老师的作文

时间:2023-09-09 17:43:18 老师 我要投稿

[荐]老师的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的老师的作文,欢迎阅读与收藏。

[荐]老师的作文

老师的作文1

  有人喜欢美丽的数学老师,也有人喜欢既严厉又搞笑的语文老师,但我却喜欢我那新科学老师——姜老师。

  开学的第一天下午第一节课,姜老师拿着书摸着他那胡茬走进了我们的教室,刚进教室,大多数同学都忍不住笑,他自我介绍的时候更是让我们忍俊不禁:“你们好啊,我是你们新的科学老师,我姓姜,那不是长江的江,是生姜的姜,如果你们听话,我这块姜就是一块甜姜,如果你们不听话,上课开小差。不认真做笔记,那我这块姜就变成辣姜了。”此时教室变得鸦雀无声,上课喜欢讲话的同学也停止了讲话。

  姜老师惩罚同学们的`方式很特别。记得有一次,我们正讲到《动物》的那一课,学到鹰捕捉食物时,姜老师一边做动作,一边念叨:“呼、呼”。

  这时一位同学正在自言自语,被姜老师听见了,便快速走了过去,用手指在那位同学的脑门儿上,像推土机一样从额头推到后脑勺,还说:“让你尝尝我这块姜的威力吧!”虽然那位同学被教训了一顿,但他还是忍不住笑了起来,我们也捧腹大笑,就这样,这节课在欢声笑语中结束了。

  想想这姜老师还真是有趣啊!就是这么有趣的老师,让我爱上了科学,也爱上了学习。谢谢您!

老师的作文2

  暑假开学前的一天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,心想:明天就要开学了,数学老师是谁呢?如果是林老师那该多好啊!

  林老师是在马承教我数学的老师。他二十多岁,年轻、活泼,下课时总喜欢和我们一起玩。记得我刚到马承上学时,有一天课间休息,我们正玩“三个字”的游戏,他向我们走来。一开始,我以为他要来教训我们中的某一个,没想到他却和我们一起玩了起来,还自告奋勇去抓人,而且一直让着我们,总是故意抓不到我们,每次快要抓住时,便飞快地转身去抓别人,令我们感觉这个游戏既惊险又有意思。此外,有时候林老师还带我们和B班玩“冠军争夺战”!

  林老师的教学方法也十分独特,深受大家的喜爱。记得在学习函数的时候,他为了让我们把函数的`公式记清楚,特意编了一首函数诗。当时,我听了觉得十分有趣,便背了下来。嘿嘿!说来也怪,自从我把那首诗背下来以后,以前那些总记不起的函数,便清晰的记在我的脑海中,每次做函数题几乎没错过,总得优。

  由于每个星期天上午的第一节课都会超过一小时,所以,林老师在上这节课时,总要抽出五六分钟给我们讲个笑话、故事。有时候想不起来讲什么,他就会特意拿一本书念给我们听,让大家稍稍休息一下,使精神得以放松。就这样,我越来越爱数学课了。

  林老师的优点太多了,说上三天三夜也说不完。唉,如果他能来我们学校教数学,该多好啊!

  童心未泯、教学方法独特的林老师是我最喜欢的老师!

老师的作文3

  今天是星期一,第四节课是综合课。我们班的同学们都安安静静地扒在桌子上等待着新老师,所以教室里显得鸦雀无声。而我的脑海里却幻想着教我们综合课的老师应该年纪蛮高的、非常地严肃、喜欢规规矩矩的学生。

  过了一会儿,一位大姐姐满脸笑容地慢慢地走进我们班,并介绍说:“大家好,我姓刘,名静,刘静老师。我刚从深圳大学毕业,是你们的新综合课的'老师。你们班真安静,我很喜欢。”真不可思议,我们的新综合老师是这么年轻、开朗。她还笑眯眯地说:“你们是不是觉得我很像初中的学生呀?今天上午,我来学校的时候,学校门口的保安以为我是初中的学生,叫我去中学部。我尴尬地说我是这里的老师。我妈妈也觉得我很小,所以叫我买一些成熟一点的衣服,虽然今天穿来,可是还是这样被人误会。”老师说完后,全班都哈哈大笑起来,没有刚刚那么乖,坐得直直地。刘老师又说:“现在综合书学校还没运过来,所以这节课随你们怎么,因为我知道毕业班是很辛苦的。我本来想拿碟和你们一起看动画片,可是你们班却没有电脑,所以你们喜欢干什么就干什么。不过不可以影响其它班上课。”我们都不约而同地说:“好的!”然后大家都做自己喜欢做的事。有少数同学和老师聊起来,而且聊得很开心。因为我们和刘老师都没有老师和学生的分别。

