究过他的语文试卷，目光一扫，我就看出了我们之间的差距：人家读题，而我不懂得读题；人家读题时思路清晰，而我读题时思路混乱；人家对答题格式铭记在心，而我对答题格式有点生疏。我佩服同桌稳定的心态，临“危”不乱；佩服同桌冷静的思考过程，条理分明；佩服同桌的辨析能力，准确完整。但我相信，他肯定通过不断训练、不断思考、不断反省才取得现在的`成绩！他的身上透露出不服输的坚定的信念！
我非常欣赏赵沈阳这种坚持不懈的韧劲和“与自己过不去”的狠劲，敢于超越自我，做到极限，这是他用行动告诉我们的，这也是我正在学习的！
就在刚才，我同桌想“偷”看我的日记，我捂着本子，怕他看了骄傲！
我的同桌作文11
“谁说春雨是天上人间，潇潇共雨。曼珠红雨，流水忘川。我说春雨是土膏欲动雨频催，万花千草一晌开。为我们带来盎然生机”我声情并茂、抑扬顿挫地朗读着同桌的作文。
“啊呀，这是谁的文章呀，写得这样精彩？”在一旁的妈妈好奇地问。
“这是孙卓珊写的。”
“孙中山写的？”
“不是啦，是孙卓珊！”
没错，这就是我的同桌，一个经常被人叫错名字的女孩，一个才华横溢、文采飞扬的女孩。
她中等身材，个子和我差不多，经常扎着一个可爱利落的马尾辫，让人一下子就看到她宽宽大大的额头，那里一定装满了智慧。高兴时，平日里大大圆圆的眼睛就会眯成一道弯弯的月牙，脸上的肉都聚在一起，她双手叉腰，扬起下巴，张大嘴巴，所有的牙齿都争先恐后地跑出来晒太阳。那银铃般的笑声，只要听到你就能感受到她的快乐。
她总是被叫错名字，数学课被叫错过，语文课被叫错过，英语课也被叫错过。后来，她在自我介绍的时候就这样说：“我叫孙卓珊，一个名字听起来很像孙中山而不是孙中山的'女孩子。”看，她就是这样诙谐而巧妙的化解了被叫错名字的尴尬而且还让人们对她印象深刻呢。
她不仅很机智，还很通达文理。她读书很广泛，作文经常被老师拿来当做范文。她无事时便经常捧着一本书看，杏核似的大眼睛亮闪闪的，流动着专注的光芒。灵动的目光紧紧地贴在书页上，有的时候别人叫她她都听不到。有的时候还会无声地动动嘴唇，好像在轻轻默念着某个段落或者句子。我被她的专注打动了，也不由自主地拿起书细细品读起来。在之后的日子里，每当我想休息的时候，每当我想懈怠的时候，就会想到专心读书的她，就会坐下捧起书，静静地读下去。
她的心灵手巧也是一绝。她做手工很棒，画画也极好。有一次美术课上，老师让我们用黑、白、灰三种颜色画出一种动物，只见她下笔就来，好似行云流水一般。看向她笔下之物，那马奔放、自由，在我眼前活灵活现，我伸手去摸那飞扬的马鬃，却只摸到一张纸。我真的要向她学习了，“取人之长补己之短”才是同桌相处之道。
这就是我的同桌，一个总被叫错名字的可爱又聪慧的女孩。缘分让我们有短暂的同桌之谊，牵动人心的疫情又让我们经历了长时间的分离，但她却激起了我心中不会熄灭的上进的斗志。此时此刻我非常想念她，我可爱的同桌。
我的同桌作文12
在升上初中之后，我在新的学校里，认识到了许多新的朋友、新的同学，能在新学校收获这么多的友谊当然是不错的。但是最最让我高兴的，还是因为能在初一刚开始的时候，我能结识到他这样一位挚友。
他不仅是我的挚友，同时也是我的同桌。说来也是我们有缘分，回想在刚刚升入初一的时候，我们大家都着急的在新的教室里挑选一个好座位，手忙脚乱间，我居然和他选到了一个位置。可是这里只剩一张桌椅了，我们俩互相看着，最后居然都说了一句：“你做吧。”这下又陷入了尴尬。还好，这座位旁边的同学突然被他的.朋友招呼着换了位置，看着空出来的两个座位，我们相视一笑，就这样坐在了一起。
老师在之后来到了教室，看着我们都早已坐好，便让我们一个个地进行自我介绍。等轮到我的同桌的时候，他自信的站上台去。在这个时候，我才又敢仔细的打量我这位新同桌。个子不高，留着短发，还戴着一副黑框眼镜……一副活脱脱的学霸形象！他介绍完后就轮到我了，而我居然还在愣神，被老师叫了几声才反应过来，就这样出了我到学校后的第一个洋相。
