快乐的元旦作文8篇(推荐)
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的快乐的元旦作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的元旦作文 篇1
今天是元旦,夜晚体育村里放烟花,我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等一起去看烟花。
人好多呀!水泄不通。大家都在议论着,谈笑着,热闹极了。终于开始放烟花了,各种各样的烟花好看极了。有的像瀑布,有的像降落伞,有的像百花齐放;烟花的响声此起彼伏,有的轰隆隆震耳欲聋,有的叽叽喳喳象清晨鸟儿的叫声,悦耳动听,一会儿重,一会儿轻,我的`耳朵都快听糊涂了。
我想,要是天天都有这样的事,多好呀!真希望这个愿望可以成真。我要妈妈给我买了好多小炮,每天晚上都放几个,我非常高兴,真的做到了,就好象我每天都看到了放烟花。从那时起我就懂得了,只要相信自己,勇于追求,超越自我,就一定会成功的,你相信吗?妈妈说:“我相信,你长大后,一定还有很多机会看到的,经历的”。
元旦,我的梦想,我非常喜欢过的节日。
快乐的元旦作文 篇2
今天,我们开今天,我们开元旦庆祝联欢会。操场上,同学们兴高彩烈地谈论庆祝元旦活动的内容,操场像一片欢乐的海洋。 庆祝联欢会节目丰富多采。有吹笛、吹葫丝、舞蹈、独唱、台拳道、蓝球等,令人应接不暇。 节目轮到我们班的朱家希和其他班级的同学一起上台表演唱歌,舞蹈特别出色,倒卖一片排山倒海的掌声,那掌声久久不息。更精彩的节目是狄鑫泽和其他班的人上台表演台拳道,全场被他们的.表演看惊呆了,安静片刻之后,突然轰鸣般的掌声响不停。还有寿嘉颖的韵律操表演,她们表演的又整齐又优美。 元旦庆祝联欢会快要结束了,可我的心还停留在兴奋高潮中,新的一年即将到来,新的开始,我要在新的一年更加努力学习,取得更好的成绩。
快乐的元旦作文 篇3
寒风阵阵,寒气逼人。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语,热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。走进四二班教室,这里花花绿绿,张灯结彩。联欢会开始了,同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……我表演的是傣族舞蹈,虽然没有音乐伴奏,但我嘴里小声的唱着,摆出孔雀的造型,随着节拍,我展开了美丽的翅膀,翩翩起舞,好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同学们带来欢乐,教室里爆发出阵阵掌声……联欢会在击鼓传花中继续进行着:高家宝、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑,“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚,演员很投入,他们精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。不知不觉两个小时过去了,联欢会在同学们的笑声中结束了。XX年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子,我们兴高采烈地来到学校。走进教室,首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带,窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
庆祝会开始了,首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机,然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式,最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操,同学们都喜笑颜开。游园活动开始了,我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏,我看见有的同学贴到上,有的同学贴到了耳朵上,还有的同学贴到了墙上,逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了,老师先用布蒙住我的`眼睛,再把我转了几圈,转得我晕头转向,分不到东西南北,我小心翼翼地走上讲台,心想,:“要是贴错了,同学们一定会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,贴吧!”我刚一贴上,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧一看,位置刚刚好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。游园活动结束了,我玩得很高兴,也很难忘,这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。12月31日下午,郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。
有的表演了优美的舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了可笑的小品,还有的同学参加了有趣的活动。使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人,另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起,上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对王思佳说:“先踩红,后踩黄!快!”我们迅速向红队移去,啪!哈哈!红队被x掉了。可是好景不长,只见黄人向我方移来,我们快速离开了,黄队看见到手的“肥肉”飞了,气得脸色发紫,向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团,倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去,连我的眼镜也飞出去了!就在这里,我趁乱一抓,气球炸开了,我方终于胜利了!在一片欢声笑语中,联欢会结束了。
快乐的元旦作文 篇4
盼啊!盼啊!期盼已久的春节终于来临了。每当这时候,家家户户都忙的不亦乐乎,一派其乐融融的景象。
早晨,我飞快的从床上爬起来拿起我想了好几天的新衣服就往身上穿,当然也少不了我的新裤子,新年新气象嘛,当然要全新的了。不一会儿,我就像一个小公主一样,雄赳赳气昂昂的从房间里走了出来。妈妈看见我第一句话就说:小丹丹,新年快乐,又长一岁了。我也快乐的说:妈妈,新年好。妈妈夸我长大了一岁又懂事了。我心里别提有多高兴了!
