感悟作文4篇（集合）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感悟作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟作文 篇1
时光送走了严寒料峭的冬天，时光迎来了阳光明媚的春天。春天是万物复苏的季节，春天是百花争艳的季节，春天是一年之始。
春天，有它动听的音乐。听；哪解冻的河流又奏起了它们欢快的乐曲，欢畅的唱着歌儿，永不停息地流向大海的怀抱。这是生命的乐曲，它在述说对生命的赞叹，它在述说对大海的渴望。这奔流不息是一种执着，任凭山石的阻挡也决不退缩。以一往无前的精神奋力流向东方，奔向大海。一路上它冲破了千难万险，经历了多少坎坷不平，但这并没有影响它前进的决心。它是哪样的挚着。哪样的义无反顾。终于；它冲破了高山的阻隔，冲破了地域的限制，以其顽强的精神到达了目的地。这是令人钦佩的挚着。我也渴望这份执着，我也想歌唱这首歌。没有绝对的一帆风顺，也没有绝对的千难万险。无论何时，勇敢的人都会唱起生命之歌。
春天，有无限的色彩。桃花红了，梨花白了，柳叶绿了，燕子来了。这是大自然最自然的色彩，这是生命最强烈的信息，这是生命的活力，对色彩的渴望。我也渴望这份色彩的活力。我不求让所有的`五颜六色都包围着我，但我却要拥有最纯的色调；我不求生活得五光十色，但我却要拥有最纯朴的人生。
春天，真的是一个希望的季节。我有希望，我要在春天去播种我的希望，我要用自己的执着去实现我自己的色彩，演奏自己人生中最美丽的乐章。
感悟作文 篇2
拉罗什富科曾经说过：“真诚是一种心灵的开放。”所以妈妈从小就教导我做人一定要真诚。
记得我上三年级的时候，我真正地做到了对同学以诚相待。那天早晨，我刚刚起床，就听到“丁零零……”一阵急促的铃声把我吵醒了。“是周子樱吗？”电话那头传来一位阿姨的声音。
我点了点头说：“是的。”“今天我们家的吴炅凌生病了，不能来学校了。放学后，你能帮忙送一下今天的作业行吗？”吴炅凌妈妈忧心忡忡地说。我爽快地答应道：“没问题！”
阿姨长长地吁了一口气说：“谢谢了！”
傍晚一放学，我就急匆匆地拿起作业本，三步并作两步地去给吴炅凌送去，送完我就回家做作业了。我一边做着作业，一边想着吴炅凌已经一天没上课，可能对有些题目不理解。于是我拿起电话机，打通了吴炅凌的电话：“吴炅凌，作业中有许多知识点和难点，我来给你讲解一下，好吗？”“好啊，好啊，我正想要问你呢。”
接着，我详细地给吴炅凌讲解了作业中的知识点和难点。“这些题目你都听懂了吗？”“听懂了，谢谢你，周子樱，你真是我的好朋友！”“不用谢，这是我应该做的。”放下电话，我心里那一块沉甸甸的'大石头终于落了下来，我的心情也轻松了许多。
真诚是一位老师，她带领我们交到更多的朋友。来吧，以真诚对待你身边的每一个人，每一件事，让我们一起打开心窗，感受真诚！
感悟作文 篇3
暑假，妈妈带我到秦皇岛旅游。秦皇岛是座美丽的海滨城市，吸引了成千上万的海内外游客，去过的人都会赞不绝口。
我向往大海，时常一个人跑到秦皇岛海边，光着小脚丫，望着此起彼伏的浪花撞击着静谧的岩石，去想象少女梦中那份执著的追求、浪漫的期待和敏锐的勇气；也会对大海怒吼一声，把心中压抑已久的愤怒一扫而净……
