四年级状物作文【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级状物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级状物作文 篇1
一天，哥哥到我家来玩，他手里还拎着一个手提袋。他说：“今天我要让你见识见识我怎么用纸锅烧开水的。”我暗想，不大可能吧，恐怕水还没烧开，纸就先烧着了。哥哥从袋子里拿出一个实验架放在桌子上，实验架上架着纸锅，下面是酒精灯。我伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着那口纸锅。只见哥哥拿着杯子，在水龙头边接了点水慢慢地向纸锅里倒水，同时点燃酒精灯，蓝色的火苗不住的舔着锅底。但纸锅并没有烧着，倒是过了一会儿，水面冒起了白烟。哥哥说：“这是水蒸气，不是烟。”伴着时钟的滴答声，水蒸气越来越浓，哥哥说：“水已经开了。”
纸碰到水会湿，纸碰到火就燃烧，为什么纸锅烧水就会有所不同？哥哥说：“酒精灯燃烧时将热通过纸传给了水，水吸收了热量，所以纸锅不会湿也不会燃烧啊！”听了哥哥的`话，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我翘起大拇指赞扬了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。
通过这次的小实验，我又增长了知识。学无止境，知识的宝库需要我们去努力探索、开拓。
四年级状物作文 篇2
“我饿了，我饿了。”听，又是小金鱼的催饿声。你吧，我家养了三条小金鱼。 小金鱼长着娇小可爱的头，头顶一顶“皇冠”，一身雪白的'鳞片，看上去，颇像美丽的“白雪公主”。金鱼长着一身金黄的鳞片，上面点缀着五颜六色的花纹，后面拖着黑白相间的小扇子，走起路来大摇大摆，活像出身贵族的小姐。另。。。。。。
那条金头神仙鱼在缸里摇头摆尾，像仙女，舞动着锦缎白裙；那条黄里带白的金鱼在理精神抖擞，像威武的将军，指挥着小兵们向前进攻；那条充满喜气的
金鱼在鱼缸里欢奔乱跳，像考了一百分的小。
每天形影不离，事时而转进水里，时而浮上水面，你追我赶，它藏我躲，生活的快乐极了。
我得把当神仙伺候，我一撒食下去，一拥而上，你抢我夺，争先恐后，不一会儿，鱼食就被扫了个精光。
我家的小金鱼真可爱，我真喜欢。
四年级状物作文 篇3
我的文具盒是爸爸送我的生日礼物，虽然它只是一个小小的文具盒，但这个文具盒却是我的知心朋友。
文具盒是墨绿色的，它是用坚硬的钢铁做成的。文具盒上刻着几只小羊，它们有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在开音乐会呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介绍介绍。那一次，我写了个错别字，一下子就像热锅上的蚂蚁团团转，这时，橡皮突然跳了出来，说：“主人，这种小菜一碟的事就让我来做吧。”说着跑到纸 上蹦了蹦，错别字就无影无踪了。
有一次，我考了100分，骄傲的尾巴一下子翘了起来，文具盒问：“主人，难道你不知道谦虚使人进步，骄傲使人落后的`道理吗？我可不希望我的主人是一个骄傲的人。”我听了，惭愧地低下了头。
还有一次，我的修正液丢了，我伤心极了，文具盒安慰我，说：“修正液是化学物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后还没干，你就去做其它的事了，后来就忘了写被老师批评过，难道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒说：“主人，别灰心，这次考不好，还有下次。”在文具盒的劝说下，我终于恢复了信心。
啊！文具盒真是我的好朋友。
四年级状物作文 篇4
我们家曾经养过一只虎皮鹦鹉，它的嘴巴弯弯尖尖的，两只黑溜溜、亮晶晶的小眼睛总爱打转转；油亮光洁的羽毛绿里夹杂着黄色，还有一些如同黑宝石般的小黑点镶嵌在羽毛上面；它的尾巴长长的，身上仿佛披上了一件华丽的燕尾服，还真挺帅。