  过了十分钟后,下课了,我们还在和刘老师聊天,大家都有觉得刘老师真好呀!

老师的作文4

  要在我们学校提起300老师,没有一个人不竖起大拇指的!什么?不信?好!今天,我就给各位说说我们300老师的那3个100!

  相貌100分:如果我们300老师生在古代,那中国的历史上将会是5大美女,因为我们300老师长得可算是绝了:韩彩英的眼睛呀宋惠乔的眼;李多海的鼻子呀李泰兰的嘴{虽然我说的有点夸张,但300老师在我们心中那绝对是沉鱼落雁}

  时髦100分:300老师爱时髦在我们班上可出了名!我还记得有一段时间流行波西米亚大卷发,300老师竟将自己的直发烫成了大卷发{还是金黄的},她硬是从东方美女变成了美国辣妞,这使我们同学大跌眼镜!

  负责100分:虽然300老师经常干一些令人哭笑不得的.事,但300老师对我们相当的负责。我还记得有一次300老师的舌头发炎了,不能说话,但她还是坚持给我们上课{300老师是用夸张的动作来表达她的意思,虽然同学完全没听懂}。看着300老师那滑稽的样子,我们表面装作嘲笑300老师的样子,其实心里已经泣不成声了!

  这就是我们的300老师——一个令同学们啧啧赞叹的300老师!

老师的作文5

  我从小到大一直想着我幼儿园时期的静静老师。静静老师留着长长的头发,戴着一副眼镜,不知为什么,每次我看到戴眼镜的女老师,都感觉她们特别漂亮。当然,人不能以貌取人,这个静静老师不只是长得漂亮,还特别温柔。

  在幼儿园时,到了中午午睡的时间,可是我怎么睡也睡不着,被静静老师看到了,老师静静的躺在我身边,紧紧的握住我的小手,我瞬间感觉一股暖流流遍全身。我睡不着,于是慢慢的挠了挠静静老师的手心,老师开心的笑了。过了一会儿,我们都起床了,静静老师给我们读了一篇小故事,老师读的娓娓动听,我们听的入了迷,恍如身临其境,从此静静老师也成为了我们的故事老师。静静老师非常喜欢讲故事,而且一讲故事就异常的兴奋。

  记得有一次,老师让每个小朋友都带一本故事书来,由老师给小朋友们读,我们都很喜欢听老师讲故事,立刻坐在板凳上,老师刚开始绘声绘色的讲着故事,开心的看着我们,看到我们都听得那么认真,讲得更加生动了。就这样,我们度过了一个被故事充满的'下午。从那时起,我爱上了读书。读着读着,我突发奇想:既然故事都是人创作的,那么我也可以写一些小故事呀!现在,我每次写周记的时候都会写故事,而且还得到了老师的好评。

  我有个理想就是长大了当个作家,写更多的故事,创作更多的作品!现在每当我想起这个故事老师的时候,我都很感激静静老师。是老师让我爱上了读书,爱上了写作。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我将终生难忘!