“姐姐，你能帮我把足球捡起来吗？”一声稚嫩的`童音传人我的耳朵，我捡起球回头一看，是个金发碧眼的外国小男孩，大约10岁，白哲的脸上略显孩童的天真。我一脸诧异，好流利的普通话！他明媚地笑了，冲着我说：“姐姐，谢谢你！”我也冲他咧嘴一笑，把球递给他。接下来，我和这个外国小男孩进行了长时间的交谈。他告诉我他的妈妈是中国人，爸爸是美国人，他很小的时候就开始学习中文。他还有个中国名字，叫龙茗，他每天都要来这儿踢足球……
时间总是在不知不觉中消逝的，转眼到了晚上，我们都要离去了，他留给我一个地址，便消失在朦胧夜色中。
第二天，我早早来到海边，从清晨踱到日落，始终没看见龙茗。我拿着他给我的地址找到他们家，一进他的房间，蓦地，我的目光呆滞了，满屋子都贴着“我要坚强地活下去”，诸如此类醒目的字句。龙茗正躲在床上，他的妈妈把一切都告诉了我。龙茗很早很早以前就患了绝症，不过，他很乐观，对生活充满了热爱。这几年，他的身心饱受病痛的折磨和摧残，然而，他变得更加坚强，他要快快乐乐地活下去……我感动得热泪盈眶，紧紧握住龙茗的手说：“姐姐相信你一定能战胜病魔。好好活下去，祝你早日康复！”龙茗一脸灿烂，眼里嘀满了幸福的泪花。我发现，他那双深邃的眸子很美，很美。
晚上，我望着广裹的天幕，陷人了沉思：一个有着阳光般灿烂生活的小男孩，竟然患了绝症，可他敢于同病魔做斗争的精神让我自惭形秽——我拥有幸福的生活，却对眼前一切美好的事物都熟视无睹，不会珍惜只会抱怨。
小小的龙茗让我真正懂得了生命的真谛。
感悟作文 篇4
三年前，我选择了二中；三年后的今天当我离开母校二中的时候，回首三年的时光，不禁感慨万千。
在三年中二中给我留下最深刻的印象的是她的老师和同学们。
二中的老师是十分和蔼的`，会耐心地为我们解答问题；更重要的是，他们也关注于我们的心理。当我们遇到挫折或是承受着较大的心理压力时，老师会悉心地为我们打开心结；当我们迷失在题海之中时，老师会为我们指明方向；当我们面对荣誉时，老师会告诉我们理性地去看待，戒骄戒躁。课堂上的老师侃侃而谈，让我们不得不佩服他们渊博的学识；偶尔有说错的，在同学们的指出下老师会欣然改正，没有摆架子。二中有的老师上课非常幽默。在课后，老师又会与同学们开玩笑，俨然是一个大朋友。而二中的勤奋好学的同学们为大家营造了一个很好的学习氛围，大家彼此之间既有竞争又有互相帮助。我们会讨论问题到深夜，也会一同到操场上散步谈心。分离之际大家都流下了泪水，但是泪水中却折射出了三年间的欢笑……
二中的竞赛教育也是很好的。也许会有很多同学对竞赛情有独钟，然而并非人人如此。因而二中的竞赛教育，是因材施教的。在课堂上，老师会照顾大多数同学，并不作特别难的拓展。而在周末，学校会组织竞赛培训班，让志趣相投的同学们有一个交流的平台，也有一个提高自我的机会。在高中阶段，要想在竞赛方面取得一定建树是要付出巨大努力的；然而回报也是颇丰——在竞赛中获得省级赛区一等奖可以在高考中加20分，同时也获得保送生资格，以备日后参加各个名牌大学的保送生考试。二中今年的保送北大清华的同学，全部都是在各种竞赛中取得一等奖的。在高考中能加20分的同学，大多数也是来自竞赛的回溃不过希望大家能理性看待竞赛，把它当作一种兴趣，不要一味地追求省一，动机过强也许会让你得不偿失。
二中新校区即将招生，在此祝愿母校越办越好！也祝愿正在二中的和即将进入二中的学弟学妹们在二中圆梦！
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