在学习了一段时间后我发现，他真是完全不负他那身行头，数学成绩是他的强项，总拿第一，语文成绩也在二三名之间徘徊，英语、地理、历史……我都懒得去看了，反正都是很高的分数。
相比起来，我就普通的多，成绩只是一般般，完全挡不住他那学霸的光辉。
不过虽然在成绩上我们的差距很多，但是在课余时间我们可都是一直非常的要好。虽然他学习成绩好，但是他也非常的爱玩。明明都爱玩，但是他的成绩却远超于我，这点一直让我非常不服气。但是在玩的上面热情，却让我们有了共同的语言，让我们在下课时间形影不离。
后面我在和他渐渐的接触中，发现了他爱玩却依然能学的这么好的原因。他的脾气非常的怪，说好听点，就是墨守成规，说差点，就是死板。无论是在之前能玩的多尽兴他都能在规定的时间拿起课本，无论我们的关系多么的要好，作业没写完他也不会给我抄……
但是死板，却并不代表他不懂情理，就像是我的作业不能完成，他虽然不会给我抄，但是每次都能帮我解答我看不懂的难题；虽然不会帮我修改上课迟到的记录，但是会在下次上课前提醒我……说实在的，就是个冷面热心肠。
这就是我的同桌，我的挚友。我们的友谊虽然在这几个学期间也受到过波折，但是它依然坚固。愿我和他的友谊一直长存。
我的同桌作文13
班上新转来一个学生，她从来都面带微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我们班男生迷倒一大片。但她不主动和别人交谈，除了必要的几句话，她总一个人静静地坐在角落读书。
偏偏她是我的同桌。一次美术课，老师要求同桌两人进行小组活动，合力做一个泥塑。任务一布置下来，她就对我说：“我负责捏泥人，你负责上色。”语气坚定得不容动摇。
我被她吓得莫名其妙。我是相当喜欢泥塑的，但总没有练习的`机会。好不容易能自己做泥人，凭什么要我做普通的上色工作？起初，我心平气和地跟她协商，希望能换一个工作，但她一改平时温和的作风，怎么都不答应。一气之下，我向老师提出要自己做泥塑。老师无奈之下，将我们两人分开。
同学问我：“你平时和她关系不是挺好的吗？怎么这次闹成这样？”“哼，她就是一个笑面虎！”我忿忿抱怨。
放学，我因有事晚回家。进教室拿书包时，见到她在做泥塑。她动手能力不行，泥人捏得不像个人，简直是胡乱堆积成的不明物体。我嘲笑她：“一开始就该我来捏泥塑嘛！瞧你那技术！”她瞪了我一眼，把泥“人”推进桌肚，甩起书包奔了出去。
我心情猛地大好，背起书包向文具店走去，又见到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在货架后面，希望她快些离开。只见她指着架子最上方的红笔说：“叔叔，麻烦你拿一支黑笔给我。”我惊讶极了。店员也愣了一下，说：“那是红笔。”她的脸立刻红了，急忙改口说自己看错了，要店员拿一支黑笔给她，然后离开了。我隐隐知道了她态度为什么如此坚决的原因，她患有色盲！
第二天，我拿着一个泥塑给她。她看了，是一匹马，又看看我，眼里满是不解。“你不是很会上色的吗？我做完自己试了试，涂不好颜色。要不你帮我上色？”她明显地露出惊愕的神色，支支吾吾地说：“可……我……我想做一匹斑马，可以吗？”“当然可以！”
我们的泥塑被美术老师赞不绝口：“这颜色，这形状，分明就是泥塑的榜样！”我们自然得了高分。她后来跟我说，当然是悄悄地说了一声“谢谢”。我知道，她已经对自己的缺陷释怀了。
现在我和她，是形影不离的好朋友。其实，人与人之间友好相处，最高准则就是尊重。
我的同桌作文14
有了这样一个古老而陌生的同桌，我的学习生活自然丰富多彩。这是我进入高中以来得出的结论。
同桌，同学王，戴着一副黑框眼镜，文质彬彬，脸上总是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是，他的左右脸似乎交替出现。我们嘲笑他，甚至拒绝区分粉刺。他总是对此不屑一顾。因为他的身高，他走路有点弯腰驼背，可能是因为他久坐不动，突然站了起来，他的腿和脚都麻木了，走路时一瘸一拐的。整个人看起来有点滑稽。
