四年级状物作文

四年级状物作文7篇[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级状物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级状物作文 篇1

　　我家里有一个很大的金鱼缸，里面养了10条热带鱼，5条是公的，5条是母的，公的和母的都不一样，母的肚子非常的大，好像装了一颗小石头似的，公的是瘦得不得了。

　　它们很淘气。有几次看见它们从鱼缸里“飞”了出来，要不是我在场的话，它们早就死了。我细心地做了一个很大的盖子，以防它们再次跳出来。

　　它们的进食很大。每天都要给它们吃许多食料。它们非常地机灵，我把食料一放下去，它们就争先恐后地急速游过来抢东西吃，一大群地挤来挤去。有一次它们挤得飞起了水花。

　　它们吃完了饭就开始玩起来了。在金鱼草丛中追逐，在水草中穿洞洞。在假溪中，在石头中玩捉迷藏；在排水口前面跳来跳去，可是，都被那强力的.水流冲得不知去了哪里，我很喜欢看它们在排水口前跳来跳去。

　　有一次，我看见有一条鱼在石洞中，尾巴撑着底，呆着不动。我问妈妈，妈妈说：“它在睡觉呢”。“什么”？我一下子好像受到了惊吓似的，妈妈说它们在睡觉，我不相信，于是我再问妈妈：“鱼睡觉为什么睁着眼呢？”妈妈叫我自己找原因，我上网看了一下，原来鱼是没有眼膜的，所以它要睁着眼睛睡觉。鱼的警戒度非常高，要是有什么东西触着了它，它马上醒过来，东张西望，确定安全，才能入睡。

　　我喜欢我家的十条小鱼，我要把它们养大直到生宝宝。

四年级状物作文 篇2

　　知了知了你大概已经猜出来是什么动物了吧！没错就是知了。他成天在树上演奏自己的交响曲，可从来不露一面，连打个招呼也不肯。但今天我终于见到了他的真面目。

　　他长得可真丑：全身黑乎乎的`，除了那一对透明如纱的翅膀以外没什么可以值得欣赏。尽管他长得不怎么好看，但脾气可撅着呢？只要他抓住一样物品就决不会轻易放开，要是跟他来劲，他还就是不领情。我为了以防万一于是把他帮助这样他就不会飞走了。说实在我特别怕知了，怕他会粘在我身上，但他始终逃不出我的五指山。

　　当弟弟天天看到他时就异常高兴，高兴地手舞足蹈，妈妈把那小家伙放在天天手上，快9个月的他差点把知了捏死了。

　　知了说到底还是大自然的，没了自由生活就没意思了，我没办法只好把他给放回大自然了。看着他跃动的身影我情不自禁的笑了！

四年级状物作文 篇3

　　狗是一种聪明和敏捷的动物。在我家里有一条小狗，它和别的狗都是一样的，不过就是和别的狗不一样就是一个字“胖”。我家的那条小狗有着一双圆溜溜的眼睛，再加上它那黑白相间的毛，我的那条小狗就好像戴着眼镜一样了，它的那毛茸茸的尾巴，更让人觉得它可爱了。在它吃东西时，它会在它的肚子里传出“咕咕”的响声才会大口大口的吃，我给它的食物，我想它为什么会“咕咕”的'响呢？可能是它整天跑来跑去才会这样吧，但是，它就是整天跑来跑去，为什么它就是不瘦呢？还有，它在睡觉时特惹人喜爱。它在睡觉时总爱左滚滚右滚滚的。有时它正要睡觉时，都要会左跳跳右跳跳，还没有来头的不停跳呢！

　　在它洗澡的时候，它都要热身一下，它左摇右摇，左拧右拧，然后再一跳跳进浴湓里，有时它还会跟我耍淘气，在浴盆里把水拔出来跟我玩耍，把我的衣服都弄湿了。当它在浴盆里洗澡时，他会把前脚放在后盆外，再把后脚放在盆里，然后它再“呼”的一声叫出，它然后再慢慢的把眼睛闭上，我觉得它不是一条狗了，它可能是一条懒虫了。我非常喜欢这一条懒虫狗，因为它给了我许多快乐，它真是我的好伙伴。

四年级状物作文 篇4

　　清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗“啪、啪、啪”直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。

　　顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的'、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。