我非常爱我的小鹦鹉，每天放学后，我都要去看它。我的小鹦鹉又乖又淘气，说它乖吧，它会老老实实的站在它温暖的小窝里给你唱歌，陪你玩耍。但是它淘气的时候可比谁都厉害，有一次，我去给鸟笼加水，它突然飞到我的手上，我吓了一大跳，水也撒了大半杯，它趁我一不注意，飞出了鸟笼，还在叽叽喳喳的叫，好像在说：“我自由了，我自由了！”因为我家的阳台装上了玻璃，它一时飞不走，我趁它不防，双手一拢，就把它罩在了手里，可它又用它那又尖又长的嘴啄我的'手，我疼的连忙松手，它又飞到了大柜子上，好像在说：“你抓不到我了吧！”我忙跑到卧室，拿了一双手套戴在手上，高兴地对小鸟说：“看你还啄我”。我又悄悄地搬来一把椅子，绕到它的身后，轻轻地一把将它抓住。它又想啄我，可是我有手套保护着，一点儿也不疼，我不禁笑了笑，把它放回了鸟笼。小鸟又失去了自由，只能在那狭小的空间蹦来蹦去。小鹦鹉一看飞不走了，又用求饶的眼神望着我，好可怜啊！看着笼里的小鹦鹉，看着温暖的家里妈妈忙碌的身影，又看看窗外天空中自由飞翔的雀儿、白鸽，我不禁心酸了：小鸟也有妈妈啊！它的妈妈找不到它该多着急！小鸟也有自己的朋友、自己的天空，没有了自由它该多伤心啊！于是在星期天，我把小鹦鹉带到环城公园的树林里，把鸟笼打开，把小鹦鹉放飞到树林里，让它回家、回归大自然。小鹦鹉围着我转了一圈，依依不舍的飞向碧蓝的天空。
以后每天放学回到家，再也听不到小鹦鹉那欢快的叫声，再也见不到它那美丽的身影。我望着窗外，真希望有一天我会再看到我的小鹦鹉。我爱我家的小鹦鹉。
四年级状物作文 篇5
我有一个非常可爱的小狗布娃娃，它非常可爱，它也是我们家中的一员，我给它起了一个名字叫小土豆，因为我喜欢吃土豆才给它起这个名字的。
小土豆是今年我过生日的时候，妈妈买来送给我的生日礼物，当时我非常开心，因为我从来没有见过这么大的布娃娃。特别好笑的是，小土豆的`眼睛是斗鸡眼，让谁看了谁都会笑的。小土豆都还有一个爱心形的小鼻子，还有一个像樱桃那样的小嘴巴。有一次，我不小心摔倒在地上伤心的在哭泣，当时我的心情很不好，可是当我看见了我旁边的小土豆，我的心情一下子就好起来了，因为小土豆可爱的笑容。
小土豆真是我的好朋友，小土豆在我身边4年了，我们一直没有分开过，小土豆也没有离开过我一次。还有一次，妈妈说了我几句批评的话，让我听了很伤心，我就回到自己的房间哭个没完。这个时候，我仿佛听见我旁边的小土豆在安慰我，我一看见小土豆我就想笑，每次看见它我的心情就会好起来。
虽然小土豆是个布娃娃，我一直把小土豆当成我们家人一样，小土豆是我最好的伙伴，不管怎样我都会用心爱护它、保护它。
四年级状物作文 篇6
从前，有一位鸡蛋先生，它长着一个圆滚滚的身体，特别爱吹牛。
有一次，大家都在草地上一起玩耍。鸡蛋先生又开始吹起牛来说：“我坚不可摧，十七岁时连老鹰看见我都让我三分，都怕我；十八岁时连石头都被我碰碎呢！你们行吗？”这时在一旁的石头小姐听了很生气，对鸡蛋先生说：“鸡蛋先生，要不我们比赛一场，让大家证实一下，你是不是不会被碰碎。”鸡蛋先生硬着头皮说：“比就比，谁怕谁。明天早上我们就在这比赛！”其实鸡蛋先生这时是心惊肉跳啊。但是谁让它那么爱吹牛，死要面子啊！
第二天，大家早早地来到草地上。只见石头小姐站在舞台的中心，鸡蛋先生硬着头皮飞快地冲过去，一头撞在石头小姐的身上。只听“嘣”的一声巨响，鸡蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石头小姐却安然无恙。石头小姐看着破碎的.小鸡蛋摇一摇头，叹着气说：“唉，可怜的鸡蛋先生啊，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”
无论做人还是做事，都要根据实际情况，不能妄自尊大。
四年级状物作文 篇7
你知道“可可”是谁吗？它就是我们家的开心果——一只小白兔。
可可有一双像一颗闪亮闪亮的红宝石；一张樱桃时的小嘴；一条毛茸茸的`尾巴，凑成了一只聪明可爱的小白兔--可可。
我跟可可在一起很久了。记得有一次，我去写作业时，可可也跟了进来，在我旁边又蹦又跳的。仿佛再说：“小主人，在陪我玩一会嘛！”我没有理它，它就发挥了自己最大的特点--装可怜。看着它那水灵灵的眼睛，竖起来那长长的耳朵一摆一摆的小尾巴一脸可怜的表情。我还能不答应吗？玩了一会，可可就自觉的出去睡觉了。心想：可可真懂事啊！
还有一次，可可饿了，我找了一下冰箱，发现冰箱里已经没有蔬菜了。我只好告诉可可。可可表现出一脸的无奈，然后带我来到了小阳台，发现有一根胡萝卜，我就喂给可可了。事后，我心想：这小家伙，还是打探好，自己又不敢拿才喊我的啊！可可还真机灵！
这就是我们家懂事、机灵的可可——小白兔。
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