十年后想象作文(精华)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的十年后想象作文4篇，希望能够帮助到大家。
十年后想象作文 篇1
“嗨！二十年来故乡变化还真大。”我站在那别墅下说。
二十年了，故乡变了。二十年前原是矮小简陋的小平房已变成了高大雄伟的大厦了。原是那满池垃圾的小河，已变成清澈见底的小河了，人们在那挑水、划船、游泳可高兴了。原是那毫无设备的出租屋，已变成了全自动化的了。二十年来故乡的变化可真大啊！
我想重返小学，我拿出一只破旧的洪梅地图。“明明是这啊！”“不，女儿！”这衰老的声音传到耳边。我转过身去，原来是那我握着木拐杖的年迈父亲。
“为什么啊爸？”我疑惑不解地问道。
“你看看那地图是几年前的？是20xx年的。”
“对啊！我怎么不知道啊！”
爸爸指着那1000平方公顷的高楼说：“那才是你们的学校。”
哇！真雄伟，真壮观啊！
我走进小学，忽然一声“欢迎来到洪梅中心小学。”我转过身去，看见四周无人。然后那清脆而又熟悉的.声音有传过来，“你不必害怕，我们学校是全自动化的，您请进。”
进来后，只见电梯节节上升。我走进广播室，好大啊！两张椅子可以升降高矮，还有一个电脑大屏幕，设备比以前好多了。走在教室外，到处都是朗朗的读书声，看着幸福的他们，我不禁笑了。
眼前的一切是那么美好、神奇，我的故乡真是人间天堂啊！
美丽的故乡您是我的骄傲！
十年后想象作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为一名举世闻名的科学家。这天，我决定要回我日月思念的故乡。于是，我和我的得力助手小万坐上“希望一号”飞艇来到我日思月想的'故乡。大约过了两个小时，我回到了莆田市荔城区新度镇。
刚到镇口，咦，故乡从前的砖房已经变成了一座座高楼大厦；故乡从前的马路上汽里散发的汽油味居然不见了，到处弥漫着花香味，整条马路十分干净。小河边怎么都有人在打水？我迷惑不解，就去问邻居的老爷爷：“这河以前不是一条臭水沟吗？”老爷爷摸着白胡子说：“智泉啊！你回来了，这二十年不见，你都长这么大了。”我又说：“那你快告诉我这条小河怎么回事”。“ 几年前，环卫部门带着一群科学家，对这条小河进行了治理，现在已经达到了饮用级别了。现在我们都靠这条小河来洗衣做饭咯。”爷爷欣慰地说，脸上洋溢着满满的幸福。我恍然大悟，原来是这么一回事。
我告别了老爷爷，向白埕村走去。快村口后 ，我远远就看见爸爸妈妈带着弟弟妹妹来接我了。我大步流星地走到他们面前，说：“你们怎么都来啦！”爸爸满脸笑容，说：“我们都挺想你，又担心你迷路，所以就来接你啦！” “这是我日月思念的故乡，我怎么会迷路呢？不信的话我可以带路！”我自信地说。走在回家的路上，我再次被两旁的景象所迷住了，一座座高楼大厦，手牵手守护着这个村庄。走着走着，弟弟忽然叫道：“哥哥，你走错啦，应该往这边走！”我摸着头，有些不好意思，要是没人来接我，还真的会迷路呢。到了家，我放下行李，和大家一起快快乐乐地吃了个团圆饭。
露从今夜白，月是故乡明。啊! 美丽的故乡，我爱你！
十年后想象作文 篇3
在这一天，我的同学发明出了我们常说的“时光机”，我们就坐着“时光机”来到了二十年后我的家乡。
“二十年后发展变化真大呀！”随着一阵风，我来到了二十年后的`家乡，我的同学望着眼前的一切感慨万千。那条“墨水河”已经变得干干净净，小鱼在水里欢快地戏水。我又看到一片翠绿的果园，我们俩去到果园里，但没有看到一个人在，只看见几个“农民”在施肥、浇水……我上前一看才发现那些“农民”其实是机器人罢了。
“你快看，哪些水果是五彩的。”我的同学推了推我说，我点点头。突然，我听到有人在叫：“帅哥靓女们，来观赏我的果园来啦。”原来是一位一个老伯在和我们打招呼。
“是呀！您的果园真漂亮。”我笑着对老伯说。
“那赶紧上果园观光车吧！”老伯把我们带到了一辆车前，对我们说。
“好呀！好呀！那我们快点出发吧！”我们开心地对老伯说。“那我们出发了。”老伯像飞行员一样神气。
“呼——”我们随着“果园观光车”飞上了天空。下面果树茂盛，像一个大花园。
“为什么可以让车飞起来呀？”我有些懵，“车那么重，还可以飞？”
“那是人们在车上安装了飞行喷气。”老伯不假思索地回答道。
“咕……咕……”我们一边看美丽的风景，一边问老伯时，突然听到了这声音。你不要以为是小鸡在叫，其实是我们的肚子在叫。
“那我们去‘蔬菜园’吧！”老伯把车向下开去。过了一会，我们到达了老伯说的“蔬菜园”，然后争先恐后地走进去。
“老伯快点吧！快要饿死了。”我说道。
“马上，马上。”老伯笑了笑，然后拍了拍手，几个机器人拿着菜走了进来。我们看了看盘子里的菜，有彩色茄子、彩色土豆、彩色萝卜……我们不管三七二十一就吃了起来。吃完以后，我看了看时间对老伯说：“老伯，谢谢您。我们要回家了。”
“那你们回家去吧！不要让爸爸妈妈担心。”老伯说。
“下次再见，老伯。”我们上了时光机对老伯说。
“下次再见，孩子们。”老伯也向我们挥了挥手说。
如果二十年后真的发展到这种时，我想对我的家乡说：“我爱您，我的家乡！”
十年后想象作文 篇4
我来到二零XX年的崇文，发现崇文有了许多变化。
门厅的门变成了指纹门。指纹门储存着在崇文上过学的每一个学生的资料。如果用手指碰一下指纹门，它就会显示出你的所有信息。如果没有任何信息，就说明你没上过崇文，门就打不开。
门厅左侧的小树迷宫比以往更有趣了。你按下一个红色按钮，它就会自动给你一张地图。地图上标注着一个蓝色箭头，那就是你所在位置，箭头所指的方向就是你即将想去的方向。迷宫也不再一成不变，每天晚上十二点整，迷宫内的树木会移动一次，增加了刺激和乐趣。
走进操场，操场也大变样了。只要按下一颗蓝色按钮，说：“篮球场。”再按一下蓝色按钮，操场上就架起了十几个篮框，篮球场就出现了。
接着，我们乘坐观光电梯来到屋顶花园。屋顶花园周围长着大大小小的树木，花园中央还有一个喷泉。这个喷泉是负责浇这些花草树木析。那这些水是从哪来的`呢？原来，它是利用我们在饮水机喝剩下的水经过处理，流到这儿来的，这样就能给树木提供水源了。
走进教室，发现书桌的桌面都是触频电脑屏幕做成的，想查什么资料，只要用手指轻轻一点，你想要的资料就出现了。教室里的黑板也变成了一张巨大的电脑屏幕，老师只要把手往右一挥，屏幕的内容就会变成老师所需要的内容。老师在讲课，同学们做着笔记。“这样的学习方式多有趣呀！”大家不约而同地赞叹。
二十年后的崇文更美更先进了，让我向往不已。
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