吃早饭了,我一看到早点跟原来的不一样好奇的问爸爸:今天的早饭为什么和原来的'不一样?为什么要吃年糕和藕呢?爸爸给我解释说:年糕通高,寓意在新的一年里事业、学习节节高。藕直节中空,比喻着路路通顺。这是我们这个地方的老传统。哦,原来这个早点象征在新年里节节高升,事事顺利,路路通顺。是啊,谁不希望有个好兆头。想不到新年第一天吃个早餐有这么多的讲究。
真是天公作美,大年初一的天气出奇地好,我急忙拉着爸妈逛街去喽!大街上人来人往,热热闹闹,街上的各种各样的小摊不计其数,吃的、用的、玩的一应俱全,我忍不住买了一串糖葫芦添了一口,从口里一直甜到心里,街上每个人的脸上都是幸福满满的。
逛了一个上午,该享受下午时光了。我和爸妈开始走亲访友。我不停地对叔叔、阿姨、伯伯说:新年好!伯伯等几位长辈直夸我是个有礼貌的孩子,纷纷拿出红包往我的口袋里装,把我的口袋装得满满的,同时也把幸福给我装得满满的。
新年新气象,新的起跑线就在我们的脚下,让我们快乐地幸福地向前奔跑吧!
快乐的元旦作文 篇5
今天是元旦,爸爸妈妈带我去绍兴游学。
到了绍兴,我们来到大文豪鲁迅先生故里。(百草园、三叶书屋、鲁迅先生笔下的风情园、鲁迅先生祖居、鲁迅先生故居)
最有趣的'要算三味书屋体验谭了!我们换上了唐装,戴上了帽子,帽子上还有一缕用毛线编成的假发。上课喽!一位亲切和蔼的“私塾”老师走了进来。他像古时候的私塾老师一样给我们上课。这位老师教我们背《三字经》,他读一句,我们就跟一句。大约读了七句,老师就让我们去背。不会背的可要用戒尺打手心哦!幸亏我们以前都背过。背诵完后,老师很满意,给我们对对子。老师先说:“臭豆腐!”我们绞尽脑汁,怎么也想不出来。老师给出了提示:“这是一个三个字的食品,跟臭豆腐一样,都是绍兴土小吃!”骤然间,曾鲸突然站了起来:“茴香豆!”老师说:“妙才,妙才!”曾钰得到了一个纪念品。我们一看到纪念品就两眼发光,一下子有了动力……很快,纪念品只剩下最后一个了!大家都很紧张,最后一题是:红酥手,黄腾酒,满城春色宫墙柳……这是陆游写的,叫什么名字“我一听,哈哈,我知道——钗头凤。我如愿以偿地拿到了纪念品,耶!
这次的鲁迅故居行真有趣呀!
快乐的元旦作文 篇6
我过了一个快乐的元旦。
星期六的下午,妈妈在家里准备开一个茶话会,于是,我和爸爸把一个大盘子里放上了砂糖橘、瓜子、口香糖、苹果、梨……过了一会儿,妈妈见我过来了,就说:“这么久,你去干什么了?”我拿来果盘,妈妈开心地笑了。
这时,妈妈宣布:茶话会开始。我吹起了一只气球,并用英语写上了:Happy new year !妈妈先让我给大家表演节目,我拿起葫芦丝演奏了一曲《新年好》,爷爷和爸爸听得津津有味,妈妈拿着糖,还没有吃进嘴里就露出了满脸的'笑容。
茶话会继续进行着,爸爸说,小朋友长高了。爷爷说,小朋友长大了。听着爸爸和爷爷的话,我若有所思,深深地给大家鞠了一躬。
新的一年已经来到了,大家是多么地高兴和快乐!