　　这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！

四年级状物作文 篇5

　　邻居家有两个调皮的小家伙，它们的名字叫“鹦鹉”，我们一般称它们为“小夫子”，可爱的鹦鹉作文。 “小夫子”一公一母，公的长着洁白色又带着灰色的小斑点，它的尾巴可漂亮啦，淡蓝的天空色，难免让人以为是一个小型飞机。母的`呢！比公的小一点，颜色可就差很多啦！瞧它，翠绿色的身体，淡黄色的头，两种颜色完美的配在一起。最可爱的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像苍鹰。

　　它们的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃饭的时候真好玩。它们先啄一粒看看合不合它们的胃口，等尝完了，才大胆的吃起来，可惜吃的不多，总让我想是不是不太好吃。它们经常站在笼子上一动不动，因此我都不知道它们在干什么。 一天，邻居把鸟门打开，我连忙阻止说：“你在干什么？不怕它们跑了？”没想到邻居笑而不答，只见那只母的小鹦鹉一蹦一跳地跑出来，飞刀笼子上，邻居用手摸摸它的身体，它也不排斥，还友好地啄了啄他的手指。

　　突然小鹦鹉飞到我的头上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上来，我说：“我来教它说话吧！”邻居点了点头，令我惊喜的是，小鹦鹉竟然也说话了：“我来教它说话吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那个“小夫子”竟然和它同伴一起对我说：“早上好！”那清脆的声音给了我许多惊喜。自那天以后，我每天都教它们一句日常用语。现在它们能把日常用语运用的十分流畅了，作为它们的老师，自然是骄傲无比。 啊！小鹦鹉，你们真是机灵可爱！

四年级状物作文 篇6

　　虎皮鹦鹉，它那圆圆的小眼睛，显得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在阳光下，似乎闪着亮丽的光芒。它的爪子是那样有力，每次都抓住笼子不轻易放手，仿佛笼子是兔子，它是老鹰。至于它的尾巴更是不用说了，纤细的尾巴是如此修长，让我百看不厌。

　　到了中午，我吃饭了。吃着吃着，心想：虎皮鹦鹉应该也饿了吧，得给它弄点东西吃。于是，我问奶奶：“奶奶，哪有鸡蛋呀？”奶奶应声答道：“我给你拿。”一会儿功夫，一颗光溜溜、圆滚滚的鸡蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一点饭在里面，再把鸡蛋黄放进去，用筷子搅拌，就成了美味佳肴。

　　我把碗放到笼子前，同时把这小家伙放了出来。果不出我所料，它东瞅瞅、西望望，一步一步谨慎地往那只碗的方向移动。发现周围没有危险，它的`胆子更大了些。过了一会，它毫无顾忌地吃了起来。慢慢地，碗里的美味被它解决了。

　　看见它吃饱了，我又把它关进笼子。

　　“它睡觉啦！”我喊道。我还是第一次看到鸟睡觉呢，真新奇！

　　教师评语：文章层次清晰、结构完整。善于观察，对景、对物的描写融入了自己的感情。这感情，表现了对生活的热爱，因而富有感染力。

四年级状物作文 篇7

　　自从姥姥搬家后，家里就来了一位老者。它不吃也不喝，就连睡觉也都没时间。它就像一位尽职的军人，只站在一个冷漠的角落。它四四方方的身子披着白白的夹克，个子挺高的；不知道为什么它虽然有四条腿但还是小小的，圆溜溜的。姥爷说：“它要靠四个圆脚支撑身体，还可以用来‘走动’。”

　　他的职业好奇怪，总是抱着一堆食品不放。

　　平时，我最喜欢和这位客人打交道。一会儿趁它打开电灯的'时间拿走一个果冻吃，一会儿趁它不留神拿走一袋薯片吃，一会儿又趁它不注意拿走一块大牛排炖，这样一堆食品渐渐变少了。

　　还有，我们吃剩下的饭菜或瓜果，都放心地交给它保管。它不仅不会让食品变馊，还可以帮这些食物保鲜，它真是一位称职的“保鲜工”！夏天，还帮我做了冰棍，解热又解渴。因为它很能干，做出的每件事，都让我们很放心，它很快就融入了我们这个大家庭，在我姥姥家一住就是好几年，也没有换“工”。这几年，因为有了它，我们再也不担心食物变质了。

　　你知道它是谁吗？它就是我们家最能干的一员——电冰箱。

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