四年级的作文精选4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文4篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
山东省邹平县临池中学七年级四班。胡曙明
第一次看见雪，忘了是几岁，忘了什么时候，只记得一片洁白，无边无际……
岁寒的一天，天上飘下几点白白的东西。我当时坐在屋里，只听见小狗在院中“汪，汪，汪。”好像在叫我“快出来，快出来。”我便跑了出来。
刚跑出来，第一眼看见雪时，我感觉又奇妙，又激动还带着些许高兴。“咦？这是什么？这是什么？为什么它这么小？为什么这么……”我问，也不知道问谁。妈妈闻声走了出来，看着我天真的模样，摸了摸我的头说：“这是雪。”
“雪7雪为什么是凉的？”我刨根问底。
“因为，天上很冷很冷的，所以雪便变成了这样。”妈妈指着一片雪花说。
“噢——。”我点了点头，“那为什么夏天是雨而不是雪？为什么雪是白的？为什么……”“因为夏天上面就不冷了，所以……”妈妈不厌其烦的一一给我解答，而我却还是一副不懂的样子。
“雪，你好吗？”我对雪问。
妈妈站在旁边笑了起来。咦，妈妈为什么笑？“雪呀，很好，比你还好。”妈妈代雪回答。
“雪比我还好，是真的吗？为什么你比我还好？我要抓住你瞧一瞧。”我扑上去，想要抓雪，可淘气的雪宝宝总也不让我抓住。我回头看了看妈妈，只见妈妈展开双手，静静地站在那，雪宝宝便悄悄地落在了妈妈手上。我也学着妈妈的样子，站在那。当一个雪宝宝落到手上时，我赶紧合上手“这回总算抓住你了。”
我高兴地朝妈妈跑去。“妈妈，妈妈，你看，我抓住雪宝宝了。”我慢慢打开手，生怕雪宝宝一下子又飞了。可打开手时，雪宝宝的影子早没了，我挠了挠头，脑子里又有一大圈问号。而妈妈依旧在旁边笑，笑得更灿烂了。我又接雪，这次我没有合上手，只是静静地看。雪落在我的手上，接着化成一滴水。这时我才发现地上的雪也化成了水。这时的我已不再激动，而是有些惊讶。
“妈妈，妈妈，你看雪宝宝哭了，它是不是不愿意陪我玩？不愿意陪我玩没关系，不要哭好不好吗？”我似乎在问妈妈，似乎在问雪，又似乎在问自己。“不是，雪宝宝不愿意陪宝贝玩，它没哭。…那它为什么不留下？”“只要雪宝宝多了，它们自然就会留下。”
听了妈妈的话，我开始等，等雪宝宝留下。我站在门口，朝天上望。原来雪宝宝很美，它们有洁白的身躯，如鹅毛一般，他们有玲珑娇小的身躯，如沙一般。它们很轻，似空气一样。他们很静，静的没有声音。
地上渐渐出现一层又一层的雪，雪变多了，也不再化成水。我惊奇地朝妈妈喊：“妈妈，妈妈，雪宝宝真的留下了，他不讨厌我，他喜欢陪我玩。”
我高兴的在雪地里奔跑，留下一只只洁白的脚印，我与雪对话……
第二天早晨，我醒来想要去和雪宝宝说早安。打开屋门才惊奇的发现雪宝宝不见了，只留下一片湿湿的地。我伤心极了。“妈妈，妈妈，你看雪宝宝走了，它走了，再也不会回来了。”我哭着对妈妈讲。妈妈蹲下身，一边用手替我擦眼泪，一边对我讲：“雪宝宝回家了，他还会再来的。因为他想念我们的'宝贝。”“真的吗？”我一边擦眼泪一边问。“真的真的。”妈妈使劲点点头。
从那以后，我便开始等，等一个来自天上的朋友，一个天上的宝宝，一个…
雪带给我喜悦，喜悦中隐藏着惊奇。第一次看见雪的感觉真奇妙，真，好玩，你的第一次呢？
四年级的作文 篇2
有人说过：“星期天是属于孩子的。”可我不这么认为，因为周末——法律规定的休息日，表面上是我们的，可实际上却不是我们孩子所能支配的，这是为什么呢？
每到周五，语文、数学、英语、科学老师就给我们布置许多作业。这些作业如浪一样向我们扑来，搞得我们喘不过气来。每次我们都无奈地询问老师：“为什么布置这么多作业？”可老师的理由却很充足：因为接下来是周末。