快乐的元旦作文 篇7
为了庆祝元旦的`到来,我们班举行了元旦联欢会。我们玩的是传花游戏,老师说完规则后,我们就开始了。老师在讲台上敲桌子,同学传花,结果传到了我这里。我给大家唱了一首歌,老师还发给我一个 气球,我们玩的可开心了。
快乐的元旦作文 篇8
盼星星,盼月亮,终于盼来了元旦。至今,那快乐而又温馨的景像,还经常浮现在我眼前,令我难以忘怀。
那天下午,我愉快地走进校园时,第一眼望去的地方,不是那高大的教学楼,而是那充满温馨的教室。首先映入眼帘的是教室外玻璃上的窗花,每一幅,都展现了同学们对元旦,对灯谜晚会的重视,和为班级服务的心。教室门两旁挂了两个红彤彤的纸灯笼。进入教室,眼前的一切都令我惊叹不己:如白雪般洁净的墙上挂上了许多粉红色的蝴蝶结,还有五颜六色的亮晶挂饰。教室上空张灯结彩,挂着360个大大小小的彩色灯谜,看上去好像一幅色彩艳丽的水墨画,美丽极了、再把目光转到黑板上,写着七个苍劲有力的大字:庆元旦灯谜晚会,字的两旁是成串的红炮竹,左下角是可爱的小绵羊和翠绿的青草,空白处是令人赏心悦目的小蝴蝶结。黑板上方正中间的地方,还有一朵边上有着金色条纹的蝴蝶结,这”突如其来“的景像,令许多同学情不自禁地在教室里面转来转去。
上课铃一打响,亲爱的温老师就笑容满面地走进教室,宣布猜灯谜的规则:”大家可以离开座位,猜这些灯谜,但是要先猜出来,和那些掌握答案的同学去核对,如果对了,才可以把它撕下来,谁的‘战利品’越多,谁就能得到奖品。掌握答案的同学要“牺牲”一下,让其他同学先猜,现在活动正式开始!“温老师一声令下,同学们就兴高采烈地离开了座位,跃跃欲试地寻找自己”中意“的灯谜,当然,我也不例外,同样开始了”搜索“。不一会儿,张张已经猜出了三条灯谜了,而我还是一无所获,我心里着急地想:同学们出的`谜语怎么这么难啊,一个都猜不对。正当我垂头丧气的时候,一个贴满小星星的灯谜吸引了我,我走近一看,上面写着八个字”盲人摸象(打一成语)“,我忽然想到了一个歇后语:盲人摸象——不识大体,答案应该是不识大体。我迅速跟那些同学对过答案后,就连忙把它揭了下来。”收获“了一个后,我顿时信心大增,一个,两个……五个!我终于答对了五条灯谜。这里,老师拍拍手说:”好了,时间到,大家回到座位上去。“同学们坐好后,老师挑选了猜中灯谜最多的同学,让对答案的同学们给他们颁发了奖品。
接下来,该那些掌握答案的同学来猜灯谜了,他们辛苦了半天,只能眼看着同学们猜,现在,该轮到他们了。温老师找了几个同学,代替他们拿着答案。教室里面剩下的都是些难题了,只见许云尚转过来转过去,就是没能解答哪道题。忽然,许云尚一下子扯住一条灯谜,把食指放在下巴上,眼睛嘀溜一转,马上就想出了答案。不一会,许云尚已经找到了三条了……
快乐的时光总是很短暂,不知不觉中,两节课已经过去了,真期待下一次还有这样的活动。
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