老师的作文6

  “静静的深夜群星在闪烁,老师的窗户彻夜明亮……”每当唱起这支歌,我便想起了我四年级时的班主任老师。

  虞老师很年轻,但她能把自己所有的精力都投入到工作里去。

  记得四年级时,我语文考试只得了93分,这个分数虽然对一般同学来说,已经比较高了,可是我在班里的成绩一直是95至98的啊!今天怎么……这时,虞老师让我到她办公室去,我来到办公室,不敢面对老师的那双眼睛。虞老师温柔的话语中带着几分责备:“刘鸣寰,平时你的成绩一直都很稳,这次考试怎么作文一下子就扣了5分啊?”我实在忍受不住心中的悔恨,“哇”的一声哭了出来。老师找出我的'试卷,说:“不哭了,这个分数也不算低呀!来,我们一起分析一下试卷吧!”窗外知了的蝉鸣声不停,老师讲得口干舌燥。当时,我真想化为一滴甘露,去润润老师的咽喉;我想化为一块手绢,去抹掉老师额上的汗珠……

  后半学期,我的分数终于提高了。我很想大声地说:虞老师您对我的关怀那么无微不至,我爱你!

老师的作文7

  老师,中等身材,扎着高马尾辫,戴上一副红色边框的眼镜,衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师,又是班主任。我们和她已经相处五年了。

  王老师要求很严格,有时,上其它课的时候,全班闹成一片,差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里,威力震撼到全班,立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫,立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律,按时完成作业,王老师会笑眯眯的,非常温柔,我们的心都会被暖化。

  大课间的时候,我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆,摔碎了……我心中一惊,脑子一片空白,麻木地站在那里,不知所措地看着满地的`碎片。在这一霎那,我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃,我很害怕。怎么办呢?我左手攥得紧紧的,右手不停地搓动衣襟。我想,我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐,向王老师办公室走去。

  我犹如身上压着一块石头,让我喘不过气来。时间在静止,路好漫长。我走到王老师面前说:“老师——我——打碎——了——花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我,还要和蔼的说:“伤到你没有,下次注意点。”听到这些,我的心慢慢地放下来了。

  我们已经习惯您的外刚内柔的一面,我们都爱您!

老师的作文8

  有人说,老师是蜡烛,给人类带来了光明;也有人说,老师的辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。

  但也有人埋怨过老师,埋怨老师作业布置得太多,埋怨老师上课讲得太快……其实有哪个老师希望自己的学生下课时在拼命地写作业!有哪个老师不希望上课慢慢讲!但老师有他的苦衷。有多少人是长大后才明白老师的良苦用心呀!

  老师并不是我们的母亲,却像母亲一样慈爱;老师并不是我们的父亲,却像父亲一样严中有爱。老师想让我们放松,可又怕我们松驰,怕我们说他没有让我们做很多作业。没有让我们变成狼,一匹考试的'狼,一上考场就吃掉所有的题目,所有的羊。

  也许,老师不是教授,但是他永远是我们的老师。也许,有一天,我们会淡忘他的模样,但是永远不会忘记他对我们的谆谆教诲和他那清秀的板书。

  老师就是这样的人。永远不在乎得失,宁愿自己牺牲的多一些;他永远不在乎功利,他知道自己选择了这个职业,写下的就该是真理,擦去的就该是功利。

  我想,也许这就是无私。虽然老师没有英雄那么轰轰烈烈,但老师就是我们应该敬重的人。

老师的作文9

  有一位老师,我虽然和她认识不久,但是我还是很想给她“话”一幅漫画,她就是h老师。

  h老师有一头乌黑的头发,一双眼睛大大的,当她威严的目光扫视着全班时,我们都不由自主地闭上了嘴,静静地听着她讲话。h老师特别喜欢穿裙子,不论外面套什么,里面几乎都是一条裙子。

  h老师有一个特点就是出其不意。有一次自修课,教室里没有老师,一些男生就开始肆无忌惮地讲起了话,教室里闹哄哄的`。突然,一句虽然不是很响,却令人胆战心惊的话冒了出来:“我看你们还能说多久。”原来,h老师早已经站在门口,静静地看着我们了。教室里顿时鸦雀无声。那透着寒光的眼神不管扫到哪一处,都没人敢与她对视。

  我觉得“不发火时笑眯眯,一发火时要人命”这句话特别适用于h老师。一天h老师在讲台上订正作业,一位同学有几题不会,h老师就在讲台上为那位同学讲解。h老师灵敏的耳朵好像听到了什么声音,忽然抬起头,板起脸,大声喊道:“苏子昊!你大作文写好了吗?怎么有功夫在那儿讲话?”一边说着,一边快步走到苏子昊身边,拿起桌上的大作文本,翻了翻,随即冷冷地说:“带好文具用品以及大作文本,到我身边来写。”那一刻,真的很令人胆寒。