于是，周五晚上回到家里，匆匆地吃完饭就开始写作业，一边写作业一边想：什么时候能偷偷玩一下ipad，或者做一下无聊的小动作。写作业的时间真漫长！
有时，我在想，我的明天究竟是什么？是重点大学——清华、北大和哈佛吗？在通往明天的道路上，我快乐吗？
有时我也在想，要是周末没有功课，没有补习，一点儿也不繁忙，那该有多好！
想象是美好的，现实终究是残酷的，因为在真正意义上，我们是没有周末的，所以我们也感受不到自由的快乐。如果大人真的把我们梦寐以求的'周末还给我们，让我们去随意支配，那该有多好啊！
我想有个真正的周末，希望我的梦想可以实现！
四年级的作文 篇3
从我出生开始，爷爷在我的脑海里占用的空间并不多，我经常会把爷爷忘掉，他于我而言，似乎印象并不深刻。
直到那次，我终于想到了爷爷的好了。在我五岁时的一天，阳光沐浴着大地，万物惬意地享受着温暖的阳光。爸爸妈妈都不在家，给我玩的也只有爷爷了。我觉得无聊，就对爷爷说了句：“爷爷，我想去超市。”但我的心里却并没有多大的奢望。谁知爷爷答应了。到了超市后，看到了妈妈一直不让我吃的巧克力，就跟爷爷说了自己的心愿，爷爷不但给我买了巧克力，还给我买了一大堆其它的'零食。回到家，我就开开心心吃了起来，可没想到，我吃完就生病了。妈妈知道了，心里既着急又生气，跟我说了一堆批评我的话：“不是不让你买零食吗……”令人没想到的是爷爷竟然在这时挺身而出，说是他自己主动给我买的，我想，以前我对爷爷一点都不好，可爷爷却……心里惭愧极了。
然而到我上一年级的时候，爷爷生了一场大病，出院之后，走起路腿一直抖，抬不起来，说话结结巴巴，牙齿全都掉光了，吃饭时手脚也不利索。
但是，尽管身体不好，爷爷对我的爱却依旧没有减退。
那天，我犯了一个严重的错误，妈妈举着笤帚，径直走到我身边，准备打我。爷爷一步一步颤巍巍地走到我身边，护在我的身前对妈妈说：“你……你别打孩……孩子。”我看着步履蹒跚的爷爷，豆大般的眼泪顿时流了下来，那一刻，我下定决心以后一定要好好照顾爷爷。
爷爷，这个温馨的两个字，使我的生活更加充满爱意！
四年级的作文 篇4
鹿阜中学是一个和谐的家，她像一位慈祥的“妈妈”，拥抱着我们，关怀着我们，呵护着我们。
春天，这里充满生机，青草从地上冒出来，树枝抽出新的绿叶，小鸟在欢快地歌唱，同学们朝气蓬勃地在操场上无忧无虑地奔跑、跳跃、玩耍……春天的校园充满了活力。
夏天，这里郁郁葱葱，同学们穿着短袖在这里上课、玩耍。在课外活动时，同学们顶着烈日在按要求做好每一件事，在天气最热的时候，学校会买一些冰棍、冰淇淋来发给同学们解暑，那时候，树荫底下会挤满了人，因为同学们，老师们都去抢凉快的地方做着吃冰棍。这也是我们校园里一道壮观的风景！
秋天，大树上的树叶纷纷落下来，像蝴蝶一样慢慢地落到地上，为校园的小路铺上一层厚厚的地毯。低年级的同学们有的把漂亮的.树叶插在头发里，有的把树叶扫拢在一起，然后跳上去，让树叶再“飞一次”……而高年级的同学们会把树叶拿一些回去，用来做手工、写作文……
冬天，是我们最喜欢的季节，因为在冬天我们可以看漫天飞舞的雪花，如果下的雪大，我们还可以堆雪人！每次下大雪，老师们不管有多忙，都会腾出两节课来，带我们去花园旁玩雪。只要老师带我们出来玩，我们就会举行一场雪人大赛，来比一比谁堆的雪人最大，我曾经也获得过冠军！不过，我们可能再也举行不了雪人大赛了，因为我们毕竟也是五年级的学生了，主要还是以学习为主。
我们的校园是多么美丽，所以我们不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来。与此同时，有些同学乱丢垃圾，乱涂乱画，这样对我们的校园来说是多么的痛呀！
做一个文明的人，为了我们和谐的家，让我们一起努力奋斗吧！
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