他的学习总是很普通，很一般，很马虎，对于家庭作业问题，他总是被班主任邀请“喝茶”或者被班主任批评。犯三到五次错误是不可避免的，这对他来说是常有的事。起初，我们一个劲儿地嘲笑他，认为他学习太粗心了。后来，我们发现班主任设置了一个隐藏单元——。原来，我们团队中几个成员的得分是并列在一起的，排名是团队的总得分。王自然成了我们身后的`关键人物。我们很生气，但我们不得不坐着完成他的作业。如果作业没有完成，小组班的代表肯定会生气。文章写得不严肃，组长命令板着脸再写一遍。令他高兴的是，王的性格很温和，每个人都很害怕，不敢反抗。在老师和团队成员的“压迫”下，他按时交了作业，慢慢地他没有失去一切。
在课堂上，王表现出了精彩的一面。在语文课上，当老师问起《西游记》的主要情节时，王滔滔不绝地说，不仅主要情节是准确的，而且未知的地名和虾、兵、蟹等将领的名、姓也能凑在一起。学生们震惊和欢呼。王先生说他深受感动。他的手一直指向空中。他的手指呈兰花状。他很像一个讲故事的人和一个歌剧演唱家。老师笑了，“王先生，收起你的兰花手指，站着别动，当心台风……”大家哄堂大笑。这种课堂焦点场景出现过多次。
平时我也会仔细观察他。虽然他不擅长写作业，但他绝不是一个不爱学习的学生。他花很多时间阅读课外书籍。他精通文学、历史和哲学，能轻松阅读历史故事。也许是小学时代太随便了，才造就了这样一个奇怪的天才。
在高中环境的洗礼下，我相信王粲先生会全面发展。我们的高中生活肯定会更精彩！
我的同桌作文15
我的同桌叫张邵楠，他长得膀大腰圆，虎背熊腰，脸上肉肉的，看起来憨态可掬。他可是一个身手不凡、风度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特点就是爱吃，这应该属于所有胖子的天性，当然，他也不例外。每次我们一起去食堂打饭的时候，他都是一副迫不及待的样子，夹在两个大腮帮子之间的那对小眼睛，总会发出透亮的`光芒，仿佛能够穿过人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他这幅馋涎欲滴的样子，我就会用双手捏起他肉肉的腮帮子，挑逗的说：“饿了吧，馋了吧？”他也会很配合的眨着放光的小眼睛，扭动起来。看他吃东西总会带动你的食欲，会让你感觉到他吃的东西很美味，让你忍不住的想去尝一尝。同学们午餐不爱吃的他都可以全部笑纳，是个十足的大胃王。有一次学校中午吃包子，实行分餐制，每个人只有3个。老师怕我们高个子男生吃不饱，就允许我们多去拿几个。可是偏偏到他那里老师就不让再拿了，因为他已经闷不作响的吃了十几个了。他可是十分喜爱小动物的呢，尤其是鸡呀、鸭呀、鹅呀，要问他爱到什么程度呢？那就是每顿饭都不能没有它们。
虽然他是一个十足的小吃货，但他的身手十分敏捷，是一个灵活的小胖子。他的身体柔韧性非常好，而且还富有超强弹性。每一次我们玩打鸭子的时候，他总是勇猛冲在前面，像一只硕大的小胖鸭，左跳右蹦的，可以躲避投过来的各路沙包，如果实在躲不过了，他也会用他的大肚子把沙包弹出去，以保护其他的队友，另打他的人费尽心思、无可奈何。
我最喜欢他的还要属他那整天乐呵呵、傻乎乎的性格，说他傻，呵呵，其实一点也不傻。和他同位时，我经常倚靠在他身上，就像倚在一个大棉花团上，既柔软又温暖。他平时总是笑呵呵的，很少发脾气、与人计较，是个很有风度的人。平时走路他总会让女生优先，从来不去争抢；由于他胖嘟嘟的，总有人捏一把、拍一下的，他也从来不计较；有一次，他心爱的钢笔被我们班的调皮蛋弄坏了，他看起来很是心疼，虽然有点不愿意，但他并没有发脾气，最后还原谅了那个调皮蛋，这让我很佩服。
这就是我的可爱同桌，一个集万千肉肉于一身，又不失身手与风度的可爱小胖子。
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