  俗话说得好:“严是爱”,虽然h老师有时候凶凶的,但是我还是非常喜欢和敬畏她。

老师的作文10

  冷遇到暖,就有了雨;冬遇到春,就有了岁月;我们遇到您,就有了生机。

  四年级的时候,我们班来了一位语文老师。她个子不高,头发卷成一个大波浪,穿着一件美丽而优雅的长裙。老师有一对黑黑的眉毛,眉毛下面是一双炯炯有神的'眼睛,鼻子下面还有一张能说会道的嘴。她姓李,我们叫她李老师。

  上课时,李老师非常严肃,如果李老师走进教室时,我们不在读书,她就会厉声呵斥:“快读书呀!坐在这里干嘛。”还有一次,陶佳欣被匡小乐组长说是乱写,陶佳欣不服,李老师就把她的报纸投影,结果,李老师改一题,陶佳欣就错一题,边改边说:“不改还不是很生气,一改气死我了!”说着,李老师的脸色从红色变成铁青,嘴唇发紫,吼道:“这还不是乱写!”说完,便拿着教鞭打了陶佳欣几下,而她就像打了霜的茄子一样在旁边耷拉着脑袋。

  下课时,李老师就像我们的“好朋友”。有一次,班上最爱吃手的郭寅俊同学正在津津有味地吮吸着手指,李老师就说:“我带了一个好吃的,你们想吃吗?”我们争着回答:“想吃!”“那就是‘郭寅俊牌鸡爪’!”全班听后都哈哈大笑。之后,他就再也不吃手了。

  李老师是一个好老师,我们要珍惜这三年和李老师在一起的时光。

老师的作文11

  从懂事起,“老师”——这个神圣的人物,就在我的脑海里住下了。

  幼儿园:老师——是在我午睡时,帮我轻轻掖好被角的人;老师——是在我上课淘气时,假装生气点我额头的人;老师——是在我尿湿裤子之后,给我换洗的人。那时候,老师在我心里是像妈妈一样,温柔的可爱人物。

  终于到了上小学的年纪,我也开始变得不一样了。长高了,而且对事物的认识也大不一样了。可是,老师在我心目中还是一样的亲切,一样的'让我尊敬。小学:老师——是在我回答出问题时,微笑着夸奖我的人;老师——是在我课后作业里,写上满满鼓励的人;老师——是在我犯错时,严肃地和我讲道理的人。现在,老师不再只是一个妈妈的形象,有时候也充当了严厉爸爸的角色。

  老师与我之间的感情,已经不再只是用一两件事就能表达的。我对老师的爱,就像对爸爸妈妈的爱,我们是亲人,更是朋友。

  很多时候,当情感无法用言语来表达的时候,我们就用我们的行动去爱我们想爱的人吧!老师,我爱你!

老师的作文12

  史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师,和她接触近九个月来,给我们留下了很深刻的印象,可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。

  上史老师的课的最大感觉,对她来说,没有难题。有一些难题,让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来,对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……

  每次数学课,史老师都会针对教材加以总结,使孩子们不但懂得具体题怎么做,而且还知道来源于什么数学原理。

  数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的,而在史老师的课上,你看到的是孩子们积极踊跃,时时传来笑声,很多晦涩的'题目在史老师的讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们,孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩,都会有史老师特有方式的表扬,让孩子感觉到要树立更高的目标,孩子考不好或学不好,总用她的鼓励和帮助。

  有一次,我女儿因病没来上课,史老师主动和我联系,把题目的解法发给我,还帮助我女儿补记笔记,使孩子一点都没落下。

  祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩,都归功于史老师的帮助,作为家长真是感激不尽,如果所有的老师都像史老师一样,我想孩子们取得好的学习成绩将不会是难事。

老师的作文13

  他呀,长得特别帅。标准的国字脸,浓眉大眼。特别是他的一对耳朵很大,耳垂很长,像佛祖的耳朵。人们都说,有这样耳朵的人性格特别好,事实证明,确实如此!

  他讲课生动有趣,很幽默。记得他给我们讲《西门豹》这篇课文时,他首先让我们把课文朗读一遍,然后带着我们边学边演。当学到“巫婆官绅迎接西门豹”这个地方时,只听老师大声叫道:“西门豹大人到!”然后又轻轻地弯下腰,学着巫婆的'声音说:“西门豹大人,欢迎,欢迎,热烈欢迎!请,请!”他这一演,把我们大家逗得捧腹大笑。大家也争着进行课本剧表演,课堂上笑声不断,精彩频出。

  他还有点儿自恋。我们在写熟悉的人时,班里有几个同学不会写,他便说:“同学们,你们要是不知道该写谁,就写我吧。你们就写我上课时讲得怎么有风度呀,我长得怎么帅呀,还有平时我怎么幽默啦……”没等老师说完,大家就异口同声地笑着说:“老师自恋!”他听后哈哈一笑:“这叫自信,知道不?”看,他很自恋吧!

  悄悄告诉你,他就是我们的语文老师,也是我们的班主任——李俊伟老师。我真想永远做他的学生!

老师的作文14

  我可喜欢我的音乐老师了!

  他个子特别高,身材壮硕,长得也十分精神。他的钢笔字好极了,而且还会吹口风琴,是一位非常多才多艺的老师!

  他很有趣。有一次,刚刚放完假回来,我们在开学的第一堂课便被老师盘问了:“开学了,开心吗?”我们无精打采的.说:“开心。”他说:“什么”我们大声说:“开心!”你们胡说!你们其实很想念家里舒服的小床温暖的被窝吧!被老师盘问只能“假惺惺”的回答。”他假装面露凶光,但依然忍不住暴露了自己,冲着我们笑了起来。“哈哈”我们全班看到他的表情都忍俊不禁,我们上课的气氛缓和了很多,听课也专心不少。

  他十分会讲课。有一次,我们学摇篮曲,但始终学的不好,他便说:“班里有弟弟妹妹的同学,请举手”班中大片同学都举起了手。他说:“你们就幻想自己在哄弟弟妹妹睡觉,对,就是这样,嘘,抱着,对……”说着还做出动作,示范给我们看。班里的同学们都情不自禁的笑了起来。他说:“别笑”然后继续有模有样的指挥,我们班立刻就唱好了许多。他的这个方法还很见效呢!

  我喜欢这个多才多艺有趣又十分会讲课的音乐老师!

老师的作文15

  何老师在我的印象中是一个特别可爱的老师,也是一个十分有涵养的老师,还是一个让我们把五味瓶都尝遍的老师。

  先说说他的可爱之处吧!老师的头四四方方。发型是可爱的M型。大大的耳朵十分灵敏,不论什么声音都逃不过它们。一双又大又圆的眼睛,每当生气或者惊讶之时,便会瞪得更圆,这样一来,要么惹得我们全班哄堂大笑,要么把大家吓得大气不敢出一下。还有他那一张让人为之惊奇的大嘴巴:上课时他一笑,那个大嘴巴里的上下两排牙齿尽收眼底,一颗不差,口腔内也看得一清二楚;吃苹果的速度更是十分惊人,三下五除二就跟一个苹果轻松地说再见了。这就是何老师的可爱之处。

  我之所以说何老师十分有涵养是因为他广读诗书。他在上课的时候,总会说一些令人不理解的名人名言、成语等。老师说这些,可以就这么一直说下去,三天三夜不喘气,可以跟绕口令一样,甚至连批评我们都能带上成语。唉,要不怎么说他是作文大师呢!

  为什么说他是一个让我们把五味瓶都尝尽的老师?原因只有我们班的人知道。因为他的奖惩是建立在我们的.表现之上。我们表现得好,他就会想方设法让我们开心。如果我们表现不好的话……不用说,大家都知道后果。然而我们的表现从来都是千变万化的,所以五味瓶也就都尝遍啦。

  我们的何老师受欢迎当之无愧

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